Видеохрестоматия к курсу «Основы православной культуры» (4 класс)


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КРАСНОСЕЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ
157940, Костромская обл., Красносельский район,
пос. Красносе-на-Волге, ул. Ленина, 44А тел. 8-49432-2-19-31
Видеохрестоматия к курсу
«Основы православной культуры».
Учитель: Смирнова Светлана Юрьевна
2015-2016
Пояснительная записка к видеохрестоматии Цель моей работы заключается в том, чтобы сформировать у младшего подростка мотивацию к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Конечно, данная методическая работа возникла не сразу, это итог моей творческой деятельности в течение последних лет. В последнее время духовной культуре стало уделяться всё более пристальное внимание. Историко-культурологический курс «Основы православной культуры» призван быть главным инструментом восполнения недостающего звена в современном образовании.
Не только потому, что православие является основой отечественной культуры и важнейшей движущей силой русской истории. Православие особо ценно для национальной безопасности России, для социально-экономической и политической стабильности, экологического благополучия, для общекультурного, творческого и интеллектуального развития подрастающего поколения и его полноценной социализации в отечественной культуре.
Главная проблема заключается в том, что в православной традиции к религиозной культуре приобщение осуществляется в практической форме, то есть путём воцерковления, через непосредственное участие в таинствах, через опыт стяжания благодати. Такой духовный труд открывается человеку, сознательно вставшему на путь духовного восхождения. Он не применим в светской школе. Преподавателю курса «Основы православной культуры» важно помнить о культурологическом подходе в образовании.
В процессе работы над видеохрестоматией к курсу «Основы православной культуры» я применяла именно такой подход. Молитвы, которые звучат в видеофильмах, иконы, храмы представлены как произведения искусства, памятники отечественной культуры, а не как объекты религиозного поклонения.
В своих видеороликах я использовала песни православной исполнительницы Светланы Копыловой, на эти песни я сделала свои видеоряды. Они очень интересно интерпретируют и иллюстрируют многие темы к курсу «Основы православной культуры». Практически во всех видеосюжетах я обращаюсь к истории нашей страны. На уроке №28 говорится о защите Отечества. Я создала видеоролик на песню Н. Сахарова «Солдаты прошлых лет», в котором использовала прекрасную идею автора песни.
Три поля русской земли (Куликовская битва, Бородинское сражение и танковое сражение под Прохоровкой) соединили в веках славные страницы великой русской истории. Великие полководцы в суровые годы испытаний вели войска на бой против вражеских полчищ. Разные исторические эпохи связаны в проекте единой сюжетной линией.
Учащимся, для которых предназначен фильм, близки и понятны эти идеи, ведь они сами находятся в таком же возрасте.
При работе над фильмами к урокам «Храм» и «Икона» я обратилась к историко-культурному наследию малой родины – посёлка Красное-на-Волге. В основу проектов легло изучение истории Храма Богоявления (16 век), а также истории создания в селе иконописной школы под руководством иконописца Александра Михайловича Кошелькова. Это первая в России народная иконописная школа.
В своих видеороликах я использовала различные притчи, которые делают материал образней, наполняют их внутренним смыслом и содержанием. Ученикам становится понятнее, ближе, доступнее осмысление различных нравственных категорий, таких как Добро, Милосердие, Сострадание, Совесть, Раскаяние и другие. Также при работе над видеороликами я использовала фрагменты многих художественных и документальных фильмов, телепередач:
«Александр Невский» х/ф«Война и мир» х/ф«9 рота» х/ф«Православный календарь» д/фКадры из х/ф «Венценосная семья» и др.
Видеофильм «Святые отроки России» рассказывает о людях, совершивших духовный подвиг в разные времена. Это цесаревич Алексей, убиенный в Угличе Димитрий, Артемий Веркольский, подвижник наших дней Максим Трошин. Все они были отроками. Это понятие очень дорогое и трепетное для России – уже не детство, но ещё и не юность. В этом возрасте начинается понимание отрыва от вечности, ощущение подготовки к ней.
Но в это же время человек впервые сталкивается с несправедливостью, обманом, предательством, впервые задумывается о смерти:
Помню, в детстве упал я в траву
И впервые, в безудержном плаче
Содрогнулся душою ребячьей:
Я узнал, что я тоже умру.
