Из опыта работы «О проведении межшкольной интеллектуально-познавательной игре «Битва эрудитов».
8 декабря 2014 года в нашей школе (школе - интернате для глухих детей) состоялась вторая интеллектуально-познавательная игра «Битва эрудитов» между двумя командами «Чебурашки» и «Тигры». В команду «Чебурашки» входили слабослышащие ребята 5- 7 классов, а в «Тигры» - ребята из школы для глухих детей : Кирилл, Антон, Катя, Рома и Олег, Лена. Слабослышащие дети приехали к нам из школы № 65 для слабослышащих и позднооглохших детей.
Данное мероприятие проводится с целью повышения учебной мотивации у учащихся среднего звена. Также с целью с повышения качества знаний и умений, уровня самостоятельности у детей с нарушением слуха. В процессе этой игры развиваются коммуникативные умения среди детей с нарушением слуха.
Познавательная игра началась с приветствия. Слабослышащие и глухие ребята представились друг другу. В этой игре принимали участие две команды по шесть человек.
После приветствия проведена интерактивная беседа на тему «Кто такие эрудиты?», где ведущий объясняет, что эрудиция- это постоянное накопление знаний. Знания хранятся в книгах, а значит, нужно пойти в библиотеку, порыться в толковом словаре и в Интернете. Нужно внимательно почитать и школьные учебники, чтобы придумать вопросы для игры и общения. Обсудили вопрос «Как вы считаете: хорошо ли быть эрудитом?». Дети ответили, что быть эрудитом – это здорово и надо!. Сказали, что знающих людей уважают и с ними приятно, интересно общаться, у них можно получить помощь, когда им трудно выполнять домашние задания.
Мероприятие включается в себя 4 игры: «Пойми меня», «Какая у Вас эрудиция?», «Блиц-турнир» и «Наборщик». Игра «Пойми меня» по аналогии с популярной детской телевизионной данной игрой проводится в 3 дина: «Объяснительный», «Молчаливый», «Ассоциации». В игре «Какая у вас эрудиция?» ребята активно отвечали на вопросы (их всего восемь и задача)по проверке эрудиции. Игра показывает, что познавать окружающий нас мир природы и приобретать новые знание это интересно и увлекательно!
. Игроки объясняли друг другу по цепочке загаданное слово, не употребляя выражения, уже использованные другим участником команды и однокоренные слова, также пантомиму и жесты. Само собой, строжайше запрещено вслух и дактильно произносить загаданное, но можно выразить значение слова жестами. Выступление каждой команды ограничено по времени 2 минуты.
«Пойми меня» это веселое соревнование для всех, кто хочет проверить свое умение грамотно говорить по-русски. Здесь важны не только знания, но и находчивость, быстрота реакции и командный дух. Для победы в конкурсе участникам были необходимы богатый словарный запас, быстрая реакция, крепкие нервы, умение работать в коллективе.
В конце игры дети посоревновались в составлении слова (интересная игра «Наборщик»). Для этой игры выбрали слово «преподаватель» и из его букв нужно составить другие слова. Выигрывает тот, у кого окажется больше всего слов. Команда «Тигры» составила 14 слов, а команда «Чебурашки» - 12 слов.
«Охотники за словами» в этой битве имели возможность проверить себя, свои знания, проявить эрудицию и умение нестандартно мыслить и объяснять собеседнику, строить логические цепочки и с юмором отнестись к игре.
После игры дети пили чай со сладостями и разговаривали друг с другом. Они сплотились и узнали друг друга лучше. Появилось желание получать больше информации о познании мира и умении понимать другого человека.
За ходом игры наблюдало авторитетное жюри:Марина Ивановна(воспитатель 3 Б и 4 классов и председатель Совета старшеклассников Лена
критерии оценок
Команда «Тигры»
(школа-интернат
для глухих детей)
Команда «Драконы» (школа №65)
1 дин «Пойми меня»
Верно угаданное слово – 1 балл.
Слова:
Школа
Столовая
Дневник
1 балл
1 балл
Анаграмма(ответ:повар). Правильный ответ-1 балл
1 балл
1 балл
2 дин «Молчаливый»
1.Звонок.
2.Класс.
3. Стадион.
4. Директор
5. Воспитатель
2 балла
3 балла
Вопрос «Репка»
Ответ: (3 человека и 3 животных)(1 балл)
1 балл
0 баллов
3 дин «Ассоциации»
Верно угаданное слово-1 балл.(максимум -5 слов)
День рождения
Каникулы.
День Знаний
Урок физкультуры
Урок рисования
1 балл
3 балла
Игра «Блиц-тур»
За каждый правильный ответ 1 балл.
1.Какой месяц короче всех? (Май-три буквы)
1 балл
1 балл
2. Самая умная машина? (компьютер)
-
1 балл
3. Сколько месяцев в году имеет 28 дней? (все месяцы)
1 балл
4. Самое упрямое домашнее животное (осел)
1 балл
5. Когда коня купают, какой он бывает? (Мокрый)
1балл
1 балл
6. Как официально называется наше государство? (Российская Федерация)
1 балл
7. Кто написал сказку о золотом петушке?
( Александр Сергеевич Пушкин)
1 балл
1 балл
8. Как нужно бросить камень, чтобы он вернулся (вверх)
1 балл
Игра «Наборщик»
Преподаватель .
Команда выиграет, которая набрала больше всех слов, получит 1 балл.
