ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
«АМУРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ГАУ АО ПОО «АМК»
Методическая разработка практического занятия
для студента
Тема: «Учёт труда и заработной платы».
МДК 03.01 «Организация деятельности аптеки и её структурных подразделений»
ПМ 03 «Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста с высшим образованием»
Специальность: 33.02.01 «Фармация»
-11874520955
Составитель: Костриба О.В. преподаватель организации деятельности аптеки и её структурных подразделений
г. Благовещенск
2016г.
Практическое занятие № 5
Тема: «Учёт труда и заработной платы».
Продолжительность: 270 мин.
Цель занятия: Изучить организацию учёта труда и заработной платы. Виды заработной платы.
По окончании занятия студент должен:
Знать:
- формы и системы оплаты труда;
- виды заработной платы;
- доплаты;
- удержания из заработной платы;
- порядок расчетов начислений и удержаний по заработной плате
Уметь:
- производить расчеты по заработной плате;
- производить расчёты по начислению отпускных.
В результате обучения студент должен овладеть:
Общими компетенциями (ОК):
уметь работать в коллективе
понимать сущность и социальную значимость будущей профессии
организовывать собственную деятельность
Профессиональными компетенциями (ПК):
соблюдать санитарный режим, охрану труда и ТБ
участвовать в проведении инвентаризации
оформлять документы первичного учета
организовывать прием и хранение лекарственных средств и лекарственного растительного сырья
Тип занятия: практическое занятие с элементами проблемного обучения
Место проведения: кабинет организации деятельности аптеки и её структурных подразделений
Литература
Косова И.В. «Организация и экономика фармации» издательство «Академия» 2014г., 400с
Лоскутова Е.Е. «Управление и экономика фармации» издательство «Медицина» 2013г., 624с
Лекционный материал
Оснащение занятия:
Методическая разработка практического занятия для студента.
Средства деятельности: дидактический материал, бланки документов.
Доска.
Презентация.
Внутрипредметные связи:
1.Форма оплаты труда;
2.Основная оплата труда;
3.Дополнительная оплата труда;
4.Табель учёта рабочего времени;
Межпредметные связи:
1.Правовое обеспечение профессиональной деятельности.
Структура занятия:
Организационный момент – 15 мин.
Контроль исходного уровня знаний – 30 мин.
Самостоятельная работа – 180 мин.
Закрепление пройденного материала – 20 мин.
Подведение итогов занятия – 20мин
Задание на дом – 5 мин.
Содержание занятия:
Организационный момент
Проверить наличие рабочей тетради, наличие у студентов халатов, колпака, сменной обуви.
Методическая установка:
Основанием приёма на работу – является приказ о приёме на работу и заключённый трудовой договор.
На всех работников,принятых на постоянную, временную работу по трудовому договору, заполняется личная карточка работника.
Лицам , поступающим на работу впервые,трудовая книжка и страховое свидетельство оформляются работодателем.
Оплата труда ( зар.плата) –это вознаграждение установленное работнику за выполнение трудовых обязанностей.
Различают два вида зар. платы:
основная – включает выплаты за отработанное время , сверхурочные работы, работу в ночное время и в праздничные дни, премии.
дополнительная – составляется из выплат за неотработанное время (оплата отпуска,перерыв в работе кормящих матерей,выходное пособие при увольнении.
Начисление зар. платы производится на основании данных табеля учёта использования рабочего времени.Расчёт зар.платы ведётся по схеме:
Начислено.
Удержано.
К выдаче.
Отпуск в первый год работы предоставляется по истечении 6 месяцев работы на данном предприятии.В последующие годы отпуск предоставляется в соответствии с графиком отпусков. На основании заявления издаётся приказ.
Студенты записывают тему и цель практического занятия.
Контроль исходного уровня знаний
Ответить на контрольные вопросы (Приложение №1)
Решить ситуационные задачи(Приложение №2)
Самостоятельная работа:
Внимательно изучить теоретическую основу и алгоритм действия, выявить неясные вопросы и получить ответы у преподавателя до выполнения задания.
Студенты знакомятся с предложенными преподавателем бланками для заполнения.
Под руководством преподавателя:
получают задания(Приложение №3),
Работа по вариантам ( у преподавателя получить карточку с вопросами (приложение №4)
Закрепление пройденного материала:
Тестовый контроль(приложение №5)
5. Подведение итогов занятия:
Преподаватель оценивает полные и неполные ответы студентов, активность на всех этапах занятия, самостоятельно выполненную работу. Оценка за занятие выставляется комплексная.
Задание на дом:
Тема: «Мерчандайзинг в аптечных организациях»
Мерчандайзинг-это ряд мероприятий по наиболее эффективному размещению товаров и информационных материалов на полках и витринах.
Мерчандайзинг- это один из способов размещения рекламы.
Цели мерчандайзинга:
- скорейшая реализация товаров.
-увеличение объемов продаж.
- повторное приобретение товаров.
Все покупки можно разделить на три категории:
-четко спланированные(покупатель точно знает, какой товар хочет приобрести)
- нечетко спланированные (покупатель определил для себя лишь вид товара, например средство от насморка)
-незапланированные(совершаются спонтанно)
В настоящее время торговые залы аптек в РФ представлены двумя типами:
- традиционным с выделением отделов;- по типу супермаркета (самообслуживание)
В торговом зале аптек могут выставляться стенды с рекламой любых препаратов безрецептурного отпуска, при этом рекламируемый препарат обязательно должен быть в продаже.
