Сценарий праздника «Прощание с букварем»
Подготовка: Учащимся необходимо прикрепить на одежду буквы по алфавиту. Воздушные шары с буквами алфавита.
Ведущий: Добрый день дорогие ребята. Вот уже прошло полгода с того момента, как вы в первый раз пришли в школу. За это время вы успели повзрослеть, поумнеть, научиться новому…Я права?
Дети: Да.
Ведущий: Хорошо! Я этому очень рада! А чему вы научились? Можете мне рассказать?
Дети отвечают
Ведущий:
За окном снежинки вьются
Мы умнеем с каждым днем.
Нынче праздник в 1 классе –
(родители хором):
День прощанья с Букварем!
Сняли с АЗБУКИ обложку, и закладок нет...Все взволнованы немножко...В чем секрет?
Ведущий: Ребята, тише…мне кажется, я слышу, что кто-то где-то плачет…
(под музыку выходит плачущая Королева Азбука)
Ведущий: Ребята, кажется у нас гости…
Азбука: Здравствуйте, ребята! Я – Королева Азбука. И сегодня я пришла к вам, чтобы попросить о помощи! В мое королевство пожаловала злая колдунья и начали происходить странные и ужасные события! Мои поданные превратились в неграмотных двоечников!
Ведущий: Да, Ваше Величество, это очень плохо! (обращается к детям) Что же делать, ребята?
Дети: Нужно помочь Королеве Азбуке, прогнать злую колдунью!
Ведущий: Конечно, ребята, молодцы! Вот видите, Ваше Величество, ребята готовы Вам помочь, и я уверена, что все будет хорошо!
Азбука: Правда?! Большое спасибо, вам, ребята! Иначе моему королевству будет очень тяжело. И как же без азбуки будут учиться новые первоклассники?!
Ведущий: Королева Азбука, мы с ребятами всегда готовы прийти на помощь! Ну что, ребята, тогда беремся за дело? Готовы?
Дети: Да!
Азбука: Ребята, а случилось вот что: Злая колдунья заколдовала и перепутала все буквы в алфавите! Помогите мне их расколдовать!
1.Игра «Заколдованные буквы». Ведущий показывает зашумленные буквы, дети должны их узнать и назвать.
Ведущий: Буквы мы все узнали, а теперь помните, что нам их еще нужно расставить по порядку?
2.Игра «Собери алфавит». Ребенок, на одежде которого прикреплена буква алфавита, ищет среди шаров соответствующую букву и закрепляет его на нити. Должны собрать все буквы по алфавиту.
Ведущий: Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием!
3.Игра «Отгадай буквы и собери слово». (Слово ГРАМОТЕЙ).
Если букву потерять,Гусь не сможет гоготать,Гавкать пес цепной не сможет.Что за буква? Кто поможет?
(Г)
Буква в кипятке краснеет,Возвращаться не умеет, Всё хватает, всё берет, Громче голоса орет.
(Р)
Самая первая, самая важнаяЭта буква в алфавите глава.Айболита если встретишь,Тут же скажешь букву ...
(А)
Давно известно детям всем:Корова любит букву ...
(М)
В этой букве нет угловИ она бы укатилась,Если масса разных словБез нее бы обходилась!
(О)
Она на антенну похожаИ на зонт как будто тоже.
(Т)
Енот жуёт, жуёт енот,Ежевику он жуёт,И на розовой стене Он рисует букву ...
(Е)
Этой буквой мажут раны,Часто завтракают мамы -Им давно рецепт знакомСвежих фруктов с молоком.
(Й)
Ведущий: Какое слово у нас с вами получилось ребята?
Дети: Слово ГРАМОТЕЙ
Ведущий: Да, ребята и я вам всем желаю быть грамотными, писать и читать слова правильно, чтобы никакая злая ведьма не могла поселиться в ваших тетрадках!
4. Физминутка про алфавит.
Азбука: Ах, как же хорошо становится в моем королевстве! Но еще придется постараться чтобы проделки злой колдуньи навсегда исчезли и не мешали вам учиться хорошо!
5.Игра «Соображалки».
Азбука:
Рыдают буквы в каждой строчке:
От наших слов - одни кусочки.
У всех у нас одно начало,
И, как назло, оно пропало.
Но если вы его найдете,
То сразу все слова прочтете,
-абль-жик-зина-обка-мушка
Ответ: Начало всех этих слов: кор-
Ведущий: Молодцы, ребята! А чтобы окончательно развеять чары злой колдуньи, нам нужно показать, что мы все знаем о буквах русского языка и даже можем их изобразить!6. Подвижная игра «Алфавит»
Участники (игроки) делятся на две команды. Каждый участник извлекает один билетик из коробки, приготовленной заранее (подходит и любая шляпа). В каждом билетике написаны по одной букве русского алфавита, но разные.
После получения своей буквы, по сигналу аниматора (ведущего), каждый игрок будет имитировать ее при помощи своего тела. Нельзя устно оглашать свою букву или нарисовать ее где-нибудь.
Ведущий: Ваше высочество, ребята постарались сегодня, а сейчас хотели бы Вам сказать слова благодарности.
1 ученик
Я с этой книжкой в первый разПришел в свой первый светлый класс.Я эту книжку полюбил, Я в ней все буквы изучил, И как мне радостно сказать: "Умею я теперь читать!"
2 ученик
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид:
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит.
3 ученик
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке –
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
4 ученик
Трудно было нам с тобой в начале,Мы полгода буквы изучали!Но теперь нам совершенно ясно,Что старанья были не напрасны!
5 ученик
Как сегодня радуются дети –Стало больше грамотных на свете!Скажем Азбуке мы «до свиданья»И рукой помашем на прощанье.
Ведущий: Ребята, а давайте все вместе скажем нашей первой книге Азбуке «спасибо»! Три-четыре…
Позади нелёгкий труд, Медленного чтения: Вам сегодня выдают УДОСТОВЕРЕНИЯ,В том, что азбуку прочли, Полный курс наук прошли. И теперь без передышки Вы прочтёте любые книжки. (Азбука вручает удостоверения)
Азбука:
Вот и пришла пора проститься, И я хочу вам пожелать:Всегда старательно учиться, Всегда с охотою трудиться И Азбуку не забывать!
Приложенные файлы
