Подведение итогов. Праздничный проект. 17 урок ОРКСЭ (модуль ОПК)


Урок 17 курса «Основы Православной культуры». ______________дата
Тема: Подведение итогов. Праздничный проект (с. 57)
Основные термины и понятия: православная культура, суть православной этики.
Тип урока:  закрепление знаний
Вид урока: ОУРИспользуемые учебники и учебные пособия: Кураев А. В.
Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4—5 классы : учебное пособие для общеобразоват. учреждений / А.В. Кураев. — М.: Просвещение, 2012.
Используемое оборудование: Компьютер, проектор, презентация, раздаточный материал для проектной деятельности.
Целевые установки урока:
Из планируемых результатов наиболее значимыми для данного урока являются следующие:Предметные результаты: учащийся закрепит понятия «православная культура», «православная этика» научится подбирать информацию, представлять работу по выбранной теме о православной культуре; совершенствовать устную речь в ходе дискуссии по теме урока, при составлении вопросов и ответов по учебнику Кураева А.В. «Основы православной культуры».
Метапредметные результаты: учащийся учится формулировать вместе с учителем и одноклассниками учебную задачу урока, принимать её, сохранять и стремиться выполнить, овладевает базовыми предметными понятиями о православной культуре; УУД обобщения, формирует умение стремиться представить работу по выбранной теме; умение самим учиться раскрывать тему и давать объяснения по работе; развитие творческого потенциала учащихся; учиться находить ошибки в своём работе и пути решения своих проблем, осваивает начальные формы познавательной рефлексии.
Личностные результаты: 1. положительное отношение к учению, учебно-познавательный интерес, готовность преодолевать трудности; 2. эстетические чувства, в т.ч. чувство точного, яркого слова; 3 осмысление важнейших понятий, на которых основана православная культура.
Регулятивные результаты (способность организовать свою деятельность): 1. понимать, принимать и сохранять учебную задачу; 2. адекватно оценивать свои достижения; 3. контролировать процесс и результаты деятельности, вносить коррективы.
Познавательные результаты (искать, получать и использовать информацию): 1. осознавать познавательную информацию; 2. читать и слушать, извлекая нужную информацию; 3. структурировать информацию, фиксировать её различными способами; 4. понимать информацию, представленную в виде таблицы; 5. переводить её в словесную форму; 6. обращаться к различным справочникам, находить в них нужные сведения; 7. проводить анализ, синтез, аналогию, сравнение, классификацию, обобщение.Коммуникативные результаты: 1. участвовать в диалоге, в общей беседе, выполняя принятые нормы речевого поведения, культуры речи; 2. вступать в учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками, осуществлять совместную деятельность.
Нравственный вывод: православная культура – культура нашей Родины.
Межпредметные связи: литературное чтение, изобразительное искусство.
Организация пространства: групповая работа.
