Экотурнир


Черепанова Елена Сергеевна, МКОУ «Польяновская СОШ» 2016
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ТУРНИР.
Проводится среди учащихся 10-11 класса. Состав команд: капитан и четыре игрока.
Разминка (по 3 вопроса каждой команде) – 10 минут
Чем объяснить снижение численности оленей после отстрела волков? (ослаблением популяции оленей в связи с болезнями, эпидемиями)
Какую экологическую опасность представляют кошки, лишенные человеческогокрова? (Начнут уничтожать птиц – врагов вредных насекомых, урожайность падает)
Плодами вишни лакомятся воробьи и галки. Но галки плод вишни проглатывают целиком, а воробьи склёвывают сочную мякоть плода. Какие птицы приносят пользу вишне? (Галки, т.к. участвуют в распространении семян)
Почему берёзы называют пионерами леса, а берёзовый лес – временным? (Первая поселяется на открытых пространствах, но не выдерживает конкуренции с другими светолюбивыми породами)
Все знают, что такое Красная книга. А что представляет собой Черная книга? (Списки видов, исчезнувших с лица Земли в историческое время)
Почему капустную кочерыжку есть не рекомендуется? (место накопления нитратов)
II. Музыкальный конкурс.- 10 минут
Какие песни можно спеть о природе нашего края? (команды поют по-очереди) – степи, березы, озера, кузнечики, чибисы, поле, зайцы, утки, гуси, и др.III. О чем говорят фотографии? Какая фотография является экологически грамотной? – 3 минуты

Предположения одной и второй команды после минуты обсуждения.
IV .Знаете ли вы? (Узнать по голосу) – звуковое сопровождение. (Чайки, лягушки, дятел, кукушка)
V. Сохраним природу родного края. – конкурс листовок в защиту – 10 минут
Муравьев и муравейников
Воробьёв
Барсука
Карася озёрного
VI. «Кто похвалит меня лучше всех!..» - 7 минут
Называть по одному прилагательному, описывающему природу родного края. (Например: красивая, щедрая) – Кто больше.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Приложенные файлы

  • docx fail12
    экотурнир
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0