Тайшетский район
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №85
Проектная работа
Проектирование и изготовление панно «Розы»
в технике аппликации из соломки
Выполнил: ученик 9 класса
МОУСОШ №85
Малухина Олеся
Руководитель: учитель технологии
Сидоренко Марина
Викторовна
Тайшет, 2012
План
Выбор и обоснование проекта……………………………………..….. 3
Историческая справка…………………………………………….…….. 4
Изготовление картины в технике аппликации…………………….…. 8
Материалы и инструменты ……..……………………………………... 9
Подетальный способ обработки………………………………………..12
Технологический этап…………………………………………………..13
Самоконтроль……………………………………………………………16
Экономические расчеты………………………………………………..17
Экологическое обоснование……………………………………………18
Реклама…………….…………………………………………………….19
Итоги работы……………………………………………………….……20
Список литература……………………..……………………………… 21
Приложение к проектной работе………………………………………22
Цель проектной работы: проектирование и изготовление панно «Розы»
Задачи:
Разработать технологическую документацию для изготовления панно
Спроектировать и изготовить изделие
Развивать творческое мышление, самостоятельную творческую деятельность.
Выбор и обоснование проекта
Кто откажется украсить интерьер комнаты картиной, которая сразу сделает помещение более нарядным, уютным и нестандартным. Для этого совершенно необязательно проводить долгие часы в хождении по магазинам, надеясь отыскать подходящее к интерьеру. Гораздо приятнее провести эти часы дома, в спокойной, уютной атмосфере за изготовлением предметов, облагораживающих быт. Не забудьте также, что выполненные своими руками подарки всегда восхитительны. Для защиты проекта была выбрана техника аппликация соломкой. Эта работа достаточно трудоемка. А так как эта картина должна украсить интерьер моей комнаты, то я вложу в нее все свои силы.
Историческая справка
Еще в глубокой древности для получения продуктов питания люди возделывали зерновые культуры, а их стебли (солому) использовали и для хозяйственных нужд, и в обрядовой деятельности. Соломенная кровля, правильно и умело уложенная, могла прослужить не один десяток лет. Шляпы, половики, корзины и др. утварь, детские игрушки, выполненные из соломы, также хорошо применялись крестьянами.
Вместе с тем все земледельческие народы наделяли стебли злаковой особой духовной сущностью, верили, что в них заключен дух хлебного божества, сила плодородия. Крестьяне считали, что колосья и солома, сжатые при соблюдении особых ритуалов, оказывают благотворное влияние на здоровье, благополучие и достаток в доме. Многие народные праздники проходили с использованием обрядовых предметов, сделанных из соломы. Повсеместно существовал обычай во время жатвы украшать первый "зажиточный" и последний "дожиночный" снопы, убранные с поля, сплетать из колосьев венки, оставлять на ниве заплетенные последние колоски. Венками из колосьев украшали головы девушек-жниц, их дарили хозяину поля в знак пожелания благополучия. У некоторых народов, например у поляков и венгров, жатвенные венки были сложной формы, напоминающей колокол и корону. Изготавливали также большие, разнообразно украшенные "венки урожая", которыми отмечали завершение жатвы. Такие венки сохраняли в доме или приносили в церковь.
Как-то наши предки, стремясь умилостивить богов, от которых, по их представлениям зависел урожай, приносили на полях в жертву людей, - соломенные чучела, которым придавали форму человеческой фигуры. Соломенные изображения Масленицы, Ивана Купала, Ярила, Марены тонули в воде, горели в огне ритуальных костров. Их разрывали и солому разбрасывали по полям. Их "смерть" символизировала будущее воскрешение в зерне нового урожая.
У восточных славян до сих пор существует обычай "ряженья в солому" в период зимневесенних праздников – Рождества и Масленицы. У других европейских народов соломенные чучела являются непременным элементом народных карнавалов.
Для изготовления декоративно-прикладных изделий солому научились специально обрабатывать. Полученная после обработки соломка всегда ценилась народными мастерами за свою красоту, удивительный блеск и переливчатость, богатое разнообразие оттенков. Ее золотистый цвет сродни свету теплых солнечных лучей. Декоративные качества соломки позволяют выполнять различные предметы в технике плетения, аппликации, инкрустации и др. ее также используют для отделки швейных изделий, а аранжировке цветов.