Оборудование. У учителя: Используемое оборудование: Компьютер, проектор, презентация; у учащихся: учебник: Кураев А.В. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4—5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений / А.В. Кураев— М: Просвещение, 2012; компьютеры с выходом в интернет, раздаточный материал: 1. Живописные картины, 2. Иконы и картины, 3. Заповеди, 4. Стихотворения, 5. Душа, совесть, покаяние, 6. Словарик; таблица распределения обязанностей, ватман, клей, ножницы, маркер, фломастеры.
Элементы урока Деятельность учителя Выводы детей (ключевые смыслы, которые они проговаривают) время
1.Мобилизующее начало Проверка готовности к уроку Л1. положительное отношение к учению, учащиеся настраиваются на работу. 1мин
2. Мотивация: (учебный интерес). Фронтальная работа.
- Сегодня мы обобщим наши познания внутреннего сокровенного мира человека, которые открыла православная культура. Предлагаю вам праздничный проект. Л1,2; Р1,П3,К1,2.
1мин
3. Целеполагание Работа в группах
Познакомится с текстом учебника с.57
- Можно в проекте раскрыть суть православной культуры, можно посвятить проект православным праздникам:
Пасха.
Рождество.
Крещение. Л1,2; Р1; П3; К1,2.
Чтение текста и постановка цели урока: выполнить и представить праздничный проект, в котором раскрывается суть православной культуры. 1 мин.
4. Планирование Работа в группах
- Построение проекта реализации
Л1,2; Р1; П3; К1,2.
План.
Закончить предложения: а) «Я понимаю православную культуру как…»; б) «Суть православной этики состоит в следующем…»
Подбор живописных картин на евангельские темы.
Подобрать иконы и картины и найти их сходство и различие.
Прокомментировать заповеди и подобрать к ним иллюстрации.
Подобрать стихотворение.
Проиллюстрировать понятия «душа», «совесть», «покаяние».
Составить словарик православных слов.
Представить свой проект 3 мин.
5. Распределение заданий и обязанностей по выполнению проекта Работа в группах
Что делаем Кто делает Отметка
о выполнении
(+ или –)Л1, Р1, П1,4, К1
Что делаем Кто делает Отметка о выполнении
(+ или –)предложения все картины картины и иконы заповеди Стихотворение Понятия все Словарик все 2 мин
6. Исполнение проекта по плану Работа в группах.
Учащимся предлагается использование компьютера, раздаточного материала: 1. Живописные картины, 2. Иконы и картины, 3. Заповеди, 4. Стихотворения, 5. Душа, совесть, покаяние, 6. Словарик.
Приложение 1,2,3,4,5,6. Л1,2,3,Р3, П2,3,4,5,6,К 2
Учащиеся, используя ресурсы урока, выполняют свою обязанность в группе, знакомятся с информацией и готовят её для оформления.
Готовую информацию оформляют на листе ватмана.
Готовят защиту проекта. 23мин
7. Представление результатов Фронтальная работа.
Защита проекта Л2,3, Р2,П5.7,К1
Каждая группа выступает по 2 мин.
Каждый участник представляет свой участок работы в группе. 10 мин
Результаты голосования Взаимооценка и подсчет голосов, самооценка, подведение итогов. Прикрепите свой стикер (клейкую цветную полоску) к названию той группы, работа которой вам больше всего понравилась. 2 мин.
Рефлексия Самооценка своей деятельности в группе.
Приложение 7 Л1,3,Р2,П7,К1, 2
Учащиеся дают оценку своей деятельности. 2мин


