Олимпиада по ОБЖ (школьный этап) для учащихся 5-х классов


Якущенко Вера Викторовна,
учитель ОБЖ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 36»
г. Ангарск
Иркутской области
Олимпиада по ОБЖ (школьный этап)
для учащихся 5-х классов
Категория «Старшая и средняя школа»
г. Ангарск, 2015 год
ПОЛОЖЕНИЕ
о муниципальной олимпиаде по ОБЖ
(школьный этап)
Общие положения
Школьный этап муниципальной олимпиады по ОБЖ для учающихся 5 классов проводится ежегодно МБОУ ДПОС «Центр обеспечения развития образования» совместно с муниципальным методическим советом учителей ОБЖ на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 36» в форме тестирования, а так же включает в себя практическую часть.
Тестирование включает информацию по безопасному поведению в различных жизненных ситуациях и в ЧС, оказанию первой помощи пострадавшему, знанию правил дорожного движения, пожарной безопасности и т.д.
Цель олимпиады:
формирование устойчивого интереса к предмету «Основы безопасности жизнедеятельности».
Задачи олимпиады:
пропаганда знаний по безопасности жизнедеятельности;
выявление и поддержка одаренных детей и повышение их мотивации к углублению и расширению знаний;
формирования навыков работы с компьютером.
Участники олимпиады
Участниками олимпиады являются обучающиеся 5-х классов школы.
Руководство, методическое и техническое обеспечение олимпиады
Общее руководство олимпиадой осуществляется МБОУ ДПОС «Центр обеспечения развития образования», который создает организационный комитет.
В состав организационного комитета включаются руководитель муниципального методического совета учителей ОБЖ и члены муниципального методического совета учителей ОБЖ.
Техническое обеспечение компьютерного тестирования осуществляется заместителем директора по ИОП и учителями информатики МБОУ «СОШ № 36».
Сроки проведения: март 2014 г.
Порядок проведения тестирования
Тестирование проводится в один этап (1 день олимпиады)
Практика проводится в три этапа (2 день олимпиады)
Регистрация участников начинается за 20-30 минут до начала олимпиады.
Продолжительность тестирования– 90 минут.
Результаты тестирования и практической части олимпиады фиксируются в бланках регистрации членами организационного комитета.
Информация о результатах олимпиады публикуется на школьном сайте.
Олимпиада по ОБЖ для учащихся 5-х классов
(школьный этап)
1 день олимпиады: теоретический тур
Время выполнения работы – 90 минут. Максимальный балл - 36
Блок заданий I.
В предлагаемых заданиях 1-10 необходимо выбрать один ответ.
За каждый правильный ответ – 1 балл. Общая сумма баллов I блока - 10
Можно ли пользоваться лифтом, если в подъезде чувствуется запах дыма?
А. Можно, но при этом соблюдать осторожность Б. Можно, т.к. это безопасносно
В. Нельзя 2. Чем эффективнее ликвидировать возгорание горящих легковоспламеняющихся жидкостей?
А. Водой Б. Порошком
В. Песком Г. Плотной и мокрой тканью
3.Вы с родителями опаздываете на электричку. На путях перед вами стоит товарный поезд. Ваши действия?
А. Бежать через пути к платформе, обегая товарный поезд Б. Пройти до перехода и выйти на платформу
В.Протиснуться сквозь товарный поезд Г. Пролезеть к платформе под товарными вагонами
4. Вы услышали специальный предупредительный сигнал «Внимание всем!». Ваши действия?
А. Не следует ничего предпринимать Б. Срочно укрыться в убежище
В. Включить радио или телевизор (местный телеканал) и выпонять рекомендации штаба ГО и ЧС Г. Плотно закрыть окна и двери квартиры, укрыть продукты питания
5. Кто является участником дорожного движения?
А. Водители, пешеходы, пассажиры Б. Автобусы, трамваи,велосипедисты
В. Самолеты, поезда Г. Контролеры общественного транспорта
6. Для кого обязательны ПДД (правила дорожного движения)?
