Определение содержания углекислого газа в воздухе классной комнаты


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
«пределение содержания углекислого газа в воздухе классной комнаты . Авто» «»оекта: Пе»еславцева К»истина, Ученица 10 класса МБОУ «Ст»елецка) СОШ» Руководитель проекта: Чуксина Л.В. Учитель географии . МООУ «Стрелецкая СОб» Содержание  1.Введение  2.Методика исследования  3.Результаты исследования  8.Выводы  5.Литература Природа - бесценный дар. И одним из составляющих этого бесценного дара является человек. Гипотеза  Содержания CO2 в воздухе к концу рабочей недели Цель: Проследить как изменяется содержание углекислого газа в воздухе классной комнаты в течение учебного дня и в течении учебной недели; определить зависимость содержания CO 2( в %) в воздухе от объёма воздуха. несто проведения исследования Сроки и продолжительность исследования в течении учебной недели Ход исследования:  Проведение исследования и опытов;  Составление таблиц ,диаграмм и графиков;  Анализ проделанной работы и выводы. Место и продолжительность исследования  Исследования проводились учащимися н«У ттрелецкой средней школы. В кабинете географии.  троки и продолжительность исследования: в течении учебной недели. Методика исследования.  Метод основан на реакции углекислоты с раствором кальцинированной соды.  В шприц объёмом 100 мл . набирают 20 мл . 0 . 005 % - ного раствора кальцинированной соды с фенолфталеином ,имеющего розовую окраску ,а затем засасывают 80 мл . воздуха и встряхивают в течении одной минуты . Если не произошло обесцвечивание раствора , воздух из шприца осторожно выжимают, оставив в нём раствор ,вновь набирают порцию воздуха и встряхивают ещё одну минуту . Эту операцию повторяют 3 - 4 раза, после чего добавляют не большими порциями по 10 - 20 мл . , каждый раз встряхивая содержимое в течении одной минуты до обесцвечивания раствора . Подсчитав общий объём воздуха, прошедшего через шприц ,определяют концентрацию СО 2 ( % )в воздухе по приводимой таблице . Объем воздуха, мл. Концентр. CO2(%) Объем воздуха, мл. Концентр. CO2(%) Объем воздуха, мл. Концентр. CO2(%) 80 0,32 330 0,116 410 0,084 160 0,208 340 0,112 420 0,080 200 0,182 350 0,108 430 0,076 240 0,156 360 0,104 440 0,070 260 0,144 370 0,100 450 0,066 280 0,136 380 0,096 460 0,060 300 0,128 390 0,092 470 0,056 320 0,120 400 0,088 480 0,052 Результаты исследования:  Таблица показаний Дата время 8:00 ч 11:00 ч 14:00 ч показатели 12.09.11 V вох - ха(мл.) 240 160 80 CO2 % 0 , 156 0,208 0,32 13.09.11 14.09.11 15.09.11 16.09.11 V вох - ха(мл.) 200 80 80 CO2 % 0,181 0,32 0,32 V вох - ха(мл.) 160 80 80 CO2 % 0,208 0,32 0,32 V вох - ха(мл.) 160 80 80 CO2 % 0,208 0,32 0,32 V вох - ха(мл.) 160 80 80 CO2 % 0,208 0,32 0,32 Диаграммы изменения: V( мл) t( ч) 12.09. 11. 1 2 .0 9 .11 . CO 2 t( ч) % 1 3 .0 9 .11 . V( мл) t( ч) 1 3 .0 9 .11 . CO 2 t( ч) % 1 4 .09.11. V( мл) t( ч) 1 4 .0 9 .11 . CO 2 t( ч) % 1 5 .09.11. V( мл) t( ч) 1 5 .0 9 .11 . CO 2 t( ч) % 1 6 .0 9 .11 . V( мл) t( ч) 1 6 .09.11. CO 2 t( ч) % Изменение концентрации углекислого газа в течение рабочей недели % CO 2 Пывод:  В результате исследования было выявлено, что объём содержания CO2 в воздухе классной комнаты в течение учебного дня возрастает, в зависимости от количества учащихся, работающих в кабинете.  Содержания CO2 в воздухе к концу рабочей недели возрастает. Гипотеза доказана. Список используемой литературы  Беус А.А.,Грабовская Л.И.,Тихонова Н.В. «Геохимия окружающей среды».  Сает Ю.Э. «Геохимия окружающей среды.»  Экспресс - методы определения содержания углекислого газа в воздухе помещений.  Ресурсы сети Интернет.

Приложенные файлы

  • pdf file2
    Ученический проект
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 10