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Праздничный проект.Рождество.17 урок ОРКСЭ (модуль ОПК) Я понимаю православную культуру как… «Люди, которые верят в Бога и думают, что есть еще другой мир, где живёт душа. Они ведут себя так, чтобы их душа была правильной, честной». «Суть православной этики для меня состоит в следующем…..» «Это когда люди по доброму относятся к другим людям, к природе. Люди становятся добрыми, они помогают больным, старым, младшим». Картины на евангельские сюжетыБоровиковский Владимир Лукич 1757 - 1825Рождество Христово РождествоРождество́ по пло́ти Господа Бога и Спаси́теля нашего Иисуса Христа— один из главных христианских праздников, установленный в честь рождения во плоти Иисуса Христа от Девы Марии. В те дни вышло от кесаря Августа повеление сделать перепись по всей земле. Эта перепись была первая в правление Квириния Сириею. Пошёл также и Иосиф из Галилеи, из города Назарета, в Иудею, в город Давидов, называемый Вифлеем, потому что он был из дома и рода Давидова, записаться с Мариею, обручённою ему женою, которая была беременна. Когда же они были там, наступило время родить Ей; и родила Сына своего Первенца, и спеленала Его, и положила Его в ясли, потому что не было им места в гостинице.(Лк. 2:4-7) Икона и картинаРождество Христово Таблица «Икона и картина»{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ОсобенностьКартинаИконаПерспектива  Цвет: фон  Цвет: свет  Тень  Материал для письма  Складки   Таблица «Икона и картина»{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ОсобенностьКартинаИконаПерспектива прямая обратнаяЦвет: фон голубой золотойЦвет: свет от лампады изнутриТень от людей, предметов отсутствуетМатериал для письма масло, холст дерево, натуральные краскиСкладки  повторяют движение людей прямые Указание на то, что приход Иисуса Христа, исполняет пророчества Ветхого Завета Не думайте, что Я пришел нарушить закон или пророков: не нарушить пришел Я, но исполнить.Ибо истинно говорю вам: доколе не прейдет небо и земля, ни одна иота или ни одна черта не прейдет из закона, пока не исполнится все. РождествоТатьяна БоковаСветлый праздник Рождества!Нет счастливей торжества!В ночь рождения ХристоваНад землёй зажглась Звезда.С той поры через столетьяНам она, как солнце светит.Согревает верой души,Чтобы мир стал краше, лучше.Дарит искры волшебстваСветлый праздник Рождества!Мир приходит в каждый дом...Поздравляем с Рождеством! {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ДушаСовестьПокаяниеБолитМучаетОчищает, даёт жизнь чистой души Словарик СловоЗначение Рождество Христианский праздник, который отмечаю 7 января в РоссииХристосСпаситель, Мессия - Ниспосланный свыше божественный спаситель человечества Мария христианстве земная мать Иисуса Христа, одна из самых почитаемых личностей и величайшая из христианских святых. В исторических церквях и ряде других почитается как Богоро́дица (Матерь Божья), Царица НебеснаяИосифобручённый муж Пресвятой Богородицы. Иосиф, согласно евангельскому рассказу, по прямой линии происходил из рода Давида-царя, но находился в бедности и, проживая в глухом городке Назарете, занимался плотничеством.Вифлеем  священный для христиан город, второй по значимости после Иерусалима, потому что здесь, согласно Евангелию. родился Иисус Христос.Волхвы  жрецы, осуществлявшие богослужения и прорицавшие будущееЛадан дорогая ароматическая смола, которая используется священнослужителями при каждении во время проведения служб. В этом приношении отражается благоговение смертных людей перед Богом.Золото символически представляет дань подчиненных своему господину, а именно как Царя царей ожидали рожденного Сына Бога.Смирна смолу растущего в Эфиопии и Аравии дерева, которое источает благовоние. Смирна используется при погребальных церемониях. Символическое значение этого дара волхвов - указать на жертвенность Мессии Самооценка Оцени работу своей группы. Отметь  вариант ответа, с которым ты согласен (согласна).1. Все ли члены группы принимали участие в работе над проектом? А. Да, все работали одинаково. Б. Нет, работал только один. В. Кто-то работал больше, а кто-то меньше.2. Дружно ли вы работали? Были ли ссоры? А. Работали дружно, ссор не было. Б. Работали дружно, спорили, но не ссорились. В. Очень трудно было договариваться, не всегда получалось.3. Тебе нравится результат работы группы? А. Да, все получилось хорошо. Б. Нравится, но можно было бы сделать лучше. В. Нет, не нравится.4. Оцени свой вклад в работу группы. Отметь нужное место на линейке знаком X.


