Муниципальное учреждение дополнительного образования детей
«Центр детского творчества»
практическое занятие для учащихся 5 классов
Нижневартовск
«ОСТОРОЖНО - ОГОНЬ!»
(практическое занятие для учащихся 5 классов)
ЦЕЛЬ: научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях, при пожаре дома или в школе, привить практические навыки тушения огня, довести до сознания учащихся правила пользования газом и электроприборами.
Оборудование: игрушечная газовая плита, утюг, оборудование для тушения пожара (покрывала, резиновые перчатки, лейка), сигнальные фонарики; карточки с правилами; магнитофон.
Оформление: плакаты о работе пожарных, о сказках «Кошкин дом», «Гуси-лебеди», индивидуальные правила.
Ход занятия
1. Повторение изученного.
Учитель. Ребята, давайте подумаем, какая опасность может угрожать человеку? Какие могут возникнуть чрезвычайные ситуации? (Землетрясения, лавины, оползни, пожары, наводнения.) А какие опасности существуют для жителей нашего города? Почему?
2. Сообщение темы классного часа.
- Сегодня мы поговорим с вами об одной такой ситуации.
Тему будем открывать по одному слову, после выполнения заданий.
Первое - отгадайте загадку:
Отец горяч и красен, бывает он опасен.
Накормишь - живет, напоишь - умрет.
Шипит и злится, воды боится.
С языком, а не лает, без зубов а кусает. Что это? (Огонь.)
3. Выступление кружковцев.
Огонь - давний друг человека. С его помощью совершается много полезных дел. Каких? (Опора на картинку из сказки «Гуси-лебеди», где печка обогревает, пирожки печет, освещает.) А теперь, обобщая ваши ответы, послушаем ваших товарищей:
1) А без доброго огня обойтись нельзя ни дня.
Он надежно дружит с нами: гонит холод, гонит мрак,
Он приветливое пламя поднимает, будто флаг.
Всем огонь хороший нужен. И за то ему почет. Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печет.
Открывается листок, на котором слово - друг.
3) Но если с ним не дружить, он может превратиться в жестокого...
Открывается другой листок со словом враг.
- Чаще всего дома вызывают пожары: печи, утюги, телевизор и
газовые плиты. Чем же опасна газовая плита? Об этом мы вам сейчас расскажем.
Утечка газа приводит к беде, так как газ - взрывоопасное вещество. Поэтому пользоваться газом можно, когда комната проветривается. Запрещается использовать газ для обогрева. При зажигании газа надо сначала поднести горящую спичку к горелке, а потом открыть края. При запахе газа позвоните в газовую службу. А какой телефон? Ребята поднимают сигнальные карточки с телефоном.
Учитель. Молодцы! Обобщая все, что рассказали ребята, послушайте и запомните 4 важных «не».
Открывается доска с правилами. Учитель читает их.
НЕ ремонтируйте газовые приборы самостоятельно.
НЕ привязывайте к газовым трубам бельевых веревок.
НЕ исправляйте сами дефекты газопроводных труб.
НЕ оставляйте без присмотра работающие газовые приборы.
А если загорелся телевизор? Что делать? Об этом нам вновь расскажут кружковцы.
Выступление кружковцев.
Телевизор надо сразу отключить от сети. На него надо набросить плотную ткань или одеяло. Тушить водой через верхнее отверстие задней стенки.
Учитель. А как вести себя, если загорелся утюг? Слово кружковцам.
Выступление кружковцев.
Необходимо отключить утюг от электричества. Отключать лучше в резиновой перчатке, если она есть. Набросить на телевизор плотную ткань. И только потом бежать за водой. Обязательно сообщить в пожарную часть. По какому телефону?
Кружковцы предлагают повторить действия при тушении различных предметов.
Учитель. Пожар может начаться не только в квартире, но и в классе. Что может привести к пожару?
Тили-тили-тили бом,
Загорелся Кошкин дом.
Кошка выскочила, глаза выпучила...
Что кошка сделала неправильно? (Открыла окна и двери, не сообщила пожарным, не отключила электроприборы, не затушила печь, создала панику.)
Молодцы, правильно!
А теперь у вас на парте лежит белый листок. Поверните его и положите перед собой. Я вам прочитаю главные правила поведения при пожаре в детском учреждении.
