Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Как работать с текстом на экзамене (задания С1-С4)25.03.2013Григорьев А.П. МБОУ СОШ №6 г.Богородска Шаг №1. С чего начинать работу с текстом?Прежде, чем отвечать на вопросы и выполнять задания, внимательно прочитайте текст. Прямые ответы на многие вопросы содержатся в самом тексте. Важно в процессе предварительного чтения четко определить, к какой содержательной линии курса обществознания относится предложенный текст («Общество», «Познание», «Духовная жизнь общества», «Экономическая сфера жизни общества», «Социальные отношения», «Политика» и «Право». Такое соотнесение необходимо, поскольку, как не раз отмечалось, часть заданий предполагает привлечение контекстных знаний.25.03.2013Григорьев А.П. МБОУ СОШ №6 г.Богородска Шаг №2. Определение главной мысли текстаНеобходимо не только определить главную мысль текста, но и попытаться вспомнить все теоретические знания по этой теме.25.03.2013Григорьев А.П. МБОУ СОШ №6 г.Богородска Шаг №3. Порядок ответов на вопросыОбщий принцип простой — отвечать в том порядке, в котором они представлены в работе. Выполнить последующее задание подчас невозможно, если не найден ответ на предыдущий вопрос.25.03.2013Григорьев А.П. МБОУ СОШ №6 г.Богородска Шаг 4. Как уяснить для себя — искать ли ответ в тексте или нужно вспомнить то, что изучалось на уроках?Внимательно прочитать задание. Отвечайте точно на поставленный вопрос. Избегайте неполных ответов.25.03.2013Григорьев А.П. МБОУ СОШ №6 г.Богородска Шаг №5. На что обращать внимание при выполнении заданий?Важно:- внимательно прочитать задание; -понять, что именно требуется для успешного ответа;- уяснить, из каких частей складывается задание;- стараться выполнить все задание;- если вы можете ответить только на часть задания, обязательно запишите ответ (оценивается каждый элемент ответа, неполный, но правильный ответ принесет вам лишние баллы); -не выходите за рамки вопроса, не пытайтесь написать все, что вы знаете по проблеме, не оценивайте мнение автора и не стремитесь высказать свою точку зрения, если это прямо не предусмотрено заданием;-старайтесь иллюстрировать ответ конкретными фактами;-сформулировав ответ, проверьте его правильность.25.03.2013Григорьев А.П. МБОУ СОШ №6 г.Богородска Первое задание из четырёх (С1) направлено на выявление осознанности восприятия и точности воспроизведения содержащейся в тексте информации. Требуется найти и представить в ответе информацию, содержащуюся в тексте в том виде, в каком дана в авторском тексте. Второе задание (С2) направлено на воспроизведение и интерпретацию информации. Третье задание (С3) чаще всего предполагает характеристику текста. Это задание предполагает привлечение дополнительных знаний по предмету. Четвёртое задание (С4) направлено на использование полученных из текста знаний в другой ситуации. Задания С3 и С4 наиболее сложные. Причина затруднений - выпускники не обращают внимание на требование выполнять «с опорой на текст».25.03.2013Григорьев А.П. МБОУ СОШ №6 г.Богородска
Приложенные файлы