А. Для водителей грузового и легкового транспорта Б. Для водителей пассажирского транпорта
В. Для пешеходов и велосипедистов Г. Для пешеходов, пассажиров, водителей
7. Как необходимо проводить посадку и высадку из общественного транспорта?
А. Спокойно. При этом стремиться оказаться в первых рядах пассажиров. Б. начинать посадку и высадку не дожидаясь полной остановки транспортного средства
В. Как можно быстрее. Не нужно дожидаться остановки транспортного средства Г. После полной остановки транспортного средства. Осторожно и внимательно.
8. Где совершается большая часть преступлений?
А. В парках, на улицах, площадях Б. В общественном транспорте
В. В подвалах, на чердаках, в квартирах (уединенных местах) 9. Какую опасность представляют клещи?
А. Являются переносчиками опасного заболевания - малярии Б. Опасности не представляют
В. Являются переносчиками заболевания – клещевого энцефалита Г. Являются переносчиками заболевания – бешенства
10. Какие правила нужно соблюдать, подходя к своей квартире?
А. Не следует баловаться ключом Б. Таких правил не существует
В. Заранее приготовить ключ и без промедления войти в квартиру Г. Нужно убрать ключ подальше и доставать его только тогда, когда подойдете к двери.
Блок заданий II.
В предлагаемых заданиях:
1-5 необходимо закончить или начать фразу
6-7 необходимо выбрать правильный ответ.
За каждый правильный ответ – 1 балл. Общая сумма баллов блока– 7.
Стечение обстоятельств, которое при определенном развитии событий может привести к несчатью, называется___________________________________________
Обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса земли либо поверхность искусственного сооружения (моста) называется_________________________________________________________________
_________________________ называются растения, содержащие вещества, которые попав в организм человека, вызывают отравление или смерть.
_________________________ возникают от воздействия на кожу пламени, пара, горячей жидкости, от прикосновения к горячим предметам.
Вывоз людей, имущества из опасных мест называется________________________________________________________________.
В какой последовательности необходимо сообщить информацию о происшествии и просить о помощи по телефону?
А. 1. Сообщить свою фамилию, имя, год рождения
2. Сообщить номер школы и класс
3. Рассказать о том, что случилось
4. После рассказа о случившемя сразу
повесить трубку Б. В любой последовательности
В. 1. Указать причину вызова
2. Представиться
3. Назвать свой № телефона и адрес
4. Не вешать трубку до кона разговора Г.1. Сообщить фамилию, имя, отчество
родителей
2. Сообщить место работы и должность родителей
3. Представиться
4.Предложить свою помощь, помощь
родителей
5. Закончить разговор и повесить трубку
Вы пришли из школы. Открыли дверь в квартиру и увидели, что весь коридор залит водой. Вода течет их поврежденной трубы в туалете. Какие действия вы предпримите?
А. Вызову сантехника из ЖЭКа, закрою дверь в туалет, для того, чтобы вода не лилась в коридор В. Быстро закрою дверь и пойду к другу, буду ждать, пока не вернуться родители
Б. Перекрою воду в туалете, позвоню родителям, сообщю соседям снизу, вызову аварийную службу, буду собирать тряпкой воду Блок заданий III.
В предлагаемых заданиях 1-2 ответ необходимо записать самостоятельно.
В задании 3 необходимо установить соответствие.
За каждый правильный ответ – 1 балл. Общая сумма баллов блока - 7
1 Приведите два примера вредных последствий для здоровья человека при работе на компьютере 1.
2.
2 Объясните, почему нельзя вешать живые цветы над телевизором? 1.
3 Установите соответствие между названием службы и номером телефона данной службы Служба № телефона
1. Полиция А) 01
2. Скорая помощь Б) 02
3. Пожарная служба В) 03
4. Служба газа Г) 04
Блок заданий IV.
Компьютерное тестирование. (Приложение I).
За каждый правильный ответ – 1 балл. Общая сумма баллов блока – 12
Методика оценивания выполнения тестовых заданий теоретического тура
№ Тестовые задания Макс
балл Порядок оценки
тестовых заданий
1 2 3 4
Блок заданий I. Определите один правильный ответ
1. Можно ли пользоваться лифтом, если в подъезде чувствуется запах дыма?