Вопросы для самоподготовки:
Дать определение понятию – мерчандайзинг.
Назвать цели мерчандайзинга.
Назвать виды и категории покупок.
Назвать основные принципы мерчандайзинга.
Назовите правильные названия рубрикаторов.
Дайте формулировку зонированию в аптеке.
Назовите правила оформления витрин согласно правилам мерчандайзинга.
Назовите сильные и слабые места торгового зала аптеки.
Назовите правила выкладки товара, выгодные полки для размещения товара в витрине.
Литература
Косова И.В. «Организация и экономика фармации» издательство «Академия» 2014г 400с
Лоскутова Е.Е. «Управление и экономика фармации» издательство «Медицина» 2015г 624с
Лекционный материал
Приложение №1
Тема: Контроль исходного уровня знаний
Контрольные вопросы:
1.Дать определение понятию:
- оплата труда;
- заработная плата.
2.Назвать виды заработной платы.
3.Назвать элементы оплаты труда.
4.Что является основанием приёма на работу?
5.На какой срок может быть заключён трудовой договор?
6.Какой документ заполняется на работников принятых по трудовому договору?
7.Как производится начисление заработной платы?
8.Как производится оплата ежегодных и дополнительных отпусков?
9.Что служит основанием для начисления пособия по временной нетрудоспособности?
10.Как производятся удержания из заработной платы?
11.По какому документу проводится выплата заработной платы?
Приложение №2
Тема: « Учёт труда и заработной платы»
Контроль исходного уровня знаний
Ситуационные задачи:
Вариант 1
Рассчитать заработную плату фармацевту аптеки, имеющему первую квалификационную категорию, за октябрь 20... года, если:
- отработаны все дни
- ставка 8250=00
- доплата к должностному окладу 65%
- стаж работы 18 лет
Вариант 2
Рассчитать заработную плату фармацевту аптеки, имеющему первую квалификационную категорию, за октябрь 20... года, если:
- отработаны все дни
- ставка 10350=00
- доплата к должностному окладу 65%
- стаж работы 8 лет
Сделать вывод и записать в рабочую тетрадь.
Приложение №3
Самостоятельная работа.
Тема: « Учёт труда и заработной платы»
Задания для выполнения.
1вариант.
Получить у преподавателя бланк- платёжная ведомость. Изучить правила заполнения бланка (пользуясь лекционным материалом).Заполнить бланк самостоятельно.
2 вариант.
Получить у преподавателя бланк – табель учёта рабочего времени.
Изучить правила заполнения бланк (пользуясь лекционным материалом).Заполнить бланк самостоятельно.
Приложение № 4
Самостоятельная работа
ЗАДАНИЕ № 1
Получить у преподавателя раздаточный материал.
Вариант 1
Заполнить бланк :Вариант 2
Заполнить бланк :Задание № 2
Каждый студент получает у преподавателя раздаточный материал.
Рекомендации:
Внимательно прочитать задание.Выяснить у преподавателя не ясные вопросы.
Задача:
Молодой специалист получив заработную плату за месяц был удивлён начисленной сумме.Заработная плата оказалась меньше, чем за предыдущие месяцы.Бухгалтер напомнила молодому специалисту , что в рабочем месяце он болел.
Задание.
Указать порядок начисления по листку нетрудоспособности. Что является основанием для начисления?
Приложение №5
Тестовый контроль.
Тест: «Учёт труда и заработной платы»
1) Форма оплаты труда, при которой заработок зависит от количества произведенной продукции с учетом её качества, сложности и условий труда, это:
А) Повременная;
Б) Сдельная;
В) Сдельно-премиальная
2) В соответствии с трудовым законодательством оплата сверхурочной работы в первые два часа работы производится:
А) В одинарном размере;
Б) В полуторном размере;
В) В двойном размере
3) Пособие по временной нетрудоспособности застрахованному лицу, имеющему страховой стаж 8 и более лет выплачивается в размере:
А) 60% среднего заработка;
Б) 80% среднего заработка;
В) 100% среднего заработка
4) Расчетный период для исчисления среднего заработка при определении отпускных составляет:
А) 2 месяца;
Б) 12 месяцев;
В) 6 месяцев
5) Ставка налога на доходы физических лиц составляет:
А) 10%;
Б) 18%;
В) 13%
6) Пособие по беременности и родам выдается в размере:
А) 100% от заработной платы;
Б) 85% от заработной платы;
В) 50% от заработной платы;
7) Отпуск в первый год работы предоставляется по истечении:
А) 6 месяцев работы на данном предприятии;
Б) 1 месяца работы на данном предприятии;
В) 12 месяцев работы на данном предприятии
8) Установите соответствие:
1 – Основная оплата труда А) Отпускные;
2 – Дополнительная оплата труда Б) Премии ; В) Больничные
9) Выберите лишнее:
На предприятии оплата труда определяется элементами:
А) Табелем учета рабочего времени;
Б) Формами оплаты труда;
В) Тарифной системой
10) К сверхурочным работам допускаются:
А) Работники моложе 18 лет;
Б) Беременные женщины на ранних сроках;
В) Находящиеся на заочном обучении
Приложенные файлы
