Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №11»
623270, Свердловская область, г. Дегтярск, ул. Димитрова, 3
тел. 8(343)97 6 – 57 - 07
КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ
«Тряпичные куклы - обереги»
для детей старшего дошкольного возраста
Курс обучения - 2 года
Автор проекта воспитатель:
О. В. Вершинина
г. Дегтярск
2016 год
Алгоритм начала работы над проектом
Что мы знаем?
(вопросы к детям по теме) Что хотим узнать?
(выявление проблемы) Что сделать, чтобы узнать?
(этапы выполнения, решения проблемы) Кто и как нам в этом поможет?
(определение соучастников образовательных отношений и их ролевые действия )Что у нас получилось
(форма презентации проекта)
А вы знаете в какие игры играли в далёкие времена? Какие были Познакомить детей сПредложить детям Привлечение 1 .Оформление выстав-
игрушки? Из чего делали игрушки? историей возникнове - ния народной куклы. спросить у бабушек, пробабушек какие бабушек, мам, сестёр. ки «Куклы - обереги» 2.Создан альбом
Предназначение были у них игрушки. рисунков «Куклы -
текстильной куклы, её Чтение сказки «Васи - обереги».
происхождением и лиса Прекрасная». З.Тематическое
способами изготовле- Подбор материала образвлечение.
ния, истории возникнове - ния текстильной куклы. 4. Дети рассказывают об оберегах, о их назначении.
5 .Вовлечение родителей в совмест -ную деятельность.
б .Пошаговьие инструкции изготов -ления народных кукол
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
Полное название проекта: «Тряпичные куклы - обереги» Автор проекта: Вершинина Ольга Васильевна
Тип проекта: образовательный.
- по доминирующему методу_
информационный (сбор информации, составление буклетов, коммуникативная деятельность),
творческий (продуктивные виды детской деятельности, словотворчество, презентации),
игровой (драматизации, народные танцы, игры).
- по характеру содержания: включает ребенка и его семью, ребенка и рукотворный мир, ребенка и его культурные ценности.
- по характеру участия ребенка в проекте:, исполнитель, участник от зарождения идей до получения результата.
- по характеру контактов: осуществляется внутри одной возрастной группы, в контакте с семьей.
- по количеству участников: групповой.
- по продолжительности: средней продолжительности
Возраст детей: подготовительная логопедическая группа Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект: приобщение детей к национальной культуре России.
Цель проекта: познакомить дошкольников с русской народной куклой, её происхождением и технологией её изготовления. Задачи проекта:
для детей: умение самостоятельно рассказывать о куклахоберегах, их назначении. Способствовать проявлению и развитию творческих способностей, развитию воображения, художественного вкуса.
для педагогов: подборка материала об истории возникновения
народной куклы.
для родителей: рассказать детям о куклах, которыми они играли в детстве.
Форма проведения итогового мероприятия проекта:
Тематическое развлечение «Тряпичные куклы - обереги», создан альбом рисунков «Кукол - оберегов», оформлена выставка оберегов, собрана папка пошаговой технологии изготовления кукол.
Название итогового мероприятия проекта: Тематическое развлечение «Тряпичные куклы - обереги».
Продукты проекта:
для детей: изучение истории происхождения народной куклы и её изготовление из ткани, соломы, лыка.
для педагогов: создана в музее экспозиция «Куклы - обереги».
для родителей: совместное изготовление тряпичной куклы сосвоим ребёнком.
для социальных партнеров: презентация экспозиции «Куклы -обереги».
Ожидаемые результаты по проекту
- для детей: самостоятельные рассказы детей о народных игрушках и их предназначении.
- для педагогов: разработана технология изготовления тряпичных кукол, заинтересовать их изготовлением.
для родителей: выставка семейных работ «Кукла своими руками»
-для социальных партнеров: участие в мастер - классе поизготовлению текстильной куклы.
Реализация проекта через виды детской деятельности
- игровая сюжетно - ролевая игра «Семья». Подбор дидактических игр.
- коммуникативная общение детей друг с другом в процессе игры, умение распределять роли. Самостоятельный рассказ о народной кукле и её назначении. Составление творческих рассказов « Моя любимая кукла». Общение с воспитателями, с родителями.
- познавательно - исследовательская познакомить с историей возникновения народной куклы, изучить технологию изготовления куклы.
