Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
УЛИЦА СЛОВ Кто? Что? конфета бабочка гусь пальто жираф дуб Тема: «Названия предметов» ЦЕЛИ УРОКА:формировать первоначальные представления о словах, обозначающих названия предметов; учить выделять слова, обозначающие предметы, в речи; развивать умение распознавать слова, отвечающие на вопрос «кто?» и слова, отвечающие на вопрос «что?»;воспитывать трудовые и положительные личностные качества, познавательную активность. Прививать любовь к русскому языку. Кто? Что? Кто? Что? людирыбыживотные птицыпрофессии людей растения явления природы события предметы города, реки, горы, страны Работа с учебником А теперь откройте учебники на странице 144 и найдите правило в красной рамке. О людях и животных мы спрашиваем – кто это? о других предметах спрашиваем – что это? Физминутка Творческое задание по карточкам 1) Продолжить предложения словами, которые отвечают на вопросы кто? что? (Не менее 2 слов).Цветы любят (кто?) … и … .С огорода принесли (что?)….и ….2) Продолжить предложения словами, которые отвечают на вопросы кто? что? (Не менее 2 слов).В лесу нас видели (кто?)… и …Дети любят есть (что?) … и … . Давайте вспомним Если мы ставим вопрос кто?, то говорим о каких предметах?Если ставим вопрос что?, то говорим о … ЖИВОЕ – НЕЖИВОЕРомашка Домашнее задание: с. 145, упр. 5
Приложенные файлы
