ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 64 ИМЕНИ Л.Б. ЕРМИНА В Г. ЗВЕРЕВО»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Профессионального модуля
ПМ.03 Выполнение каменных работ
по профессии среднего профессионального образования:
08.01.07 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ
Срок обучения 2года 10 месяцев
Форма обучения-очная
г.Зверево,2016г
СОГЛАСОВАНО:
на методическом объединении
протокол № __от «___ » ______2016 г.
Председатель МО__________Н.А. Степанова
УТВЕРЖДАЮ:
Замдиректора по УПР ГБПОУ РО ПУ № 64
__________/М.Н. Скворцова/
от «___» ______ 2016 г.
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03 Выполнение каменных работ разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и профессионального стандарта (ПС) по профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ, входящей в состав укрупнённой группы профессий 08.00.00 Техника и технологии строительства. ФГОС утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 683, зарегистрирован в Минюсте РФ 20.08.2013 г. № 29727
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Профессиональное училище № 64 имени Л.Б. ЕРМИНА в г. Зверево»
Разработчик:
Степанова Н.А. преподаватель общепрофессиональных и профессиональных дисциплин
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
стр.
4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
8
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
9
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
35
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
36
паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОго профессионального модуля
ПМ.03 Выполнение каменных работ
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 08.01.07 Мастер общестроительных работ в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение бетонных, каменных, монтажных, стропальных, электросварочных работ при возведении, ремонте и реконструкции зданий и сооружений всех типов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК).
1. ПК 3.1.Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ.
2. ПК 3.2 Производить общие каменные работы различной сложности.
3. ПК 3.3 Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня.
4. ПК 3.4 Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий.
5. ПК 3.5 Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки.
6. ПК 3.6 Контролировать качество каменных работ.
7. ПК 3.7 Выполнять ремонт каменных конструкций.
Программа профессионального модуля может быть использована в профессиональном образовании в области общестроительных работ при наличии основного (общего), так и среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебный модуль ПМ.03 Выполнение каменных работ является учебной дисциплиной обязательной предметной области ФГОС профессионального образования и изучается в профессиональном цикле учебного плана ОПОП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (ППКРС).
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт:
- выполнения подготовительных работ при производстве каменных работ;
- производства общих каменных работ различной сложности;
- выполнения архитектурных элементов из кирпича и камня;
-производства гидроизоляционных работ при выполнении кирпичной кладки;
- контроля качества каменных работ;
- выполнения ремонта каменных конструкций.
-выполнения монтажных работ при возведении кирпичных зданий;
-производства гидроизоляционных работ при выполнении кирпичной кладки;
- контроля качества монтажных работ;
уметь:
- выбирать инструменты, приспособления и инвентарь;
- подбирать требуемые материалы для каменной кладки;
- приготавливать растворную смесь для производства каменной кладки;
- организовывать рабочее место;
- устанавливать леса и подмости;
- создавать безопасные условия труда при выполнении каменных работ;
- читать чертежи и схемы каменных конструкций;
- выполнять разметку каменных конструкций;
- производить каменную кладку стен и столбов из кирпича, камней и мелких блоков под штукатурку и с расшивкой швов по различным системам перевязки швов;
- выполнять армированную кирпичную кладку;
-производить кладку стен облегченных конструкций;
- выполнять бутовую и бутобетонную кладки;
- выполнять смешанные кладки;
- выкладывать перегородки из различных каменных материалов;
- выполнять лицевую кладку и облицовку стен;
- выкладывать конструкции из стеклоблоков и стеклопрофилита;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении общих каменных работ;
- производить кладку перемычек, арок, сводов и куполов;
- выполнять кладку карнизов различной сложности;
- выполнять декоративную кладку;
- устраивать при кладке стен деформационные швы;
- выкладывать колодцы, коллекторы и трубы переменного сечения;
- выполнять кладку каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений;
- соблюдать безопасные условия труда;
- подготавливать материалы для устройства гидроизоляции;
- устраивать горизонтальную гидроизоляцию из различных материалов;
- устраивать вертикальную гидроизоляцию из различных материалов;
- проверять качество материалов для каменной кладки;
- контролировать соблюдение системы перевязки швов, размеров и заполнение швов;
- контролировать вертикальность и горизонтальность кладки;
- проверять соответствие каменной конструкции чертежам проекта;
- выполнять подсчет объемов работ каменной кладки и потребность материалов;
- выполнять геодезический контроль кладки и монтажа;
- выполнять разборку кладки;
- заменять разрушенные участки кладки;
- пробивать и заделывать отверстия, борозды, гнезда и проемы;
- выполнять заделку концов балок и трещин;
- производить ремонт облицовки;
-подготавливать материалы для устройства гидроизоляции;
-устраивать горизонтальную гидроизоляцию из различных материалов;
-устраивать вертикальную гидроизоляцию из различных материалов;
-проверять качество материалов для каменной кладки;
-контролировать соблюдение системы перевязки швов, размеров и заполнение швов;
-контролировать вертикальность и горизонтальность кладки;
-проверять соответствие каменной конструкции чертежам проекта;
-выполнять подсчет объемов работ каменной кладки и потребность материалов;
-выполнять работы по производству и кладке газоблоков-выполнять каменные работы в зимнее время;
-создавать безопасные условия труда при выполнении работ в зимнее время;
-производить кладку в зимних условиях способом замораживания;
-использовать растворы с противоморозными добавками;
-выполнять электроподогрев кладки;
- выбирать инструменты, приспособления и инвентарь;
- соблюдать безопасные условия труда;
- выполнять монтаж фундаментов и стен подвала;
- монтировать ригели, балки и перемычки;
- монтировать лестничные марши, ступени и площадки;
- монтировать крупнопанельные перегородки, оконные и дверные блоки,
- подоконники;
- выполнять монтаж панелей и плит перекрытий и покрытий;
- производить заделку стыков и заливку швов сборных конструкций;
-выполнять монтаж фундаментов и стен подвала;
-монтировать ригели, балки и перемычки;
-монтировать лестничные марши, ступени и площадки;
-монтировать крупнопанельные перегородки, оконные и дверные блоки, подоконники;
-выполнять монтаж панелей и плит перекрытий и покрытий;
-производить заделку стыков и заливку швов сборных конструкций;
-соблюдать безопасные условия труда при монтаже;
-подготавливать материалы для устройства гидроизоляции;
-устраивать горизонтальную гидроизоляцию из различных материалов;
-устраивать вертикальную гидроизоляцию из различных материалов;
-проверять качество материалов для каменной кладки;
-контролировать соблюдение системы перевязки швов, размеров и заполнение швов;
-контролировать вертикальность и горизонтальность кладки;
-проверять соответствие каменной конструкции чертежам проекта;
-выполнять подсчет объемов работ каменной кладки и потребность материалов;
-выполнять геодезический контроль кладки и монтажа
-выполнять подготовительные работы при производстве стропальных работ
-производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций.
