Департамент образования и науки
Кемеровской области
15
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Мариинский политехнический техникум»
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
ПМ. 01 ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ
И РЕМОНТ АВТОТРАНСПОРТА
Рабочая программа профессионального модуля
2016
Содержание
1. Паспорт рабочей программы профессиональных модулей…………….4
2. Результаты освоения профессионального модуля………………………7
3. Структура и примерное содержание профессионального модуля…….9
4. Условия реализации программы профессионального модуля………..38
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля…42
1 Паспорт рабочей программы профессионального модуля ПМ 01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта
1.1 Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО
23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация и проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при подготовке водителей категорий «В», «ВС» (профессия 11442), слесарей по ремонту автомобилей (профессия 18511).
Среднее (полное) общее, опыт работы не требуется.
1.2 Место профессионального модуля в структуре основной профессиональной образовательной программы.
ПМ 01 входит в основную профессиональную образовательную программу в соответствии с ФГОС по специальности СПО 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорт» и определяется образовательным учреждением в соответствии со структурой основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки.
С целью реализации ФГОС третьего поколения, в соответствии с целевой подготовкой специалистов по организации и проведению работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, владеющих профессиональными компетенциями, на заседании цикловой методической комиссии рассмотрено и одобрено увеличение учебной нагрузки в объеме 90 часов из вариативной части на изучение междисциплинарного курса МДК 01.01 «Устройство автомобилей» и в объеме 193 часа - междисциплинарного курса МДК 01.02 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Необходимость этого вызвана тем, что с развитием отечественного автомобилестроения, широкое распространение получило производство «иномарок» российской сборки, а также значительное присутствие в нашей стране автомобилей зарубежного производства. Это предполагает получение дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования.
1.3 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля.
Базовая часть:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, обучающийся в ходе освоения профессионального модуля, должен:
иметь практический опыт:
ПО.1 - разборки и сборки агрегатов и узлов автомобиля;
ПО.2 - технического контроля эксплуатируемого транспорта;
ПО. 3 - осуществления технического обслуживания и ремонта автомобилей;
уметь:
У.1 - разрабатывать и осуществлять технологический процесс технического обслуживания и ремонта автотранспорта;
У.2 - осуществлять технический контроль автотранспорта;
У.3 - оценивать эффективность производственной деятельности;
У.4 - осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач;
У.5 - анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке;
знать:
З.1 - устройство и основы теории подвижного состава автомобильного транспорта;
З.2 - базовые схемы включения элементов электрооборудования;
З.3 - свойства и показатели качества автомобильных эксплуатационных материалов;
З.4 - правила оформления технической и отчетной документации;
З.5 - классификацию, основные характеристики и технические параметры автомобильного транспорта;
З.6 - методы оценки и контроля качества в профессиональной деятельности;
З.7 -основные положения действующей нормативной документации;
З.8 -основы организации деятельности предприятия и управление им;
З.10 -правила и нормы охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной защиты.
Вариативная часть:
С целью овладения вариативной профессиональной деятельностью и соответствующими профессиональными компетенциями, обучающийся в ходе освоения профессионального модуля, должен:
иметь практический опыт:
ПО.4- снятия-установки, разборки и сборки агрегатов и узлов «иномарок» российской производства;
ПО.5 - технического контроля автомобилей зарубежного производства;
ПО.6 - осуществления диагностирования «иномарок» российской сборки;
уметь:
У.6 - разрабатывать и осуществлять технологический процесс технического обслуживания и ремонта «иномарок» российской сборки;
У.7 - осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач;
знать:
З.1 - общее устройство основных механизмов и систем марок зарубежных автомобилей выпускаемых в РФ.
З.2 - места разъемов подключения диагностического оборудования;
З.3 - марки применяемых автомобильных эксплуатационных материалов;
З.4 - методы классификации, индексации и идентификации зарубежных АТС;
З.5 - основные положения действующей нормативной документации о иномарках эксплуатируемых в РФ;
ДПК 1.4. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и текущему ремонту иномарок Российского производства. ДПК 1.5. Осуществлять технический контроль при эксплуатации и техническом обслуживании АТС зарубежного производства.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 1897 часов, в том числе:
- максимальной учебной нагрузки обучающегося – 1069 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 713 часов;
самостоятельной работы обучающегося –356;
- учебной и производственной практики – 828 часов.
2 Результаты освоения профессионального модуля
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД): «Организация и проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Профессиональные (ПК) и общие (ОК) компетенции Таблица 2.1
Код Наименование результата обучения
ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.
ДПК 1.4 Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и текущему ремонту иномарок Российского производства.
ДПК 1.5. Осуществлять технический контроль при эксплуатации и техническом обслуживании АТС зарубежного производства.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 01
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая
работа (проект) (если предусмотрены) Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Раздел 1. ПМ 1. Устройство и основы теории подвижного состава автомобильного транспорта. 327 МДК.01.01. Устройство автомобилей 255 Тема 1.1. Классификация и общее устройство автомобилей.
Содержание 4 2
1. Введение, этапы развития автомобильной промышленности в России. Классификация автомобилей, система обозначения (индексация) подвижного состава. Классификация (индексация) автомобилей зарубежного производства. Общее устройство легкового, грузового автомобиля, определения основных частей автомобиля. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 2 1. Изучение общего устройства грузового и легкового автомобилей. Тема 1.2. Общее устройство и основные параметры двигателя.
Содержание 4 2
1. Классификация двигателей. Общее устройство двигателя. Основные параметры двигателя. Рабочие циклы двигателей внутреннего сгорания. Сравнение четырехтактных и двухтактных двигателей. Общие сведения о механизмах и системах двигателя. Работа многоцилиндровых двигателей. Особенности конструкции и сравнительные характеристики двигателей зарубежного производства. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 1.3. Кривошипно-шатунный и газораспределительный механизм.
Содержание 6 2
1. Назначение, конструкция и материал неподвижных деталей кривошипно-шатунного механизма. Назначение, конструкция и материал подвижных деталей кривошипно-шатунного механизма. Крепление двигателя и силового агрегата к раме. Назначение и типы механизмов газораспределения. Назначение, конструкция и материал деталей механизма газораспределения. Способы уменьшения износа толкателей. Устройство и работа механизма вращения клапанов. Фазы газораспределения. Особенности конструкции КШМ и ГРМ двигателей зарубежного производства. Лабораторные работы не предусмотрены 0 Практические занятия 6 1. Изучение неподвижных деталей кривошипно-шатунного механизма двигателя 2. Изучение шатунно-поршневой группы кривошипно-шатунного механизма двигателей отечественного и зарубежного производства. 3. Изучение устройства механизма газораспределения двигателей отечественного и зарубежного производства. Тема 1.4. Система охлаждения. Содержание 4 2
1. Назначение и общее устройство жидкостной системы охлаждения. Схемы жидкостных систем охлаждения. Охлаждающие жидкости. Устройство приборов жидкостной системы охлаждения. Подогрев двигателя перед пуском. Общее устройство воздушной системы охлаждения. Приборы воздушной системы охлаждения. Преимущества и недостатки систем охлаждения. Особенности конструкции приборов системы охлаждения, двигателей зарубежного производства. Лабораторные работы не предусмотрены 0 Практические занятия 2 1. Изучение устройства узлов и приборов жидкостной и воздушной систем охлаждения двигателя. Изучение устройства вязкостной муфты (вискомуфты) Источник: http://krutimotor.ru/ventilyator-sistemy-oxlazhdeniya/ Тема 1.5. Система смазки. Содержание 6 2
1. Назначение, общее устройство и работа системы смазки двигателя. Классификация моторных масел по ГОСТ и SAE. Схемы смазочных систем. Устройство элементов смазочной системы двигателей ЗМЗ, ЗИЛ, КамАЗ. Особенности конструкции приборов системы смазки, двигателей зарубежного производства. Открытая и закрытая системы вентиляции картера. Лабораторные работы не предусмотрены 0 Практические занятия 2 1. Изучение устройства системы смазки двигателя. Изучение масляных насосов с шестернями внутреннего зацепления и роторного типа автомобилей TOYOTA, NISSAN, MAZDA, ISUZU. Тема 1.6. Система питания карбюраторного двигателя.