- восприятие художественной литературы и фольклора подбор русских народных сказок «Василиса Прекрасная» и др., потешек, пословиц. Стихи о куклах Л. Рубальской, В. Приходько, М. Кретовой, М.Пожаровой.
- конструирование изготовление кукол из ткани, соломы, лыса,
НИТОК.
- изобразительная (рисование, лепка) Рисование «Кукла моей мечты», «Игрушки моей бабушки». Лепка « Я леплю свою игрушку», «Украшение для кукол».
- музыкальная композиторы о куклах П. Чайковский « Кукла заболела» и т.д.
Проект « Народная кукла ».Работая по составленной мною системе « Духовно — нравственное воспитание через приобщение детей к нар0дному творчеству » я углублено знакомлю дошкольников с различными видами наролного фольклора и народного творчества. Одним из эффективных методов работы является проектная деятельность. По данной теме мню было разработано несколькопроектов.Одним из самых интересных проектов является проект « Народная кукла ».« Из всех существующих B мире загадок тайна куклы - самая загадочная;без понимания сущности куклы невозможно понять и человека » М.Е. Салтыков —Щедрин.Тип проекта: образовательный.Вид проекта: краткосрочный.Актуальность проекта.Наши дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать B её возрождении; развиваться, как личность любящая свою Родину, свой народ и всё, что связано с народной культурой.Игровая культура нар0да формировалась на протяжении многих веков, передавалась из поколения B поколение, отражала различные стороны традиционной культуры, семейного и общественного быта.Дети самого разного возраста старались создать своими руками простую и в то же время многофункциональную игрушку. В наши дни народная кукла почти исчезла из быта, информация о ней в значительной степени утрачена. Кукла известна с глубокой древности. Всюду, где бы ни селился человек,кукла - неизменный его спутник. Она проста, но B этой простоте таится загадка. Традиционные народные куклы служили оберегами, являлись непременными атрибутами праздничных обрядов. Некоторые куклы изготавливались для совершения обряда, а другие бережно хранились B сундуках, и передавались из поколения B поколение. В стар0давние времена кукла сопровождала человека на протяжении всей жизни: встречала новорождённого B колыбели, помогала B тяжёлые времена, принимала на себя болезни, оберегала от злых сил. Игры с куклами поощрялись взрослыми, ведь с их помощью ребёнок познавал себя и мир, учился вести хозяйство, обретал образ семьи. «Кто в куклы не играет, тот счастья не знает», гласит нар0дная поговорка.Богатая традиция и разнообразие народной куклы вдохновила меня на создание проекта «Куклы — обереги», посвящённого кукле. Ведь кукла рассказывает о традициях нашего на рода, воспитывает в человеке доброту, любовь и сострадание, учит понимать чувства другого человека, еговнутренний мир. Такую народную куклу не купить в магазине.На начальном этапе я проверила знания детей о нар0дной кукле. Результатыпоказали незаслуженное забвение народной куклы в современном мире. Мною было проведено ряд занятий по ознакомлению дошкольников с историей нар0дной куклы, на которых дети узнали о происхождении куклы,из чего они делались, как назывались и для чего они предназначались.Следующим этапом было проведение практических занятий для детей поизготовлению кукол: «Куклы — обереги», «обрядовые куклы ». На занятияхдети с помощью воспитателя и родителей научились изготавливать своимируками народные куклы.Работая с детьми, я постоянно замечала, насколько важно ребёнку не простоизготовить какую — либо куклу, обязательно обыграть её, включить в игровую деятельность.Завершающим этапом проекта стало создание экспозиции в музее «Куклы - обереги», «обрядовые куклы», посвященного народной кукле.По результатам работы проекта «Народная кукла» стало понятно, что знакомство с историей нар0дной куклы и технологией её изготовления, возможно, начинать с детского сада. Работа с детьми по данному проектудаёт положительные результаты, дети в полном объёме усвоили предлагаемый им материал. Одним из важных моментов изготовлении народной куклы является, то, что её можно изготовить без иголки и ножниц.Этот проект предоставляет возможности для творческого самовыражения детей, формирование навыков работы с различными материалами. Народная кукла наиболее близка детям и в тоже время связана со многими аспектами национальной культуры.
433070062865001327150640080024631653140710-39433532550103136265359410-521335359410-540385-719455
Приложенные файлы