А. Можно, но при этом соблюдать осторожность
Б. Можно, т.к. это безопасносно
В. Нельзя 1 За правильный ответ начисляется - 1 балл.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участник отметил несколько ответов, в том числе и правильный ответ.
2. Чем эффективнее ликвидировать возгорание горящих легковоспламеняющихся жидкостей?
А. Водой
Б. Порошком
В. Песком
Г. Плотной и мокрой тканью 1 За правильный ответ начисляется - 1 балл.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участник отметил несколько ответов, в том числе и правильный ответ.
3 Вы с родителями опаздываете на электричку. На путях перед вами стоит товарный поезд. Ваши действия?
А. Бежать через пути к платформе, обегая товарный поезд
Б. Пройти до перехода и выйти на платформу
В.Протиснуться сквозь товарный поезд
Г. Пролезеть к платформе под товарными вагонами 1 За правильный ответ начисляется - 1 балл.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участник отметил несколько ответов, в том числе и правильный ответ.
4 Вы услышали специальный предупредительный сигнал «Внимание всем!». Ваши действия?
А. Не следует ничего предпринимать
Б. Б. Срочно укрыться в убежище
В. Включить радио или телевизор (местный телеканал) и выпонять рекомендации штаба ГО и ЧС
Г. Плотно закрыть окна и двери квартиры, укрыть продукты питания 1 За правильный ответ начисляется - 1 балл.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участник отметил несколько ответов, в том числе и правильный ответ.
5 Кто является участником дорожного движения?
А. Водители, пешеходы, пассажиры
Б. Автобусы, трамваи, велосипедисты
В. Самолеты, поезда
Г. Контролеры общественного транспорта 1 За правильный ответ начисляется - 1 балл.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участник отметил несколько ответов, в том числе и правильный ответ.
6 Для кого обязательны ПДД (правила дорожного движения)?
А. Для водителей грузового и легкового транспорта
Б. Для водителей пассажирского транпорта
В. Для пешеходов и велосипедистов
Г. Для пешеходов, пассажиров, водителей 1 За правильный ответ начисляется - 1 балл.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участник отметил несколько ответов, в том числе и правильный ответ.
7 Как необходимо проводить посадку и высадку из общественного транспорта?
А. Спокойно. При этом стремиться оказаться в первых рядах пассажиров.
Б. начинать посадку и высадку не дожидаясь полной остановки транспортного средства
В. Как можно быстрее. Не нужно дожидаться остановки транспортного средства
Г. После полной остановки транспортного средства. Осторожно и внимательно. 1 За правильный ответ начисляется - 1 балл.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участник отметил несколько ответов, в том числе и правильный ответ.
8 Где совершается большая часть преступлений?
А. В парках, на улицах, площадях
Б. В общественном транспорте
В. В подвалах, на чердаках, в квартирах (уединенных местах)
1 За правильный ответ начисляется - 1 балл.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участник отметил несколько ответов, в том числе и правильный ответ.
9 Какую опасность представляют клещи?
А. Являются переносчиками опасного заболевания – малярии
Б. Опасности не представляют
В. Являются переносчиками заболевания – клещевого энцефалита
Г. Являются переносчиками заболевания – бешенства 1 За правильный ответ начисляется - 1 балл.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участник отметил несколько ответов, в том числе и правильный ответ.
10 Какие правила нужно соблюдать, подходя к своей квартире?
А. Не следует баловаться ключом
Б. таких правил не существует
В. Заранее приготовить ключ и без промедления войти в квартиру
Г. Нужно убрать ключ подальше и доставать его только тогда, когда подойдете к двери. 1 За правильный ответ начисляется - 1 балл.
0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участник отметил несколько ответов, в том числе и правильный ответ.
Блок заданий II.
1-5 необходимо закончить или начать фразу
6-7 необходимо выбрать правильный ответ
1 Стечение обстоятельств, которое при определенном развитии событий может привести к несчатью называется ___________ 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
0 баллов выставляется, если участником дан ответ неправильный.