Содержание 8
2
1. Назначение, общее устройство и работа системы питания. Классификация и свойства автомобильных бензинов, понятие горючей и рабочей смеси, состав горючей смеси. Устройство и работа простейшего карбюратора. Режимы работы двигателя. Устройство и работа пускового устройства, системы холостого хода, главной дозирующей системы, экономайзера, ускорительного насоса, поплавковой камеры и балансировочного устройства. Работа карбюраторов на различных режимах. Приводы управления карбюратором. Ограничители максимальной частоты вращения коленчатого вала. Устройство и работа воздушных фильтров. Устройство и работа приборов подачи топлива и выпуска отработавших газов. Особенности конструкции карбюраторов автомобилей TOYOTA, NISSAN, MAZDA. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 4 1. Изучение устройства карбюраторов К-88А, К-135, ДААЗ, СОЛЕКС, двигателей серии Yи K автомобилей TOYOTA. 2. Изучение устройства приборов подачи топлива. Тема 1.7. Система питания двигателя от газобаллоннойустановки. Содержание 6 1. Общее устройство и работа установки для сжатого газа. Общее устройство и работа установки для сжиженного газа. Топливо для газобаллонных автомобилей, преимущества и недостатки газобаллонных установок. Приборы и арматура газовых установок. Устройство газового редуктора высокого и низкого давления. Устройство газового смесителя. Пуск и работа двигателя на различных режимах. Особенности газобаллонных установок с распределенным впрыском. Основные требования техники безопасности при эксплуатации газобаллонных автомобилей. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 2 1. Изучение устройства приборов и арматуры газобаллонных установок. Тема 1.8. Система питания дизельных двигателей. Содержание 8 2
1. Назначение, общее устройство и работа системы питания дизеля. Общие сведения о дизельном топливе. Смесеобразование в дизелях. Назначение, устройство и работа элементов топливной системы дизеля. Назначение, устройство и работа топливоподкачивающего насоса. Назначение, устройство и работа топливного насоса высокого давления. Назначение, устройство и работа автоматической муфты опережения впрыска топлива. Назначение, устройство и работа регулятора частоты вращения коленчатого вала. Устройство и работа привода управления регулятором. Топливопроводы высокого и низкого давления. Назначение, устройство и работа системы подачи и очистки воздуха. Особенности конструкции системы питания Common Rail дизелей. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 6 1. Изучение общего устройства системы питания дизеля. 2. Изучение устройства топливных фильтров. 3. Изучение устройства топливоподкачивающего насоса. 4. Изучение устройства топливного насоса высокого давления. 5. Изучение устройства регулятора частоты вращения коленчатого вала и автоматической муфты опережения впрыска топлива Тема 1.9. Общее устройство и работа системы распределенного впрыска топлива. Содержание 2 2
1. Назначение, общее устройство и работа системы питания двигателя с распределенным впрыском топлива. Достоинства и недостатки системы питания с распределенным впрыском топлива. Общее устройство и назначение элементов системы питания двигателя с распределенным впрыском топлива. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 2 1. Изучение устройства системы питания с распределенным впрыском топлива бензиновых и дизельных двигателей Тема 1.10. Общие сведения о трансмиссии Содержание 2 2
1. Назначение и типы трансмиссий, конструкции механической трансмиссии, состав механической трансмиссии в зависимости от колесной формулы. Общие сведения о гидромеханической трансмиссии. Общее сведения о электромеханической трансмиссии.
Преимущества и недостатки различных типов трансмиссий. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 2 1. Изучение общего устройства трансмиссии грузового автомобиля с колесной формулой 4*2. Тема 1.11. Сцепление Содержание 4 2
1. Назначение и типы сцеплений, принцип работы фрикционного сцепления, устройство и работа однодисковых сцеплений с периферийными пружинами. Устройство и работа двухдискового сцепления, привод сцепления с пневматическим и пневмогидравлическим усилителем. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 4 1. Изучение устройства и принципа работы фрикционного сцепления. 2. Изучение устройства приводов сцепления. 3. Изучение устройства и работы усилителей привода сцепления Тема 1.12. Коробки передач Содержание 6 2
1. Назначение и типы коробок передач. Схема и принцип работы трехступенчатой коробки передач, передаточные числа. Схема и принцип работы четырехступенчатой коробки передач. Устройство и принцип работы четырехступенчатой коробки передач. Устройство и принцип работы пятиступенчатой коробки передач. Устройство и принцип работы коробки передач с делителем. Устройство и принцип работы синхронизаторов. Механизмы управления коробкой передач. Устройство и принцип работы раздаточной и дополнительной коробки передач. Устройство и принцип работы гидромеханической коробки передач. Привод спидометра. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 6 1. Изучение устройства ступенчатых коробок передач. 2. Изучение устройства делителя. 3. Изучение устройства гидромеханической коробки передач. 4. Изучение устройства раздаточной коробки. Тема 1.13. Карданная передача. Содержание 4 2
1. Назначение и типы карданных передач, их расположение на автомобиле. Устройство и работа карданной передачи с шарнирами неравных угловых скоростей. Устройство и работа карданной передачи с шарнирами равных угловых скоростей. Лабораторные работы не предусмотрены 0 Практические занятия 2 1. Изучение устройства карданных передач с карданными шарнирами неравных угловых скоростей. 2. Изучение устройства карданных передач с карданными шарнирами равных угловых скоростей. Тема 1.14. Главная передача.
Содержание 6 2
1. Мосты автомобилей. Назначение, общее устройство и типы главных передач. Устройство и работа гипоидной главной передачи. Устройство и работа центральной двойной главной передачи. Устройство и работа разнесенной двойной главной передачи. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 2
1. Изучение устройства ведущего моста автомобиля. 2. Изучение устройства одинарной гипоидной главной передачи. 3. Изучение устройства двойной главной передачи. Тема 1.15. Дифференциал и полуоси. Содержание 4 2
1. Назначение и типы дифференциалов. Устройство и работа конического симметричного дифференциала. Устройство и работа межосевого дифференциала. Устройство и работа кулачкового дифференциала повышенного трения. Назначение и типы полуосей. Особенности конструкции валов привода ведущих управляемых колес. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 2 1. Изучение устройства конического симметричного дифференциала. 2. Изучение устройства межосевого дифференциала. 3. Изучение устройства кулачкового дифференциала повышенного трения. Тема 1.16. Ходовая часть Содержание 4 2
1. Назначение и устройство рамы и тягово-сцепного устройства. Назначение подвесок и их основные типы. Устройство зависимой подвески. Устройство переднего управляемого моста. Устройство независимой подвески. Назначение и устройство задней балансирной подвески. Назначение и устройство элементов подвесок. Устройство и работа амортизаторов. Назначение, устройство и работа стабилизатора поперечной устойчивости. Установка управляемых колес. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 4 1. Изучение конструкции рамы и тягово-сцепного устройства. 2. Изучение устройства зависимой и независимой подвесок. 3. Изучение устройства элементов подвесок. Тема 1.17. Колеса и шины. Содержание 2
2
1. Назначение и устройство колес. Назначение, классификация, маркировка и конструкция шин, рисунки протектора, нормы давления воздуха в шинах. Крепление запасного колеса. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 2 1. Изучение устройства колес и шин легковых и грузовых автомобилей. Тема 1.18. Кузов и кабина. Особенности конструкции автомобилей-самосвалов, седельных тягачей, прицепов и полуприцепов. Содержание 4
2
1. Назначение кузова и кабины, типы кузовов. Кузова легковых автомобилей. Кузова автобусов. Кузова грузовых автомобилей, грузовая платформа. Устройство самосвальных установок, типы и компоновка самосвалов. Конструкция седельно-сцепного устройства седельных тягачей. Конструкций тягово-сцепного устройства прицепов и полуприцепов. Устройство сидений, оборудование кузова, отопление и вентиляция кузовов легковых автомобилей и автобусов, кабины грузового автомобиля. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 2 1. Изучение устройства кузова, кабины и грузовой платформы автомобилей Тема 1.19. Рулевое управление. Содержание 6 2
1.
