ГБОУ «Трубчевская школа-интернат»
Адаптированная рабочая программа:
общественно полезный производительный труд 2 класс
для детей с ОВЗ
(Образовательная область «Технология»)
Размещено на сайте:
учитель: Вишнякова Елена Александровна
Трубчевск 2016
Пояснительная записка
общественно полезный производительный труд 2 класс
Программа по предмету «Общественно полезный производительный труд» (ОППТ) определяет содержание обучения детей с ОВЗ по зрению. Данная программа составлена с учетом состояния зрительных возможностей, познавательной активности, интересов, личностных особенностей. Лечебно-педагогический подход к работе с детьми предполагает различные виды занятий, каждое из которых имеет большое значение для реабилитации ребенка. Как показывает опыт, занятия общественно полезным трудом оказываются достаточно эффективным средств оптимизации развития и социализации учащихся.
Проблемы в двигательной, эмоционально-волевой и сенсорной сферах (например, повышенная или пониженная чувствительность) также часто становятся препятствиями при формировании и развитии трудовой деятельности у детей с ОВЗ по зрению
Наиболее специфичным для коррекционной школы методом воспитания чувства долга и ответственности служит приучение школьников к трудовой деятельности. Систематическое участие школьников в общественно полезном труде (ОПТ), детальная мотивированная оценка его результатов приучат к выполнению порученного задания.
Цель программы:
Сформировать первичные навыки социально - бытовых видов трудовой деятельности и воспитание учащихся к самостоятельному труду в условиях обычных производственных отношений,
В программе поставлены следующие задачи:
1. Дать определённую систему знаний по тому или иному виду труда (профессии);
2. Формирование соответствующих профессионально - трудовых умений и навыков;
3. Воспитание нравственных, личностных качеств, обеспечивающих достаточно успешное включение воспитанников коррекционной школы в производительный труд;
4. Коррекция недостатков на основе трудовой деятельности.
Коррекционная задача связана с проблемой и задачами школы, которая направлена, на подготовку ученика к самостоятельной жизни, к труду, на решение общесоциальных умений и навыков после окончания специального учреждения.
Воспитание правильного отношения к труду у детей с ОВЗ возможно только при систематической организации его собственной трудовой деятельности в семье, в школе, в интернате, при показе конкретных образцов правильного отношения к совершенно конкретным видам труда (труд по самообслуживанию, труд в мастерской, в подсобном хозяйстве, труд при обучении). Виды общественно производительного труда подбирать нужно в соответствии с психофизическими возможностями детей, при обязательном обсуждении с врачом показаний и противопоказаний для каждого ученика, с учётом потребности школы и ближайшего производственного окружения.
Учебный план коррекционной школы в первом, втором и третьем классах отводит по два часа в неделю в урочное время на общественно - полезный, производительный труд.
ТРЕБОВАНИЕ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ:
В результате изучения общественно-полезного труда ученик в зависимости от изучаемого раздела должен приобрести:
ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ.
- положительное отношение к труду и людям труда;
- бережное отношение к общественному достоянию и родной природе;
-формирование коммуникативных и межличностных отношений м/у учениками класса и классами;
-бережное отношение к оборудованию, к инструментам, материалам;
-уход за комнатными растениями и за растениями пришкольного участка;
-соблюдать санитарно – гигиенические нормы рабочего помещения;
-выполнять уличные работы по благоустройству территории;
-соблюдать технику безопасности при выполнении общественно полезных работ.
Данная программа носит целенаправленный характер, способствует развитию самостоятельности при выполнении трудовых заданий, подготавливает учащихся к профессиональному труду в школьных мастерских, а также оказывает психолого-педагогическую поддержку в трудовой деятельности.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:
Общественно полезный производительный труд является составной частью учебно-воспитательного процесса, действенным средством воспитания и развития учащихся, который в себя включает следующие виды деятельности:
принимать посильное участие в уборке классных комнат, игровых, медицинского кабинета, уходе за комнатными растениями, в дежурстве по классу и школе;
заниматься простейшим ремонтом книг (обрезать и подклеивать страницы, оклеивать корешки);
изготавливать закладки для книг;
участвовать в работе «Книжкиной больницы», «Мастерской Деда Мороза», «Мастер Самоделкин» и т.д. Игровая форма деятельности младших школьников – полезна, так как позволяет сделать обыденный труд увлекательным, продлить его во времени;
принимать участие в охране природы, благоустройстве школьного двора;
выращивать рассаду, лук.
