МБ ДОУ ДС № 39 «ЗОЛУШКА» Г. ТУАПСЕ СОСТАВИТЕЛЬ: ВОСПИТАТЕЛЬ СЕРГЕЕВА Е.Д. КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «РОДНОЙ СВОЙ КРАЙ – ЛЮБИ И ЗНАЙ»


МБ ДОУ ДС № 39 «ЗОЛУШКА» Г. ТУАПСЕ
СОСТАВИТЕЛЬ: ВОСПИТАТЕЛЬ СЕРГЕЕВА Е.Д.
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «РОДНОЙ СВОЙ КРАЙ – ЛЮБИ И ЗНАЙ»
Цели и задачи: Обобщать знания детей о развитии  сегодня нашего края, прививать любовь к родному городу, обращать внимание детей на его красоту, учить радоваться новому облику нашей малой родины.
Материалы: фотографии с видами Туапсе, иллюстрации в книгах, книга «Стихи кубанских поэтов».
Ход занятия: Звучит  раздольная  русская народная песня «Выйду на улицу».
Воспитатель:  Ребята, вы обратили внимание на мелодию песни, какая она разудалая, раздольная, широкая, красивая, такая, как наши кубанские степи, могучая, как наши высокие горы. Мы любим свой край, он особенный. Любовь к своей стране невозможна без любви к истории своего края. Родина, Кубань – эти слова неразрывно связаны друг с другом.До 19 века Кубань представляла собой нераспаханную степь. Густая, высокая трава наполняла степь ароматом цветов, казалось она ждала, что придет земледелец и начнет пользоваться её плодородными  просторами.  Казаки, прибывшие на Кубань, начали распахивать степь. Земля была очень твердая, плуг и соха с трудом могли её поднять. С годами кропотливого труда распашка земли становилась легче. Важнейшей культурой на Кубани являлась пшеница.
А что еще стали сажать вслед за пшеницей?
Дети:  Стали сажать подсолнечник. Вначале его выращивали на семечки, потом  стали давить из него масло. Еще садили кукурузу.
Воспитатель:  Где впервые  на Кубани были посажены первые виноградники?
Дети: Первые виноградники были посажены на Тамани, там подходящая для этого почва.
Воспитатель: Чем еще занимались кубанцы, что выращивали?
Дети: Занимались садоводством, растили черешни, вишни, сливы.
А ещё яблоки, груши, персики, абрикосы.
На полях растут картофель, капуста, помидоры, огурцы.
Воспитатель: Ребята, теперь вы, наверное, уже представляете, какова наша необъятная страна, край, где мы живем.
Как называется столица Краснодарского края?
Дети: город Краснодар .Воспитатель: А как называется наша главная река? Дети: Кубань  –  река. Воспитатель: Кубань берет свое начало высоко в горах и несет свои воды в Азовское море. Недаром наш край тоже называют Кубанью, как и нашу полноводную широкую реку. Богат наш край, все у нас растет, зреет и в саду, и поле, и в огороде. Отгадайте, про что я сейчас говорю. 
В поле – метелкой,
В мешке – жемчугом. (Веник).
Как во поле, на кургане
Стоят девушки с серьгами. (Овес).
Мала мышка – золотая кубышка. (Просо).
У закутанных девиц ветер волос шевелит. (Кукуруза).
Из земли вырастаю, весь мир одеваю. (Лен).
Воспитатель: Загадки вы разгадали, молодцы. А знаете ли вы, что кубанская земля – очень древняя. Она богата плодородной почвой, богата полезными ископаемыми: мрамором, рудой газом. В лесах обитает множество животных. Каких животных вы знаете и можете назвать?
Дети: Кабан, волк, лиса, заяц, белка. Воспитатель: А в горах живут редкие кавказские зубры и леопарды.  На Кубани есть заповедники, где люди – егеря ухаживают и охраняют животных от браконьеров. У водоемов можно встретить ондатру, выдру, енота. А какая рыба водится в наших реках, озерах, лиманах? Дети: Судак, сом, сазан, карп, карась, щука, толстолобик, тарань. Воспитатель: Молодцы, рыб знаете как заправские рыболовы. 
А теперь пришла пора. Поиграть нам, детвора.
Проводится игра «Кто здесь лишний». На двух столах раскладываются карточки с изображениями различных животных. Два играющих должны выбрать лишних обитателей леса и рек, которые не водятся на Кубани. Кто отложил больше карточек правильно, тот и выигрывает.
Воспитатель: Ребята, мы очень много говорили о нашем прекрасном городе и крае, вы узнали много нового и интересного, познакомились с историей Кубани, теперь вы можете рассказать о нашем городе своим друзьям, знакомым, родителям. Здесь у меня альбомы с фотографиями, давайте полюбуемся видами нашего города Туапсе. Что вы можете сказать?Дети: Город стал очень красивым, много многоэтажных домов, все они разные.Стало больше цветов на улицах, фонтанов, зеленых парков и скверов.Воспитатель: Ребята, наш город по праву считается очень зеленым. Какие деревья у нас растут. Дети: Липы, тополя, клены, каштаны, орехи, березы, ели, платаны. Воспитатель: А какое стихотворение вы знаете, расскажите.
Дети: Зеленые улицы,Парки и скверы.Высокое небо, Кубани прибой. Цветущие клумбы,Улыбки, веселье – Это мой город родной.
Воспитатель:  Ребята, вы каждый день приходите в детский сад. По дороге вы видите, как идет строительство, как растет наш город. За последние годы наш Туапсе   стал ещё лучше, ещё краше, ещё богаче. Люди, которые живут в нашем крае, стараются, чтобы он был самым красивым и чистым. Для этого и нам с вами, его жителям нужно поддерживать чистоту и порядок, не сорить, не бросать и не оставлять мусор в неположенных местах. О городе, как о своем родном доме, нужно заботиться всем: и взрослым, и детям. Ведь  в нашей заботе наша любовь и уважение. Каждый, кто родился и вырос на Кубани,  любит свою Родину, она у каждого из нас лишь одна. Прочитайте, пожалуйста, стихотворение о Родине, которое вы знаете.Дети: 
В жизни нам данаРодина одна.У меня она – Вишня у окна.Здесь моя судьба,Радость и борьба.Видно так и бытьЗдесь мне век прожить.До конца дружить,До конца любить.Здесь мои друзья, Здесь моя семья.Большего не скажешь,Здесь земля моя.
Воспитатель: Замечательное стихотворение, слова идут  от  самого сердца. И хочется сказать вам, ребята, чтобы и вы также любили свою Родину, свою Кубань, чтобы всегда помнили, что Родина у нас одна.

Приложенные файлы

  • docx f
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий