Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Человека невозможно ничему обучить, можно только помочь, открыть это в себе самом. Галилео Галилей быть востребованным в высококонкурентном и высокотехнологичноммире; должны уметь влиться в быстро развивающееся общество. Делаю САМ! Основные составляющие урока Цели и задачи урока Деятельность учителя и ученика Профессионализм педагога Педагогические технологии Содержание * Дети! Сядьте правильно! Слушайте меня внимательно! Традиционная дидактика Новая дидактика Ребята, давайте все вместе искать истину! Деятельность учителя Деятельность ученика СОвместная деятельность учителя и ученика Формы организации эффективного урока Урок- викторинаУрок- поискПроектный урокУрок-экскурсияУрок – экспедицияУрок без учителяСтихотворно-музыкальный урокУрок пресс- конференцияУрок взаимообученияУрок- игра (деловые, ролевые ситуационные игры)Интегрированные урокиУрок – фантазияУрок – сказкаУрок- спектакльУрок- лекцияИ другие Приемы эффективности урока Соуправление классомСпособы повышения интересаПриемы обучения с помощью органов чувствПриемы конструирования вопросовПриемы сочинительстваПрием «Найди ошибки»Подготовка учеников к докладамИллюстрирование тетрадейТехнология «Пластилин»Технология «Коллаж»Технология «Диспут»Технология «Дебаты»Игры-тренингиСпособы повторенияУстный опросПисьменный контрольВзаимоопрос по цепочкеВиды домашних заданий Приемы эффективного урока «Корзина идей» Составление кластера«Пометки на полях»Составление маркировочной таблицы ЗУХНаписание синквейнаНаписание эссе«Лекция со стопами» Путиповышенияэффективностиурока Применение современныхтехнологий Совершенствованиепрофессионализмапедагога Личностно-ориентированный подход Постановка конкретныхцелей и задач Мониторингдостижения планируемых результатов Современноеоснащениеучебного процесса формы методы приёмы сослабоуспев. с одарёнными Работа поИП Грамотноепланированиеурока психолог.перестройка повышениемотивации вытработкановыхкомпетент. Формирует аналитические способности Развивает интерес к обучающему процессу Определяет необходимость изучения проблем обучения и воспитания Формирует умение проводить наблюдения за педагогическими явлениями Учит обобщать и делать научно обоснованные выводы Что дает анализ урока педагогу?
Приложенные файлы