Данная методическая разработка соответствует современным научным подходам в образовании. Инновационный подход к обучению позволяет так организовать учебный процесс, что ребёнку урок и в радость, и приносит пользу, не превращаясь просто в забаву или игру. И, как сказал Цицерон, именно на таком уроке «зажгутся глаза слушающего о глаза говорящего». Инновационные технологии в образовании - это организация образовательного процесса, построенная на качественно иных принципах, средствах, методах и технологиях и позволяющая достигнуть усвоения максимального объема знаний, характеризующаяся творческой активностью.
В роликах, представленных в видеохрестоматии, использованы элементы развивающего обучения, проблемного обучения, принципы технологии развития критического мышления. Кроме того, создаются условия для раскрытия творческого потенциала ученика, поскольку в отдельных видеофрагментах участвуют сами ребята, их исследования, поиски. Так, в видеоролике «Белый Храм» (урок №14) использованы результаты исследовательской деятельности четвероклассников, изучавших историю Храма Богоявления родного села. Актуален становится личностно ориентированный подход к обучению, когда ученики ходили в Храм на экскурсию, беседовали с его настоятелем, Благочинным Красносельского района Костромской Епархии протоиереем Григорием Ковальским, брали интервью у прихожан. В некоторых роликах учащиеся сами исполняют мои авторские песни, которые образно подчёркивают нравственные ценности и ориентиры. В видеофильме «Святые отроки России» в исполнении учащегося 4 класса звучит песня о семье последнего русского царя Николая Романова. Кроме того, ученики самостоятельно добывали сведения о таких заступниках Руси, как отрок Варфоломей, цесаревич Димитрий.
Использование ИКТ внесло изменения во все стороны жизни школы. Мультимедийная поддержка становится важнейшим элементом урока. Великий педагог К.Д.Ушинский писал: «Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…». Основными принципами инновационного обучения является креативность, то есть ориентация на творчество, усвоение знаний в системе (все видеофильмы систематизированы в соответствии с чёткой логикой программы) нетрадиционные формы уроков, использование наглядности. Всё это и продемонстрировано в методической разработке к модулю «Основы православной культуры».
Главным ориентиром при создании видеохрестоматии для меня было содержание воспитания и социализации - ценности, хранимые в религиозных, этнических, культурных, семейных, социальных традициях и передаваемые от поколения к поколению:
патриотизм (любовь к России, к своему народу, к своей малой родине, служение Отечеству);
семья (любовь и верность, здоровье, почитание родителей, забота о старших и младших, забота о продолжении рода);
труд и творчество (творчество и созидание, целеустремленность и настойчивость, трудолюбие, бережливость);
природа (жизнь, родная земля, заповедная природа, планета Земля).
В ходе изучения предмета «Основы православной культуры» с помощью заявленной видеохрестоматии учащиеся знакомятся с историческими и нравственными основами родной православной культуры. Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных обьединениях» (1997г) подчёркивает «особую роль православия в истории России, в становлении её духовности и культуры». Видеокурс не ставит цели дать школьникам «теорию духовности» или «теорию нравственности». Он направлен на то, чтобы обеспечить интеграцию в культурную традицию общества, сохраняя связь времён. Учащиеся должны ознакомиться со священными страницами родной истории, чтобы впоследствии им стало понятно, почему человек должен стремиться к добродетельной жизни.
Применение видеохрестоматии в духовно-нравственном образовании учащихся осуществляется на основе:
- усвоения ими понятий «священный», «святой», «заветный»
- ознакомления с важнейшими священными страницами родной истории
Великими Днями Побед, принёсшими независимость и славу России (День Победы на Куликовом поле, День Победы в Отечественной войне 1812 года, День Победы в Великой отечественной войне 1941-1945 годов и другие);
- привития почтительного отношения к памятникам Великих Побед, священным местам великих сражений;
- ознакомления с именами и подвигами выдающихся правителей Руси (святые князья Владимир Красное Солнышко, Александр Невский, Дмитрий Донской), национальных героев (Минин, Пожарский, Суворов, Кутузов, Ушаков), великих святых Русской Православной Церкви (Сергий Радонежский, Серафим Саровский);
- ознакомления с всемирными памятниками православной культуры России: иконами (Владимирская икона Божией Матери, «Троица» Андрея Рублёва), храмами (Успенский собор Московского Кремля, Храм Христа Спасителя, церковь Георгия Победоносца на Поклонной горе), монастырями (Троице-Сергиева Лавра);
- усвоения основных духовно нравственных принципов, которые отразились в русских летописях, исторических повестях, сказаниях, преданиях, житиях святых, пословицах и поговорках, русских народных сказках, а также выдающихся произведениях русской классической литературы;
- усвоения основных духовно-нравственных понятий: добро, благо, милость, совесть, заповедь, долг, честь, добродетель;- формирования навыков почтительного отношения к родителям, воспитателям, попечителям, учителям, старшим, а также навыков заботы о младших;
- воспитания дружелюбного отношения к одноклассникам, всем учащимся в школе, всем окружающим людям;
- формирования благожелательного отношения к носителям иных религиозных культур, другого мировоззрения.