-выполнять каменные работы при возведении зданий и сооружений каркасной конструкции;
-создавать безопасные условия труда при возведении зданий и сооружений каркасной конструкции.
знать:
-нормокомплект каменщика;
- виды, назначение и свойства материалов для каменной кладки;
- правила подбора состава растворных смесей для каменной кладки и способы их приготовления;
- правила организации рабочего места каменщика;
- виды лесов и подмостей, правила их установки и эксплуатации;
- правила техники безопасности при выполнении каменных работ;
- правила чтения чертежей и схем каменных конструкций;
- правила разметки каменных конструкций;
- общие правила кладки;
- системы перевязки кладки;
- порядные схемы кладки различных конструкций, способы кладки;
- технологию армированной кирпичной кладки;
- технологию кладки стен облегченных конструкций;
- технологию бутовой и бутобетонной кладки;
- технологию смешанной кладки;
- технологию кладки перегородки из различных каменных материалов;
- технологию лицевой кладки и облицовки стен;
- технологию кладки из стеклоблоков и стеклопрофилита;
-технологию каменных работ в зимнее время;
-безопасные условия труда при выполнении работ в зимнее время;
-технологию кладки в зимних условиях способом замораживания;
-виды растворов с противоморозными добавками;
-технологию электроподогрева и оттаивание кладки;
-технологию кладки при возведении зданий и сооружений из газоблоков;
-технологию кладки при возведении зданий и сооружений каркасной конструкции;
-правила техники безопасности при возведении зданий и сооружений каркасной конструкции; правила техники безопасности при выполнении общих каменных работ;
- виды опалубки для кладки перемычек, арок, сводов, куполов и технологию изготовления и установки;
- технологию кладки перемычек различных видов;
- технологию кладки арок сводов и куполов;
- порядные схемы и технологию кладки карнизов различной сложности;
- виды декоративных кладок и технологию их выполнения;
- конструкции деформационных швов и технологию их устройства;
-технологию кладки колодцев, коллекторов и труб;
- особенности кладки каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений;
- правила техники безопасности;
- назначение и виды гидроизоляции;
- виды и свойства материалов для гидроизоляционных работ;
- технологию устройства горизонтальной и вертикальной гидроизоляции из различных материалов;
- требования к качеству материалов при выполнении каменных работ;
- размеры допускаемых отклонений;
- порядок подсчета объемов каменных работ и потребности материалов;
- порядок подсчета трудозатрат стоимости выполненных работ;
- ручной и механизированный инструмент для разборки кладки, пробивки отверстий;
- способы разборки кладки;
-технологию разборки каменных конструкций;
- способы разметки, пробивки и заделки отверстий, борозд, гнезд;
- технологию заделки балок и трещин различной ширины;
- технологию усиления и подводки фундаментов;
- технологию ремонта облицовки.
- основы геодезии
- технологию монтажа фундаментных блоков и стен подвала;
- требования к заделке швов;
- виды монтажных соединений;
- технологию монтажа лестничных маршей, ступеней и площадок;
- технологию монтажа крупнопанельных перегородок, оконных и дверных блоков, подоконников;
- технологию монтажа панелей и плит перекрытий и покрытия
Обоснование вариативной части
На основе участия работодателей в процедуре анкетирования, разработанной для выявления тех умений, знаний и практического опыта, которыми должны обладать рабочие профессии Мастер общестроительных работ, занятых у работодателей и социальных партнёров, а также для получения дополнительных умений и знаний, в соответствии с запросами регионального рынка труда и работодателей, были разработаны и распределены часы, отведённые на вариативную часть и согласованы с представителями работодателей ООО «Управляющая жилищно-коммунальная кампания» в лице директора Паксеевой Н.Р и ООО «Югстройсервис», в лице директора Борисова Д.А. Рассмотрено на заседании МО, что подтверждается протоколом ( протокол №1 от 20.09.2016.)
1.5. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося - 1091 час,
в том числе:
-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -280 часов из них:
МДК 03.01.-210 часов
МДК 03.02.-70 часов;
-самостоятельной работы обучающегося -127 часов.
-Учебной и производственной практики- 684 часа
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Выполнение каменных работ, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями
Код Наименование результата обучения
ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ
ПК 3.2. Производить общие каменные работы различной сложности
ПК 3.3. Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня
ПК 3.4. Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий.
ПК 3.5. Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки
ПК 3.6. Контролировать качество каменных работ
ПК 3.7. Выполнять ремонт каменных конструкций
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК 4. Осуществлятьпоиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПМ.03
3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы МДК 03.01.
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 305
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе вариативная часть (всего) 210
в том числе: теоретические занятия 110
практические занятия 86
контрольные работы 14
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 95
в том числе: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Составление опорных конспектов по темам.
Подготовка к контрольной работе по разделам.
Написание презентаций Итоговая аттестация в форме экзамена
3.2. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы МДК 03.02.
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 102
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе вариативная часть (всего) 70
в том числе: теоретические занятия 28
практические занятия 34
контрольные работы 8
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 32
в том числе: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Составление опорных конспектов по темам.
Подготовка к контрольной работе по разделам.
