Спортивный праздник к первому сентября

Спортивный праздник
«Сказочные превращения»
Цель: Формирование у детей устойчивой привычки к систематической непосредственной деятельности по физической культуре.
Задачи:
Оздоровительные: Укреплять здоровье детей и формировать правильную осанку.
Образовательные: Повысить двигательную активность детей средствами физических упражнений. Развивать физические качества детей и умение осознанно применять полученные навыки в спортивных мероприятиях и в повседневной жизни.
Воспитательные: Воспитывать духовные и физические способности детей: развитие нравственно-волевых качеств, умение сопереживать; развитие интереса к различным видам спорта.
Действующие лица: Дети, воспитатель по физической культуре (в роли Пепии длинный чулок, музыкальный руководитель (в роли ведущего) .
Атрибуты: Костюмы персонажей, игрушка зайца, корзины, муляжи овощей и фруктов, кроссворд, картинки животных, мячи мелкие 4 цветов, обручи, цветы, букет цветов, стойки, конусы, рюкзак, буквы.
Дата проведения праздника: 1 сентября.
Место проведения праздника: Спортивная площадка.
Спортивная площадка украшена шарами, асфальт разрисован цветными мелками, по краям площадки стоят скамейки для детей.
Вед: Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Здравствуйте, взрослые,
Высокие и низкорослые,
В общем- то, все здравствуйте!
Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему
Дети: Привет!
Вед: С улыбкой солнце дарит свет
Мы говорим ему :
Дети: Привет!
Вед: При встрече через много лет
Мы говорим друзьям:
Дети: Привет!
Вед: Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы:
Дети: Привет!
Вед: День знаний будем мы встречать
И сказки будем вспоминать,
Шутить, играть и танцевать!
Попробуйте ребятки разгадать мои загадки:
Был похож на мяч немножко
И катился по дорожкам.
Укатился ото всех.
Кроме "рыжей", вот так смех! (Колобок)
Рыбка не простая
Чешуей сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет. ("Сказка о рыбаке и рыбке")
Лисичка дом себе нашла.
Мышка добрая была.
В доме то, в конце концов.
Стало множество жильцов. ("Теремок")
А дорога - далека,
А корзина - нелегка.
Сесть бы на пенек.
Съесть бы пирожок. ("Маша и медведь".)
У отца был мальчик странный.
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? - Вот вопрос. ("Золотой ключик".)
Обожает шутки, смех
Рассмешить она может всех,
У нее чулок в полоску
Ну, а юбочка - в кружок.
Она любит носить матроску,
И зовут ее:
Дети: Пеппи - длинный чулок!
В зал забегает Пеппи, а в руках у нее зайчонок
Пеппи: Ура! А вот и я. Всем привет! Сюда-то мне и надо!
Вед: Здравствуйте. Интересно, куда это "сюда"?
Пеппи: "Сюда" - это туда, где много ребятишек. А почему вы здесь собрались?
Дети: Праздник.
Пеппи: Праздник? Отлично! Вам сказочно повезло, что я попала прямо по назначению! Я просто обожаю участвовать во всяких разных праздниках. Настроение прекрасное, развлечемся теперь классно!
Вы загадки разгадали,
Но давно не танцевали.
Предлагаю в круг всем встать
Дружно танец станцевать.
Звучит музыка, дети встают врассыпную и по показу Пеппи выполняют разминку Смешарики «Круглая песенка»
Пеппи: Ребята я знаю, что вы все очень любите сказки и вы очень хорошо справились с загадками. Проведем мы испытанья, чтоб проверить ваши знанья.
- Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?. ("Морозко")
- На столе стояло 3 миски с кашей. ("Три медведя")
- А почему у тебя такие большие глаза? ("Красная шапочка")
- Жили в том дворце дочери морского царя. ("Русалочка")
- Кажется, дождь начинается. ("Винни Пух")
Пеппи: Что же со сказками вы справились, молодцы, а вот сказочных персонажей, вы знаете?
Почтальон. (Печкин)
Доктор. (Айболит)
Микки. (Маус)
Гадкий. (утёнок)
Крокодил. (Гена)
Вед. : Ребята, а на каком музыкальном инструменте любил играть крокодил Гена?
Дети: гармошка
Пеппи: Я предлагаю спеть песенку Гены.
