Административные контрольные работы по математике для проведения внутришкольного контроля в конце учебного года в 5, 6 и 7 классах

Название работы: Административные контрольные работы по математике для проведения внутришкольного контроля в конце учебного года
Автор: Харбих Т.С., учитель математики МОУ «Оболенская СОШ»
Год и место создания работы: 2014г., пос. Оболенск Серпуховского района Московской области
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

Содержание
Административная контрольная работа по математике для учащихся 5 класса.. с. 2
Административная контрольная работа по математике для учащихся 6 класса.. с. 4
Административная контрольная работа по алгебре для учащихся 7 класса. с. 6






















Административная контрольная работа по математике для учащихся 5 класса
(учебник Зубаревой И.И.)
Ответы:
А.5.1
А.5.2
А.5.3
А.5.4

1. Сравните числа:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в) 13 QUOTE 1415.

2. Округлите число 13 QUOTE 1415:
а) до сотых 13 QUOTE 1415;
б) до единиц 13 QUOTE 1415;
в) до сотен 13 QUOTE 1415.

3. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в)13 QUOTE 1415.

4. Ответ: 8 мальчиков и 20 девочек.

5. Ответ: 13 QUOTE 1415.
1. Сравните числа:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в) 13 QUOTE 1415.

2. Округлите число 13 QUOTE 1415:
а) до десятых 13 QUOTE 1415;
б) до единиц 13 QUOTE 1415;
в) до десятков 13 QUOTE 1415.

3. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в)13 QUOTE 1415.

4. Ответ: 12 девочек и 16 мальчиков.

5. Ответ: 13 QUOTE 1415.
1. Сравните числа:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в) 13 QUOTE 1415.

2. Округлите число 13 QUOTE 1415:
а) до сотых 13 QUOTE 1415;
б) до единиц 13 QUOTE 1415;
в) до сотен 13 QUOTE 1415.

3. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в)13 QUOTE 1415.

4. Ответ: 16 мальчиков и 12 девочек.

5. Ответ: 13 QUOTE 1415.
1. Сравните числа:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в) 13 QUOTE 1415.

2. Округлите число 13 QUOTE 1415:
а) до десятых 13 QUOTE 1415;
б) до единиц 13 QUOTE 1415;
в) до десятков 13 QUOTE 1415.

3. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в)13 QUOTE 1415.

4. Ответ: 20 девочек и 8 мальчиков.

5. Ответ: 13 QUOTE 1415.



Критерии оценки:

10-11 «+» - «5»;
7-9 «+» - «4»;
4-6 «+» - «3»;
Менее 4 «+» - «2».
Раздаточный материал:
1. Сравните числа:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415; в) 13 QUOTE 1415.
2. Округлите число 13 QUOTE 1415:
а) до сотых; б) до единиц;
в) до сотен.
3. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в)13 QUOTE 1415.
4. В классе учится 13 QUOTE 1415 человек, причем 13 QUOTE 1415 учащихся класса составляют мальчики. Сколько в классе мальчиков и сколько девочек?
5. Сумма двух чисел, одно из которых в 9 раз больше другого, равна 123,4. Найдите эти числа.
А.5.1
1. Сравните числа:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415; в) 13 QUOTE 1415.
2. Округлите число 13 QUOTE 1415:
а) до десятых; б) до единиц;
в) до десятков.
3. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в)13 QUOTE 1415.
4. В классе учится 13 QUOTE 1415 человек, причем 13 QUOTE 1415 учащихся класса составляют девочки. Сколько в классе девочек и сколько мальчиков?
5. Сумма двух чисел, одно из которых в 99 раз больше другого, равна 123,4. Найдите эти числа.
А.5.2
1. Сравните числа:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415; в) 13 QUOTE 1415.
2. Округлите число 13 QUOTE 1415:
а) до сотых; б) до единиц;
в) до сотен.
3. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в)13 QUOTE 1415.
4. В классе учится 13 QUOTE 1415 человек, причем 13 QUOTE 1415 учащихся класса составляют мальчики. Сколько в классе мальчиков и сколько девочек?
5. Разность двух чисел, одно из которых в 11 раз больше другого, равна 123,4. Найдите эти числа.
А.5.3
1. Сравните числа:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415; в) 13 QUOTE 1415.
2. Округлите число 13 QUOTE 1415:
а) до десятых; б) до единиц;
в) до десятков.
3. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в)13 QUOTE 1415.
4. В классе учится 13 QUOTE 1415 человек, причем 13 QUOTE 1415 учащихся класса составляют девочки. Сколько в классе девочек и сколько мальчиков?
5. Разность двух чисел, одно из которых в 101 раз больше другого, равна 123,4. Найдите эти числа.
А.5.4