Написание презентаций Итоговая аттестация в форме дифзачета3.3 Тематический план и содержание профессионального модуля
Код профессиональных компетенций Наименования разделов
профессионального модуля
Всего часов(макс. учебная нагрузка и практики) Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика
Обязательная
аудиторная
учебная нагрузка
обучающегося Самостоятельная работа обучающегося,
часов
Учебная,
часов Производственная,
часов
Всего,
часов вт.ч. лаб. работы и практические занятия часов вт.ч., курсовая работа (проект),
часов Всего,
часов вт.ч., курсовая работа (проект),
часов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ПК
3.1-3.7
ОК 1-7 МДК 03.01 Технология каменных работ
МДК 03.02 Технология монтажных работ при возведении кирпичных зданий 989
102 210
70 86
34 -
-
- 95
32 -
-
- 432 252
Всего: 1091 280 120 - 127 - 432 252
3.4 Тематический план модуля ПМ.03, МДК 03.01. Технология каменных работ
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
ПМ.03 ВЫПОЛНЕНИЕ КАМЕННЫХ РАБОТ 280 МДК 03.01. ТЕХНОЛОГИЯ КАМЕННЫХ РАБОТ 210 2 курс 3 семестр 32 РАЗДЕЛ 1 ВЫПОЛНЕНИЕ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ РАБОТ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ КАМЕННЫХ РАБОТ 32 Тема 1. 1.
Общие сведения о каменной кладке Содержание учебного материала 8 Введение. История развития каменной кладки. 2 1
Основные материалы для каменной кладки. Физико-механические свойства кладки. 2 2
Правила разрезки каменной кладки. Виды кладок. Элементы каменной кладки. Растворы для каменной кладки. Понятие системы перевязки швов 2 Практическое занятие№ 1 Подбор состава растворной смеси. Расчет пропорций. 2 Тема 1.2.
Организация кирпичной кладки Содержание учебного материала 24 2
Основные инструменты, инвентарь и приспособления для кладки. Нормокомплект каменщика. Способы кирпичной кладки. Последовательность кирпичной кладки 2 Организация рабочего места каменщика и безопасность труда. Леса и подмости для работы на высоте. 2 Организация труда каменщиков. Понятие о делянках и захватах. 2 Качество кирпичной кладки. Безопасные приемы кирпичной кладки 2 Практическое занятие № 2 Выбор инструментов, приспособлений, инвентаря для каменной кладки. Приготовление кладочных растворов заданной марки из различного вида вяжущего. 2 3
Практическое занятие № 3 Составить инструкционно-технологическую карту: Системы перевязки каменной кладки. 2 Практическое занятие № 4 Подсчитать потребности в материалах для проведения каменных работ 2 Практическое занятие № 5 Составить инструкционно-технологическую карту: Общие сведения о каменной кладке. 2 Практическое занятие № 6 Составить инструкционно-технологическую карту: Организация рабочего местапри кладке различных конструкций и нормокомплект каменщика. 2 Практическое занятие № 7 Составить инструкционно-технологическую карту: Технология устройства порядовок. 2 Практическое занятие № 8 Составить инструкционно-технологическую карту: Приемы укладки кирпича. 2 Контрольная работа №1 2 Домашняя самостоятельная работа
Выполнение домашнего задания, систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий). Подготовка к контрольным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, указаний работы с тест - билетами. Внеаудиторная самостоятельная работа №1
Подготовить сообщение и компьютерную презентацию по теме:
«История развития строительства и каменной кладки в мировом масштабе»
«Применяемые материалы для каменной кладки в настоящее время и именно в нашем регионе»
«Материалы для растворов при изготовлении каменной кладки в нашем регионе.»
« Каменные работы в древности»
«Основные системы перевязки вертикальных швов каменной кладки»
«Применение лесов, подмостей и краткая их характеристика»
Составление кроссворда на тему:
«Подготовительные работы при производстве каменных работ» 15 2 курс 4 семестр 65 РАЗДЕЛ 2 ПРОИЗВОДСТВО КАМЕННЫХ РАБОТ РАЗЛИЧНОЙ СЛОЖНОСТИ. 132 Тема 2.1 Технология кирпичной кладки. Содержание учебного материала 94 2
Основы цепной, многорядной и трехрядной системы перевязки швов. 2 Правила раскладки кирпичей при кладке вертикальных ограничений и простенков по однорядной системе перевязки швов различной толщины 2 Практическое занятие № 9 Составление инструкционно-технологической карты: Приемы кладки стен и простенков по однорядной системе перевязки швов. Приемы кладки вертикального ограничения по однорядной системе перевязки швов 2 3
Практическое занятие № 10 Выполнить кладку простенков по однорядной системе перевязки швов различной толщины 2 Практическое занятие № 11 Выполнить кладку вертикального ограничения по однорядной системе перевязки швов различной толщины. 2 Правила раскладки кирпичей при кладке углов по однорядной системе перевязки швов различной толщины 2 2
Правила раскладки кирпичей при кладке примыканий по однорядной системе перевязки швов различной толщины 2 Практическое занятие № 12 Составление инструкционно-технологической карты: Приемы кладки углов по однорядной системе перевязки швов. Приемы кладки примыканий по однорядной системе перевязки швов. 2 3
Практическое занятие № 13 Выполнить кладку углов по однорядной системе перевязки швов различной толщины. 2 Практическое занятие № 14 Выполнить кладку примыканий по однорядной системе перевязки швов различной толщины. 2 Правила раскладки кирпичей при кладке пересечений по однорядной системе перевязки швов различной толщины 2 2
Правила раскладки кирпичей при кладке дымовых и вентиляционных каналов по однорядной системе перевязки швов различной толщины 2 Практическое занятие № 15 Составление инструкционно-технологической карты: Приемы кладки пересечений по однорядной системе перевязки швов. Приемы кладки дымовых и вентиляционных каналов по однорядной системе перевязки швов. 2 3
Практическое занятие № 16 Выполнить кладку пересечений по однорядной системе перевязки швов различной толщины. 2 Практическое занятие № 17 Выполнить кладку дымовых вентиляционных каналов по однорядной системе перевязки швов различной толщины 2 Контрольная работа № 2 2 Основы многорядной системы перевязки швов. Правила раскладки камней в глухих стенах и простенках различной толщины разной толщины 2 2
Правила раскладки кирпичей при кладке вертикальных ограничений по многорядной системе перевязки швов различной толщины 2 Практическое занятие № 18 Составление инструкционно-технологических карт: Приемы кладки стен и простенков по многорядной системе перевязки швов. Приемы кладки вертикального ограничения по многорядной системе перевязки швов 2 3
Практическое занятие № 19 Выполнить кладку простенков по многорядной системе перевязки швов различной толщины. Выполнить кладку вертикального ограничения по многорядной системе перевязки швов различной толщины 2 Правила раскладки кирпичей при кладке углов по многорядной системе перевязки швов различной толщины 2 2