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:



Приложение 1.
Живописные картины на евангельские темы.

Айвазовский Иван Константинович Хождение по водам. 1890-е 70х50  Холст, масло.
Библейское повествование:
В четвертую же стражу ночи пошел к ним Иисус, идя по морю. И ученики, увидев Его идущего по морю, встревожились и говорили: это призрак; и от страха вскричали. Но Иисус тотчас заговорил с ними и сказал: ободритесь; это Я, не бойтесь. Петр сказал Ему в ответ: Господи! если это Ты, повели мне придти к Тебе по воде. Он же сказал: иди. И, выйдя из лодки, Петр пошел по воде, чтобы подойти к Иисусу, но, видя сильный ветер, испугался и, начав утопать, закричал: Господи! спаси меня. Иисус тотчас простер руку, поддержал его и говорит ему: маловерный! зачем ты усомнился? И, когда вошли они в лодку, ветер утих. Бывшие же в лодке подошли, поклонились Ему и сказали: истинно Ты Сын Божий.

И. Е. Репин "Воскрешение дочери Иаира"
Библейское повествование:
У одного еврейского старшины, начальника синагоги, по имени Иаира, была при смерти единственная дочь, двенадцатилетняя девица. Иаир пришел ко Иисусу Христу, пал к ногам Его и усиленно просил Его, говоря: "дочь моя при смерти; приди и возложи на нее руки, чтобы она выздоровела и осталась жива". Видя веру Иаира, Иисус Христос пошел с ним. На пути встречает их посланный из дома Иаира и говорит ему: "дочь твоя умерла; не утруждай учителя". Но Иисус, услышав это, сказал Иаиру: "не бойся, только веруй, и будет спасена". Когда они подошли к дому, то увидели там большое смятение: все плакали и рыдали. Господь сказал им: "не плачьте; девица не умерла, но спит". Они же не поняли Его слов и стали смеяться над Ним, зная, что она умерла.
Но Иисус Христос, выслав из дома народ, взяв с Собою только родителей умершей и трех апостолов Своих - Петра, Иакова и Иоанна, вошел в комнату, где лежала умершая девица. Он взял ее за руку и сказал: "талифа куми", что значит; "девица, тебе говорю, встань!" И возвратился дух ее; девица тотчас встала и начала ходить. Обрадованные родители ее были в великом изумлении. Иисус Христос велел дать ей поесть и строго запретил им разглашать в народе о происшедшем. Но слух об этом разнесся по всей стране.
Василий Худояров «Исцеление слепорожденного».
Библейское повествование:
“И, проходя, увидел человека, слепого от рождения. … Он плюнул на землю, сделал брение из плюновения и помазал брением глаза слепому, и сказал ему: пойди, умойся в купальне Силоам, что значит: посланный. Он пошел и умылся, и пришел зрячим” (Иоан. 9:1,6,7).

Николай Ге «Христос в пустыне».
Библейское повествование:
Тогда Иисус возведен был Духом в пустыню, для искушения от диавола, и. постившись сорок дней и сорок ночей, напоследок взалкал. И приступил к Нему искуситель и сказал: если Ты Сын Божий, скажи, чтобы камни сии сделались хлебами. Он же сказал ему в ответ: написано: не хлебом одним будет жить человек, но всяким словом, исходящим из уст Божиих.
Потом берет Его диавол в святой город и поставляет Его на крыле храма, и говорит Ему: если Ты Сын Божий, бросься вниз, ибо написано: Ангелам Своим заповедает о Тебе, и на руках понесут Тебя, да не преткнешься о камень ногою Твоею. Иисус сказал ему: написано также: не искушай Господа Бога твоего.
Опять берет Его диавол на весьма высокую гору и показывает Ему все царства мира и славу их и говорит Ему: всё это дам Тебе, если, пав, поклонишься мне. Тогда Иисус говорит ему: отойди от Меня, сатана, ибо написано: Господу Богу твоему поклоняйся и Ему одному служи. Тогда оставляет Его диавол, и се, Ангелы приступили и служили Ему.

«Сошествие Моисея с горы Синай», Доре. 
Через три месяца после Исхода народ выходит к Синайской горе. Моисей восходит на гору, где получает весть о грядущем явлении Яхве. Весь народ обязуется блюсти ритуальное воздержание, в установленный день гора Синай колеблется, разражается гроза. Моисей всходит на гору и получает скрижали с «десятью заповедями». Народ в страхе отступает от горы, Моисей же «вступает во мрак, где Бог» (20, 21). К заповедям добавляются другие предписания. Затем наступает миг заключения «Завета»: народ Израиля обещает исполнять слова Яхве. Моисей снова уходит на гору на 40 дней и ночей. Он получает указания об устройстве скинии и ковчега Завета, о посвящении Аарона и его потомков для священнического служения и др.


Приложение 2.
Картины и иконы для сравнения.

Николай Ломтев. Апостол Андрей Первозванный Андрей Первозванный Святой Апостол. Икона

Святая блаженная Ксения Петербургская Возжеников А. Св. блаженная Ксения Петербургская


Александр Невский Мерная икона св.блг. князя Александра Невского

Блаженная Матрона Московская

Святой Иоаким и святая Анна.