Звучит минусовка детской песенки крокодила Гены, дети вместе с музыкальным руководителем и Пеппи поют
Вед. : Ребята, а вы знаете, что крокодил Гена очень сильный и здоровый, а все потому, что он кушает витамины? А вы витамины принимаете? Как вы думаете в чем могут содержаться витамины? (ответы детей) Правильно в овощах и фруктах. А помогут собрать нам урожай ребята из старшей группы.
Эстафета «Собери урожай» (старшая группа)
Описание: Участвуют две команды. У каждой команды стоит корзина с овощами и фруктами. Ведущая сообщает каждой команде, что они должны собрать фрукты или овощи. По команде участники выполняют задание. Побеждает команда правильно выполнившая задание.
Пеппи: Молодцы ребята, хорошо справились с заданием.
Пепии начинает ходить по залу, суетиться, что-то искать
Вед. : Пеппи, что случилось?
Пеппи: Как это что (разводит руками, зайчонок мой пропал.
Вед. : Да не переживай ты так вот он сидит.
Пеппи: А между прочим животным тоже витамины нужны.
Вед. : Конечно и в этом никто не сомневается и поэтому мы с ребятами с удовольствием дадим твоему зайчонку морковку.
Пеппи: Вот спасибо. Ребята, а вы животных любите? И я, а еще я люблю разгадывать кроссворды про животных.
Лежит веревка, шипит плутовка.
Брать ее опасно – укусит, это ясно. (змея)
Низкорослой он породы.
Не боится непогоды.
Высотою метр в холке.
Умный взгляд, крутая челка,
Пышный хвост, густая грива
Мощный. Добрый и игривый.
Одомашнен он. Послушен.
К ребятне неравнодушен.
Если он от чистокровной,
Шаг его свободный, ровный.
Резв, активен он в забеге -
Под седлом или в телеге.
Долькой яблока с ладони
Угостите крошку
(пони)
Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зеленый.
Любит снежные луга.
(олень)
Вместо хвостика – крючок,
Вместо носа – пятачок.
Пятачок дырявый,
А крючок вертлявый.
(парасенок)
Заворчал живой замок,
Лёг у двери поперёк.
Две медали на груди.
Лучше в дом не заходи!
(собака)
Он ходит голову задрав,
Не потому, что гордый нрав,
Не потому, что важный граф,
А потому, что он.
(жираф)
Рыжий молокозавод
День жует и ночь жует:
Ведь траву не так легко
Переделать в молоко!
(корова)
Пеппи: Молодцы, хорошо справились с кроссвордом, а давайте для всех животных устроим тоже праздник, запустим салют.
Игра «Салют» (младшая группа)
Правила игры: На полу стоит корзина с мячами разных цветов и лежат обручи того же цвета как и мячи. Воспитатель рассыпает мячи на пол: «Салют». Дети по сигналу воспитателя берут один мяч и несут в обруч соответствующего цвета. Когда все мячи будут собраны и лежать на своих местах, игра повторяется.
Вед. : Ребята, наш праздник совпал с первым днем осени. Осенняя пора славится не только урожаем, но и обилием цветов. И сегодня ребята пошли в школу с цветами и наши дошколята принесли цветы своим любимым воспитателям. Пеппи, а ребятки из средней группы соберут для тебя букет.
Игровое задание «Собери цветы» (средняя группа)
Правила: На полу разложены части цветка и лепестки. Дети под музыку собирают по цвету цветок.
Ребенок дарит Пеппи букет цветов
Пеппи: Спасибо вам большое, мне еще никто не дарил такого красивого букета.
Вед. : Пеппи, а ты в школу сегодня собираешься идти?
Пеппи: Конечно собираюсь, да вот только я такая рассеянная, что не помню куда рюкзак положила, может ребята мне помогут найти? Но для этого вам придется преодолеть полосу препятствий.
Эстафета «Кто быстрее» (подготовительная граппа)
Описание: Дети стоят в колонне, по команде выполняют задание:
- прыжки на двух ногах с продвижением вперед;
- пролезание в обруч;
- прыжок на двух ногах через препятствие;
- прямой бег.
Ведущая отдает рюкзак Пеппи
Вед. : Ребята нашли твой рюкзак.
Пеппи: Спасибо. А у меня для вас сюрприз.
Пеппи достает из рюкзака буквы и предлагает ребятам составить слово
Пеппи:
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорю вам "до свиданья",
До счастливых, новых встреч!
Звучит музыка Пеппи уходит

Заголовок 115

Приложенные файлы


Добавить комментарий