ГБДОУ « Детский сад № 91 комбинированного вида»
СОВМЕСТНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Подготовила:
Воспитатель 1 категории
Кулик Е.И
СОВМЕСТНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
«СЕМЕЙНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»
Старшая группа №7
Задачи:
Образовательные:
Расширять и углублять представления детей о себе, семье, ее членах и родственных отношениях.
Формировать навык свободного общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми, сверстниками;
установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;
создать творческую атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки, через подготовку, организацию и проведению праздника.
Способствовать созданию и поддержанию благоприятного психологического климата в семье.
Повышать педагогическую компетентность родителей воспитанников по проблемам воспитания и обучения детей;
Развивающие
Развитие креативных способностей детей и родителей в совместной конкурсной деятельности; связной речи, умение участвовать в беседе.
Развивать познавательные интересы детей, любознательность, творческую активность, выдержку, внимание, дисциплинированность и организованность;
Способствовать обогащению двигательного опыта, развитие координации движения, зрительно-моторной координации, мелкой моторики.
Развивать творческую деятельность детей, певческие навыки, танцевальные умения, воображение, в процессе выполнения заданий.
Воспитательные
Воспитывать любовь и уважение к своей семье, чувство коллективизма, дружбы, взаимопомощи;
Поддерживать желание родителей активно участвовать в жизни детского сада;
Оборудование: магнитофон с музыкальным сопровождением - Гимн семьи «Святым Петру и Февронии Муромским», песня «Погода в доме» в исполнении Л. Долиной, ; интерактивная доска с ноутбуком с презентацией на тему «Семья» с фото участников семей, картинками; столы, стульчики, таблички с подписями фамилий участников; доски для рисования на ватмане; костюмы для героев сказки «Репка», « «Колобок»;грамоты; портфолио семьи, портреты членов семьи; плакаты с фотоколлажем.Предварительная работа.С педагогами:• Анализ литературы и интернет ресурса;• Планирование и разработка конкурсных мероприятий;• Составление сценария конкурса;С родителями:• Консультация и мастер-класс по подготовке домашнего задания;• Творческая мастерская по изготовлению домашнего задания;• Обсуждение сценария;• Съемка фотографий с детьми:• Чтение художественных произведений;• Заучивание стихов, пословиц, поговорок о семье;• Рассматривание иллюстраций о семье.
Красиво украшенный зал - шарами, коллажами, поделками. На стенах красочно оформлены портреты семьи, плакаты. На стендах рисунки детей о семье, семейные фото, семейные альбомы. Коллажи «Как я провел лето», «Один день из жизни моей семьи», различные поделки и т. д.
Ход развлечения «Семейный калейдоскоп»
Звучат музыкальное сопровождение - Гимн семьи «Святым Петру и Февронии Муромским»Зрители занимают места в зрительном зале, участники праздника садятся за приготовленные для них столы, на каждом из которых стоят таблички с фамилиями участвующих семей.
Ведущий: Добрый день дорогие друзья.
Здравствуйте уважаемые гости!
Сегодня в этом зале мы собрались не зря,
Сегодня мы узнаем, как нам важна семья.
1-ый ребенок: Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу.
2-ой ребенок: Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты.3-ой ребенок: Рождение детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение и трепет.
4-ой ребенок: Семья - это труд, друг о друге забота, Семья - это много домашней работы.
Ведущий. Семья - это важно! Семья - это сложно! Но счастливо жить одному невозможно!
Давайте же о дружбе в семье поговорим
И дружбе в наших семьях праздник посвятим!
Встречайте участников праздника.
Ведущий: Наш праздник назовем: «Семейный калейдоскоп 2016 года»!Представляем вашему вниманию семьи наших воспитанников… Семья…Семья…
1.Ведущий: Пришло время нам познакомиться. «Визитная карточка семьи». (Презентация)
2. Мы познакомились с нашими семьями, и споем о семье песню.
Песня «Дружная семья». Сл.и муз. Н. Тананко.( дети поют)
3. Ведущая: Предлагаю вашему вниманию вспомнить пословицы о семье. Я начинаю — вы продолжаете.
В гостях хорошо, а (дома лучше).
Дети не в тягость, а (в радость).
Дерево держится корнями, а человек (семьей).
При солнышке тепло, а при матери (добро).
Семья в куче — не страшна и (туча).
• Вся семья вместе – и душа на месте.• Нет такого дружка, чем родная матушка.• Изба детьми весела.• Русский человек без родни не живет.• Дерись, бранись, а за своих держись
Ведущий:
В семейном кругу мы жизнь создаем,Основа основ – родительский дом.
4. Предлагаю, нашим папам нарисовать свой «Счастливый дом».
А помогать им будут мама и дети.
Чтобы семьям веселее было строить семейный дом, и наши гости не скучали, мы для них игру проведем. ( пальч. игра «Дом» проводят дети-зрители)
Как хочется нам побывать в каждом счастливом доме!!! (Семьи рассказывают и показывают свои работы) Всем спасибо. Молодцы!
Мамы с детьми садятся, а для пап у меня есть очень интересные загадки.
5.«Папина викторина»
Загадка 1
1. Они продаются в киосках. Их как конфет в магазине, много, но папа каждый день покупает одни и те же, с одинаковым названием.
2. Каждый день папа проводит наедине с ними полчаса, а может и больше, и при этом всегда просит, чтобы ему не мешали.