Приложение3.
Заповеди.
1. Я — Господь Бог твой, да не будет у тебя других богов, кроме Меня.
2. Не делай себе кумира и ни какого изображения того, что на небе вверху, что на земле внизу и что в водах ниже земли; не поклоняйся и не служи им.
3. Не произноси имени Господа Бога твоего напрасно.
4. Помни день покоя, чтобы проводить его свято; шесть дней трудись и совершай в них все твои дела, а день седьмой — день покоя — да будет посвящен Господу Богу твоему.
5. Почитай отца твоего и матерь твою, чтобы тебе было хорошо и чтобы ты долго жил на земле.
6. Не убивай.
7. Не прелюбодействуй.
8. Не кради.
9. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.
10. Не желай жены ближнего твоего и не желай дома ближнего твоего, ни поля его, ни раба его, ни рабыни его … ни всего того, что принадлежит ближнему твоему.
10 заповедей
1. Я - Господь Бог твой, да не будет у тебя других богов, кроме Меня.
Этой заповедью Господь Бог указывает человеку на Самого Себя, как на Источник всех благ и как на Руководителя всех поступков человека. Таким образом, в первой заповеди дается направление умственной и волевой деятельности человека и этим закладывается фундамент его жизни.
2. Не делай себе кумира и ни какого изображения того, что на небе вверху, что на земле внизу и что в водах ниже земли; не поклоняйся и не служи им.
Этой заповедью Господь запрещает человеку создавать себе кумиров - вещественных или воображаемых - служить им, преклоняться перед ними и воздавать какие-либо почести. Писалась эта заповедь во времена, когда идолопоклонство было болезнью человечества. В то время отдельные люди и целые народы обоготворяли разные стихии природы, небесные светила, изображения людей, животных, в чем темное суеверие видело что-то необъяснимое, сверхъестественное.
3. Не произноси имени Господа Бога твоего напрасно.
Этой заповедью запрещается неблагоговейное употребление имени Божия, например: в пустых разговорах и шутках. Грехами против третьей заповеди являются: божба, т.е. легкомысленное употребление клятвы, богохульство, кощунство, нарушение обетов, данных Богу, клятвопреступление и призвание Бога во свидетели в пустых житейских делах.
4. Помни день покоя, чтобы проводить его свято; шесть дней трудись и совершай в них все твои дела, а день седьмой - день покоя - да будет посвящен Господу Богу твоему.
Этой заповедью Господь Бог велит трудиться в течение шести дней и заниматься нужными делами, к каким кто призван, а седьмой день посвящать на служение Ему и на святые дела. К угодным Ему делам относятся: забота о спасении своей души, молитва в храме Божием и дома, изучение Слова Божия, просвещение ума и сердца полезными религиозными знаниями, благочестивые религиозные беседы, помощь бедным, посещение больных и заключенных в темнице, утешение скорбящих и другие дела милосердия.
5. Почитай отца твоего и матерь твою, чтобы тебе было хорошо и чтобы ты долго жил на земле.
Этой заповедью Господь Бог повелевает нам почитать своих родителей, за что обещает благополучную и долгую жизнь. Почитать родителей значит: уважать их авторитет, любить их, ни при каких обстоятельствах не сметь оскорблять их словами или поступками, повиноваться им, помогать им в трудах, заботиться о них, когда они находятся в нужде, а особенно во время их болезни и старости, также молиться за них Богу, как при жизни их, так и по смерти. Неуважение родителей есть великий грех.
6. Не убивай.