Правила раскладки кирпичей при кладке примыканий по многорядной системе перевязки швов различной толщины 2 Практическое занятие № 20 Составление инструкционно-технологической карты: Приемы кладки углов по многорядной системе перевязки швов. Приемы кладки примыканий по многорядной системе перевязки швов. 2 3
Практическое занятие № 21 Выполнить кладку углов по многорядной системе перевязки швов различной толщины Выполнить кладку примыканий по многорядной системе перевязки швов различной толщины 2 Правила раскладки кирпичей при кладке пересечений по многорядной системе перевязки швов различной толщины 2 2
Правила раскладки кирпичей при кладке дымовых и вентиляционных каналов по многорядной системе перевязки швов различной толщины 2 Практическое занятие № 22 Составление инструкционно-технологической карты: Приемы кладки пересечений по многорядной системе перевязки швов. Приемы кладки дымовых и вентиляционных каналов по многорядной системе перевязки швов. 2 3
Практическое занятие № 23 Выполнить кладку пересечений по многорядной системе перевязки швов различной толщины. Выполнить кладку дымовых вентиляционных каналов по многорядной системе перевязки швов различной толщины. 2 Основы трёхрядной системы перевязки швов Кладка простенков Правила раскладки камней в глухих стенах и простенках различной толщины. 2 2
Кладка с трёхрядными диафрагмами Кладка с воздушной прослойкой. Кладка с утеплителем из теплоизоляционных плит 2 Кладка стен облегченных конструкций.. Кирпично–бетонно анкерная кладка. 2 Колодцевая облегченная кладка 2 Контрольная работа № 3 1Домашняя самостоятельная работа
Выполнение домашнего задания, систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий). Подготовка к контрольным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, указаний работы с тест - билетами. 3
Внеаудиторная самостоятельная работа № 2
Подготовить сообщение и компьютерную презентацию по теме:
«Лицевая кладка»
«Кладка тонкостенных перегородок с применением новых материалов и технологий»
«Особенности и технология кладки каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений»
«Анализ устройства температурных и осадочных швов»
«Виды опалубки для выполнения архитектурных элементов, технология их изготовления и метод установки» 24 Провести исследовательскую деятельность по теме:
«Инновационные методы в строительной индустрии».
«Применение новейших строительных материалов» 6 3 курс 5 семестр 113 Практическое занятие № 24 Составление инструкционно-технологической карты: Приемы простенков и столбов по трехрядной системе перевязки швов. Способы кладки стен облегченных конструкций. 2 3
Практическое занятие № 25 Выполнить кладку простенков и столбов по трехрядной системе перевязки швов различной толщины 2 Практическое занятие № 26 Выполнить колодцевую кладку, кладку с трехрядными диафрагмами и кладку с воздушной прослойкой из моделей кирпича. 2 Инструмент и приспособления для бутовой и бутобетонной кладки. Разновидности бутовой кладки. 2 2
Кладка бутовых фундаментов 2 Бутобетонная кладка Качество бутовой и бутобетонной кладки Безопасные приемы выполнения бутовой и бутобетонной кладки 2 Практическое занятие № 27 Составление инструкционно-технологической карты: Технология выполнения бутовой и бутобетонной кладки. 2 Инструмент и приспособления при кладке из камней правильной формы. Качество кладки из природного и искусственного камня. Кладка из керамического камня. 2 Кладка из бетонных и природных камней правильной формы 2 Смешанная кладка из керамического камня и кирпича. 2 Смешанная кладка из бетонных или природных камней и кирпича 2 Практическое занятие № 28 Выполнить смешанную кладку из различных видов кирпича из моделей кирпича 2 3
Кладка перегородок из кирпича и керамического камня 2 2
Кладка перегородок из гипсобетонных плит 2 Кладка перегородок из стеклоблоков. 2 Практическое занятие № 29 Выполнить кладку перегородки различной толщины из моделей кирпича. 2 3
Тема2.2 Выполнение сложных архитектурных элементов. Содержание учебного материала 24 2
Кладка перемычек рядовых, клинчатых и 2 Кладка арочных перемычек. 2 Кладка сводов 2 Практическое занятие № 30 Составление инструкционно-технологической карты: Кладка кирпичных перемычек и сводов. Выполнить кладку рядовой и клинчатой перемычки из моделей кирпича 2 3
Практическое занятие № 31 Выполнить кладку арочной перемычки из моделей кирпича. 2 Декоративная кладка со сплошными и прерывающимися швами 2 2
Декоративная кладка готическая польская. 2 Декоративная кладка крестовая сложная. 2 Декоративно-рельефная кладка с орнаментом 2 Облицовка стен одновременно с кладкой. Облицовка выложенных стен. Облицовка элементов фасада. Качество облицованных фасадов. 2 Практическое занятие № 32 Составление инструкционно-технологической карты: Декоративная кладка. Выполнить декоративную кладку с орнаментом 2 3
Контрольная работа № 4 2 Тема 2.3 Каменные работы при возведении зданий из газоблоков. (вариативная часть) Содержание учебного материала 14 2
Приготовление смеси для газоблоков. Свойства и основные характеристики газоблоков. 2 Чертежи схемы и формы газоблоков. Кладка газоблоковТехническая характеристика и принцип действия оборудования при производстве газоблоков. Техника безопасности при работе с механизмами. 2 Практическое занятие № 33 Составить инструкционно-технологическую карту по кладке стены из газоблоков2 3
Практическое занятие № 34 Подсчитать объём работ и затраты материалов на кладку одного этажа здания из газоблоков2 Практическое занятие № 35 Подсчет трудозатрат стоимости выполненных работ 2 Практические занятия № 36 Выполнить кладку угла и простенка из газоблоков2 Домашняя самостоятельная работа
Выполнение домашнего задания, систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий). Подготовка к контрольным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, указаний работы с тест - билетами. Внеаудиторная самостоятельная работа №3 (с вариативной частью)
Подготовить сообщение и компьютерную презентацию по теме:
«Лицевая кладка»
«Кладка тонкостенных перегородок с применением новых материалов и технологий»
«Особенности и технология кладки каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений»
«Анализ устройства температурных и осадочных швов»
«Виды опалубки для выполнения архитектурных элементов, технология их изготовления и метод установки»
«Машины и механизмы для производства газоблоков»
«Особенности и технология кладки многоэтажных зданий из газоблоков»
«Клеи и смеси выпускаемые для кладки газоблоков»
«Газобетонные блоки UDK» 14 Провести исследовательскую деятельность по теме:
«Инновационные методы в строительной индустрии».