Многие мастера и сегодня, чтобы иметь сырье хорошего качества, отводят небольшие грядки под злаковые культуры и сами выращивают их без применения минеральных удобрений, делающих соломины более хрупкими и ломкими.
Обработка соломки:
Заготавливать солому можно в течение довольно продолжительного времени, начиная с того момента, когда у растения начинает формироваться колос, т.е. с конца июня – начала июля и до глубокой осени. Время сбора влияет на цвет и эластичность сырья. Солома, собранная в стадии восковой спелости зерна, имеет светло-зеленый цвет, который со временем выгорает и приобретает серебристый или зеленоватый оттенок. Собранная в августе, особенно если лето было жаркое и сухое, имеет ярко-желтую, золотистую окраску. Если лето выдалось дождливое, на коленцах растения могут появляться темные пятна. Пятна и точки бывают также при поражении стебля различными вредителями. Осенью с наступлением холодов и выпадением большого количества осадков солома приобретает неравномерный коричневато-серый цвет, становится более хрупкой.
Собирают растения вручную, срезая их серпом или ножницами под корень, для того, чтобы не помять и не поломать стебля. Солома, оставшаяся на полях после уборки хлеба комбайном, не годиться для работы. Высушивают сырье в тени под навесом или в хорошо проветриваемом помещении (в сарае или на чердаке) в течение 1-2 недель.
Высушенные соломины нарезают на междоузлия, удаляя узелки (рис.3), и сразу сортируют. Покровные листья можно снять позже, перед началом работы. Их используют в декоративном панно для выполнения отворотов лепестков у цветов, в пейзажах – для обозначения земли и леса у линии горизонта, а также для плетения отделочных "косичек" при изготовлении елочных украшений и декоративных фигурок.
Хотя природная цветовая палитра соломки очень богата, но при необходимости возможно окрашивание соломки. Окрашивают ее синтетическими и натуральными красителями.
Для того чтобы выполнить аппликацию, соломку обрабатывают горячим или холодным способом. Затем соломинки разрезают вдоль резцом или ножницами и проглаживают утюгом (рис. 4) до получения хорошо высушенной ленты. Если она недостаточно хорошо проглажена, края ее начинают загибаться. После этого соломенную ленту проглаживают кольцом ножниц, положив на ровную поверхность стола. Это делается для того, чтобы при наклеивании ее на кальку получить ровное соломенное полотно без заметных стыков.
Разглаженную солому можно затонировать в жарочном шкафу до получения бежево-коричневой гаммы. Температуру и время тонирования определяют экспериментальным путем в зависимости от желаемого оттенка. Соломка темно-коричневых оттенков, полученная таким способом, становиться очень хрупкой и поэтому перед наклеиванием на бумагу каждую ее полоску необходимо при помощи кисточки смочить водой с изнаночной стороны и только через некоторое время намазать клеем.
Изготовление картины в технике аппликации.
Техника изготовления панно:
Аппликация:
Аппликация (от латинского application – прикладывание) – это вид изобразительной техники, включающий в себя вырезание различных форм и закрепление их на другом материале – так называемом фоне. Аппликация бывает предметной (цветок или букет цветов, животные, птицы, бытовые предметы и т.п.), сюжетной (изображает действия, события), декоративной (узоры, орнаментальные композиции).
В технике аппликации создаются декоративные и художественные произведения из самых различных материалов:
Каждый материал требует своей техники выполнения аппликации.
В последнее время происходит обогащение техники выполнения аппликации, что позволяет решать все более сложные художественные задачи.
Из всех перечисленных способов работы аппликации мы выбрали соломку. Трудно переоценить значение применения картин в технике аппликации соломкой. Изделия, выполненные в данной технике превращают древесину или фанеру, из которых сделан предмет, в волшебный материал, сравнимый разве что с перламутром. В основе этого превращения лежит необычный и сильный оптический эффект, вызванный структурой самого материала (соломки).