Считаю, что видеохрестоматия к модулю «Основы православной культуры» соответствует заявленным целям и задачам. Представленные материалы чётко структурированы, каждому уроку соответствует свой видеофильм, на который есть ссылка в Интернет – ресурсах.
Содержание видеохрестоматииурок Название видеофильма Аннотация видеофильма
1. Россия – наша Родина
https://youtu.be/DYlyMN644cQВ небольшом фильме (2,5 минуты) звучит песня «Я, ты, он, она, вместе – дружная семья». Это вводный урок, на котором ребята должны понять, что Россия – наш общий дом, в котором мы живём. В фильме использованы кадры с участием учащихся, изучающих предмет «Основы православной культуры»
2. Культура и религия
https://youtu.be/oz87BzUnvdoПродолжительность фильма 10 минут. Культура – главное богатство любого народа, а религия не существует отдельно от неё. Рассказано, какие традиционные религии встречаются среди граждан нашей страны. В фильм включена песня В.Высоцкого «Песня о переселении душ», на которую составлен видеоклип.
3. Человек и Бог
https://youtu.be/FL-5T_7yfkkВ данном фильме продолжительностью 6,5 минуты идёт рассказ о Боге, его дарах, общении с ним православного человека. Также в фильме звучит песня «Следы на песке» С.Копыловой, на которую сделан видеоряд.
4. Православная молитва
https://youtu.be/NEHYxML3akkВ фильме рассказывается о различных видах молитвы: молитва-просьба, молитва-благодарение, молитва-славословие. Приведены примеры этих молитв. Продолжительность - 6,5 минут.
5. Библия и Евангелие
https://youtu.be/NOykdXqsLPIЗвучит рассказ о главной книге православного человека, в которой говорится, как стать счастливым, обретя общение с Богом и вечную жизнь. Что такое завет и чем Ветхий Завет отличается от Евангелие – ответы на эти вопросы и даёт фильм (4,5 минуты)
6. Проповедь Христа
https://youtu.be/G7-Mp64DCOcПродолжительность 5,5 минут. Слова Христа были сказаны около 2 тысяч лет назад, но они важны для человека любого времени: любите врагов ваших, благотворите ненавидящих вас… В фильме звучит песня «Окно» С.Копыловой.
7. Христос и его крест
https://youtu.be/yn7UHfb-EygПродолжительность 8,5 минут. В фильме рассказано, как однажды Бог, любящий людей, решил стать единым с ними, он вочеловечился. В фильме звучит песня-притча «Близнецы» С. Копыловой
8. Пасха
https://youtu.be/oXzd1sMlNtMВ фильме рассказано о главном празднике всех православных людей – Воскресение Христа (Пасха). Христиане верят, что с ними однажды произойдёт то же, что произошло с Господом. Продолжительность 3,5 минуты.
9. Православное учение о человеке
https://youtu.be/xr3-nphZi6QХристиане считают, что Бог верит в человека, доверяет ему и поэтому, даёт свободу. В фильме звучит песня «Брошенный камень» С.Копыловой.
10. Совесть и раскаяние
https://youtu.be/4HCFvZl0DE8В православии добро – это то, что способствует росту души человека, а зло – то, что удаляет его от Бога. В фильме использована песня-притча С. Копыловой «Дар Богу». Продолжительность 6 мин
11. Заповеди
https://youtu.be/j3yew4uUW5sПродолжительность фильма 5 минут. Стихами собственного сочинения я постаралась объяснить учащимся суть 10 заповедей.
И дал Моисею Господь две скрижали, Написаны заповеди на них. С тех пор повеление Бога узнали Все люди, любившие ближних своих...
12. Милосердие и сострадание
https://youtu.be/h5Gn9hjWQcgОдно из самых красивых слов на свете – это милосердие. В фильм включена притча о добром самарянине, проиллюстрированная мультипликационным фильмом. Продолжительность 9,5 минут.
13. Золотое правило этики
https://youtu.be/6PJIrFcP-a4В увлекательной форме телепередачи «Спокойной ночи, малыши» учащимся рассказано о золотом правиле этики. Включены кадры из худ. фильма «Звёздный мальчик», мультипликационного фильма о Нильсе, а также звучит авторская песня. Продолжительность 8,5 минут
14. Белый Храм
http://youtu.be/L7MyVxoQxyUПродолжительность 3 минуты. К уроку, на котором рассказывается о Храме, я предлагаю видеоклип на авторскую песню «Белый Храм»
15. Икона
http://youtu.be/dki5murrMiMВ девятиминутном фильме я обратилась к историко-культурному наследию малой родины – посёлка Красное-на-Волге. В основу фильма легло изучение истории создания в селе иконописной школы под руководством иконописца Александра Михайловича Кошелькова.
18. Как христианство пришло на Русь
https://youtu.be/nJEZ_mil-i4Продолжительность 9 минут. В увлекательной форме мультипликации рассказана история зарождения христианства на Руси.
19. Подвиг
https://youtu.be/-8he5U7qyewК уроку, на котором идёт рассказ о духовном подвиге человека, я предлагаю фильм об иконописце Григории Журавлёве. Фильм озвучен песней «Калека» С.Копыловой. 4,5 минуты.
20. Заповеди блаженств
https://youtu.be/vAcxXR5LQ8IПродолжительность фильма 5 минут. Стихами собственного сочинения я постаралась объяснить учащимся суть заповедей блаженств. Христос рассказал, когда вера становится радостью всем. Счастливый со старославянского Переводится как блажен…

21. Зачем творить добро
https://youtu.be/w_et8Yjb3NkВ пятиминутном фильме рассказано о необычайной духовной радости, когда человек совершает добрые поступки. Звучит песня-притча «Морские звёзды» С.Копыловой
22. Святые отроки России
https://youtu.be/s9n1tOsSyu0Продолжительность 10 минут. Видеофильм «Святые отроки России» рассказывает о людях, совершивших духовный подвиг в разные времена. Все они были отроками. Звучит авторская песня.
23. Православие о Божием суде
https://youtu.be/zyKc8I1EaPcПродолжительность 6,5 минут. «Праведники, стоящие по правую сторону, услышат голос Царя: идите, благословенные Отца моего, наследуйте царство, уготованное вам…»
24. Таинство Причастия
https://youtu.be/6M_8nMgJdEE4,5 минуты. В фильме рассказано об одном из церковных таинств – Причастии. «Апостол Павел называл Церковь телом Христа…»
25. Монастырь
https://youtu.be/0mXdkz2qIWgПродолжительность 7,5 минут. В фильме рассказано об устройстве монастыря, особенностях монашеской жизни, монашеских обетов.
26. Христианин и природа
https://youtu.be/PTYwcmCgHe8Продолжительность 5 минут. В фильме в мультипликационной форме рассказано о Ное и Потопе, о том, как православный человек должен относиться к природе.
27. Христианская семья
https://youtu.be/gvi995b5InYПродолжительность 5 минут. «Семья русская – это семя, которое должно прорасти. А для этого нужна жертва. Любовь немыслима без жертв…»
28. Солдаты прошлых лет
https://youtu.be/liXXJsMech0Видеоролик на песню Н. Сахарова «Солдаты прошлых лет. Три поля русской земли (Куликовская битва, Бородинское сражение и танковое сражение под Прохоровкой) соединили в веках славные страницы великой русской истории. Великие полководцы в суровые годы испытаний вели войска на бой против вражеских полчищ. Разные исторические эпохи связаны в проекте единой сюжетной линией.
29. Христианин в труде
https://youtu.be/Ycokbpftlj0В пятиминутном фильме рассказано об отношении православного человека к труду. Звучит песня С.Копыловой «Гвозди», на которую создан мультипликационный фильм.
30. Храм Богоявления
http://youtu.be/asjxLz3Lc_gВ основу фильма легло изучение истории Храма Богоявления (16 век) в селе Красное-на-Волге. Звучит авторская песня.




Приложенные файлы

  • docx file1
    Видеохрестоматия к курсу "Основы православной культуры" (4 класс)
    Размер файла: 38 kB Загрузок: 10