Тебе в етом городе жит тебе


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

«Тебе в этом городе жить, тебе этот город беречь!»Картотека игр « Где находится памятник?» Цель: формировать представления о родном городе; развивать у детей умение ориентироваться на карте-схеме города, активизировать в речи детей названия памятников.Материал: карта-схема города Зеленогорска, флажки для обозначения памятников, фишки, открытки с изображением памятников. «Узнай по описанию»Цель: закрепить представления о достопримечательностях города Зеленогорска, их названий; развивать внимание, память, умения рассуждать и делать умозаключения. «Знатоки Зеленогорска»Цель: закреплять и систематизировать знания детей о достопримечательностях города Зеленогорска, развивать зрительно-конструктивную деятельность, умение определять и называть местонахождение памятника на карте.Материал: разрезные картинки с видами города Зеленогорска, фишки. Дидактическая игра «Почини здание» Цели: формировать у детей представления о зданиях нашего города, об их разнообразии; развивать у детей зрительное внимание, логическое мышление и речь-доказательство; воспитывать любознательность у дошкольников. Игровое упражнение: «Зеленогорские загадки»Цель: в ходе отгадывания загадок закреплять знания о достопримечательностях города, развивать память, воображение, фантазию, активизировать словарь. Дидактическая игра «Времена года в городе»Цели: закрепить и уточнить представления детей о разных временах года; развивать связную речь при составлении описательных рассказов о временах года; развивать наблюдательность, зрительное внимание, память; воспитывать интерес к природе родного города. Дидактическая игра «Дверная скважина».Цели игры: формировать представления о памятниках архитектуры в нашем городе; развивать умение по деталям узнавать целое и называть его, развивать внимание, пространственную ориентировку у детей старшего дошкольного возраста; воспитывать интерес к родному городу. Речевые упражнения:«Кто подберет больше слов»«Все ли верно? Докажи»«Так бывает»«Времена года в городе»Цели: обогащение и активизация словаря по теме «Мой любимый город»;практическое употребление согласования существительных с прилагательными в роде и числе;закрепление умения у детей строить сложноподчиненные предложения с союзом «потому что»;формирование мыслительной деятельности на основе упражнений в сравнении и сопоставлении.

Приложенные файлы


Добавить комментарий