собирать природный материал для уроков труда;
в уборке пришкольной территории.
Программа предусматривает преемственность в общетрудовой деятельности учеников младших и старших классов (генеральная уборка территории школы, оформление школы и зала к празднику, сезонная работа на школьном огороде и т.д.).
Приобретённые трудовые навыки в младшем звене будут совершенствоваться в среднем и старшем звене.
Учебно-тематический план 2 класс
№
Тема раздела
К. ч
1
Сбор природного материала
1
2
Ремонт книг
4
3
Мелкий ремонт одежды
2
4
Уход за комнатными растениями
8
5
Генеральная и влажная уборка в классе
10
6
Изготовление поделок к конкурсам и праздникам
9
Литература.
Ковалёва Е.А. Задачи обучения учащихся вспомогательных школ сельскохозяйственному труду в связи с переходом на новые программы // Дефектология. - 1986. - №4.
Мирский С.Л. Трудовая подготовка учащихся и выпускников вспомогательных школ в новых экономических условиях // Дефектология. - 1994. - №4.
Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе: Пособие для учит. и студ. дефектолог. ф-тов пед. ин-тов / Под ред. В.В. Воронковой - М.: Школа - Пресс, 1994.
Тематическое планирование по образовательной области 2 класс ОПТ.
№
Тема
Дата по плану
Дата по факту
Примечание.
Вид
Контроля
1
Обертывание книг.
Практическая работа
2
Влажная уборка в классе.
Практическая работа
3
Уход за комнатными растениями (рыхление почвы, полив).
Практическая работа
4
Влажная уборка в классе.
Практическая работа
5
Сбор природного материала для поделок..
Практическая работа
6
Изготовление закладок для книг.
Практическая работа
7
Генеральная уборка в классе.
Практическая работа
8
Изготовление поделок к осеннему празднику.
Практическая работа
9
Уход за комнатными растениями (рыхление почвы, полив).
Практическая работа
10
Влажная уборка в классе.
Практическая работа
11
Книжкина больница(мелкий ремонт учебников и книг).
Практическая работа
12
Мелкий ремонт верхней одежды.(пришивание пуговиц , петелек)
Практическая работа
13
Уход за комнатными растения (рыхление почвы, полив, обрезка пожелтевших листьев).
Практическая работа
14
Изготовление новогодних игрушек..
Практическая работа
15
Изготовление новогодних игрушек. Оформление класса.
Практическая работа
16
Изготовление новогодних открыток..
Практическая работа
17
Влажная уборка в классе
Практическая работа
18
Уход за комнатными растениями(рыхление почвы, полив).
Практическая работа
19
Мелкий ремонт одежды.
Практическая работа
20
Книжкина больница(мелкий ремонт учебников и книг).
Практическая работа
21
Изготовление поздравительных открыток к 23 февраля
Практическая работа
22
Изготовление поздравительных открыток к 8 марта
Практическая работа
23
Изготовление поделок на конкурс « Подарок для мамы.»
Практическая работа
24
Изготовление поделок на конкурс
Практическая работа
25
Влажная уборка цветов.
Практическая работа
26
Генеральная уборка в классе (мытье подоконников, парт, панелей, шкафов)
Практическая работа
27
Подготовка почвы, посадка лука.
Практическая работа
28
Изготовление работ к общешкольной выставке « Наши таланты».
Практическая работа
29
Генеральная уборка в классе.
Практическая работа
30
Уход за посевным материалом.
Практическая работа
31
Книжкина больница (мелкий ремонт учебников и книг).
Практическая работа
32
Высадка рассады.
Практическая работа
33
Пересадка комнатных цветов.
Практическая работа
34
Генеральная уборка в классе.
