Открытый урок по технологии «Кукла Веснянка»

Тема урока: Кукла «Веснянка»

Цель: расширение знаний и умений в области декоративно-прикладного творчества, познакомить с историей создания куклы.
Задачи:
а) образовательная – расширить кругозор уч-ся; ознакомить с технологией изготовления народной тряпичной куклы; б) развивающая – совершенствовать навыки планирования, выполнения и анализа своей работы; в) воспитательная – воспитывать эстетический вкус, внимательность; прививать навыки культуры труда и аккуратности; г) практическая – научить простым приемам работы с тканью.
Наглядные средства: презентация, образцы игрушки.
Оборудование и материалы:
Туловище и голова: ткань белого цвета, 35Х12 см; Платье куклы состоит из одной части: юбка цветная, 35Х15 см; Рукава, ткань (однотонная или цветная), 16Х12 Фартук, 9Х7 см; Волосы (шерстяная пряжа, яркого цвета); Ножницы.
Тип занятия: практическая работа. Методы: беседа, наглядно-иллюстрированные, практическая работа. Принцип: наглядности, доступности, посильности. Формы обучения: индивидуальная. Время:30 минут Структура занятия. 1. Организационно-подготовительный.  2. Теоретическая часть.  а) История создания народной тряпичной куклы 3. Практическая часть.  а) Технология изготовления куклы-веснянки б) Изготовление куклы 4. Заключительная часть. Подведение итогов. 
Ход урока
1.Организационный момент
Здравствуйте девочки, здравствуйте уважаемые гости!
Посмотрите в окно. Звонкой капелью нас приветствует весна. Посмотрите друг на друга, улыбнулись, зарядились хорошим настроением и включились в работу.
Сегодня у нас необычный урок. У нас урок праздник.  
Весна, замечательное и прекрасное время года, когда вся природа просыпается и оживает после зимнего сна.
Поэтому тема урока Кукла «Веснянка». Сегодня мы познакомимся с историей куклы, тесно связанной с обычаями и традициями наших предков, а также научимся с вами скручивать весеннюю веселую куклу. 
2. Теоретическая часть.
- Образ куклы Веснянки.
Посмотрите пожалуйста на эту куклу – «Веснянку». Кукла Веснянка - это веселая, задорная кукла, которую делали на приход весны. Ростом куколка - с ладошку, а силы, радости и молодой весенней яри в ней запас до самой Купалы. Традиционно она очень яркая, с волосами необычного цвета.
- История народной куклы.
Это изделие пришло к нам из далеких времен, но широко используется у некоторых народов и в наши дни: с приходом весны такие украшения принято дарить друг другу. Внешний вид стал немного другим; для его изготовления использовали несколько другие материалы, но приемы работы во многом сохранились, и их мы будем использовать. 
Кукла не рождается сама: создает ее человек. Являясь частью культуры, кукла сохраняет в своем образе черты создающего ее народа. Кукол делали по определенным правилам. Существовало поверье, что при изготовлении обрядовых кукол нельзя было использовать колющие и режущие предметы, которыми человек мог пораниться. Поэтому ткань и нитки для кукол надо было только рвать руками. А еще непременным условием изготовления куклы была ее безликость. Кукла не имела лица. Так как она играла роль оберега, то ее боялись полностью уподобить человеку. По народным поверьям, кукла "с лицом” как бы обретала душу и тем самым становилась опасной для ребенка. Считалось, что она может сглазить ребенка, принести несчастья. Но не только этим была обусловлена ее безликость. В процессе игры с такой куклой у детей развивается фантазия и воображение.
Но все, же самой любимой и памятной всегда была и будет только та кукла, которая сделана своими руками, в которую вы вложили частичку своей души. В ней есть что-то такое, от чего становится теплее на сердце.
- Применение куклы. 
Как вы думаете, как используется такое изделие в наши дни? Это сувенир, украшение, наподобие брошки. Его дарят и носят на одежде, поздравляя с приходом весны. Подарив такую куколку в виде оберега женщине
· значит пожелать всегда быть обаятельной и привлекательной, именно такую куклу оберег мы постараемся с вами изготовить.
- Цветовая гамма ( символические цвета)
Для игрушек использовали обязательно два цвета: белый и красный.
Оба цвета символичны: Белый цвет - в народной культуре символизировал весеннюю землю. Красный цвет – символ небесного огня. С приходом весны жаркое солнце согревает землю, и возрождается новая жизнь.
3. Практическая часть
"Не запрещай себе творить, Пусть иногда выходит криво –
Твои нелепые мотивы Никто не в силах повторить."  Эризн
а) Технология изготовления куклы-веснянки
Анализ образца: Из каких тканей будет выполняться кукла? (х/б ткань) Какие особенности имеет х/б ткань?( натуральные волокна, высокая гигроскопичность, воздухопроницаемость) Какие инструменты понадобятся для работы?( ножницы)
б) Инструктаж по технике безопасности
Перед тем как приступить к выполнению работы, вспомним правила т/б. Ножницами мы сегодня будем пользоваться крайне мало, но все же.
С ножницами не шути, Зря в руках их не крути
И, держа за острый край, Другу их передавай. Лишь окончена работа – Ножницам нужна забота: Не забудь ты их закрыть И на место положить.
в) Показ мастер-класса
1. Делаем туловище куклы: складываем ткань к середине – делаем скрутку. Шарик синтепона для головы вкладываем в складку ближе к центру.
2. Формируем голову: скрутку сворачиваем пополам, выпуклость сверху. Делаем обрядовый жест: нитку прижимаем крепко большим пальцем. Это базовая постановка для завязывания узлов - всегда сначала прижимаем нитку большим пальцем, и только потом начинаем оборачивать. Так женщина включает свою силу и волю (их символизирует большой палец). 