Этой заповедью Господь Бог запрещает отнятие жизни - у других людей или у самого себя. Жизнь есть величайший дар Божий, и только Бог назначает пределы земной жизни человека. Самоубийство есть тяжкий грех. В самоубийстве, кроме убийства, заключаются еще грехи отчаяния, маловерия, ропота против Бога и дерзкое восстание против промысла Божия.
7. Не прелюбодействуй.
Этой заповедью Господь Бог велит мужу и жене хранить взаимную верность, неженатым же быть целомудренными - чистыми в делах, словах, мыслях и желаниях. Чтобы не грешить против седьмой заповеди, надо избегать всего, что возбуждает нечистые чувства, как то: сквернословие, "пикантные" анекдоты, бесстыдные песни и пляски, смотрение соблазнительных фильмов и фотографий, чтение безнравственных журналов. Объясняя седьмую заповедь в Нагорной проповеди, Господь говорит: "Всякий, кто смотрит на женщину с вожделением, уже прелюбодействовал с нею в сердце своем."
8. Не кради.
Здесь Господь Бог запрещает присвоение того, что принадлежит другим. Виды кражи разнообразны: воровство, грабительство, святотатство (присвоение священных предметов или небрежное обращение с ними), взяточничество, тунеядство (когда получают плату за работу, которую не исполняют), лихоимство (когда берут с нуждающихся большие деньги, пользуясь их бедой) и всякое присвоение чужой собственности путем обмана. Является воровством, когда человек уклоняется от платежа долга, утаивает найденное, обмеривает и обвешивает при продаже, удерживает плату работника и т.д.
9. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.
Этой заповедью Господь Бог запрещает всякую ложь, как например: ложные показания на суде, доносы, наговоры, сплетни, злословие и клевету. Клевета есть дело дьявольское, ибо само имя "дьявол" значит "клеветник".
10. Не желай жены ближнего твоего и не желай дома ближнего твоего, ни поля его, ни раба его, ни рабыни его ... ни всего того, что принадлежит ближнему твоему.
Этой заповедью Господь учит нас воздерживаться от зависти и от нечистых желаний. В то время, как предыдущие заповеди говорили преимущественно о поведении человека, эта последняя заповедь обращает наше внимание на то, что происходит внутри нас: на наши мысли, чувства и желания. Она призывает нас стремиться к душевной чистоте. Всякий грех начинается с нехорошей мысли. Если человек на этой мысли останавливается, то возникает греховное желание. Желание толкает человека на самый поступок. Поэтому, чтобы успешно бороться с соблазнами, надо научиться пресекать их в самом зародыше - в мыслях.
Первая заповедь призывает нас поставить Бога в фокусе наших мыслей и стремлений; вторая - запрещает преклоняться перед чем-либо или служить чему-либо, вместо Бога и учит не порабощаться страстями; третья - учит благоговеть перед Богом и Его именем; четвертая - посвящать Ему седьмой день недели и вообще часть своей жизни; пятая - учит почитать родителей и вообще старших. Следующие четыре заповеди внушают уважение к ближнему и запрещают причинять ему какое-либо зло: лишать его жизни или вредить его здоровью, посягать на его семейную жизнь, его имущество и ронять его честь. Наконец, последняя заповедь запрещает завидовать и призывает к сердечной чистоте.
Таким образом, Десять Заповедей дают людям то основное нравственное руководство, которое необходимо для созидания, как частной, так и семейной и общественной жизни.
Чтобы заповеди Божии принесли нам пользу, необходимо их сделать своими, т.е. постараться, чтобы они не только руководили нашими поступками, но чтобы они стали нашим мировоззрением, проникли в наше подсознание.
1 3
5 6
7 8
10