1. Сравните числа:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415; в) 13 QUOTE 1415.
2. Округлите число 13 QUOTE 1415:
а) до сотых;
б) до единиц;
в) до сотен.
3. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в)13 QUOTE 1415.
4. В классе учится 13 QUOTE 1415 человек, причем 13 QUOTE 1415 учащихся класса составляют мальчики. Сколько в классе мальчиков и сколько девочек?
5. Сумма двух чисел, одно из которых в 9 раз больше другого, равна 123,4. Найдите эти числа.
А.5.1
1. Сравните числа:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415; в) 13 QUOTE 1415.
2. Округлите число 13 QUOTE 1415:
а) до десятых;
б) до единиц;
в) до десятков.
3. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в)13 QUOTE 1415.
4. В классе учится 13 QUOTE 1415 человек, причем 13 QUOTE 1415 учащихся класса составляют девочки. Сколько в классе девочек и сколько мальчиков?
5. Сумма двух чисел, одно из которых в 99 раз больше другого, равна 123,4. Найдите эти числа.
А.5.2
1. Сравните числа:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415; в) 13 QUOTE 1415.
2. Округлите число 13 QUOTE 1415:
а) до сотых;
б) до единиц;
в) до сотен.
3. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в)13 QUOTE 1415.
4. В классе учится 13 QUOTE 1415 человек, причем 13 QUOTE 1415 учащихся класса составляют мальчики. Сколько в классе мальчиков и сколько девочек?
5. Разность двух чисел, одно из которых в 11 раз больше другого, равна 123,4. Найдите эти числа.
А.5.3
1. Сравните числа:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415; в) 13 QUOTE 1415.
2. Округлите число 13 QUOTE 1415:
а) до десятых;
б) до единиц;
в) до десятков.
3. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415;
в)13 QUOTE 1415.
4. В классе учится 13 QUOTE 1415 человек, причем 13 QUOTE 1415 учащихся класса составляют девочки. Сколько в классе девочек и сколько мальчиков?
5. Разность двух чисел, одно из которых в 101 раз больше другого, равна 123,4. Найдите эти числа.
А.5.4

Административная контрольная работа по математике для учащихся 6 класса
(учебник Зубаревой И.И.)
Ответы:
А.6.1
А.6.2
А.6.3
А.6.4

1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415в) 13 QUOTE 1415.

2. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
3. Построения на координатной плоскости.
4. Разложите на простые множители числа:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415.
5. 13 QUOTE 1415
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415.
Ответ: 1680 т и 420 т.
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415в) 13 QUOTE 1415.

2. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
3. Построения на координатной плоскости.
4. Разложите на простые множители числа:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415.
5. 13 QUOTE 1415
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415.
Ответ: 20 кг и 60 кг.
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415в) 13 QUOTE 1415.

2. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
3. Построения на координатной плоскости.
4. Разложите на простые множители числа:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415.
5. 13 QUOTE 1415
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415.
Ответ: 20 шт. и 80 шт.
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415в) 13 QUOTE 1415.

2. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
3. Построения на координатной плоскости.
4. Разложите на простые множители числа:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415.
5. 13 QUOTE 1415
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415.
Ответ: 7 шт. и 21 шт.