Памятка
«Что делать в случае пожара в вашей школе»
Так как в школе находится много людей, эвакуация займёт больше времени, чем эвакуация из квартиры. Поэтому при обнаружении пожара в школе или в учреждении дополнительного образования следует придерживаться другой последовательности принимаемых мер. Первое, что надо сделать, - это закрыть дверь того помещения, где горит огонь. Если вы увидите горящее помещение через окно, не пытайтесь войти в это помещение. Открытая дверь выпустит дым и помешает эвакуации; внезапное поступление дополнительного воздуха может привести к распространению пожара с большей скоростью. Следует немедленно поднять тревогу, громко крича о пожаре. Сообщите о пожаре находящемуся поблизости члену персонала, который примет меры по немедленной эвакуации всех людей из здания школы. Все обязаны явиться к заранее согласованному сборному пункту, где должна быть произведена перекличка для того, чтобы выяснить, все ли эвакуировались. После тревоги нужно как можно скорее вызвать пожарную охрану.
По прибытии пожарной охраны в первую очередь нужно знать следующее:
В каком помещении пожар.
Все ли эвакуированы
Эвакуация
Порядок эвакуации при пожаре:
Тревога
Вызов пожарной охраны
Сбор
Перекличка
ТРЕВОГА
Любой человек (ученик или член персонала) при обнаружении пожара должен без колебаний поднять тревогу о пожаре.
ВЫЗОВ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ
О любом возникновении пожара, даже самого небольшого, или же о подозрении на пожар нужно немедленно сообщить пожарной охране наиболее быстрым способом.
ЭВАКУАЦИЯ
Услышав тревогу, ученики должны встать у своих парт и по указанию педагога покинуть кабинет по одному и идти к сборному пункту. Группы должны идти ровным, размеренным шагом. Необходимо закрыть дверь комнаты и все остальные двери по пути эвакуации, которыми во время эвакуации больше никто не будет пользоваться.
СБОР
Место сбора должно быть заранее согласовано.
Придя на место сбора, каждая отдельная группа детей должна занять определённое место и находиться там, не расходиться.
ПЕРЕКЛИЧКА
Немедленно по прибытии групп на место сбора должна быть проведена перекличка.
О С Т О Р О Ж Н О -
15
«Центр детского творчества»
практическое занятие для учащихся 5 классов
Нижневартовск
«ОСТОРОЖНО - ОГОНЬ!»
(практическое занятие для учащихся 5 классов)
ЦЕЛЬ: научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях, при пожаре дома или в школе, привить практические навыки тушения огня, довести до сознания учащихся правила пользования газом и электроприборами.
Оборудование: игрушечная газовая плита, утюг, оборудование для тушения пожара (покрывала, резиновые перчатки, лейка), сигнальные фонарики; карточки с правилами; магнитофон.
Оформление: плакаты о работе пожарных, о сказках «Кошкин дом», «Гуси-лебеди», индивидуальные правила.
Ход занятия
1. Повторение изученного.
Учитель. Ребята, давайте подумаем, какая опасность может угрожать человеку? Какие могут возникнуть чрезвычайные ситуации? (Землетрясения, лавины, оползни, пожары, наводнения.) А какие опасности существуют для жителей нашего города? Почему?
2. Сообщение темы классного часа.
- Сегодня мы поговорим с вами об одной такой ситуации.
Тему будем открывать по одному слову, после выполнения заданий.
Первое - отгадайте загадку:
Отец горяч и красен, бывает он опасен.
Накормишь - живет, напоишь - умрет.
Шипит и злится, воды боится.
С языком, а не лает, без зубов а кусает. Что это? (Огонь.)
3. Выступление кружковцев.
Огонь - давний друг человека. С его помощью совершается много полезных дел. Каких? (Опора на картинку из сказки «Гуси-лебеди», где печка обогревает, пирожки печет, освещает.) А теперь, обобщая ваши ответы, послушаем ваших товарищей:
1) А без доброго огня обойтись нельзя ни дня.
Он надежно дружит с нами: гонит холод, гонит мрак,
Он приветливое пламя поднимает, будто флаг.
Всем огонь хороший нужен. И за то ему почет. Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печет.
Открывается листок, на котором слово - друг.
3) Но если с ним не дружить, он может превратиться в жестокого...
Открывается другой листок со словом враг.