Приложение 4.
Стихотворения.
Раздел сайта: Стихи о святых угодниках Божьих.
Предлагаем читать стих про святого мученика Евгения Родионова, которого в 19 лет во время боевых действий в Чечне в 1996 году террористы казнили за веру в Бога.
Он покровитель воинов и армейцев!
Подвиг Родионова
От крещения и до креста
Женя шел со Христом неспроста.
В храме снова свой крестик надев,
Уже взрослым он в Боге прозрел.
И не вынесла тяжести тьма
От блистания Жени креста.
Хоть и снять крест просили враги,
И в душе разгорались бои.
На веревочку крестик надел,
Что не рвется, он сам посмотрел,
Лучше цепи из злата она,
Не сорвет ее вражья рука.
Вознесения радостный день-
Перехода на небо ступень.
Святый мученик, Женя, не спал,
За Христа он стодневно страдал.
И не снял он свой крест на обмен
Жизни временной, вечной взамен.
"Правоверье взамен на ислам
Не отдам,"- Женя молвил врагам.
Вере верен наш славный герой,
Поплатился святой головой.
Тот поступок народ не забыл,
Память в храмах о нем сохранил.
Будет подвиг тот в вечности жить!
Сердце Родины им дорожит.
Подвиг Жени есть срам палачей,
Убивавших Христовых детей.
Славен Бог Родионовых всех,
Православной России успех,
Освятилась родная земля
Кровью мучеников до Кремля!
(Епископ Питирим)
Он шел безропотно тернистою дорогой...
Он шел безропотно тернистою дорогой,
Он встретил радостно и гибель и позор;
Уста, вещавшие ученье правды строгой,
Не изрекли толпе глумящейся укор.
Он шел безропотно и, на кресте распятый,
Народам завещал и братство и любовь;
За этот грешный мир, порока тьмой объятый,
За ближнего лилась Его святая кровь.
О дети слабые скептического века! Иль вам не говорит могучий образ тот
О назначении великом человека
И волю спяшую на подвиг не зовет?
О нет! не верю я. Не вовсе заглушили
В нас голос истины корысть и суета;
Еще настанет день... Вдохнет и жизнь и силу
В наш обветшалый мир учение Христа!
Плещеев А. Н.
Душе моя, ликуй и пой...
Душе моя, ликуй и пой,
Наследница небес:
Христос воскрес,
Спаситель твой
Воистину воскрес!
Так! Ад пред Сильным изнемог
Из гробовых вериг,
Из ночи смерти Сына Бог
И с Ним тебя воздвиг.
Из света вечного Господь
Сошел в жилище тьмы,
Облекся в перст,
оделся в плоть —
Да не погибнем мы!
Неизреченная Любовь
Всех таинств высота!
За всех Свою святую кровь
Он пролил со креста.
Чистейщей кровию Своей
Нас, падщих, искупил
От мук и гроба, из сетей
И власти темных сил.
Христос воскрес, Спаситель мой
Воистину воскрес.
Ликуй, душа: Он пред тобой
Раскрыл врата небес!
Кюхельбекер В.
Открыл Творец мне истину,
Спасенье даром дал,
Чтоб я по тропке узенькой
Уверенно шагал.
Иду, Христом искупленный,
Ликую на пути
И Господу Спасителю
Несу добра плоды.
А тропка извивается,
А тропка вдаль бежит.
Порой от бед и трудностей
Сердечко задрожит.
Но Бог рукой всесильною
Даёт всегда покой,
Его поддержку чувствую
И верю: Он со мной.
Открыл Господь мне истину.
Открыл мои глаза.
И я с моим Спасителем
Стремлюсь на Небеса.
Я спросил у сердца: "Что мне делать,
Чтобы счастье жизни ощущать?"
Сердце мне восторженно пропело:
Положись на Божью благодать.
К разуму воззвал я: "Подскажи мне
Направленье моего пути!"
Был ответ в величественном гимне:
В Божьем Сыне можешь все найти!
Я учусь в воскресной школе,
Постигаю высший смысл,
И Христа благую волю,
И Его святой девиз.
Ярко засияла звёздочка вдали
Возвестила радость людям всей земли,
Что рожден Спаситель в ту святую ночь,
Грешникам уставшим, чтобы всем помочь.
Людмила Колодяжная
КАРАНДАШ
Карандаш я не обижу,
Нарисую всё, что вижу.
Здесь живу я – это дом,
Это – Божий мир кругом,
Горы, реки и моря...
А художник – это я!
НА ОПУШКЕ
Лес далекий. На опушке
Дремлет старая церквушка.
Возлетает крест в зенит,
Тихо колокол звенит.
Ты послушай и постой,
Здесь когда-то – жил Святой...
ГОЛУБЬ
Голубь сядет на окошко,
Я ему насыплю крошки
И спою молитву вслух.
Знаю, Голубь – это Дух!
ПРАЗДНИК
Если ночи стали долги,
Значит в доме встанет ёлка.
Полетит снежок с высот,
И наступит Новый год.
Каждый праздник – торжество,
Но всех лучше – Рождество!