Назначение, общее устройство и работа рулевого управления. Назначение, устройство и работа червячного, винтового и реечного рулевых механизмов. Устройство и работа рулевого привода. Устройство и работа встроенного гидроусилителя рулевого привода. Устройство и работа отдельного гидроусилителя рулевого привода. Устройство и работа насоса гидроусилителя. Лабораторные работы не предусмотрены
0 1. Практические занятия 6 1. Изучение устройства рулевых механизмов. 2. Изучение устройства рулевого привода. 3. Изучение устройства усилителей рулевого привода. Тема 1.20. Тормозные системы автомобиля.
Содержание 6
2
1. Назначение, общее устройство и типы тормозных систем и механизмов. Устройство и работа барабанного тормоза. Устройство и работа дискового тормоза. Устройство и работа тормозной системы с гидравлическим приводом. Устройство и работа гидровакуумного и вакуумного усилителя тормозного привода. Устройство и работа тормозной системы с пневматическим приводом. Устройство и работа узлов, механизмов и элементов пневматического тормозного привода. Контуры тормозного привода. Устройство и работа стояночной и запасной тормозных систем с пневматическим приводом. Устройство и работа стояночного тормоза с механическим приводом. Устройство и работа приборов тормозного привода прицепа. Лабораторные работы не предусмотрены 0
1. Практические занятия 6
1. Изучение устройства барабанного и дискового тормозных механизмов. 2. Изучение устройства тормозной системы с гидравлическим приводом. 3. Изучение устройства тормозной системы с пневматическим приводом. 4. Изучение устройства узлов, механизмов и элементов тормозной системы с пневматическим приводом. 5. Изучение устройства стояночной тормозной системы. Тема 1.21. Система электроснабжения. Содержание 8 2
1. Общие сведения о системе электроснабжения. Аккумуляторные батареи. Генераторные установки. Схемы систем. Эксплуатация систем электроснабжения. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 6 1. Изучение устройства аккумуляторных батарей. 2. Изучение устройства генераторных установок. 3. Эксплуатация систем электроснабжения. Тема 1.22. Система зажигания. Содержание 8 1. Общие сведения. Контактная система зажигания. Полупроводниковые системы зажигания. Микропроцессорная система зажигания. Устройство и характеристика приборов системы зажигания. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 4 1. Изучение устройства контактной системы зажигания. 2. Изучение устройства полупроводниковых систем зажигания. 3. Изучение устройства и работы приборов системы зажигания. Тема 1.23. Электропусковые системы. Содержание 6 2
1. Общие сведения. Устройство стартера. Характеристика и схемы электропусковых систем. Устройство для облегчения пуска двигателя. Эксплуатация электропусковых систем. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 4 1. Выполнение заданий по самостоятельному изучению стартеров с
механическим и электромагнитным приводом. 2. Выполнение заданий по самостоятельному изучению пусковых подогревателей. Тема 1.24. Контрольно-измерительные приборы, системы освещения и световой сигнализации. Содержание 6 2
1. Контрольно- измерительные приборы. Осветительные приборы. Приборы световой сигнализации. Схемы включения и эксплуатация светотехнических приборов. Звуковые сигналы, электродвигатели, стеклоочистители. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 4 1. 1. Выполнение заданий по самостоятельному изучению приборов системы освещения, световой и звуковой сигнализации; контрольных приборов. Регулировка звукового сигнала, указателя поворота и головных фар. Тема 1.25. Дополнительное электрооборудование, бортовая сеть. Содержание 6 2
1. Общие сведения о дополнительном оборудовании, бортовая сеть. Система управления экономайзером принудительного холостого хода. Схемы электрооборудования современных автомобилей. Коммутаторная аппаратура, устройства для снижения радиопомех. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 2
1. 1. Выполнение заданий по самостоятельному изучению системы управления экономайзером принудительного холостого хода, коммутаторной аппаратуры, устройства для снижения радиопомех. Тема 1.26. Основы теории автомобильных двигателей. Содержание 6
2
1. Введение. Основы технической термодинамики. 2. Теоретические циклы двигателей внутреннего сгорания. Действительные циклы двигателей внутреннего сгорания. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 1.27. Энергетические и экономические показатели ДВС. Содержание 2 2
1. Индикаторные показатели двигателей внутреннего сгорания. Тепловой баланс. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 1.28. Гидродинамика Содержание 2 2
1. Физические свойства жидкости. Основные законы термодинамики. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 1.29. Карбюрация и карбюраторы. Содержание 2
2
1. Элементарный карбюратор. Характеристики элементарного идеального карбюратора. Лабораторные работы 2 1. Снятие характеристики холостого хода. Снятие регулировочной характеристики по углу опережения зажигания. Снятие характеристики по составу смеси. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 1.30. Смесеобразование в дизеле. Содержание 2 2
1. Камеры сгорания. Способы смесеобразования. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 1.31. Испытание и характеристики двигателей. Содержание 8 2
1. Виды испытаний. Испытательные стенды 2. Характеристики ДВС. 3. Кинематика и динамика КШМ. 4. Уравновешивание двигателей. Лабораторные работы 3 1. Снятие нагрузочной, скоростной характеристики карбюраторного и дизельного двигателя. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 1.32. Теория автомобиля. Содержание 14 2
1. Эксплуатационные свойства автомобиля. Силы, действующие на автомобиль при движении. 2. Тяговая динамичность автомобиля. Тяговые испытания автомобиля. 3. Тормозная динамичность автомобиля. 4. Топливная экономичность автомобиля. 5. Устойчивость автомобиля..6. Управляемость автомобиля. 7. Проходимость и плавность хода автомобиля. Плавность хода автомобиля. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. 255Учебная практика.
УП 01.01. Слесарная
Виды работ:
- выполнение основных операций слесарных работ.
- выполнения разметки;
- выполнения рубки, правки, гибки, резки, опиливания металла;
- выполнения зенкерования, развертывания отверстий;
- нарезания резьбы.
УП 01.02. Станочная
Виды работ:
- выполнение основных операций токарных, сверлильных, фрезерных, резьбонарезных работ.
УП 01.03. Демонтажно-монтажная
Виды работ:
- выполнение монтажно-демонтажных и разборочно-сборочных работ узлов, механизмов, агрегатов автомобиля.