«Применение новейших строительных материалов» 6 РАЗДЕЛ 3 ВЫПОЛНЕНИЕ ГИДРОИЗОЛЯЦИОННЫХ РАБОТ 10 Тема 3.1
Гидроизоляция каменных конструкций Содержание учебного материала 10 2
Виды и назначение гидроизоляции. Механизмы, оборудование, приспособления и инструмент для устройства гидроизоляции. Технические требования к устройству гидроизоляции 2 Устройство горизонтальной гидроизоляции. Техника безопасности при гидроизоляции каменных конструкций 2 Устройство вертикальной гидроизоляции. Техника безопасности при гидроизоляции каменных конструкций 2 3
Практическое занятие № 37 Заполнение таблицы «Способы нанесения гидроизоляции на фундаменты. Подготовить рулонный гидроизоляционный материал. Выполнить горизонтальную гидроизоляцию 2 Контрольная работа № 5 2 Домашняя самостоятельная работа
Выполнение домашнего задания, систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий). Подготовка к контрольным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, указаний работы с тест - билетами. Внеаудиторная самостоятельная работа №3
Подготовить сообщение и компьютерную презентацию по теме:
«Современные материалы для гидроизоляции, выпускаемые за рубежом и в нашей стране»
«Гидроизоляция подвалов»
«Гидроизоляция балконов»
«Гидроизоляция кровли» 7 РАЗДЕЛ 4 ВЫПОЛНЕНИЕ РЕМОНТА КАМЕННЫХ КОНСТРУКЦИЙ 14 Тема 4.1 Ремонт и восстановление каменных конструкций. Содержание учебного материала 14 2
Виды ремонта. Классификация износа. Машины, механизмы и инструменты для ремонта каменной кладки 2 Дефекты кирпичной кладки и её разборка. Замена разрушенных участков кладки. 2 Усиление и подводка фундамента 2 Технология ремонта облицовки. Восстановление гидроизоляции стен и фундаментов Технология заделки балок 2 Практическое занятие № 38 Составить инструкционно-технологическую карту выполнения ремонта кирпичной стены 2 3
Практическое занятие № 39 Подготовить и заделать широкие трещины в стене. Выполнить пробивку и заделывание гнёзд, борозд, отверстий 2 Контрольная работа № 6 2 Домашняя самостоятельная работа
Выполнение домашнего задания, систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий). Подготовка к контрольным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, указаний работы с тест - билетами. Внеаудиторная самостоятельная работа №4
Подготовить сообщение и компьютерную презентацию по теме:
«Ремонт и реставрация исторических зданий»
«Ремонт и восстановление бетонных полов»
«Техническая реконструкция и модернизация зданий» 7 РАЗДЕЛ 5 (вариативная часть) ВЫПОЛНЕНИЕ КАМЕННЫХ РАБОТ В ЗИМНИХ УСЛОВИЯХ 10 Тема 5.1 Каменные работы в зимних условиях. Содержание учебного материала 9 2
Кладка способом замораживания. Кладка на растворах с противоморозными химическими добавками 2 Техника безопасности при выполнении каменной кладки в зимних условиях. Кладка с электроподогревом и в тепляках. 2 Мероприятия, проводимые в период оттаивания кладки 2 Практическое занятие № 40 Расчет состава раствора при выполнении кирпичной кладки в зимних условиях. Подготовить материалы и приготовить раствор с противоморозными добавками. 2 3
Домашняя самостоятельная работа
Выполнение домашнего задания, систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).Подготовка к контрольной работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, указаний работы с тест - билетами. 3
Внеаудиторная самостоятельная работа №5 (вариативная часть)
Подготовить сообщение и компьютерную презентацию по теме:
«Каменная кладка на растворах с противоморозными добавками и способом замораживания
«Кладка в вечной мерзлоте» 4 Произвести расчет материалов при кладке в зимнее время 2 РАЗДЕЛ 6 (вариативная часть) КАМЕННЫЕ РАБОТЫ ПРИ ВОЗВЕДЕНИИ ЗДАНИЙ КАРКАСНОГО ТИПА 12 2
Тема 6.1
Технология возведения каркасных зданий. Содержание учебного материала 10 Преимущества и недостатки каркасных домов. Современные технологии в каркасном строительстве. Виды кладок применяемых для возведения каркасных зданий. 2 Виды, назначение и свойства материалов и инструмента для каркасного строительства. Возведение различных типов фундамента под каркасный дом. Технология выполнения стен в каркасных зданиях из различных материалов. Виды каркасов и технология их возведения 2 Практическое занятие № 41 Разработка технологической карты по теме: «Монтаж дома каркасной конструкции» . 2 3
Практическое занятие Подсчитать затраты и стоимость на строительство каркасного здания исходя из габаритов дома. 2 Практическое занятие № 42 Составить перечень необходимых материалов при устройстве заданной конструкции. 2 3
дифзачет2 Домашняя самостоятельная работа
Выполнение домашнего задания, систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).Подготовка к контрольным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, указаний работы с тест - билетами. 3
Внеаудиторная самостоятельная работа №5
Подготовить сообщение и компьютерную презентацию по теме:
«Образование конденсата и борьба с ним»
«Передовой опыт лучших технологий домостроения»
«ДОМА И3 ФИНЛЯНДИИ "УМНЫЙ КАРКАС"»
«Ассоциация деревянного домостроения»
«Каркасный дом из соломенных блоков 10
3.5 Тематический план по модулю ПМ03, МДК 03.02. Технология монтажных работ при возведении кирпичных зданий
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
ПМ.03 ВЫПОЛНЕНИЕ КАМЕННЫХ РАБОТ 280 МДК 03.02 ТЕХНОЛОГИЯ МОНТАЖНЫХ РАБОТ ПРИ ВОЗВЕДЕНИИ КИРПИЧНЫХ ЗДАНИЙ 70 3 курс 5 семестр 36 РАЗДЕЛ 7 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ МОНТАЖНЫХ РАБОТ 26 ТЕМА 7.1 Основы геодезии (вариативная часть) Содержание 14 2
Общие сведения о геодезии, геодезических инструментах и оборудовании. Нивелирование. 2 Последовательность выполнения геодезических работ. Разбивка здания на местности 2 Нулевой и условный горизонт, перенесение отметок. Геодезический контроль монтажа. 2 Практическое занятие № 1 Изучить принцип работы нивелира и теодолита. 2 3