3. А маме они не интересны, она иногда берет их, чтобы вымыть окно или завернуть что-нибудь. (Газеты)
Загадка 2
1. У папы их много: и синий, и коричневый, и в полоску.
2. Когда папа надевает джинсы или спортивный костюм, он их не трогает.
3. Это нужно уметь завязывать, а дети и даже некоторые взрослые этого не умеют. (Галстук)
Загадка 3
1. Папа берет это, когда собирается на работу, на праздник или хочет понравиться маме.
2. Она бывает острой и безопасной.
3. У дедушки она старая, электрическая и жужжит, как оса. (Бритва)
Загадка 4
1. У меня это игрушечное, а у охотников и сторожа — настоящее.
2. Раньше это было у солдат в русской армии, а теперь нет.
3. Это есть даже у Шарика из Простоквашино, только специальное, для фотоохоты. (Ружье)
Загадка 5
1. Купить это мечтает каждый папа.
2. А у меня их много, только игрушечных, конечно.
3. Чтобы я мог этим пользоваться, мне сначала нужно вырасти, а потом еще учиться, сдавать трудный экзамен, а потом мне дадут специальную книжечку с моей фотографией. (Автомобиль)
Спасибо папы. Вы большие эрудиты!!
6.Как известно, папы очень любят покушать, а помогают им мамы.
Придя уставшим с работы, у папы часто не хватает слов, одни мысли и жесты….. Но мамы их понимают и с первого взгляда…. Не верите??? Сейчас проверим.
Папы вытягивают билеты с заданиями. Показывают мимикой жестами мамам и детям.
- Обещала испечь блины. Испекла?
- Я детям купил мороженое, а тебе цветы!!!
- Очень вкусно пахнет. Это курочка?
- Ты испекла мои любимые пирожки??
Ужинать дома не будем, получил зарплату. … Приглашаю в ресторан!!!
Ну вот, убедились, какое взаимопонимание в каждой семье.
7.Мы узнали, что хотят и любят наши папы. А теперь сюрприз от мам. Накормим своих детей йогуртом.( Завязываем папе глаза, и он по указанию мамы старается попасть в рот ребенку)
Все поели. Все довольны.
8.После вкусного ужина папам рекомендуется отдохнуть. А мамы с детьми погулять. (Игра «Обнималки») Приглашаются мамы с детьми из зала.
Каждый ребенок смог быстро найти свою маму и возвращаются домой.
9. Дети наши подрастают, родители уж сказки им читают.
А вот как помнят эти сказки, мы сейчас узнаем.
Башмачок Золушки - простой или золотой? (Хрустальный)
На какое ухо глух кот Базилио – на правое или левое? (он был слеп)Назовите место жительство старика и старухи в сказке «Золотая рыбка». (Землянка.)
В кого превратился братец Иванушка, который не послушался сестрицу Аленушку?
Какой овощ тянули дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка?
10. Мы с нетерпеньем ждём предстоящих выходных дней, когда можно будет отдохнуть от тяжёлых будней, от работы, заняться своим любимым делом, пообщаться с детьми или выбраться на природу, дачу.
Вообще, выходной день - это возможность для более длительного общения родителей и детей.
Хочется спросить наши семьи, как вы проводите свой досуг.
На пикник ходите?, На море, В лес, на стадион, в библиотеку.
А я вас приглашаю на спортивную н волейбольную площадку.
(П/игра « Воздушный волейбол») Семья всегда должна быть в тонусе!
Прекрасно прошел наш семейный досуг.
11. А подкрепиться хотите? Слово предоставляется мамочкам-хозяюшкам. Они всегда готовы нас удивлять. «Хозяюшки» .Звучит музыка мамы демонстрируют свою выпечку.
14. Наши семьи показали, какие они активные, творческие, дружные, талантливые, спортивные, интеллектуальные. И просто счастливые. Прощаться с вами, поверьте, не хочется. А хочется вновь и вновь оказаться в сказке. Участвуют все семьи.(распределение ролей)
«В гостях у сказки».
Пока артисты переодеваются, я предлагаю немного поиграть с детьми. Ребята, я назову разные виды работы, а вы хором ответьте, кто выполняет эту работу папа или мама.
• стирает,
• ремонтирует квартиру,
• воспитывает детей,
• водит автомобиль,
• варит обед,
• ремонтирует телевизор,
• моет пол,
• огород пашет,
• детей в садик собирает,
• цветы поливает,
• на диване отдыхает,
• вяжет,
• дрова колет,
• дом строит.
Воспитатель.
Молодцы! Видите, ребята, как много разных дел умеют выполнять ваши родители! А сегодня мы посмотрим, какие наши родители артисты.
Мы очутились «В гостях у сказки».
15. Ведущий: Вот и подходит к завершению наш праздник. Скажем спасибо друг другу за то, что были рядом сегодня и увидели, что мы большая счастливая семья.
На прощанье мы наградим всех мам и пап грамотами счастливой семьи. Дорогие наши гости! Пусть ваш домашний очаг всегда светится любовью и счастьем! И у вас было прекрасное «Хорошее настроение» как у наших детей. Присоединяйтесь.
16.Танец«Хорошее настроение».
До свидания, друзья. Спасибо всем за чудесный праздник. Искренне желаем всем крепкого здоровья, счастья, благополучья в семье. Пусть дети радуют вас как можно больше, а в семьях ваших царит мир и благодать.
Приложенные файлы