72
72
72 Раздел 2. ПМ 1. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта. 674 МДК 01.02. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. 458 Тема 2.1. Нефть и методы получения топлива и смазочных материалов. Содержание 4 2
1. Введение. Российские месторождения нефти; объем добычи; химический состав различных видов нефти; способы получения топлива и смазок из нефти; методы стабилизации и очистки продуктов переработки нефти. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.2. Автомобильные топлива. Содержание 8 2
1. Бензины. Получение бензинов, эксплуатационные требования, показатели физико-химических свойств бензина, маркировка и марки бензинов, перспективы улучшения качества бензина. 2. Дизельные топлива. Получение дизельного топлива, эксплуатационные требования, показатели физико-химических свойств дизельного топлива, маркировка и марки дизельного топлива, самовоспламеняемость, коррозийные свойства, перспективы улучшения качества дизельного топлива. 3. Газовые топлива. Получение газового топлива, эксплуатационные требования, показатели физико-химических свойств газового топлива, маркировка и марки газового топлива, топлива не нефтяного происхождения, преимущества и недостатки, перспективы использования. Лабораторные работы 4 1. Оценка качества бензина после определения его свойств. 2. Оценка качества дизельного топлива после определения его свойств. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.3. Автомобильные смазочные материалы. Содержание 6 2
1. Масла для двигателей; трансмиссионные и гидравлические масла; автомобильные пластические смазки, экономия смазочных материалов; качество смазочных материалов. Лабораторные работы 2 1. Оценка качества моторного масла по исследуемым свойствам. 2. Оценка качества пластичной смазки по исследуемым свойствам. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.4. Автомобильные специальные жидкости. Содержание 4 2
1. Низкозамерзающие жидкости. Ассортимент, состав, температура кристаллизации, особенности использования, перспективные направления в развитии низкозамерзающих жидкостей. 2. Тормозные жидкости. Требования, предъявляемые к тормозным жидкостям, марки и состав выпускаемых тормозных жидкостей. 3. Электролиты. Назначение, состав, особенности приготовления и использования. Лабораторные работы 2 1. Определение качества и использование низкозамерзающих жидкостей. 2. Определение марок тормозных жидкостей. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.5. Организация рационального применения топлив, смазочных материалов, специальных жидкостей. Содержание 2 2
1. Организация хранения ГСМ и специальных жидкостей с учетом экологических норм и правил. Принципы нормирования расхода ГСМ и специальных жидкостей. Пути экономии ГСМ на автомобильном транспорте. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.6. Экологические аспекты применения топлив и смазочных материалов. Содержание 2 2
1. Нормативные документы, регламентирующие уровень загрязнения окружающей среды топливом и смазочными материалами. Токсичность ГСМ. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.7. Конструкционно-ремонтные материалы. Содержание 4 2
1. Лакокрасочные и защитные материалы; резиновые материалы, уплотнительные, обивочные, электроизоляционные материалы и клеи. Лабораторные работы 2 1. Определение качества лакокрасочных материалов. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.8. Основы технического обслуживания и текущего ремонта подвижного состава автомобильного транспорта. Содержание 2
2
1. Введение. Цель и содержание дисциплины. Назначение и задачи ТО и ремонта ПС. Основные понятия системы ТО и ремонта в РФ. Перечень литературы, оснащения и методических материалов по дисциплине. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0
1. Тема 2.9. Теоретические основы технического состояния автомобиля. Содержание 4 2
1. Теория надежности автомобиля. Определение надежности, безотказности, долговечности, ремонтопригодности и сохраняемости ПС. Влияние сил трения. Физическое старение деталей. Виды изнашивания. Факторы, влияющие на техническое состояние автомобиля. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.10. Система технического обслуживания и ремонта автомобилей. Общие положения. Содержание 6 2
1. Сущность планово-предупредительной системы ТО и ремонта ПС. Положение о ТО и ремонте ПС. Виды обслуживания и ремонта: ЕО, ТО-1, ТО-2, СР, СО, ТР, КР. Определения. Нормативы проведения. Поправочные коэффициенты
( К1 – К 5). Корректирование нормативов ТО и ремонта ПС. Организация ТО и ремонта ПС. Примеры выбора и корректирования нормативов ТО и ремонта ПС. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 2
1. Решение задач по корректированию нормативов ТО и ТР автомобилей Тема 2.11. Основы диагностирования технического состояния автомобилей Содержание 2 2
1. Определения основных видов диагностики. Методы диагностирования. Параметры, определяющие техническое состояние автомобиля и технические средства, используемые при этом. Схемы контрольно-диагностических работ при проведении ТО автомобилей. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 2. Тема 2.12. Общие сведенья о технологическом и диагностическом оборудовании. Содержание 2 2
1. Определения основных видов технологического оборудования АТП. Классификация гаражного оборудования по видам работ. Классификация диагностического оборудования. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.13. Оборудование для уборочно-моечных и очистительных работ. Содержание 4 2
1. Назначение и конструктивные особенности уборочно-моечного оборудования. Оборудование для механизированной мойки автомобиля. Схемы простейших очистных сооружений. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.14. Осмотровое и подъемно-транспортное оборудование. Содержание 4
2
1. Назначение, виды подъемно-транспортного оборудования и требование, предъявляемые к нему. Осмотровые канавы, автомобильные подъемники, подъемные механизмы, конвейеры. Техника безопасности при эксплуатации осмотрового и подъемно-осмотрового оборудования. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.15. Оборудование для смазочно-заправочных работ. Содержание 4 2
1. Классификация смазочно-заправочного оборудования. Оборудование для заправки жидкими маслами и пластичными смазками. Устройство и принцип работы аппарата для промывки системы смазки двигателя. Техника безопасности при работе со смазочно-заправочным оборудованием. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.16. Оборудование, приспособления и инструмент для разборочно-сборочных работ. Содержание 4 2
1. Классификация оборудования для разборочно-сборочных работ. Требования, предъявляемые к стендам для разборочно-сборочных работ. Устройство и принцип работы стендов по разборке-сборке агрегатов. Изучение устройства и принципа работы механизированного инструмента, различного типа съемников, прессов. Техника безопасности при работе с оборудованием, приспособлениями и инструментом для разборочно-сборочных работ. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0
1. Тема 2.17. Диагностическое оборудование. Содержание 6 2
1. Устройство и принцип работы оборудования для диагностики ГРМ и цилиндро-поршневой группы двигателя, системы охлаждения, системы питания, электрооборудования, ходовой части, тормозной системы и рулевого управления. Техника безопасности при эксплуатации тормозных и тягово-экономических стендов. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.18.Технология ТО и ТР автомобилей. Ежедневное обслуживание автомобилей. Содержание 4
2
1. Назначение ежедневного обслуживания автомобилей. Перечень работ по ежедневному обслуживанию двигателя, трансмиссии, топливной системы, электрооборудования, тормозной системы, рулевого управления и ходовой части автомобилей и автобусов. Техника безопасности при ЕО автомобилей, охрана окружающей среды. Лабораторные работы 2 1. Ежедневное обслуживание двигателя. Практические занятия не предусмотрены 0
1. Тема 2.19. ТО и ТР КШМ и ГРМ двигателя. Диагностика двигателя в целом. Содержание 6 2
1. Основные неисправности КШМ и ГРМ двигателя. ТО-1, ТО-2 КШМ и ГРМ двигателя. Операции по текущему ремонту КШМ и ГРМ. Особенности сборки цилиндро-поршневой группы рядных и V- образных двигателей. Диагностика двигателя в целом. Техника безопасности при диагностике двигателя. Лабораторные работы 8
1. Регулировка тепловых зазоров в клапанном механизме двигателя ЯМЗ-238. 2. Регулировка тепловых зазоров в клапанном механизме двигателя КамАЗ-740. 3. Регулировка тепловых зазоров в клапанном механизме двигателя ЗИЛ-130. 4. Диагностика КШМ и ГРМ двигателей. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.20. ТО и ТР системы охлаждения двигателя. Содержание 4 2
1. Основные неисправности системы охлаждения двигателей. ТО-1,
ТО-2, сезонное обслуживание системы охлаждения. Текущий ремонт приборов системы охлаждения. Лабораторные работы 2 1. Техническое обслуживание системы охлаждения двигателей. Практические занятия не предусмотрены 0
1. Тема 2.21. ТО и ТР системы смазки двигателя. Содержание 4 2
1. Основные неисправности системы смазки двигателей. ТО-1,
ТО-2, сезонное обслуживание системы смазки. Текущий ремонт приборов системы смазки. Лабораторные работы 2 1. Техническое обслуживание системы смазки двигателей. Практические занятия не предусмотрены 0
2. Тема 2.22. ТО и ТР системы питания карбюраторных двигателей Содержание 6
2
1. Основные неисправности системы питания карбюраторных двигателей. ТО-1, ТО-2, системы питания карбюраторных двигателей. Основные методы контроля и регулировки приборов системы питания. Текущий ремонт приборов системы питания. Лабораторные работы 6
1. Регулировка карбюратора на тихий ход и содержание СО. 2. Регулировка уровня топлива в поплавковой камере карбюраторов
К-126 Б, К-135, К-88А. 3. Проверка бензонасоса и карбюратора на стенде. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.23. ТО и ТР системы питания дизельных двигателей. Содержание 10 2
1. Основные неисправности системы питания дизельных двигателей.
