Конспект познавательного занятия в подготовительной группе «Чувашия— сердцу милая столица»
Составила: Майорова.Е.АЗадачи:
1.Расширять представление детей о Чувашской республики ,гербе и флаге, достопримечательностях города;
2..Развивать у детей толерантное отношение к людям других национальностей.
5. Развивать социально-коммуникативные навыки детей посредствам игровой деятельности.
6.Учить строить полные предложения при ответах на вопросы;
7.Обогащать и расширять словарь детей
8.Воспитывать уважение к Чувашскому краю
Материалы для занятия: изображения герба, флага Чувашской республики, открытки и альбомы с изображениями достопримечательностей города, центральными улицами Чебоксар.
Ход занятия:
Воспитатель: Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
В нем умещается ровно полмира:
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Воспитатель: Ребята, о чем это стихотворение?
Дети: О родине.
Воспитатель: Как вы понимаете слово Родина
Дети: Родина, это где человек родился.
Воспитатель: Да, ребята, тем кто родился в Чувашии малой родиной является город Чебоксары Чувашской Республики, там ,где они родились, живут и растут . А как называется наша большая родина (Россия). Да, это наш общий дом. Ребята, предлагаю вам немного послушать о городе Чебоксары. - На берегу Волги в районе Чебоксарского водохранилища раскинулся красивый город Чебоксары. Он расположен восточнее Москвы между Казанью и Нижним Новгородом. История впервые упоминает о поселении Чебоксары в письменных источниках в 1469 году. По-чувашски название звучит Шупашкар. Люди, живущие здесь говорят в основном на чувашском и русском языках.
В 1920 году была создана Чувашская автономия, и столицей стал город Чебоксары. Появились новые районы: Калининский, Ленинский и Московский. Площадь города составляет 250 квадратных километров. Улицы носят имена знаменитых чебоксарцев и уроженцев Чувашии: поэтов К. В. Иванова, И. Я. Яковлева- чувашского просветителя, М. Сеспеля, первого чувашского космонавта, А. Николаева, героя гражданской войны В. И. Чапаева. Город примечателен своими памятниками архитектуры, чистотой, благоустроенностью. Недаром в 2002 году он стал победителем конкурса на самый благоустроенный город России.
Воспитатель:- Ребята, а какие улицы города Чебоксар вы знаете?
Дети: улица Николаева, Чапаева, Иванова
Воспитатель: Молодцы ребята. А теперь мы поиграем и в чувашскую игру «Упа, упа – утаман» подвижная игра в догонялки.
Дети играют.
Воспитатель: Молодцы, вот и отдохнули мы с вами. Продолжим нашу беседу.
Воспитатель:- Как называются главные улица города?
Дети:. Улица Карла Маркса, проспект Ленина
Воспитатель: - Что мы можем увидеть на ул. Карла Маркса и проспекте Ленина?
Дети: Дом Правительства, Чувашский государственный педагогический университет им. Яковлева, Чувашская национальная библиотека, памятник чувашскому просветителю И. Я. Яковлеву.
Воспитатель: - Ребята у Чебоксар, как и у всех городов, есть герб и флаг. (Демонстрация поочерёдно символов. Государственный флаг Чувашской Республики представляет собой прямоугольное полотнище с отношением сторон 5:8, пересеченное на желтое (вверху) и пурпуровое (внизу) поля, с находящимися в центре флага пурпуровыми древнечувашскими эмблемами - "Древо Жизни" и "Три Солнца .
Пурпурный (темно-красный) цвет символизирует извечное стремление народа к свободе. Светло-желтый цвет - цвет Солнца. По чувашским народным представлениям желтый - самый красивый из всех цветов. Над Геральдический щит- символизируют солнечный свет, дарящий жизнь и оберегающее благополучие. Хмель на концах полуокружности – образ традиционного богатства народа. . Рефлексия занятия
Воспитатель: Молодцы, ребята. Мне очень понравилось, как вы сегодня работали на занятии. Были активны и внимательны. Расскажите, пожалуйста, своим родителям, что нового и интересного вы узнали о чувашской республике, чем она славиться.
Приложенные файлы