Материалы и инструменты, необходимые для изготовления картины:
Солома – основной материал аппликации;
Стебель у злаков разделен на несколько частей узлами. Каждая его часть между двумя узлами называется междоузлием. Самое длинное междоузлие находится вверху и завершается колосом или метелкой, а самое короткое и толстое – внизу, у корня. К примеру, у ржи верхнее междоузлие иногда достигает полуметровой длины. Соломина на этом участке узкая, с небольшой сбежистостью, т.е. постепенным уменьшением толщины ствола к вершине. Стенки ее, хотя и очень тонкие, но достаточно прочные. Поэтому верхнее междоузлие – прекрасный материал для любых работ, в том числе и для плетения при выполнении декоративной окантовки панно, для изготовления легких ажурных елочных украшений - "снежинок".
Ниже расположены 2-е и 3-е междоузлия. Они гораздо короче первого, стенки у них немного толще. Эти части стебля годятся для аппликации.
Самые толстые междоузлия, расположены близко к корню, обычно в несколько раз короче верхних и средних. У них жесткие стенки и применяются они там, где необходимы детали из трубочек, например, при изготовлении подвесных украшений, в качестве "бревен" и архитектурных макетов.
Стебли разных злаковых культур несколько различаются по своим свойствам. Например, соломины у ржи – тонкие, длинные – подходят для плетения; овсяные и ячменные – хороши для выполнения аппликации; у пшеницы – грубые, жесткие – используются для изготовления елочных украшений, грубой крошки, в качестве "бревен" (наряду с соломинами тростника и нижними коленцами стеблей ржи и овса). Красивая, без дефекта и пятен, соломка идет на изготовление лепестков цветов и листьев, "белокаменных" стен в архитектурных композициях.
Калька – для перевода рисунка или деталей;
Шариковая ручка — для пронумерования и перевода на кальку каждого элемента рисунка;
Кисточка – для работы с клеем;
Клей — для закрепления элементов аппликации. Лучший клей для аппликации - это клей ПВА. После высыхания он образует прозрачную пленку, которая помогает скрыть некоторые погрешности, возможные при наклеивании элементов аппликации на фон.
Ножницы — маленькие острые для аппликационных работ, большие — для нарезания соломин и отсекания плотных участков стебля;
ДСП (фанера или картон) — может быть разной толщины: для небольших и миниатюрных художественных изделий – чуть толще листа ватмана, для больших – крепкий и плотный. Для работ очень крупного размера используют фанеру;
Ткань — для обтягивания основы;
Эскиз — для выполнения аппликации;
Утюг и гладильная доска — для разглаживания соломки на полоски;
Стекло – для фиксации аппликации и защиты ее от внешних воздействий. Оно может быть обычным, оконным, толщиной 2-4 мм. Стекла нужного размера вырезают стеклорезом или заказывают в специальном магазине;
Рамка — для оформления работы.
SHAPE \* MERGEFORMAT Подетальный способ аппликации:
Выбор эскиза
Для работы можно использовать рисунки из журналов, с больших календарей, с открыток, детских раскрасок /перевести рисунок на кальку/, самостоятельно разработать эскиз или воспользоваться интернетом.
Представленные картины взяты из интернета. Так как розы любимые цветы. Большой проблемы, какие цветы будут украшать наш интерьер, не было.
В рамках нашей работы представлена технология выполнения аппликации из соломки на основе предметной композиции.
Имея готовый рисунок изделия, можно приступить к выполнению аппликации. Всю работу можно разделить на несколько этапов.
Самоконтроль:
Соломка разутюжена без заломов.
Нумерация на деталях соответствует рисунку.
Правильно выбрано направление соломки.
Детали вырезаны ровно, без зазубрин.
Аккуратно вырезанные детали - одно из основных правил при работе с соломкой.
Ткань должна быть хорошо натянута и прилегать к картону.
Все пронумерованные детали должны совпадать с нумерацией на рисунке.
Нумерация деталей очень хорошо помогает при компоновке деталей.
Изделие выполнялось с соблюдением необходимых требований и правил безопасной работы, в четкой последовательности технологических операций, при правильном применении инструментов, материалов, оборудования
Экономические расчеты
Чтобы убедиться в экономической целесообразности проекта, необходимо произвести предварительный расчет себестоимости изделия.
СОЛОМА – основной материал (собирала сама)
ЛИСТ КАРТОНА (основа) – вырезала из коробки
ТКАНЬ «бархат» (темно-синяя для фона) шириной 150 см.
Цена: 1 м. – 240 руб.
Использовано: 0,4м
Стоимость: 96 руб.
КЛЕЙ ПВА – 1 тюбик (85 г.)
Стоимость: 10 руб.