ТО-1, ТО-2, системы питания дизельных двигателей. Основные методы контроля и регулировки приборов системы питания установленных на двигателе. Проверка и регулировка приборов системы питания на стенде СДТА-2. Текущий ремонт приборов системы питания дизелей. Техника безопасности при обслуживании системы питания дизелей. Лабораторные работы 12
1. ТО системы питания дизельного двигателя. Проверка герметичности, удаление воздуха из системы. 2. Проверка герметичности нагнетательных клапанов ТНВД. 3. Проверка технического состояния плунжерных пар ТНВД. 4. Проверка регулировка момента подачи топлива секциями ТНВД. 5. Диагностика технического состояния элементов ТНВД и ТННД. 6. Проверка и регулировка величины и равномерности подачи топлива секциями ТНВД. 7. Проверка и регулировка форсунок. 8. Установка ТНВД на двигатель. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.24. ТО и ТР топливной системы газобаллонных автомобилей. Содержание 6 2
1. Основные неисправности системы питания газобаллонных двигателей. ТО-1, ТО-2, системы питания газобаллонных двигателей. Основные методы контроля и регулировки приборов системы питания. Текущий ремонт приборов системы питания. Техника безопасности, противопожарная защита при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте газобаллонных автомобилей. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.25. ТО и ТР электрооборудования. Содержание 12
2
1. Основные неисправности аккумуляторных батарей. ТО-1, ТО-2 аккумуляторных батарей. Основные неисправности генераторов и реле-регуляторов. ТО-1, ТО-2, диагностика и текущий ремонт генераторов и реле-регуляторов. Основные неисправности стартеров. ТО-1, ТО-2, диагностика и текущий ремонт стартеров. Основные неисправности контрольно-измерительных приборов, звуковых сигналов, приборов освещения и сигнализации. ТО-1, ТО-2 контрольно-измерительных приборов, звуковых сигналов, приборов освещения и сигнализации. Основные неисправности приборов системы зажигания. ТО-1, ТО-2, диагностика и текущий ремонт приборов системы зажигания. Основные методы диагностики электрооборудования инжекторных двигателей. Техника безопасности при техническом обслуживании и ремонте аккумуляторных батарей. Лабораторные работы 8
1. Техническое обслуживание аккумуляторных батарей. 2. Диагностика системы зажигания двигателей. 3. Установка угла опережения зажигания на двигателях. 4. Техническое обслуживание свечей зажигания. 5. Диагностика коммутаторов. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.26. ТО и ТР трансмиссии. Содержание 10 2
1. Основные неисправности механизма сцепления. ТО-1, ТО-2 и текущий ремонт механизма сцепления и его привода. Основные неисправности коробок передач и раздаточных коробок. ТО-1, ТО-2 и текущий ремонт коробок передач и раздаточных коробок. Основные неисправности карданных и главных передач. ТО-1, ТО-2, текущий ремонт карданных и главных передач, регулировочные работы при установке зазора шестерен главной передачи. Техника безопасности при выполнении работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту элементов трансмиссии. Лабораторные работы 4
1. Проверка и регулировка механизма сцепления и его привода. 2. Проверка и регулировка зацепления шестерен главной передачи ЗИЛ-130, ГАЗ-53, КамАЗ. 3. Проверка величины биения карданного вала. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.27. ТО и ТР ходовой части автомобиля. Содержание 12 2
1. Основные неисправности ходовой части. ТО-1, ТО-2, диагностика и текущий ремонт ходовой части автомобилей. Операции по проверке и регулировке углов развала и схождения колес. Техника безопасности при выполнении работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту ходовой части автомобиля. Лабораторные работы 4
1. Проверка и регулировка углов развала и схождения управляемых колес автомобиля. 2. Проверка и регулировка люфта в подшипниках ступиц колес. 3. Монтаж-демонтаж колес, ремонт камер. 0 Практические занятия не предусмотрены 1. Тема 2.28. ТО и ТР механизмов управления. Содержание 16 2
1. Основные неисправности рулевого управления. ТО-1, ТО-2, диагностика и текущий ремонт рулевого управления. Основные неисправности тормозных систем с гидро- и пневмоприводом. ТО-1, ТО-2, и текущий ремонт тормозных систем. ТО и ТР стояночных тормозных систем. ТО и ТР тормозных систем с применением ABS. Техника безопасности при выполнении работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту механизмов управления. Лабораторные работы 8
1. Техническое обслуживание рулевого управления. 2. Техническое обслуживание тормозной системы с гидроприводом. 3. Техническое обслуживание тормозной системы с пневматическим приводом. 4. Частичная и полная регулировка колесного тормоза ГАЗ-53, ЗИЛ-130. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.29. ТО и ТР кузовов, кабин, платформ. Содержание 4 2
1. Основные неисправности кузовов, кабин, платформ. ТО-1, ТО-2, и текущий ремонт кузовов, кабин, платформ. Технология и оборудование окраски и сушки. Техника безопасности и при выполнении работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту кузовов, кабин, платформ. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0
1. Тема 2.30. Диагностирование автомобилей на постах общей и поэлементной диагностики. Содержание 4 2
1. Диагностика электрооборудования автомобиля. Диагностика мощностных и экономических показателей. Диагностика ходовой части на стендах. Диагностика тормозной системы на стенде. Лабораторные работы 2 1. Проверка и установка угла опережения зажигания с помощью стробоскопа. 2. Проверка и регулировка геометрии колес на стенде СКО-2 Практические занятия не предусмотрены 0
1. Тема 2.31. Организация хранения и учета подвижного состава и производственных запасов. Содержание 4 2
1. Хранение подвижного состава на открытых стоянках, в закрытых помещениях. Хранение и учет производственных запасов. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0 1. Тема 2.32. Организация и управление производством ТО и ТР. Содержание 12
2
1. Классификация автотранспортных предприятий. Общая характеристика технологического процесса ТО и ТР. Организация труда ремонтных рабочих. Организация УМР, ТО-1, ТО-2, СО. Составление технологических карт. Организация ТР автомобилей. Организация работ в производственных цехах. Организация контроля качества ТО и ТР автомобилей. Организационная структура технической службы АТП. Работа технической службы по организации управлением системы ТО и ТР. Лабораторные работы 2 1. Работа на постах общей и поэлементной диагностики. Практические занятия 2
1. Составление технологических карт. Тема 2.33. Автоматизированные системы управления в организации ТО и ТР. Содержание 10 2
1. Формы и методы организации управления производством. Автоматизация управления ТО и ТР. Организация ТО поточным методом. Операционно-постовой метод ТО автомобилей. Автоматизация систем управления ТО и ТР автомобилей. Технологические нормативы и программа АТП. Анализ и моделирование производственных процессов ТО и ТР автомобилей. Автоматизированное рабочее место работников технической службы АТП. Организация рабочего места. Механизация, автоматизация и синхронизация производственных процессов. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия не предусмотрены 0
1. Тема 2.34. Основы технологического проектирования производственных участков автотранспортных предприятий. Содержание 18 2
1. Производственная программа по ТО и ТР ПС и ее количественное выражение. Расчет производственной программы по количеству ТО, ТР и трудовым затратам. Годовой объем основного и вспомогательного производства. Фонд рабочего времени. 2. Выбор метода организации производства, его обоснование. Подбор технологического оборудования и расчет производственной площади проектируемых объектов. 3. Генеральный план предприятия. Организация движения. Основные технологические, санитарные и противопожарные требования. Требования охраны окружающей среды. 4. Особенности планировочных решений при технологическом проектировании СТО автомобилей. Общие сведения о нормах технологического проектирования АТП и СТОА. Рабочие чертежи технологической части проекта, понятие о расчетно-пояснительной записке. 5. Задание на разработку проектируемого объекта. Содержание задания и составляющие его части. Требования к оформлению расчетно-пояснительной записке и графического оформления проекта. Назначение и виды технологических карт, их содержание и оформление. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 4
