Методические рекомендации к программе «Лингвистическое краеведение».

Методические рекомендации к программе «Лингвистическое краеведение».
Л.Г. Вавилова МОУ СОШ №36,
г. Могоча, 2005г.
1. Наш край в устном народном творчестве
Исторические события, связанные с местным краем, их отражение в устном народном творчестве. Герои этих событий в народной памяти. Природа родного края в произведениях местного фольклора (патриотическое значение образа родной земли, поэтизация природы, сочувствие природы переживаниям человека, помощь природы человеку в борьбе со злом). Отражение особенностей жизни и быта местного населения, обычаи, обряды, язык, культура. Примеры новой жизни в песнях, частушках, сказках и других произведениях местного фольклора.
2. Народные таланты нашего края.
Сказатели, авторы и исполнители песен, семейные певческие, инструментальные и танцевальные ансамбли, мастера музыкальных инструментов, резчики по дереву, кости, чеканщики, художники по керамике и лубку, мастера художественной росписи, кружевницы, ковровщицы и др. Биографические факты, характеризующие этих людей как художников, творческая самобытность, исполнительские манеры народных умельцев, традиции и новаторство их мастерства, влияние жизни и природы родного края на их творчество.
3. Навыки литературно-краеведческой деятельности.
Составление вопросников и запись произведений устного народного творчества со слов рассказчиков, паспортизация записи, анализ собранного материала: классификация, оценка идейных и художественных качеств записанных произведений, нахождение в них краеведческих элементов, умение работать с книгой, составить библиографию по теме, умение вести дневник, написать очерк, подготовить доклад на заданную тему, умение выразительно читать на память произведения устного народного творчества, спеть народную песню.
4. Историко-литературная деятельность.
Пребывание писателей, художников, композиторов, артистов и других деятелей культуры, их влияние на общественную и культурную жизнь края. Потомки писателей и других деятелей культуры, местные жители, с которыми они были связаны.
5. Наш город (край, район) в художественной мемуарной литературе.
Наш край в устном народном творчестве и в народных песнях. Прошлое и настоящее края в произведениях художественной литературы. Знакомство (по книгам, статьям, воспоминаниям очевидцев и другим источникам) с событиями, отразившимися в творчестве писателей. Лица, явившиеся прототипами литературных героев, их дальнейшая судьба. Памятники и памятные места края, описанные в художественной литературе.
6. Современная литературная жизнь нашего края (города, района).
Литературные объединения, общества, кружки, клубы. «Литературные страницы» в местных газетах, выход в свет художественных произведений местных авторов, литературные вечера и диспуты, встречи с местными писателями, литературные походы и экспедиции, местные музеи (государственные, народные, школьные), их деятельность.
7. Навыки литературно- краеведческой деятельности
Умение работать с книгой и другими литературными источниками: выборка и конспектирование необходимых сведений по заданной теме, составление аннотации к прочитанной книге, работа с каталогом, составление библиографии по нужной теме. Умение работать в музее: слушать и конспектировать беседу экскурсовода, самостоятельно разбираться в экспозиции музея и работать выборочно по заданной теме, при необходимости кратко законспектировать содержание экспозиции музея. Умение работать с архивными документами.
8. Литературно- творческие навыки.
Эскизы по наблюдению: пейзаж, портрет, сцена (из жизни школы), походные записи. Литературные жанры (стихи, рассказы, басни), их особенности. Газетные и эпистолярные жанры (очерки, корреспонденции, дневники, письма), особенности каждого из этих жанров. Формы литературно- творческой деятельности: личный дневник, книга похода, «литературная страница» в школьной газете, летопись своей школы, города, литературно- краеведческий альбом, литературно- музыкальные композиции, посвященные походам по местам жизни выдающихся деятелей культуры, литературно- художественный календарь природы родного края.
15

Приложенные файлы

  • doc metodica
    Вавилова Л.Г.
    Размер файла: 30 kB Загрузок: 0