Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Технология оценивания образовательных достижений учащихся начальных классовПетрова М.Е. Учитель начальных классовГБОУ школа-интернат №2 Внутренняя оценкаВнешняя оценка Самооценка и самоанализ Объективизированная В системе оценивания в начальной школе используются обязательное обсуждение с учащимися критериев оценивания работ;постепенно выстроенный переход от безотметочного оценивания к оцениванию в пятибалльной системе;осуществление перехода от безотметочного оценивания к балльному не одновременно для всех, а по мере индивидуального понимания учащимися предыдущего этапа оценивания;обязательное выделение умений, за которые можно похвалить ребенка;оценивание только работы ученика, а не его самого;обсуждение успехов (неуспехов) учащегося исключительно при индивидуальной беседе с родителями, а не на родительском собрании.Правила деятельности учителя в системе оценивания: 1) Словесные приемы2) Рисунки3) Символы4) Личный дневник школьника5) «Портфель ученика»6) Анализ работы за четверть, за год, за определенный период обученияПриемы самооценки и самоконтроля – Что ты узнал на уроке?– Чему научился?– За что можешь похвалить себя?– Над чем еще надо поработать?– Какие задания вызвали интерес?– Какие задания оказались трудными?– Достигнута ли поставленная в начале урока цель?Словесные приемы Рисунки Символы Личный дневник школьника – Чем отличился на протяжении всех 4 лет обучения?– По каким предметам был успешнее?– Какие предметы не совсем удавались? В чем причина?– На что будешь обращать внимание в 5-м классе?– Какую цель поставишь в 5-м классе?«Портфель ученика» {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}В конце четвертиВ конце года– Что удалось в этой четверти?– По каким предметам результаты получились лучше?– Что не получилось? В чем причина?– Какую цель поставишь в следующей четверти?– Какими результатами первой учебного года можешь гордиться?– Над чем еще необходимо поработать?– По каким предметам возникали затруднения? В чем причина?– Какую цель поставишь на следующий учебный год?Анализ работы за четверть, за год, за определенный период обучения Графики Спасибо за внимание!
Приложенные файлы