1 балл
Всего баллов:
13 баллов
13 баллов
15
8 декабря 2014 года в нашей школе (школе - интернате для глухих детей) состоялась вторая интеллектуально-познавательная игра «Битва эрудитов» между двумя командами «Чебурашки» и «Тигры». В команду «Чебурашки» входили слабослышащие ребята 5- 7 классов, а в «Тигры» - ребята из школы для глухих детей : Кирилл, Антон, Катя, Рома и Олег, Лена. Слабослышащие дети приехали к нам из школы № 65 для слабослышащих и позднооглохших детей.
Данное мероприятие проводится с целью повышения учебной мотивации у учащихся среднего звена. Также с целью с повышения качества знаний и умений, уровня самостоятельности у детей с нарушением слуха. В процессе этой игры развиваются коммуникативные умения среди детей с нарушением слуха.
Познавательная игра началась с приветствия. Слабослышащие и глухие ребята представились друг другу. В этой игре принимали участие две команды по шесть человек.
После приветствия проведена интерактивная беседа на тему «Кто такие эрудиты?», где ведущий объясняет, что эрудиция- это постоянное накопление знаний. Знания хранятся в книгах, а значит, нужно пойти в библиотеку, порыться в толковом словаре и в Интернете. Нужно внимательно почитать и школьные учебники, чтобы придумать вопросы для игры и общения. Обсудили вопрос «Как вы считаете: хорошо ли быть эрудитом?». Дети ответили, что быть эрудитом – это здорово и надо!. Сказали, что знающих людей уважают и с ними приятно, интересно общаться, у них можно получить помощь, когда им трудно выполнять домашние задания.
Мероприятие включается в себя 4 игры: «Пойми меня», «Какая у Вас эрудиция?», «Блиц-турнир» и «Наборщик». Игра «Пойми меня» по аналогии с популярной детской телевизионной данной игрой проводится в 3 дина: «Объяснительный», «Молчаливый», «Ассоциации». В игре «Какая у вас эрудиция?» ребята активно отвечали на вопросы (их всего восемь и задача)по проверке эрудиции. Игра показывает, что познавать окружающий нас мир природы и приобретать новые знание это интересно и увлекательно!
. Игроки объясняли друг другу по цепочке загаданное слово, не употребляя выражения, уже использованные другим участником команды и однокоренные слова, также пантомиму и жесты. Само собой, строжайше запрещено вслух и дактильно произносить загаданное, но можно выразить значение слова жестами. Выступление каждой команды ограничено по времени 2 минуты.
«Пойми меня» это веселое соревнование для всех, кто хочет проверить свое умение грамотно говорить по-русски. Здесь важны не только знания, но и находчивость, быстрота реакции и командный дух. Для победы в конкурсе участникам были необходимы богатый словарный запас, быстрая реакция, крепкие нервы, умение работать в коллективе.
В конце игры дети посоревновались в составлении слова (интересная игра «Наборщик»). Для этой игры выбрали слово «преподаватель» и из его букв нужно составить другие слова. Выигрывает тот, у кого окажется больше всего слов. Команда «Тигры» составила 14 слов, а команда «Чебурашки» - 12 слов.
«Охотники за словами» в этой битве имели возможность проверить себя, свои знания, проявить эрудицию и умение нестандартно мыслить и объяснять собеседнику, строить логические цепочки и с юмором отнестись к игре.
После игры дети пили чай со сладостями и разговаривали друг с другом. Они сплотились и узнали друг друга лучше. Появилось желание получать больше информации о познании мира и умении понимать другого человека.
За ходом игры наблюдало авторитетное жюри:Марина Ивановна(воспитатель 3 Б и 4 классов и председатель Совета старшеклассников Лена
критерии оценок
Команда «Тигры»
(школа-интернат
для глухих детей)
Команда «Драконы» (школа №65)
1 дин «Пойми меня»
Верно угаданное слово – 1 балл.
Слова:
Школа
Столовая
Дневник
1 балл
1 балл
Анаграмма(ответ:повар). Правильный ответ-1 балл
1 балл
1 балл
2 дин «Молчаливый»
1.Звонок.
2.Класс.
3. Стадион.
4. Директор
5. Воспитатель
2 балла
3 балла
Вопрос «Репка»
Ответ: (3 человека и 3 животных)(1 балл)
1 балл
0 баллов
3 дин «Ассоциации»
Верно угаданное слово-1 балл.(максимум -5 слов)
День рождения
Каникулы.
День Знаний
Урок физкультуры
Урок рисования
1 балл
3 балла
Игра «Блиц-тур»
За каждый правильный ответ 1 балл.
1.Какой месяц короче всех? (Май-три буквы)
1 балл
1 балл
2. Самая умная машина? (компьютер)
-
1 балл
3. Сколько месяцев в году имеет 28 дней? (все месяцы)
1 балл
4. Самое упрямое домашнее животное (осел)
1 балл
5. Когда коня купают, какой он бывает? (Мокрый)
1балл
1 балл
6. Как официально называется наше государство? (Российская Федерация)
1 балл
7. Кто написал сказку о золотом петушке?
( Александр Сергеевич Пушкин)
1 балл
1 балл
8. Как нужно бросить камень, чтобы он вернулся (вверх)
1 балл
Игра «Наборщик»
Преподаватель .
Команда выиграет, которая набрала больше всех слов, получит 1 балл.
1 балл
Всего баллов:
13 баллов
13 баллов
15
Приложенные файлы