1. Занятия в компьютерном классе. Производственная практика (по профилю специальности) ПП. 01.01.
Виды работ:
-работа на рабочих местах постов диагностики, контрольно-технического пункта и участках ежедневного обслуживания (ЕО);
- работа на рабочих местах постов (линий) технического обслуживания №1;
- работа на рабочих местах постов (линий) технического обслуживания №2;
- работа на постах текущего ремонта автомобилей;
- работа на рабочих местах производственных отделений и участков.
144 Тема 2.35. Ремонт автомобилей и двигателей. Содержание 2 1. Ведение. Значения и задачи ремонта подвижного состава автомобильного транспорта. Современное состояние авторемонтного производства и перспективы его развития. Перечень литературы, оснащения и методических материалов по дисциплине. Лабораторные работы не предусмотрены 1. Практические занятия 1. Тема 2.36. Основы авторемонтного производства. Содержание 4 2
1. Общие положения по ремонту автомобилей. Основы технологии капитального ремонта автомобилей. 2. Основы организации капитального ремонта автомобилей. Лабораторные работы не предусмотрены 1. Практические занятия не предусмотрены 1. Тема 2.37. Технология капитального ремонта автомобилей. Содержание 20 1. Прием автомобилей и агрегатов в ремонт. Технические требования на сдачу и выдачу из ремонта, согласно ГОСТа. 2. Разборка автомобилей и агрегатов. Способы организации и виды разборочных работ, средства технологической оснащенности производства, технические условия на разборку, организация рабочих мест и требования техники безопасности. 3. Мойка и очистка деталей. Технология, средства технологического оснащения, организация рабочих мест и охрана окружающей среды при производстве моечных работ. 4. Дефектация и сортировка деталей. Виды дефектов, технологические условия, методы контроля, применяемые при дефектации, применяемое оборудование, приспособления и инструмент. 5. Комплектность деталей. Назначение и сущность процесса комплектования, средства технологической оснащенности, организация рабочих мест. 6. Сборка и испытание агрегатов машин. Способы сборки агрегатов, условия и эффективность их применения. Сборка типовых соединений и передач. Технологический процесс сборки и испытания агрегатов, организация рабочих мест и обеспечение техники безопасности при производстве сборочных и обкаточных работ. 7. Общая сборка машин и выдача машин из ремонта. Лабораторные работы 4 1. Комплектование деталей кривошипно-шатуного механизма. 2. Комплектование поршней с гильзами цилиндров. Практические занятия 4 1. Расчет размерных групп при комплектовании поршней с гильзами цилиндров. 2. Расчет размерных групп при комплектовании кривошипно-шатуного механизма (поршень-палец-шатун). Тема 2.38. Способы восстановления деталей. Содержание 16 1. Классификация способов восстановления деталей. 2. Восстановление деталей слесарно-механической обработкой. Способы и технология восстановления деталей, восстановление механических свойств материала деталей, оборудование, приспособления и инструмент при производстве работ, организация рабочих мест и требования техники безопасности. 3. Восстановление деталей давлением. 4. Восстановление деталей сваркой и наплавкой. 5. Восстановление деталей напылением. 6. Восстановление деталей пайкой. 7. Восстановление деталей гальваническими покрытиями. 8. Применение лакокрасочных покрытий в авторемонтном производстве. 9. Восстановление деталей с применением синтетических материалов. Лабораторные работы 2 1. Восстановление деталей пайкой. 2. Восстановление деталей с применением синтетических материалов. Практические занятия не предусмотрены 2. Тема 2.39. Технология восстановления деталей, ремонта узлов и приборов. Содержание 18 2
1. Исходные данные для разработки технологических процессов восстановления деталей и ремонта узлов и приборов. Последовательность проектирования технологических процессов ремонта узлов и приборов. 2. Ремонт деталей класса «Корпусные детали». 3. Ремонт деталей класса «Круглые стержни и стержни с фасонной поверхностью». 4. Ремонт деталей класса « Полые цилиндры». 5. Ремонт деталей класса «Диски с гладким периметром». 6. Ремонт деталей класса «Некруглые стержни». 7. Ремонт узлов и приборов системы охлаждения и смазки. 8. Ремонт узлов и приборов системы питания. 9. Ремонт узлов и приборов системы электрооборудования. 10. Ремонт автомобильных шин. 11. Ремонт кузовов и кабин. 12. Управление качеством ремонта. Сертификация работ и услуг по ремонту автомобилей Лабораторные работы не предусмотрены 1. Практические занятия 16 1. Разработка технологического процесса восстановления детали. 2. Разработка технологического процесса сборки агрегата. 3. Оформление документов на технологический процесс восстановления деталей. 4. Графическое оформление технологического процесса сборки (разборки) узла, механизма, агрегата. 5. Расточка блока цилиндров. 6. Ремонт седел клапанов. 7. Хонингование цилиндров. 8. Растачивание втулок распределительного вала 9. Устранение дефектов приборов электрооборудования пайкой. 10. Вулканизация камеры шины. 11. Правка и приготовление под покраску поврежденного элемента кузова автомобиля. Тема 2.40. Основы конструирования технологической оснастки Содержание 8 2
1. Классификация приспособлений. Основные узлы и детали. 2. Приводы. Классификация приводов. конструкции пневматических, гидравлических и пневмогидравлических приводов. Расчет величины усилия на приводном вале. 3. Методика конструирования технологической оснастки. Исходные данные. Последовательность, разработка общего вида и деталировочных чертежей. Лабораторные работы не предусмотрены 1. Практические занятия не предусмотрены 1. Тема 2.41. Техническое нормирование труда на авторемонтных предприятиях. Содержание 6 1. Методы технического нормирования труда. 2. Техническое нормирование станочных работ. 3. Техническое нормирование ремонтных работ. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 6
1. Расчет технической нормы времени и ее составляющих для токарных, сверлильных, шлифовальных, фрезерных и др. работ. 2. Расчет технической нормы времени ремонтных работ. 3. Расчет технической нормы времени работ на ЭВМ. Тема 2.42. Основы проектирования производственных участков авторемонтных предприятий. Содержание 20 2
1. Основные направления авторемонтного производства. Производственная структура авторемонтного предприятия. Последовательность проектирования авторемонтных предприятий. Исходные данные для проектирования. Корректирование технологических нормативов при проектировании авторемонтных предприятий. 2. Проектирование основных участков авторемонтных предприятий. Последовательность проектирования, особенности проектирования участков 1, 2 и 3-го классов. Планировка участков. Строительные нормы и правила проектирования основных участков авторемонтных предприятий. Лабораторные работы не предусмотрены 0 1. Практические занятия 4 1. Занятия в компьютерном классе. Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1. (при наличии, указываются задания)
Подготовка сообщений по устройству и работе механизмов и систем автомобилей, не рассматриваемых на занятиях, разработка рефератов по устройству автомобилей введенных в эксплуатацию в настоящее время, поиск в интернете новинок отечественного автопрома. Подготовка сообщений по техническому обслуживанию и диагностике автомобилей зарубежного производства. Проектирование технологических зон с использованием систем АВТОКАД, КОМПАС. 356 Примерная тематика домашних заданий
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.
