Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Здравствуйте, друзья! Задание 1Вставьте буквы. Объясните орфограмму. Л…сная п…лянкаПрил…тают с югаВес…ло кр…чат Задание 2Какая пара слов не является словосочетанием? Ручеёк струитсяВесело поетРаздаваться в тишинеЖаворонок поётБыстрый ручеёк Задание 4Ответьте на вопросы: Что такое предложение?Без чего не может существовать предложение:без однородных членовбез второстепенных членовбез грамматической основы ? Задание 3Прочитайте предложения. Попробуйте их соединить. Дождь прошел. На небе появилась радуга.Подул ветер. Листья закружились в воздухе. Цели: Тема урока:Сложное предложение Закрепить умение видеть различия между простыми и сложными предложениями.Различать виды сложных предложений.Правильно ставить знаки препинания в сложном предложении. Задание 5Спишите предложения. В чем их сходство и различие? Лес зазеленеет и порадует лесных жителей.Лес зазеленеет, неугомонно запоют птицы. Лес зазеленеет, и неугомонно запоют птицы. Лес зазеленеет, когда пригреет весеннее солнышко. Сложное предложение состоит из двух или более основ сложносочиненное[ ] , и [ ][Царь с Царицею простился, В путь-дорогу снарядился], и [царица у окна Села ждать его одна]. сложноподчиненное[ ] , (что )[Видит девица], (что тут Люди добрые живут). бессоюзное[ ] , [ ][И молва трезвонить стала], [дочка царская пропала] союзное Знаки препинания в предложении с союзами И, А, НО. Соединяют однородные члены предложения[О и О].[О , а О].[О , но О]. Соединяют два (или несколько) простых предложений в сложное[ ….. ] , и [ ….. ] [ ….. ] , а [ ….. ] [ ….. ] , но [ ….. ] Знаки препинания в предложениях с союзами потому что, если, когда, что, чтобы, где [ ], (когда ).[ ], (если ).[ ], (что ).[ ],(чтобы ). Сложное и простое предложение Продолжите предложения так, чтобы получились предложения с однородными членами и сложные.1. Бабушка подоила корову, и___________ . Бабушка подоила корову и ___________ .2. Мы повесили кормушку, и___________ . Мы повесили кормушку, но _________ .3. Папа хотел лететь самолётом, и_____ . Папа хотел лететь самолётом, а ________ . Спишите, расставьте знаки препинания. Подчеркните слова, которые соединяют простые предложения в составе сложного. 1. Шофёр закрич..л что пора ехать.2. Обнаружили дощатый павильон где прод..вали малиновое мороженое. 3. Журавли пол..тели в теплые края когда наступили осенние дни.4. Веют холодные ветры качают(?)ся ветви берез.5. Я (не) боялся пчел потому что дедушка научил меня тихо ходить. Оцените свои знания и умения : Я уверен, …Мне нужно обратить внимание …- Мне кажется, что я … Домашнее задание 1. Выучить схему «Сложное предложение. Пунктуация в сложном предложении».2. Составить и записать в тетради 5 сложных предложений. УДАЧИ!!!Успехов в учебе! 1.Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, М. «Просвещение», 2004 год 2. Богданова Г.А. Уроки русского языка в 5 классе: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 2003, стр.142. Использованные ресурсы
Приложенные файлы