2 Обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса земли либо поверхность искусственного сооружения (моста) называется__________________
1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
0 баллов выставляется, если участником дан ответ неправильный.
3 _________________________ называются растения, содержащие вещества, которые попав в организм человека, вызывают отравление или смерть. 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
0 баллов выставляется, если участником дан ответ неправильный.
4 _________________________ возникают от воздействия на кожу пламени, пара, горячей жидкости, от прикосновения к горячим предметам.
1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
0 баллов выставляется, если участником дан ответ неправильный.
5 Вывоз людей, имущества из опасных мест называется_____________________________.
1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
0 баллов выставляется, если участником дан ответ неправильный.
6 В какой последовательности необходимо сообщить информацию о происшествии и просить о помощи по телефону?
А. 1. Сообщить свою фамилию, имя, год рождения
2. Сообщить номер школы и класс
3. Рассказать о том, что случилось
4. После рассказа о случившемя сразу
повесить трубку
Б. В любой последовательности
В. 1. Указать причину вызова
2. Представиться
3. Назвать свой № телефона и адрес
4. Не вешать трубку до кона разговора
Г. 1. Сообщить фамилию, имя, отчество
родителей
2. Сообщить место работы и должность
родителей
3. Представиться
4. Предложить свою помощь, помощь
родителей
5. Закончить разговор и повесить трубку
1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
0 баллов выставляется, если участником дан ответ неправильный.
7 Вы пришли из школы. Открыли дверь в квартиру и увидели, что весь коридор залит водой. Вода течет их поврежденной трубы в туалете. Какие действия вы предпримите?
А. Вызову сантехника из ЖЭКа, закрою дверь в туалет, для того, чтобы вода не лилась в коридор
Б. Перекрою воду в туалете, позвоню родителям, сообщю соседям снизу, вызову аварийную службу, буду собирать тряпкой воду
В. Быстро закрою дверь и пойду к другу, буду ждать, пока не вернуться родители 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
0 баллов выставляется, если участником дан ответ неправильный.
Блок заданий III
В предлагаемых заданиях 1-2 ответ необходимо записать самостоятельно.
В задании 3 необходимо установить соответствие.
1 Приведите два примера вредных последствий для здоровья человека при работе на компьютере 2 За правильный ответ начисляется – 1 балл
0 баллов выставляется, если участником дан ответ неправильный.
2 Объясните, почему нельзя вешать живые цветы над телевизором? 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
0 баллов выставляется, если участником дан ответ неправильный.
3 Установите соответствие между названием службы и номером телефона данной службы
Служба № телефона
1. Полиция А) 01
2. Скорая помощь Б) 02
3. Пожарная служба В) 03
4. Служба газа Г) 04
4 За каждое правильно установленное соответствие
между названием службы и номером телефона данной службы начисляется – 1 балл, 0 баллов выставляется, если участником соответствие не учтановлено.
Блок заданий IV
Компьютерное тестирование. (Приложение I)
1 Продолжи пословицу: Пришла беда…
А. Спасайся, как сможешь
Б. Убегай со двора
В. Принимай меры
Г. Открывай ворота 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
За каждый неправильный ответ начисляются штрафные баллы (по 1 баллу за каждый неправильный ответ) Сумма штрафных баллов вычитается из общего количества полученных участником баллов.
2 Продолжи пословицу: У страха…
А. Нос большой
Б. Рот открытый
В. Глаза велики
Г. Ноздри широки
1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
За каждый неправильный ответ начисляются штрафные баллы (по 1 баллу за каждый неправильный ответ) Сумма штрафных баллов вычитается из общего количества полученных участником баллов.
3 Продолжи пословицу: НЕ зная броду не суйся в…
А. В реку
Б. В воду
В. В море
Г. В пруд 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
За каждый неправильный ответ начисляются штрафные баллы (по 1 баллу за каждый неправильный ответ) Сумма штрафных баллов вычитается из общего количества полученных участником баллов.
4 О какой чрезвычайной ситуации рассказывается в сказке «Волшебник изумрудного города»
А. О землетрясении
Б. О цунами
В. О лавине
Г. О смерче
1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
За каждый неправильный ответ начисляются штрафные баллы (по 1 баллу за каждый неправильный ответ) Сумма штрафных баллов вычитается из общего количества полученных участником баллов.
