Эссе. «Мой путь от воспитателя до руководителя»

Эссе. «Мой путь от воспитателя до руководителя»
Автор; заместитель заведующего по ВМР МБДОУ «Лямбирский детский сад № 3 комбинированного вида» Лямбирского муниципального района Республики Мордовия
« Ели вы удачно выберите труд
и вложите в него всю свою душу,
то счастье само отыщет вас»
К.Д. Ушинский.

В жизни каждого человека наступает день, который определяет жизненные приоритеты, период, когда от сделанного выбора зависит вся дальнейшая жизнь. В современном мире существуют множество профессий, и выбрать одну свою и на всю жизнь непросто.
И все же, есть такие особенные профессии, которые вызывают у окружающих чувство уважения и признания. Это врач и медицинская сестра, учитель и воспитатель детского сада.
Воспитатель – удивительная профессия. Ведь именно она дает возможность заглянуть в страну детства, в мир ребенка, который так интересен, богат и ярок. И воспитателю важно не разрушить это детское восприятие мира, а с искренней любовью и большим умением влиться в него. Наверное, именно поэтому я выбрала профессию воспитатель!
В.А Сухомлинский писал: «Наш важнейший педагогический инструмент - умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать».
Эти слова В.А. Сухомлинского я пронесла через всю мою богатую воспитательскую жизнь. Педагог должен гореть постоянным желанием стать лучше, грамотнее, квалифицированнее. Такова специфика, своеобразие педагогического труда, ответственного, тяжелого, сложного, но бесценного для общества.
Я разделяю мнение Я. Корчака о том, что «дети заслуживают уважения, доверия и дружеского отношения, мне приятно быть с ними, в этой ясной атмосфере ласковых ощущений, веселого смеха, первых добрых усилий и удивлений, чистых, светлых и милых радостей».
Время не стоит на месте, все в ней меняется. Так изменилась и моя педагогическая жизнь: профессия воспитателя плавно перешла в другую, не менее важную и нужную профессию, – учитель – логопед. Это удивительная профессия, которая дает возможность проявить все самое хорошее, что заложено в педагоге: и душевные качества, и способности, искренность и мастерство.
Работа с детьми, имеющими речевые дефекты очень ответственная и непростая. Но работать с ними интересно: каждый из них уникален и неповторим в своём проявлении и развитии. И я счастлива от того, что судьба подарила мне такую профессию, которая гармонично сочетает в себе милосердие медицины, мудрость педагогики и прозорливость психологии. Общаясь с детьми, я открываю им свое сердце, они взамен дарят мне свою теплоту и искренность, волнения и любовь. Не передать словами те ощущения, когда видишь, плоды своего труда – красивую правильную речь своих воспитанников.
Любящий педагог заботится как об условиях жизни и развития ребенка, так и о душевном комфорте его родителей.
Получить любовь и уважение детей и их родителей непросто. Наши поступки – это результат наших взглядов, следствие широты кругозора, показатель интеллекта. Интеллект, я считаю, непременным условием авторитета педагога, ибо убедилась, что только тогда, когда собеседник поймет, что имеет дело с педагогом – мастером, эрудированным и все понимающим, умеющим общаться на равных с людьми любой социальной категории, он доверится педагогу и проявит максимум уважения к нему.
Анализируя прошедшие годы, размышляя о том, каким должен быть педагог я осознаю: главное – это порядочность, трудолюбие, доброжелательность, терпенье и, конечно, самое главное – это любовь, любовь к детям и к своему делу. Праздность в работе немыслима. Это важные качества деятельности руководителя.
В профессиональной деятельности руководителя необходим также жизнерадостный и весёлый характер, умение сердиться недолго, избегать монотонности и скуки, педагогический такт и умение организовать коллектив. Итак, я заместитель заведующей по ВМР ДОУ.
Мой опыт в должности невелик, рано ещё говорить о больших достижениях, но планы грандиозны, есть и маленькие победы. Я ощущаю чувство гордости за то, что в успехах моих коллег есть частичка моего труда, и что я принадлежу к числу великих тружеников.
У каждого свой путь. Своё призвание. Для меня, – это мой любимый детский сад. Это то место, где я могу передать свою огромную любовь к детям, уважение и знания - коллегам то, чем живу сама.
Я очень люблю свою профессию сложную, трудную, но прекрасную! И каждый день, приходя в детский сад, видя радостные, озорные, пытливые глаза детей, чувствуя свое прикосновение к их жизни, я забываю все свои проблемы! Ничто не может быть чудеснее, чем каждый день возвращаться в детство!
Жизнь в среде детского смеха, педагогического творчества научила меня понимать их потребности, налаживать контакты с коллегами и родителями, вдумчиво относиться ко всему, что окружает, стойко переносить невзгоды беспокойной педагогической жизни.
Я знаю, моя жизнь – это мой детский сад! Я хочу, чтобы она была яркой, комфортной, полной множества новых открытий.


Авторская разработка.
15

Приложенные файлы

  • doc rabota5
    Размер файла: 35 kB Загрузок: 9