Приложение 5.
Душа, совесть, покаяние.
Душа - сложное понятие из области философии и религии.
Согласно многим идеалистическим, дуалистическим философским направлениям и религиозным течениям, душа человека — бессмертная субстанция, нематериальная сущность, в которой выражена божественная природа его личности, дающая начало и обуславливающая жизнь, способности ощущения, мышления, сознания, чувств и воли, противопоставляемая телу.
Согласно Толковому словарю русского языка Д. Н. Ушакова, душа:
В религиозных и идеалистических представлениях — нематериальное начало жизни, иногда противополагаемое телу; бесплотное существо, остающееся после смерти тела человека
В устаревшей психологической терминологии — совокупность психических явлений, переживаний, основа психической жизни человека
Внутренний, психический мир человека



Совесть - способность личности самостоятельно формулировать нравственные обязанности и реализовывать нравственный самоконтроль, требовать от себя их выполнения и производить оценку совершаемых ею поступков; одно из выражений нравственного самосознания личности. Проявляется и в форме рационального осознания нравственного значения совершаемых действий, и в форме эмоциональных переживаний — чувства вины или «угрызений совести, то есть связывает воедино разум и эмоции.




Покаяние - богословский термин, в христианстве означающий осознание грешником своих грехов перед Богом. Как правило, покаяние сопровождается радикальным пересмотром своих взглядов и системы ценностей. Результат покаяния — решение об отказе от греха. В Библии покаяние описывается и как скоротечное решение, и как процесс, длящийся всю жизнь. В качестве синонима покаянию в Библии иногда используется слово «обращение» (например, «Обратитесь каждый от злого пути своего и исправьте пути ваши и поступки ваши». (Иер. 18:11))В исторических церквях покаяние тесно связано с таинством исповеди — признанием своих грехов перед Иисусом Христом и священником, как свидетелем от сообщества верных. В протестантских конфессиях покаяние это «первый шаг к Богу, к духовному возрождению и спасению»





Приложение 6.
Словарик.
Слово Значение
Православие буквально «правильное суждение», «правильное учение» или «правильное сла́вление»— направление в христианстве
Религия особая форма осознания мира, обусловленная верой, включающая в себя свод моральных норм
Молитва «важная часть духовной жизни верующего человека», обращение «человека к Богу, богам, святым, ангелам, духам, персонифицированным природным силам, вообще Высшему Существу или его посредникам», важнейшее проявление общественной и частной религиозной жизни в словесной либо мысленной форме, подразделяется «на славословия, прошения и благодарения»
Проповедь выражение или распространение каких-либо идей, знаний, истин, учений или верований, которое осуществляет их убеждённый сторонник.
Христос Пасха Совесть Раскаяние Храм Икона


Приложение 7.
Лист самооценки
Код класса ____________ Номер группы _________
Название группы ___________________________________________
Фамилия и имя _________________________________________________
Оцени работу своей группы. Отметь вариант ответа, с которым ты согласен (согласна).Все ли члены группы принимали участие в работе над проектом?
А. Да, все работали одинаково.
Б. Нет, работал только один.
В. Кто-то работал больше, а кто-то меньше.
Дружно ли вы работали? Были ли ссоры?
А. Работали дружно, ссор не было.
Б. Работали дружно, спорили, но не ссорились.
В. Очень трудно было договариваться, не всегда получалось.
Тебе нравится результат работы группы?
А. Да, все получилось хорошо.
Б. Нравится, но можно было бы сделать лучше.
В. Нет, не нравится.
Оцени свой вклад в работу группы. Отметь нужное место на линейке знаком x.
4855210133350Я сделал(а) очень много, без меня работа бы не получилась.
00Я сделал(а) очень много, без меня работа бы не получилась.
-27305071755Почти все сделали без меня.
00Почти все сделали без меня.

33502606985000443103069850004070985698500037109406985000299084950800026301706985000227076069850001910715698500015506706985000479170915875001191894508000119189516065500

Приложенные файлы