- Чаще всего дома вызывают пожары: печи, утюги, телевизор и
газовые плиты. Чем же опасна газовая плита? Об этом мы вам сейчас расскажем.
Утечка газа приводит к беде, так как газ - взрывоопасное вещество. Поэтому пользоваться газом можно, когда комната проветривается. Запрещается использовать газ для обогрева. При зажигании газа надо сначала поднести горящую спичку к горелке, а потом открыть края. При запахе газа позвоните в газовую службу. А какой телефон? Ребята поднимают сигнальные карточки с телефоном.
Учитель. Молодцы! Обобщая все, что рассказали ребята, послушайте и запомните 4 важных «не».
Открывается доска с правилами. Учитель читает их.
НЕ ремонтируйте газовые приборы самостоятельно.
НЕ привязывайте к газовым трубам бельевых веревок.
НЕ исправляйте сами дефекты газопроводных труб.
НЕ оставляйте без присмотра работающие газовые приборы.
А если загорелся телевизор? Что делать? Об этом нам вновь расскажут кружковцы.
Выступление кружковцев.
Телевизор надо сразу отключить от сети. На него надо набросить плотную ткань или одеяло. Тушить водой через верхнее отверстие задней стенки.
Учитель. А как вести себя, если загорелся утюг? Слово кружковцам.
Выступление кружковцев.
Необходимо отключить утюг от электричества. Отключать лучше в резиновой перчатке, если она есть. Набросить на телевизор плотную ткань. И только потом бежать за водой. Обязательно сообщить в пожарную часть. По какому телефону?
Кружковцы предлагают повторить действия при тушении различных предметов.
Учитель. Пожар может начаться не только в квартире, но и в классе. Что может привести к пожару?
Тили-тили-тили бом,
Загорелся Кошкин дом.
Кошка выскочила, глаза выпучила...
Что кошка сделала неправильно? (Открыла окна и двери, не сообщила пожарным, не отключила электроприборы, не затушила печь, создала панику.)
Молодцы, правильно!
А теперь у вас на парте лежит белый листок. Поверните его и положите перед собой. Я вам прочитаю главные правила поведения при пожаре в детском учреждении.
Памятка
«Что делать в случае пожара в вашей школе»
Так как в школе находится много людей, эвакуация займёт больше времени, чем эвакуация из квартиры. Поэтому при обнаружении пожара в школе или в учреждении дополнительного образования следует придерживаться другой последовательности принимаемых мер. Первое, что надо сделать, - это закрыть дверь того помещения, где горит огонь. Если вы увидите горящее помещение через окно, не пытайтесь войти в это помещение. Открытая дверь выпустит дым и помешает эвакуации; внезапное поступление дополнительного воздуха может привести к распространению пожара с большей скоростью. Следует немедленно поднять тревогу, громко крича о пожаре. Сообщите о пожаре находящемуся поблизости члену персонала, который примет меры по немедленной эвакуации всех людей из здания школы. Все обязаны явиться к заранее согласованному сборному пункту, где должна быть произведена перекличка для того, чтобы выяснить, все ли эвакуировались. После тревоги нужно как можно скорее вызвать пожарную охрану.
По прибытии пожарной охраны в первую очередь нужно знать следующее:
В каком помещении пожар.
Все ли эвакуированы
Эвакуация
Порядок эвакуации при пожаре:
Тревога
Вызов пожарной охраны
Сбор
Перекличка
ТРЕВОГА
Любой человек (ученик или член персонала) при обнаружении пожара должен без колебаний поднять тревогу о пожаре.
ВЫЗОВ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ
О любом возникновении пожара, даже самого небольшого, или же о подозрении на пожар нужно немедленно сообщить пожарной охране наиболее быстрым способом.
ЭВАКУАЦИЯ
Услышав тревогу, ученики должны встать у своих парт и по указанию педагога покинуть кабинет по одному и идти к сборному пункту. Группы должны идти ровным, размеренным шагом. Необходимо закрыть дверь комнаты и все остальные двери по пути эвакуации, которыми во время эвакуации больше никто не будет пользоваться.
СБОР
Место сбора должно быть заранее согласовано.
Придя на место сбора, каждая отдельная группа детей должна занять определённое место и находиться там, не расходиться.
ПЕРЕКЛИЧКА
Немедленно по прибытии групп на место сбора должна быть проведена перекличка.
О С Т О Р О Ж Н О -
15
Приложенные файлы