5 Какой обычный предмет в быту заменял героям русских сказок карту и компас
А. Клубок
Б. Колобок
В. Зеркало
Г. Уголек 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
За каждый неправильный ответ начисляются штрафные баллы (по 1 баллу за каждый неправильный ответ) Сумма штрафных баллов вычитается из общего количества полученных участником баллов.
6 Элемент дороги,
предназначенный для движения пешеходов
А. Проезжая часть
Б. Разделительная полоса
В. Обочина
Г. Тротуар
1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
За каждый неправильный ответ начисляются штрафные баллы(по 1 баллу за каждый неправильный ответ) Сумма штрафных баллов вычитается из общего количества полученных участником баллов.
7 Форма запрещающих дорожных знаков
А. Квадрат
Б. Круг
В. Треугольник
Г. Прямоугольник 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
За каждый неправильный ответ начисляются штрафные баллы (по 1 баллу за каждый неправильный ответ) Сумма штрафных баллов вычитается из общего количества полученных участником баллов.
8 Происходит, когда вода выходит
из речных берегов
А. Сель
Б. Бурун
В. Цунами
Г. Наводнение 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
За каждый неправильный ответ начисляются штрафные баллы (по 1 баллу за каждый неправильный ответ) Сумма штрафных баллов вычитается из общего количества полученных участником баллов.
9 Дрожь земли
А. Землетрясение
Б.Вывал
В. Оползень
Г. Обвал 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
За каждый неправильный ответ начисляются штрафные баллы (по 1 баллу за каждый неправильный ответ) Сумма штрафных баллов вычитается из общего количества полученных участником баллов.
10 Красный, желтый и зеленый нам горят на…
А. На семафоре
Б. На светофоре
В. На маяке
Г. На указателе 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
За каждый неправильный ответ начисляются штрафные баллы (по 1 баллу за каждый неправильный ответ) Сумма штрафных баллов вычитается из общего количества полученных участником баллов.
11 Место, которое безопасно
в любое время суток
А. Полиция
Б. Подъезд
В. Улица
Г. Рынок 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
За каждый неправильный ответ начисляются штрафные баллы (по 1 баллу за каждый неправильный ответ) Сумма штрафных баллов вычитается из общего количества полученных участником баллов.
12 Что бежит по проводам?
А. Газ
Б. Нефть
В. Излучение
Г. Ток 1 За правильный ответ начисляется – 1 балл
За каждый неправильный ответ начисляются штрафные балл (по 1 баллу за каждый неправильный ответ). Сумма штрафных баллов вычитается из общего количества полученных участником баллов.
ИТОГО: 36 Общий итоговый балл определяется суммой баллов, полученных за каждое тестовое задание (с учетом вычита штрафных баллов)
Матрица ответов на тестовые задания теоретического тура
Блок заданий I. Общая сумма баллов - 10
№ А Б В Г Баллы
1 1
2 1
3 1
4 1
5 1
6 1
7 1
8 1
9 1
10 1
ИТОГО 10 баллов
Блок заданий II. Общая сумма баллов – 7
№ Ответ Балл
1 Опасная ситуация 1
2 Дорога 1
3 Ядовитыми 1
4 Ожоги 1
5 Эвакуация 1
6 В 1
7 Б 1
ИТОГО 7
Блок заданий III.
№ Ответ Балл
1 Ухудшается зрение
Магнитное излучение 2
2 Короткое замыкание 1
3 1-Б
2-В
3-А
4-Г 4
ИТОГО 7
Блок заданий IV. Общая сумма баллов – 12
№ вопроса Правильный ответ Баллы
1 Пришла беда – ОТВОРЯЙ ВОРОТА 1
2 У страха ГЛАЗА ВЕЛИКИ 1
3 Не зная броду - НЕ СУЙСЯ В ВОДУ 1
4 О смерче 1
5 Клубок 1
6 Тротуар 1
7 Круг 1
8 Наводнение 1
9 Землетрясение 1
10 Светофор 1
11 Полиция 1
12 Ток 1
ИТОГО 12
2 день олимпиады: практический тур
Максимальный балл - 49
Первый этап: Оказание первой медицинской помощи.