Самостоятельное изучение технологической документации. УП 02.01. Тепловая
Виды работ:
- выполнение электро-газосварочных, кузовных, жестяночных работ, работ по термообработке деталей, соединение деталей пайкой, выполнение кузнечных операций. 72 ПП. 01.01 Производственная практика.
Виды работ
- ознакомление с основными технологическими процессами, оборудованием, приспособлениями, применяемыми при работах по техническому обслуживанию и текущему ремонту автомобилей;
- выполнение основных операций по техническому обслуживанию и текущему ремонту автомобилей:
-техническое обслуживание двигателей;
-техническое обслуживание системы охлаждения и смазки двигателей;
-техническое обслуживание системы питания двигателей;
-техническое обслуживание электрооборудования;
-техническое обслуживание трансмиссии;
-техническое обслуживание ходовой части;
-техническое обслуживание рулевого управления;
-техническое обслуживание тормозных систем;
- проектирование зон, участков технического обслуживания;
- участие в организации работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту автомобилей;
- оформление технологической документации.
Ремонт двигателей.
Ремонт системы охлаждения и смазки двигателей.
Ремонт системы питания двигателей.
Ремонт электрооборудования.
Ремонт трансмиссии.
Ремонт ходовой части.
Ремонт рулевого управления.
Ремонт тормозных систем.
Ремонт кузовов и дополнительного оборудования. 540 (144+396) Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовому проекту 40 2
Тематика курсовых проектов
-технологический расчет комплекса технического обслуживания (ЕО, ТО-1, ТО-2) с разработкой технологии и организации работ на одном из постов;
-технологический расчет постов (линий) общей или поэлементной диагностики с разработкой технологии и организации работ по диагностированию группы агрегатов, систем;
-технологический расчет комплекса текущего ремонта автомобилей с разработкой технологии и организации работы на одном из рабочих мест;
-технологический расчет одного из производственных участков (цехов) с разработкой технологии и организации работы на одном из рабочих мест;
- технологический процесс технического обслуживания (диагностики) систем и механизмов автомобиля;
-технологический процесс ремонта деталей;
-технологический процесс сборочно-разборочных работ;
-проектирование производственных участков 1, 2 и 3-го класса авторемонтных предприятий. 40=20+20 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
4 Условия реализации программы профессионального модуля
4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов: «Устройства автомобилей», «Технического обслуживания автомобилей», «Ремонта автомобилей», и лабораторий: «Двигателей внутреннего сгорания», «Электрооборудования автомобилей», «Автомобильных эксплуатационных материалов», «Технического обслуживания автомобилей», «Ремонта автомобилей», «Компьютерного класса»; слесарных, токарно-механических, кузнечно-сварочных, демонтажно-монтажных мастерских. Оборудование учебных кабинетов и рабочих мест кабинетов:
1.«Устройство автомобилей»:
- комплект деталей, узлов, механизмов, моделей, макетов;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия.
2.«Техническое обслуживание автомобилей»:
- комплект деталей, узлов, механизмов, моделей, макетов;
- комплект инструментов, приспособлений;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия.
3.«Ремонт автомобилей»:
- комплект деталей с дефектами эксплуатационного износа, узлов, механизмов, моделей, макетов;
- комплект измерительных инструментов, приспособлений и инструмента для разборки-сборки;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия.
Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских:
Слесарной:
- Рабочие места по количеству обучающихся;
- станки: настольно-сверлильные, заточные;
- набор слесарных инструментов;
- набор измерительных инструментов;
- приспособления;
- заготовки для выполнения слесарных работ;
-образцы выполняемых изделий;
-технологические карты на выполнение слесарных операций.
Станочная:
- Рабочие места по количеству обучающихся;
- станки: токарные, фрезерные с УДГ, расточные, хонинговальные, сверлильные, заточные, шлифовальные, строгальные; - наборы инструментов;
- приспособления;
- заготовки.
Тепловая:
- Рабочие места по количеству обучающихся;
- оборудование термического отделения;
- сварочное оборудование;
- инструмент;
- оснастка;
- приспособления;
- материалы для работ;
- средства индивидуальной защиты.
Демонтажно-монтажная:
- Оборудование и оснастка для производства демонтажно-монтажных работ;
- инструменты, приспособления для разборочных и сборочных работ;
- стенды для разборки, сборки и регулировки агрегатов и узлов,
- автомобили для проведения разборочно-сборочных работ;
- подъемное оборудование;
-эстакада.
Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:
«Двигателей внутреннего сгорания»
- двигатели дизельный и бензиновый;
- контрольно-испытательный стенд;
- комплект плакатов;
- комплект учебно-методической документации.
«Электрооборудования автомобилей»
- стенды;
- комплект плакатов;
- комплект учебно-методической документации;
- комплект приборов электрооборудования автомобилей.
«Автомобильных эксплуатационных материалов»
- автоматизированное рабочее место преподавателя;
- автоматизированные рабочие места студентов;
- методические пособия;
- комплект плакатов;
- лабораторное оборудование.
«Технического обслуживания автомобилей»
-рабочее место преподавателя;
- рабочие места студентов;
- методические пособия;
- комплект плакатов;
- лабораторное оборудование;
-двигатели дизельные и бензиновые;
-агрегаты трансмиссии;
-узлы рулевого управления и тормозного оборудования;
-комплекты слесарного инструмента;
-диагностическое оборудование;
-стенды по регулировке ТНВД, форсунок, бензонасосов.
«Ремонта автомобилей»
- рабочее место преподавателя;
- рабочие места студентов;
- методические пособия;
- комплект плакатов;
-комплекты измерительных инструментов;
- комплекты дефектных и исправных деталей.
- лабораторное оборудование.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточено.