Практическая работа
13 LINK "http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2014/10/06/obshchestvenno-poleznyy-proizvoditelnyy-trud" 1513 LINK "http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2014/10/06/obshchestvenno-poleznyy-proizvoditelnyy-trud" 15
15
Адаптированная рабочая программа:
общественно полезный производительный труд 2 класс
для детей с ОВЗ
(Образовательная область «Технология»)
Размещено на сайте:
учитель: Вишнякова Елена Александровна
Трубчевск 2016
Пояснительная записка
общественно полезный производительный труд 2 класс
Программа по предмету «Общественно полезный производительный труд» (ОППТ) определяет содержание обучения детей с ОВЗ по зрению. Данная программа составлена с учетом состояния зрительных возможностей, познавательной активности, интересов, личностных особенностей. Лечебно-педагогический подход к работе с детьми предполагает различные виды занятий, каждое из которых имеет большое значение для реабилитации ребенка. Как показывает опыт, занятия общественно полезным трудом оказываются достаточно эффективным средств оптимизации развития и социализации учащихся.
Проблемы в двигательной, эмоционально-волевой и сенсорной сферах (например, повышенная или пониженная чувствительность) также часто становятся препятствиями при формировании и развитии трудовой деятельности у детей с ОВЗ по зрению
Наиболее специфичным для коррекционной школы методом воспитания чувства долга и ответственности служит приучение школьников к трудовой деятельности. Систематическое участие школьников в общественно полезном труде (ОПТ), детальная мотивированная оценка его результатов приучат к выполнению порученного задания.
Цель программы:
Сформировать первичные навыки социально - бытовых видов трудовой деятельности и воспитание учащихся к самостоятельному труду в условиях обычных производственных отношений,
В программе поставлены следующие задачи:
1. Дать определённую систему знаний по тому или иному виду труда (профессии);
2. Формирование соответствующих профессионально - трудовых умений и навыков;
3. Воспитание нравственных, личностных качеств, обеспечивающих достаточно успешное включение воспитанников коррекционной школы в производительный труд;
4. Коррекция недостатков на основе трудовой деятельности.
Коррекционная задача связана с проблемой и задачами школы, которая направлена, на подготовку ученика к самостоятельной жизни, к труду, на решение общесоциальных умений и навыков после окончания специального учреждения.
Воспитание правильного отношения к труду у детей с ОВЗ возможно только при систематической организации его собственной трудовой деятельности в семье, в школе, в интернате, при показе конкретных образцов правильного отношения к совершенно конкретным видам труда (труд по самообслуживанию, труд в мастерской, в подсобном хозяйстве, труд при обучении). Виды общественно производительного труда подбирать нужно в соответствии с психофизическими возможностями детей, при обязательном обсуждении с врачом показаний и противопоказаний для каждого ученика, с учётом потребности школы и ближайшего производственного окружения.
Учебный план коррекционной школы в первом, втором и третьем классах отводит по два часа в неделю в урочное время на общественно - полезный, производительный труд.
ТРЕБОВАНИЕ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ:
В результате изучения общественно-полезного труда ученик в зависимости от изучаемого раздела должен приобрести:
ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ.
- положительное отношение к труду и людям труда;
- бережное отношение к общественному достоянию и родной природе;
-формирование коммуникативных и межличностных отношений м/у учениками класса и классами;
-бережное отношение к оборудованию, к инструментам, материалам;
-уход за комнатными растениями и за растениями пришкольного участка;
-соблюдать санитарно – гигиенические нормы рабочего помещения;
-выполнять уличные работы по благоустройству территории;
-соблюдать технику безопасности при выполнении общественно полезных работ.
Данная программа носит целенаправленный характер, способствует развитию самостоятельности при выполнении трудовых заданий, подготавливает учащихся к профессиональному труду в школьных мастерских, а также оказывает психолого-педагогическую поддержку в трудовой деятельности.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:
Общественно полезный производительный труд является составной частью учебно-воспитательного процесса, действенным средством воспитания и развития учащихся, который в себя включает следующие виды деятельности:
принимать посильное участие в уборке классных комнат, игровых, медицинского кабинета, уходе за комнатными растениями, в дежурстве по классу и школе;
заниматься простейшим ремонтом книг (обрезать и подклеивать страницы, оклеивать корешки);
изготавливать закладки для книг;
участвовать в работе «Книжкиной больницы», «Мастерской Деда Мороза», «Мастер Самоделкин» и т.д. Игровая форма деятельности младших школьников – полезна, так как позволяет сделать обыденный труд увлекательным, продлить его во времени;
принимать участие в охране природы, благоустройстве школьного двора;
выращивать рассаду, лук.