(Максимальная оценка – 20 баллов)
Задание: Вы с друзьями играли в лапту. Неожиданно один из игроков упал и ударился о твердый предмет. На месте ушиба кожа посинела, появилась шишка (припухлость) и боль в руке. Вам необходимо оказать товарищу помощь.
Условия: выполняется на статисте без права привлечения помощника.
Алгоритм выполнения задачи:
Усадить пострадавшего.
Приложить холод: полотенце, смоченное холодной водой, или пузырь со льдом
Наложить давящую повязку.
Придать конечности возвышенное положение.
Вызвать скорую помощь.
№ Перечень ошибок, приводящих к начислению штрафных баллов Отметка ошибок
1. Помощь постадавшему оказывается в положении стоя.
Потеря сознания, падение. балла
2. Не положен холод
Увеличиваются боль и кровоизлияние к ушибленному месту. балла
3. Не наложена давящая повязка
Увеличивается размер кровоизлияния в тканях в месте ушиба, увеличивается величина отека. балла
4. Поврежденную конечность не приподняли (на косынке или с помощью одежды).
Увеличение боли, отека, размеров внутритканевых кровоизлияний. балла
5. Не вызвана скорая помощь.
Если боль в течение 30-60 мин. не утихает или, наоборот, усиливается, необходимо срочно обратиться к врачу, так как ушиб может сопровождаться переломами костей или повреждениями сосудов, нервов и внутренних органов. 2 балла
Оценка задания:
Задание не выполненно, если совершена хотя бы одна ошибка из перечня ошибок в таблице.
Второй этап: Пожарный лабиринт
Максимальная оценка – 9 баллов
Учащиеся получают конверты, в которых находятся знаки пожарной безопасности (по 3 в каждом): запрещающие, предупреждающие, предписывающие. Каждый знак разделен на несколько частей.
Задание: Собрать знаки пожарной безопасности, назвать группу, к которой эти знаки относятся и объяснить, что означают эти знаки.
Контрольное время – 3 минуты.
Оценка задания:
Задание выполнено если знак (и) собран (ы) – 1 балл, названа группа, к которой знак (и) относится – 1 балл, если учащиеся объяснили, что знак (и) обозхначает – 1 балл.
Задание не выполнено в том случае, если знак (и) не собран (ы), если не названа группа, к которой знак (и) относится, если нет объяснения значения знака (ов).
за превышение контрольного времени до 1 минуты снимается – 2 балла
более 1 минуты – 3 балла.
Третий этап: Гаишата
Максимальная оценка – 20 баллов
Участникам предлагается выполнить ряд заданий на проверку знаний дорожных знаков, устройства веловипеда, а также на способность контролировать свое поведение в качестве велосипедиста или пешехода в нестандартных ситуациях.
Задание 1. «Дорожные знаки»
Из предложенных знаков необходимо выбрать знаки, указанные в задании: регулирующие только движение пешеходов, запрещающие, предписывающие.
Время выполнения – 2 минуты.
Задание 2. «Устройство велосипеда».
Участник выполняет задание на знание устройства велосипеда.
Время выполнения – 2 минуты.
Задание 3. «Дорожное движение»
Участнику предлагается несколько фотографий с дорожными ситуациями. Участник указывает определенное количество неправильных или правильных типов поведения пешеходов или велосипедистов. Время выполнения 2 минуты.
Участнику предлагается 2 задачи на очередность проезда перекрестка транспортными средствами, количество которых составляет не более 3-х. Одно транспортное средство – велосипед. Время выполнения 2 минуты.
Участнику предлагается 2 задачи на знание сигналов регулировщика.
Время выполнения 2 минуты.
Оценка задания:
за каждую совершённую ошибку снимается по 1 баллу;
за превышение контрольного времени снимается – 5 баллов.

Приложенные файлы

  • docx file13.doc
    Размер файла: 61 kB Загрузок: 35