Практическое занятие № 2 Измерение углов теодолитом и проектирование осей на вертикали 2 Практическое занятие № 3 Измерение горизонтальности нивелиром. 2 Контрольная работа № 1 2 ТЕМА 7.2 Стропальные работы Содержание 12 2
Стропы, их изготовление и классификация. Траверсы и их классификация. Захваты и их классификация. Блоки и полипласты2 Общие сведения о стропальных работах. Виды перевозимых грузов и применяемая тара. Способы обвязки и схемы строповки строительных материалов. Сигналы стропальщика. Правила стропования конструкций 2 Сведения о монтажных условиях работы конструкций. Виды монтажных соединений. Монтажные швы и стыки. Методы и способы монтажа. Требования безопасности 2 Практическое занятие № 4 Выполнить канатные узлы и петли, применяемые при обвязке грузов 2 3
Практическое занятие № 5 Изучить схему строповки двухветвевым и четырёхветвевым стропом и рихтовки конструкций. Выполнить канатные узлы и петли, применяемые при обвязке грузов 2 Практическое занятие № 6 Выполнить карту сигналов стропальщика с флажком и без флажка. Выполнить крепление крюков к канату с помощью сжимов, опрессовки, клиновых зажимов. 2 РАЗДЕЛ 8 ТЕХНОЛОГИЯ МОНТАЖНЫХ РАБОТ 44 2
Тема 8.1 Монтажные работы Введение. Общие сведения о монтажных работах. Инструменты монтажника. Средства подмащивания монтажника. Канаты, коуши, сжимы. 2 Практическое занятие № 7 Вид, назначение монтажных инструментов и инвентаря. Такелажное оборудование. Распознать инструменты, приспособления и инвентарь для монтажных работ, выбрать нужное такелажное оборудование 2 3
Практическое занятие № 8 Освоить способы складирования железобетонных конструкций, внешний вид, размеры фундаментных блоков, плит перекрытия, перемычек, лестничных маршей, площадок, крупнопанельных перегородок 2 Практическое занятие № 9 Составить инструкционно-технологическую карту: Методы и способы монтажа 2 Контрольная работа № 2 2 Домашняя самостоятельная работа
Выполнение домашнего задания, систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий). Подготовка к контрольным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, указаний работы с тест – билетами Внеаудиторная самостоятельная работа №1 (С вариативной частью)
Вариативная часть
Подготовить сообщение и компьютерную презентацию по теме:
«Разбивка осей на местности с глубоким оврагом»
«Нивелир и теодолит, различия и совместимость»
«Геодезический контроль кладки и монтажа»
«Геодезия и землеустройство»
«История развития геодезии»
«Тахеометр»
«Геометрия и геодезия»
«Строительство и геодезия» 16 3 курс 6 семестр 34 2
Грузозахватные приспособления. Домкраты и лебедки. Монтажная оснастка. Грузоподъемные механизмы. Грузоподъемные краны 2 Методы и способы монтажа. Требования безопасности. 2 Сведения о монтажных условиях работы конструкций. Виды монтажных соединений. Монтажные швы и стыки 2 Подготовка элементов к подъему. Подъем конструкций. Установка конструкций и выверка. Способы защиты стали. 2 Практическое занятие № 10 Составление технологической последовательности операций при монтаже фундаментных блоков, плит перекрытия, перемычек. Нарисовать схемы строповки этих конструкций. 2 3
Организация работ при монтаже Подготовка к монтажу фундаментов. Разбивка ленточного фундамента. Монтаж ленточных фундаментов 2 2
Монтаж стен подвала. Монтаж перекрытий из пустотных ж/б плит. Монтаж перекрытий из панелей. Монтаж крупнопанельных перегородок. 2 Практическое занятие № 11 Составление технологической последовательности определения монтажного горизонта фундаментов. Работа с типовой технологической картой монтажа ленточного фундамента. 2 3
Монтаж балконных плит. Монтаж плит лоджий. Монтаж лестничных площадок. Монтаж лестничных маршей Монтаж перемычек. Требования к качеству производства работ. 2 2
Монтаж санитарно –технических блоков и лифтовых шахт
2 Практическое занятие № 12 Составить инструкционно-технологическую карту: способы складирования железобетонных конструкций, внешний вид, размеры фундаментных блоков, плит перекрытия, перемычек, лестничных маршей, площадок, крупнопанельных перегородок 2 3
Практическое занятие № 13 Составление технологической последовательности монтажа перемычек, балок, прогонов. Привести примеры перемычек, применяемых для монтажа в каменных зданиях, над оконными проёмами, над дверными проёмами. 2 Практическое занятие № 14 Составление технологической последовательности монтажа лестничных маршей. Привести примеры маркировки лестничных маршей и площадок. Чтение типовой технологической карты монтажа лестничных маршей и площадок. 2 Практическое занятие № 15 Составление технологической последовательности монтажа балконных плит. Чтение технологической карты на монтаж балконных плит 2 Практическое занятие № 16 Составление технологической последовательности монтажа лестничных маршей. Привести примеры маркировки лестничных маршей и площадок. Чтение типовой технологической карты монтажа лестничных маршей и площадок 2 Практическое занятие № 17 Составление технологической последовательности монтажа балконных плит. Чтение технологической карты на монтаж балконных плит 2 дифзачёт2 Домашняя самостоятельная работа: Выполнение домашнего задания, систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий), подготовка к контрольным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, указаний работы с тест – билетами. Внеаудиторная самостоятельная работа №3
Подготовить сообщение и компьютерную презентацию по теме:
«Грузоподъёмные машины и механизмы»
«Виды монтажных соединений»
«Охрана труда при работе с грузоподъемными машинами и механизмами.
