Конспект занятия № 2 для детско-родительской адаптационной группы

ЗАНЯТИЕ 2.
ТЕМА «СОРОКА – БЕЛОБОКА»

Цель. Формировать и поддерживать у детей доверительные взаимоотношения со взрослыми и сверстниками, интерес к взрослому как партнеру по деятельности.
Материал: игрушка – сорока – белобока, погремушки, диск с записями песенок Е. Железновой.
Музыкальное приветствие: «Начало занятия».
Игра «Сорока – белобока»
Цель. Привлечь внимание детей к совместной деятельности.
В руках у воспитателя появляется сорока-белобока (кукла би – ба – бо)
Воспитатель. Слушайте, мои ребятки,
Расскажу вам сказку
Про сороку – белобоку,
Что жила в лесу далёко.
Сорока – белобока, кашу варила
Деток кормила
Воспитатель. Поможем, ребята сороке – белобоке кашу сварить?
Пальчиковая гимнастика «Варим кашу»
Цель. Развитие мелкой моторики.
Второй воспитатель показывает мамам, какие движения выполняются.
Варись, варись, кашка (дети вместе с мамами водят указательным пальцем
по ладошке второй)
В голубенькой чашке, (руки детей «варят кашу»)
Варись поскорее
Булькай веселее!
(сжимают и разжимают пальчики и произносят «Буль, Буль»!)
Варись, кашка, сладка
Из густого молока,
Из густого молока
Да из мелкой крупки (варят кашу)
У того, кто кашку съест (грозят пальчиком, щёлкая зубками)
Вырастут все зубки!
Воспитатель. Молодцы, ребята! Помогли сороке – белобоке кашу сварить! А за это она вам принесла погремушки!
Двигательное упражнение «Погремушки»
Цель. Обучать ритмическим движениям, умению слушать простую мелодию.
Дети вместе с мамами под руководством воспитателя под музыку танцуют с погремушками.
Воспитатель. Вот как весело плясали
И немножечко устали.
Упражнение «Устали наши ножки».
Дети вместе с мамами садятся на коврик и гладят ножки.
Устали наши ножки
Гуляли по дорожке,
Погладим наши ножки
И отдохнём немножко!
После упражнения дети прощаются с сорокой – белобокой.
Рисование на тему: «Покормим птичек»
Нарисуем на мисочке (кружок картона)сороке и другим птичкам (вспомнить каких птиц знают дети) зернышки.
Обыгрывание сюжета.
Подвижная игра: «Птички в гнездышках».
Самостоятельные игры детей. Индивидуальное общение с воспитателем.



Приложенные файлы

  • doc file9
    Размер файла: 31 kB Загрузок: 8