4.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Учебники:
1. В.А. Стуканов, К.Н. Леонтьев. Устройство автомобилей: Учебное пособие - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ Инфра-М, 2015
2. В.А. Стуканов. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2014. Устройство автомобилей. Сборник тестовых заданий: Учебное пособие.
3. Карагодин В.И., Митрохин Н.Н. Ремонт автомобилей – М.: Мастерство, 2001. 4. Туревский И.С. Электрооборудование автомобилей – М.: Форум, 2006.
4. Кириченко Н.Б. Автомобильные эксплуатационные материалы – М.: Академа, 2003.
5. Стуканов В.А. Основы теории автомобильных двигателей – М.: Инфра-М, 2004.
6. Пехальский А.П. Устройство автомобилей – М.: Академа, 2005.
7. Туревский И.С. Техническое обслуживание автомобилей, 1-2 часть – М.: ИД «ФОРУМ» - ИНФРА-М, 2007.
8. Туревский И.С. Дипломное проектирование автотранспортных предприятий: Учебное пособие . - М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. - 240 с.
Справочники:
Понизовский А.А., Власко Ю.М. Краткий автомобильный справочник – М.: Трансконсалтинг НИИАТ, 2014.
Приходько В.М. Автомобильный справочник – М.: Машиностроение, 2014.
Положение о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава автомобильного транспорта – М.: Транспорт, 1986.
Дополнительные источники:
Учебники и учебные пособия:
Васильева Л.С. Автомобильные эксплуатационные материалы – М.: Наука-пресс, 2013.
В.А. Поляков. Основы технической диагностики: учебное пособие - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 118 с.
Румянцев С.И. Ремонт автомобилей – М.: Транспорт, 1988. Туревский И.С. Техническое обслуживание автомобилей зарубежного производства - М.: ИД «ФОРУМ» - ИНФРА-М, 2009.
Чижов Ю.П. Электрооборудование автомобилей – М.: Машиностроение, 2013.
Шатров М.Г. Двигатели внутреннего сгорания – М.: Высшая школа,2005.
Интернет – ресурсы (И - Р)
И-Р 1. Учебные пособия по устройству обслуживанию и ремонту автомобилей [Электронный ресурс]. – Режим доступа :http://www.lovemybooks.info/ avtomobilya.html.
И-Р 2. Техническое обслуживание автомобилей. Автосервис [Электронный ресурс] – Режим доступа :.http://www.nashyavto.ru.
И-Р 3. Устройство автомобилей. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.niva-faq.msk.ru.
И-Р 4. Ремонт автомобилей. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.vaz-autos.ru.
И-Р 5. Фирменный автосервис. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://avto-barmashova.ru/organizazia_STO.ru.
И-Р 6. Технические характеристики автомобилей. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://auto.mail.ru.
И-Р 7. Слесарное дело и технические измерения. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.bibliotekar.ru/slesar/21.htm.ru.
И-Р 8. Устройство, обслуживание и ремонт автомобилей. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.avto1001.info.ru.
И-Р 9. Ежемесячный журнал «За рулем» [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.zr.ru.
И-Р10. Электронная библиотечная система. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : ZNANIUM.COM
4.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Освоение обучающимися профессионального модуля должно проходить в условиях созданной образовательной среды, как в учебном заведении, так и в организациях соответствующих профилю специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
Изучение таких общепрофессиональных дисциплин как: «Инженерная графика», «Техническая механика», «Электротехника», «Материаловедение», «Метрология, стандартизация, сертификация», должно предшествовать освоению данного модуля или изучается параллельно.
4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):
Наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» и специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов. Опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.
Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях. Опыт работы в профессиональной сфере является обязательным.
5 Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
- выполнение разборки и сборки агрегатов и узлов автомобиля с соблюдением технологии;
- демонстрация проведения технического обслуживания и ремонта автомобилей;
-определение эффективности производственной деятельности;
-выполнение анализа и оценки состояние охраны труда на производственном участке;
-доказательство соответствия разработки и осуществления технологического процесса технического обслуживания и ремонта автотранспорта требованиям положения;
-формулирование ответов по устройству и основам теории подвижного состава автомобильного транспорта;
-изложение базовых схем включения элементов электрооборудования;
-формулирование основных положений действующей нормативной документации;
-изложение основ организации деятельности предприятия и управление им;
-формулирование правил и норм охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной защиты.
Оценка деятельности студента при выполнении практического задания.
Результаты защиты отчета по производственной практике.
Оценка защиты лабораторной работы.
Оценка защиты курсового проекта
Устный экзамен, устный опрос, экспертная оценка контрольной работы.
ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
-демонстрация проведения технического контроля эксплуатируемого транспортного средства;
-нахождение соответствующей технической документации для осуществления технического контроля автотранспорта;
-обоснование оценки эффективности производственной деятельности;
-определение свойств и показателей качества автомобильных эксплуатационных материалов;
-демонстрация оформления технической и отчетной документации;
-изложение классификации, основных характеристик и технических параметров автомобильного транспорта;
-формулирование методов оценки и контроля качества в профессиональной деятельности; Оценка выполнения практического задания.
Оценка защиты практической работы.
Результаты защиты отчета по производственной практике.
Оценка защиты лабораторной работы.
Оценка защиты практической работы.
Устный экзамен, устный опрос, экспертная оценка контрольной работы.
ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.
ДПК 1.4 Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и текущему ремонту иномарок Российского производства.
ДПК 1.5. Осуществлять технический контроль при эксплуатации и техническом обслуживании АТС зарубежного производства.
-демонстрация навыков в разработке технологических процессов ремонта деталей и узлов автомобилей;
- определение неисправностей агрегатов и узлов автомобилей;
-проектирование технологического процесса ремонта узла и детали.
-демонстрация самостоятельного поиска необходимой информации для решения профессиональных задач;
-формулирование основных положений действующей нормативной документации.
- демонстрация проведения технического обслуживания и текущего ремонта иномарок Российского производства;
-демонстрация проведения технического контроля транспортного средства зарубежного производства.
Оценка защиты курсового проекта.
Оценка деятельности при выполнении лабораторной работы.
Оценка защиты курсового проекта.
Оценка защиты практической работы.
Устный экзамен, устный опрос, тестирование.
Оценка деятельности студента при выполнении практического задания. Результаты защиты отчета по производственной практике.
Оценка выполнения практического задания.
Оценка защиты практической работы.
Результаты защиты отчета по производственной практике.
Результаты
(освоенные общие компетенции) Основные показатели результатов подготовки Формы и методы контроля
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - демонстрация интереса к будущей профессии. Наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов;
- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. Оценка защиты курсового проекта.
Наблюдение за деятельностью и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. - демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике. Оценка нестандартных решений представленных в курсовых проектах.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике. Оценка нестандартных решений представленных в курсовых проектах.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Оценка умения выполнять расчеты и чертежи в компьютерном варианте. Оценка результатов поиска информации профессиональной направленности в интернете.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения. Наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике в составе малой группы или бригаде.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. - проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий. Наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике в составе малой группы или бригаде.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. - планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня. Оценка результатов выполнения индивидуальных заданий ВСР, участия в конкурсах и олимпиадах, работы в кружках технического творчества.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. - проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности. Наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике.
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент результативности (правильных ответов) Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл (отметка) вербальный аналог
90 ÷ 100 5 отлично
80 ÷ 89 4 хорошо
70 ÷ 79 3 удовлетворительно
менее 70 2 неудовлетворительно
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.
В соответствии с представленной рабочей программой разработан план учебного занятия, представленный в разделе 2 итоговой аттестационной работы.
Приложенные файлы