3. Делаем ручки. С двух сторон складываем ткань к центру (так же, как и скрутку для туловища). Завязываем края, не забывая важный жест - сначала нитку под большой палец, крепко прижать и обмотать вокруг ручки.
4. Теперь нужно куколку нарядить: надеваем юбку. Начинаем сзади, формируем складки, ровняем концы юбки, ставим нитку под большой палец, крепко прижимаем.
5. И последнее - фартучек и пояс. Складки фартучка лучше направить друг к другу к центру. Не забываем обрядовый жест - нитку прижимаем большим пальцем, затем оборачиваем вокруг, и завязываем узелок спереди. Красивый пояс бантиком.
6. Космы (волосы) – от слова «космический», в доказательство «космического» значения волос можно привести множество примеров. В древней Руси не стригли волос. Этот обычай сохранился в современных монастырях даже по отношению к мужчинам. Пропускаем пряжу в петельку головы, и расправляем так, чтобы концы были одинаковые.
7. Формируем прическу. Завязываем ниткой хвост, закругляя личико Веснянки. Кладем ее лицом вниз, отделяем прядку, которая будет закрывать затылок. Эту прядку привязываем к шее красной ниткой. Затем от шеи поднимаем прядь волос вверх, и снова собираем волосы в хвост, уже нитью цвета волос.

8. Заплетаем туго косу. В конце вплетаем в косу ленточку.

9. Завязываем веселый бантик у основания косы.
10. Кукла готова!
4. Заключительная часть
- подведение итогов;
Сегодня на уроке мы выполнили сувенир по мотивам народных образов.
У нас получились чудесные куклы “Веснянки”.
Перед вами изображение ранней весны, давайте поможем природе окончательно пробудиться. Оживим эту картину с помощью наших красивых Веснянок. Знаете, когда-то у наших предков кукла изображала не человека, а Дух пробуждающейся природы. А еще в преддверие ПРАЗДНИКА 8 МАРТА можно подарить эти куклы с пожеланиями здоровья, добра, счастливой жизни.
Урок окончен, всем спасибо!

ЖЕЛАЮ ВСЕМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!





HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc yrok
    Донская Динара Халиловна
    Размер файла: 43 kB Загрузок: 3