Использовано: 3 тюбика
Стоимость: 30 руб.
5. КАЛЬКА– 1 рулон (10 метров)
Стоимость: 150 руб.
Использовано: 1 метр
Стоимость: 15 руб.
6. ТЕПЛОВЫЕ РАБОТЫ
Утюжка соломы:
Цена 1 кВт/ч = 68 коп.
Время работы: 10 ч.
Использовано: 10 кВт/ч
Стоимость: 6 р. 80 коп.
РАМКА и СТЕКЛО площадью 83х30
Сделано на заказ.
Цена: 500 руб.
Итак, общие затраты, без учета оплаты труда составят: 647 руб. 80 коп.
Представленная работа экономически обоснована, так как ее себестоимость сравнительно ниже, чем цена приобретенного изделия в розничной торговле, выполненного в технике аппликации соломкой. Прежде всего, потому что в себестоимость изготовленной работы не входит стоимость изготовления изделия, что позволяет экономить семейный бюджет. Поэтому выполнение этой работы экономически целесообразно.
Экологическое обоснование
Экологические достоинства Экологические ограничения
1.Использование бросового материала
2.Натуральный продукт
3.Традиционные и безопасные способы обработки
4.При утилизации изделий из соломки вредных веществ не выделяется 1.Соблюдение ТБ при обработке и хранении соломки
Экологические риски: использование новых химических веществ, которые могут представлять опасность для здоровья (клей ПВА).
Реклама
Все, что окружает человека, за исключением творений самой природы, создано на протяжении тысячелетий руками человека. Наша планета похожа на гигантский фантастический музей Вечности, главными экспонатами которого является Вдохновение, Работа, Мастерство.
Никогда не уничтожить потребности человека, который стремиться к красоте. Надо стремиться, чтобы окружающий нас мир и дом были прекрасны. И поэтому для того, чтобы украсить дом, можно сделать что-нибудь своими руками. Например, изделия в техника аппликации соломкой. Конечно, есть магазины, где продаются изделия ручной работы. Но зачем покупать, если можно сделать самим.
Соломка разная бывает:
Пшеничная или ржаная,
Овсяная, в конце концов.
Как будто урожай хлебов,
Соломки в поле наберем
И для поделок запасем.
Соломка – это солнце свет,
Тепло родного края.
Цветы, пейзаж или портрет
Все выполню играя
Итоги работы
В процессе работы над панно «Розы», выполненного в технике аппликации из соломки нами освещены исторические аспекты и технологические особенности обработки соломки, а также представлено экономическое и экологическое обоснование данной работы.
Выполнение проекта способствует развитию и совершенствованию своих возможностей в области аппликации соломкой и проектной деятельности; овладению технологического мастерства, развитию художественного вкуса и творческого отношения к выполняемой работе.
При изготовлении панно учитывалась эстетика оформления: гармоничность композиционного решения и цветовой гаммы, соблюдение технологии работы с соломкой. На наш взгляд, представленная композиция может украсить любой интерьер: жилое, офисное, учебное помещение.
Задуманный мною проект выполнен.
Список литературы
Научно-методический журнал «Школа и производство» [Текст] //
№ 2, 4 – 2003г.
Ольга Лобачевская. Плетение из соломки [Текст]/
Ольга Лобачевская. М.: «АСТ-ПРЕСС» - 152 с.:ил.
Технология 5-11 классы: проектная деятельность учащихся [Текст]/
Авт.-сост.: Л.Н.Морозова, Н.Г.Кравченко, О.В.Павлова. – Волгоград:
Учитель, 2007. – 204 с.
Технология. 5-9 классы. Организация проектной деятельности /авт.-
сост. О.А.Нессонова и др. – Волгоград: Учитель, 2009. – 207 с.: ил.
Технология. 5 класс: Сборник проектов: Пособие для учителя /М.И.Гуревич, М.Б.Павлова, И.Л.Петрова, Дж.Питт, И.А.Сасова/ под ред. И.А.Сасовой. – М.: Вентана-Граф, 2004. – 144 с.: ил., 2009. – 207 с.: ил.
Я вхожу в мир искусств. Репертуарно-методическая библиотечка
[Текст] // М.:ВЦХТ, 1999. – 80 с.: ил.
Источник: www.straw.iatp.by
Приложенные файлы