Критерии оценки:
10 «+» - «5»;
8-9 «+» - «4»;
5-7 «+» - «3»;
Менее 5 «+» - «2»

Раздаточный материал:
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
3. Постройте на координатной плоскости точки: 13 QUOTE 1415
4. Разложите на простые множители числа: а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415.
5. В городе две овощные базы. По ошибке на одну из них завезли в 4 раза больше картофеля, чем на другую. Чтобы уравнять количество картофеля на обеих базах, пришлось с первой базы перевезти на вторую 630 т картофеля. Сколько тонн картофеля было завезено на каждую базу первоначально?
А.6.1
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
3. Постройте на координатной плоскости точки: 13 QUOTE 1415
4. Разложите на простые множители числа: а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415.
5. Во второй корзине было в 3 раза больше огурцов, чем в первой. Когда в первую добавили 25 кг огурцов, а из второй взяли 15 кг огурцов, то в обеих корзинах огурцов стало поровну. Сколько килограммов огурцов было в каждой корзине первоначально?

А.6.2
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
3. Постройте на координатной плоскости точки: 13 QUOTE 1415
4. Разложите на простые множители числа: а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415.
5. На первой стоянке в 4 раза меньше автомобилей, чем на второй. После того, как на первую приехали еще 35 автомобилей, а со второй стоянки - уехали 25 машин, на обеих стоянках автомобилей стало поровну. Сколько автомобилей было на каждой стоянке первоначально?

А.6.3
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE
· 1415.
2. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
3. Постройте на координатной плоскости точки: 13 QUOTE 1415
4. Разложите на простые множители числа: а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415.
5. В одном зоопарке было в 3 раза меньше обезьян, чем в другом. Когда из второго зоопарка в первый перевезли 7 обезьян, то обезьян в зоопарках стало поровну. Сколько обезьян было в каждом зоопарке первоначально?

А.6.4

1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
3. Постройте на координатной плоскости точки: 13 QUOTE 1415
4. Разложите на простые множители числа: а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415.
5. В городе две овощные базы. По ошибке на одну из них завезли в 4 раза больше картофеля, чем на другую. Чтобы уравнять количество картофеля на обеих базах, пришлось с первой базы перевезти на вторую 630 т картофеля. Сколько тонн картофеля было завезено на каждую базу первоначально? А.6.1
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
3. Постройте на координатной плоскости точки: 13 QUOTE 1415
4. Разложите на простые множители числа: а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415.
5. Во второй корзине было в 3 раза больше огурцов, чем в первой. Когда в первую добавили 25 кг огурцов, а из второй взяли 15 кг огурцов, то в обеих корзинах огурцов стало поровну. Сколько килограммов огурцов было в каждой корзине первоначально?
А.6.2
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
3. Постройте на координатной плоскости точки: 13 QUOTE 1415
4. Разложите на простые множители числа: а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415.
5. На первой стоянке в 4 раза меньше автомобилей, чем на второй. После того, как на первую приехали еще 35 автомобилей, а со второй стоянки - уехали 25 машин, на обеих стоянках автомобилей стало поровну. Сколько автомобилей было на каждой стоянке первоначально?
А.6.3
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Вычислите:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
3. Постройте на координатной плоскости точки: 13 QUOTE 1415
4. Разложите на простые множители числа: а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415.
5. В одном зоопарке было в 3 раза меньше обезьян, чем в другом. Когда из второго зоопарка в первый перевезли 7 обезьян, то обезьян в зоопарках стало поровну. Сколько обезьян было в каждом зоопарке первоначально?
А.6.4

Административная контрольная работа по алгебре для учащихся 7 класса
(учебник Макарычева Ю.Н.)
Ответы:
А.7.1
А.7.2
А.7.3
А.7.4

1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415в) 13 QUOTE 1415.
2. Раскройте скобки и упростите выражение:
а) 13 QUOTE 1415б) 13 QUOTE 1415в) 13 QUOTE 1415
3. Разложите многочлен на множители:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
4. Решите уравнение:
а) 13 QUOTE 1415
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415.
б) 13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415.
5. Ответ: 12 см, 14 см и 24 см.
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415в) 13 QUOTE 1415.
2. Раскройте скобки и упростите выражение:
а) 13 QUOTE 1415б) 13 QUOTE 1415в) 13 QUOTE 1415
3. Разложите многочлен на множители:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
4. Решите уравнение:
а) 13 QUOTE 1415
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415.
б) 13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415.
5. Ответ: 25 км, 15 км и 10 км.
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415в) 13 QUOTE 1415.
2. Раскройте скобки и упростите выражение:
а) 13 QUOTE 1415б) 13 QUOTE 1415в) 13 QUOTE 1415
3. Разложите многочлен на множители:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
4. Решите уравнение:
а) 13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415.
б) 13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415.
5. Ответ: 35 шт., 40 шт. и 25 шт.
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415в) 13 QUOTE 1415.
2. Раскройте скобки и упростите выражение:
а) 13 QUOTE 1415б) 13 QUOTE 1415в) 13 QUOTE 1415
3. Разложите многочлен на множители:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
4. Решите уравнение:
а) 13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415.
б) 13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415,
13 QUOTE 1415.
5. Ответ: 18 руб., 6 руб. и 36 руб.