«Монтаж фундаментов»
«Монтаж стеновых блоков»
«Монтаж железобетонных перемычек»
«Монтаж железобетонных перекрытий»
«Монтаж лестничных маршей» 16 Учебная практика
Виды работ:
Подготовка ручных инструментов к работе
Выполнение простейших операций кладки кирпича
Овладение и ознакомление с последовательностью кладки различными способами
Установка порядовок, натягивание причалки, раскладка кирпича и расстилание раствора
Овладение навыками кладки углов, простенков, примыканий и пересечений по однорядной системе перевязки швов
Овладение навыками кладки углов, простенков, примыканий и пересечений по многорядной системе перевязки швов
Овладение навыками кладки столбов, простенков, по трехрядной системе перевязки швов
Овладение навыками кладки дымовых и вентиляционных каналов по однорядной и многорядной системе перевязки швов.
Овладение навыками кладки кирпичных перемычек, арок и колодцев
Овладение навыками кладки стен облегченных конструкций
Овладение навыками кладки декоративной кладки
Овладение навыками кладки бутовых и бутобетонных фундаментов
Овладение навыками кладки из искусственных и природных камней
Овладение навыками смешанной кладки
Овладение навыками пробивки гнезд, борозд, отверстий
Овладение навыками монтажа различных видов конструкций 432 3
Производственная практика Виды работ:
Кладка стен, углов, простенков, примыканий и пересечений различной толщины по однорядной и многорядной системе перевязки швов
Кладка столбов и простенков по трехрядной системе перевязки швов
Кладка дымовых и вентиляционных каналов
Кладка кирпичных перемычек, арок, сводов, колодцев
Кладка перегородок
Кладка стен облегченных конструкций
Декоративная кладка
Смешанная кладка
Ремонт каменных конструкций
Монтажные работы 252 3
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение задач)
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация программы профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Технология каменных работ», мастерской и лаборатории «Технология каменных работ».
Оборудование учебного кабинета «Технология каменных работ»:
Рабочие места для обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект бланков технологической документации;
комплект учебно-методической документации;
персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением общего и профессионального назначения;
телевизор;
наглядные пособия (планшеты и т.д. по технологии каменных работ).
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
рабочее место мастера производственного обучения;
комплект ручного и электрифицированного ручного инструмента для выполнения каменных работ;
комплект необходимых для обучения деталей, шаблонов и приспособлений;
технологические карты;
наглядные пособия.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Технология каменных работ»:
рабочее место преподавателя;
наборы заготовок, инструментов, приспособлений;
комплект учебно-методической документации;
наглядные пособия.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточено на производстве.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Лукин.А.А., Технология каменных работ: учебное пособие для студ.учрежденийсред.проф.образования., Издательский центр «Академия», 2014.-304 с.
2.Юдина.А.Ф., Строительство жилых и общественных зданий: учебник для студ.учрежденийсред.проф.образования., Издательский центр «Академия», 2015.-384 с.
3.Чичерин.И.И., Общестроительные работы: учебник для начального профессионального образования /– М. Издательский центр Академия, 2011. – 416с.
4.Журавлёв И.П., Каменщик: учебное пособие для учащихся профессиональных училищ. Феникс , 2010. – 398 с.
Дополнительные источники:
1. Журнал Стройклуб Информационно-технический
2. Журнал Стройка.
Интернет - источники:
Министерство образования и науки РФ http://mon.gov.ru/Российский образовательный портал www.edu.ruФГОУ Федеральный институт развития образования
http://www.firo.ru/Федеральное агентство по образованию РФ www.ed.gov.ruОбразовательный портал StudyGuide.ru http://www.studyguide.ru/Портал Национального фонда подготовки кадров (НФПК) http://ntf.ru/4.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика проводится на базе образовательного учреждения, т.е. на учебном полигоне или учебном участке каменных и монтажных работ. Производственная практика проводится на учебном полигоне (при наличии) или на производстве.
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Выполнение каменных работ» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля и учебных дисциплин по «Материаловедению» и «Технологии общестроительных работ».
В целях реализации компетентностного подхода предусмотрено использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся. Для активизации познавательной деятельности обучающихся и развития их творческого мышления преподавателю рекомендуется применять различные методы современного обучения, использовать наглядные пособия, плакаты и технические средства обучения; организовывать групповые и индивидуальные методы и формы работы, практические задания и расчеты. При работе над темами самостоятельной подготовки обучающимся оказываются консультации. При выполнении заданий обучающиеся должны пользоваться учебной и дополнительной литературой.
В рабочей программе учебной дисциплины сформулированы требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям.
Контроль знаний и умений проводится в форме текущей и промежуточной аттестации. Текущая аттестация обучающихся проводится в форме тестовых заданий, отчётов по практическим работам.
Аттестация обучающихся по изучению учебной дисциплины –дифзачет и экзамен квалификационный.
4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Выполнение каменных работ».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарного курса «Технология каменных и монтажных работ при возведении кирпичных зданий», а также общетехнических дисциплин: «Материаловедение» и «Основы технологии общестроительных работ».
Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующих профессиональной сферы является обязательным
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых знаний, умений и практических навыков.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения.