собирать природный материал для уроков труда;
в уборке пришкольной территории.
Программа предусматривает преемственность в общетрудовой деятельности учеников младших и старших классов (генеральная уборка территории школы, оформление школы и зала к празднику, сезонная работа на школьном огороде и т.д.).
Приобретённые трудовые навыки в младшем звене будут совершенствоваться в среднем и старшем звене.
Учебно-тематический план 2 класс
№
Тема раздела
К. ч
1
Сбор природного материала
1
2
Ремонт книг
4
3
Мелкий ремонт одежды
2
4
Уход за комнатными растениями
8
5
Генеральная и влажная уборка в классе
10
6
Изготовление поделок к конкурсам и праздникам
9
Литература.
Ковалёва Е.А. Задачи обучения учащихся вспомогательных школ сельскохозяйственному труду в связи с переходом на новые программы // Дефектология. - 1986. - №4.
Мирский С.Л. Трудовая подготовка учащихся и выпускников вспомогательных школ в новых экономических условиях // Дефектология. - 1994. - №4.
Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе: Пособие для учит. и студ. дефектолог. ф-тов пед. ин-тов / Под ред. В.В. Воронковой - М.: Школа - Пресс, 1994.
Тематическое планирование по образовательной области 2 класс ОПТ.
№
Тема
Дата по плану
Дата по факту
Примечание.
Вид
Контроля
1
Обертывание книг.
Практическая работа
2
Влажная уборка в классе.
Практическая работа
3
Уход за комнатными растениями (рыхление почвы, полив).
Практическая работа
4
Влажная уборка в классе.
Практическая работа
5
Сбор природного материала для поделок..
Практическая работа
6
Изготовление закладок для книг.
Практическая работа
7
Генеральная уборка в классе.
Практическая работа
8
Изготовление поделок к осеннему празднику.
Практическая работа
9
Уход за комнатными растениями (рыхление почвы, полив).
Практическая работа
10
Влажная уборка в классе.
Практическая работа
11
Книжкина больница(мелкий ремонт учебников и книг).
Практическая работа
12
Мелкий ремонт верхней одежды.(пришивание пуговиц , петелек)
Практическая работа
13
Уход за комнатными растения (рыхление почвы, полив, обрезка пожелтевших листьев).
Практическая работа
14
Изготовление новогодних игрушек..
Практическая работа
15
Изготовление новогодних игрушек. Оформление класса.
Практическая работа
16
Изготовление новогодних открыток..
Практическая работа
17
Влажная уборка в классе
Практическая работа
18
Уход за комнатными растениями(рыхление почвы, полив).
Практическая работа
19
Мелкий ремонт одежды.
Практическая работа
20
Книжкина больница(мелкий ремонт учебников и книг).
Практическая работа
21
Изготовление поздравительных открыток к 23 февраля
Практическая работа
22
Изготовление поздравительных открыток к 8 марта
Практическая работа
23
Изготовление поделок на конкурс « Подарок для мамы.»
Практическая работа
24
Изготовление поделок на конкурс
Практическая работа
25
Влажная уборка цветов.
Практическая работа
26
Генеральная уборка в классе (мытье подоконников, парт, панелей, шкафов)
Практическая работа
27
Подготовка почвы, посадка лука.
Практическая работа
28
Изготовление работ к общешкольной выставке « Наши таланты».
Практическая работа
29
Генеральная уборка в классе.
Практическая работа
30
Уход за посевным материалом.
Практическая работа
31
Книжкина больница (мелкий ремонт учебников и книг).
Практическая работа
32
Высадка рассады.
Практическая работа
33
Пересадка комнатных цветов.
Практическая работа
34
Генеральная уборка в классе.
Практическая работа
13 LINK "http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2014/10/06/obshchestvenno-poleznyy-proizvoditelnyy-trud" 1513 LINK "http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2014/10/06/obshchestvenno-poleznyy-proizvoditelnyy-trud" 15
15
Приложенные файлы