Критерии оценки:
11-12 «+» - «5»; 8-10 «+» - «4»; 5-7 «+» - «3»; Менее 5 «+» - «2».
Раздаточный материал:
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Раскройте скобки и упростите выражение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415
3. Разложите многочлен на множители:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
4. Решите уравнение:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415.
5. Периметр треугольника равен 50 см, а одна из его сторон на 2 см меньше второй стороны и в два раза меньше третьей. Найдите стороны треугольника.
А.7.1
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Раскройте скобки и упростите выражение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415
3. Разложите многочлен на множители:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
4. Решите уравнение:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415
5. Турист прошел 50 км за три дня. Во второй день он прошел на 10 км меньше, чем в первый день, и на 5 км больше, чем в третий. Сколько километров турист проходил каждый день? А.7.2
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Раскройте скобки и упростите выражение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415
3. Разложите многочлен на множители:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
4. Решите уравнение:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415.
5. Три бригады изготовили за смену 100 деталей. Вторая бригада изготовила на 5 деталей больше, чем первая бригада, и на 15 деталей больше, чем третья. Сколько деталей изготовила каждая бригада? А.7.3
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Раскройте скобки и упростите выражение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415
3. Разложите многочлен на множители:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
4. Решите уравнение:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415.
5. Комплект из открытки, конверта и блокнота стоит 60 рублей. Конверт на 30 руб. дешевле блокнота и в 3 раза дешевле открытки. Сколько рублей стоит каждая из купленных вещей? А.7.4

1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Раскройте скобки и упростите выражение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415
3. Разложите многочлен на множители:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
4. Решите уравнение:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415.
5. Периметр треугольника равен 50 см, а одна из его сторон на 2 см меньше второй стороны и в два раза меньше третьей. Найдите стороны треугольника.
А.7.1
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Раскройте скобки и упростите выражение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415
3. Разложите многочлен на множители:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
4. Решите уравнение:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415
5. Турист прошел 50 км за три дня. Во второй день он прошел на 10 км меньше, чем в первый день, и на 5 км больше, чем в третий. Сколько километров турист проходил каждый день? А.7.2
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Раскройте скобки и упростите выражение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415
3. Разложите многочлен на множители:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
4. Решите уравнение:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415.
5. Три бригады изготовили за смену 100 деталей. Вторая бригада изготовила на 5 деталей больше, чем первая бригада, и на 15 деталей больше, чем третья. Сколько деталей изготовила каждая бригада? А.7.3
1. Сначала запишите выражение без скобок, а затем вычислите его значение:
а) 13 QUOTE 1415 б) 13 QUOTE 1415
в) 13 QUOTE 1415.
2. Раскройте скобки и упростите выражение:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415
3. Разложите многочлен на множители:
а) 13 QUOTE 1415
б) 13 QUOTE 1415 в) 13 QUOTE 1415.
4. Решите уравнение:
а) 13 QUOTE 1415;
б) 13 QUOTE 1415.
5. Комплект из открытки, конверта и блокнота стоит 60 рублей. Конверт на 30 руб. дешевле блокнота и в 3 раза дешевле открытки. Сколько рублей стоит каждая из купленных вещей? А.7.4










13 PAGE \* MERGEFORMAT 14215




 "(*8:<>@B¤¦ґ¶ёє
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·15

Приложенные файлы

  • doc file7
    Харбих Т.С.
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 4

Добавить комментарий