Обучение профессионального модуля завершается в форме комплексного экзамена по профессиональному модулю, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся и объединений работодателей.
Формы и методы текущего контроля и по профессиональному модулю доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев по основной профессиональной образовательной программе.
Для текущего контроля и образовательными учреждениями создаются контроль но - оценочные средства (КОС).
КОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки (таблица).
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели результатов подготовки Формы и методы контроля
ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ
Узнавание и определение основных видов и прочности кладки, размеров различных швов и системы перевязки кирпичной кладки Тестирование
Оценка за выполнения практического задания № 1-8
Оценка результатов контрольной работы
Д.зПК 3.2. Производить общие каменные работы различной сложности
ПК 3.3. Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня
ПК 3.5. Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки
ПК 3.6 Контролировать качество каменных работ
ПК 3.7. Выполнять ремонт каменных конструкций
Узнавание и определение основных видов
инструмента и приспособления для кладки,
способов кирпичной кладки,
последовательность кирпичной кладки,
качество кирпичной кладки
организации рабочего места каменщика и безопасность труда
Основные инструменты и приспособления для кладки
Способы кирпичной кладки
Последовательность кирпичной кладки
Организация рабочего места каменщика и безопасность труда
Выполнение кладки стен из кирпича и мелких блоков различными способами, под штукатурку, с расшивкой швов по ходу кладки Выполнять кладку простых стен из кирпича и мелких блоков под штукатурку и с расшивкой швов по ходу кладки.
Заполнять каркасные стены.
Выполнять кладку фундаментов из бутового камня и кирпичного щебня под залив.
Выполнять работу по цементной стяжке.
Использование материалов, набора инструментов и приспособлений для выполнения кирпичной кладки.
Заполнение каркасных стен.
Определение качества кладки.
Применение безопасных приемов работ. Облицовки стен.
Применение безопасных приемов работ.
Выполнение декоративной кладки и облицовки стен различными способами.
Использование материалов, набора инструментов и приспособлений для выполнения этих работ.
Определение качества кладки и облицовки стен.
Применение безопасных приемов работ.
Выполнение работ по устройству бутовых фундаментов и цементной стяжки различными способами
Выполнение работ по горизонтальной и вертикальной изоляции.
Использование материалов, набора инструментов и инвентаря для выполнения этих работ. Выполнять работы по устройству горизонтальной гидроизоляции фундамента рулонными материалами
Определение качества выполненных работ.
Применение безопасных приемов работ.
Выполнение ремонта каменных конструкций.
Использование материалов, инструментов и инвентаря при ремонте каменных конструкций. рулонными материалами.
Заделывать кирпичом и бетоном борозд, гнезд и отверстий.
Пробивать гнезда, бороздки, отверстия и проемы в кирпичных и бутовых стенах при помощи механизированного инструмента.
Разбирать кладку мостовых опор при помощи механизированного инструмента.
Ремонтировать поверхности кирпичных стен с выломкой негодных кирпичей и заделкой новыми кирпичами
Определение качества выполненных работ.
Применение безопасных приемов работ.
Выполнение каменных работ в различных климатических условиях различными способами кладки.
Использование материалов, набора инструментов и приспособлений для выполнения этих работ.
Определение качества кладки.
Применение безопасных приемов работ
Выполнение клаки стен из кирпича и мелких блоков и фундаментов из бутового камня.
Выполнение работ по устройству гидроизоляции, по цементной стяжке.
Пробивание гнезд, отверстий и проемов механизированным инструментом.
- правила подбора состава растворных смесей для кладки печей и способы их приготовления;
- правила организации рабочего места печника;
- технологию кладки печей различных типов;
- способы установки печных приборов;
- правила техники безопасности при печных работах;
- способы ремонта элементов печей; способы ремонта облицовки печей; Тестирование
Оценка за выполнения практического задания №9-31
Оценка результатов контрольной работы
Д.зТестирование
Оценка за выполнения практического задания №32-34
Оценка результатов контрольной работы
Д.зТестирование
Оценка за выполнения
Оценка результатов контрольной работы
Д.зТестирование
Оценка за выполнения практического задания №35-38
Оценка результатов контрольной работы
Д.зТестирование
Оценка за выполнения практического задания № 39-42
Выполнение квалификационной работы
ПК 3.4 выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий
Выполнять монтаж в каменных зданиях железобетонных перемычек над оконными и дверными проемами и нишами.
Выполнять монтаж в кирпичных зданиях железобетонных перемычек над оконными и дверными проемами и нишами, лестничных маршей, лоджий, балконов, перекрытий, перегородок.
Производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций Тестирование
Оценка за выполнения практического задания № 6-17
Выполнение квалификационной работы
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений (таблица).
Результаты
(освоенные общие компетенции) Основные показатели оценки
результата Формы и методы контроля и оценки
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Демонстрация интереса к будущей профессии в процессе теоретического обучения, учебной практики и производственной практики.
Анализ ситуации на рынке труда. Быстрая адаптация к внутри организованным условиям работы. Участие в работе кружка технического творчества, профессионального мастерства, профессиональных олимпиадах.
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
Участие в общественной жизни
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем Соответствие способов достижения цели, способам определенным руководителем.
. ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы Объективная оценка рабочей ситуации в соответствии поставленной задачей.
Самостоятельное принятие оптимальных решений в стандартных и нестандартных ситуациях.
Проведение своевременного контроля и корректировки деятельности в соответствии с нормативной технической документацией. ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач Целесообразное использование различных источников при подготовки к учебной практике, докладов, сообщений и т.д. ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности владение поисковыми системами в сети интернет;
-получение необходимой информации из электронных учебников и обучающих программ для профессиональной деятельности.
ОК6.Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами -выполнение работ в малых группах, звеньях, бригадах;
-формирование коммуникативных способностей (в общении с коллегами, руководством, клиентами)
-создание толерантного пространства в коллективе - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами производственного обучения в ходе обучения; ОК7.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) -формирование основ начальной военной подготовки;
-применение профессиональных знаний при исполнении воинской обязанности
Приложенные файлы
