Представление педагога на конкурс

« 5 минут о жизни!»

Ведущий. Добрый день, уважаемые зрители!
В эфире передача « 5 минут о жизни!» Сегодня у нас необычная встреча. Мы пригласили на нашу передачу удивительного гостя. Это - Её Величество женщина.
Встречаем нашу героиню– Ефимову Светлану Владимировну.

Ведущий. Добрый день, Светлана Владимировна! Я благодарна вам за то, что вы согласились принять участие в нашей передаче. Мы сегодня обсуждаем тему «Счастлив тот, кто счастлив дома». У каждого человека есть свой дом. Слова «отчий дом», «семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Ведь жизнь – это любовь..А как начиналась ваша жизнь?

Светлана Владимировна. Начиналось все это не очень давно. В одном из Чувашских сёл, с названием Калинино, жил молодой парень Владимир, жил, учился, отслужил в армии, настало время ему семью заводить. Нашёл он свою суженую за тридевять земель в Оренбургской области. Породнились двое славян - русская Галина и чуваш Владимир. Жили они в добре и согласии, родился у них сын, а затем и дочка – Я.
Я родилась Светланой- светлой,
А значит - свет нести должна.
Я солнечным теплом согрета,
Душа от солнца мне дана.
Росла не в замках, не в хоромах,
В простой рабочей я семье,
Работа трудная знакома
И хорошо понятна мне.
Дарить себя всю без остатка,
Забыв про сон и про покой.
И хоть порой совсем несладко -
Я не хочу судьбы иной.

Любовь к жизни, к труду , к людям, ко всему, что меня окружает, это заслуга моих родителей.

Ведущий. Светлана Владимировна, в детстве все мы строим планы на будущее, девочки обычно мечтают о принце на белом коне, о светлом уютном доме. Кто-то мечтает стать известной артисткой. А о чем вы мечтали в детстве?

Светлана Владимировна. Когда ребёнок рождается, никто не может дать точного ответа, каким он будет человеком, когда вырастет, как сложится его судьба, какую он выберет профессию. Знаете, я не помню о чём мечталось в детстве, но я никогда не мечтала стать учителем, хотя в детстве мы с подругами часто играли «в школу».
Большую роль в выборе профессии учителя сыграли мои родители и моя тётя, которая добилась больших высот в педагогической деятельности – это Осипова Любовь Васильевна, именно по её совету я поступила в Шумерлинское педагогическое училище. После его окончания продолжила учёбу на дефектологическом факультете Московского государственного гуманитарного университета, который окончила в прошлом году с присуждением квалификации «Учитель-логопед», и специализацией «Практическая психология»

Ведущий. Мы знаем, что в зале присутствует ваша сокурсница Иванова Ирина Михайловна. Пусть лучшая студенческая подруга разъяснит нам: почему же ваша подруга выбрала самую трудную, но не самую высокооплачиваемую работу?

Ирина Михайловна читает стихотворение.
-Умела подруга дружить и мечтать-
Стремилась хорошим учителем стать,
И лёгких путей не искала она-
Ведь знала: богатой ей быть не судьба!
Но главным считала улыбки ребят,
Пусть трудно ей с ними, пусть часто шалят,
Серёжки, Наташки ей стали семьёй-
И пусть не богата, довольна судьбой!


Ведущий. Спасибо! Но каждому из нас нужно такое место, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Есть ли у вас такое место и что для вас значит ваша семья?

Светлана Владимировна. Да. У меня есть чудесное место для жизни. Конечно же – это моя семья, муж Владимир и любимые дочки Катя и Настенька.

Ведущий. Я знаю, что сегодня на нашу встречу, вы пришли со своей дочкой Настей. Давайте пригласим ее к нам в студию.
Добрый день, Настя.

Настя. Добрый день.

Ведущий. Настя, расскажи о своей маме.

Настя. Мама для меня, что солнышко на небе. Она любит меня и плохой, и хорошей. Мамочка моя самая красивая, умная, ласковая и хлопотливая. У моей мамы золотые руки. Она вкусно готовит. Особенно мне нравятся её торты, а какие вкусные салаты готовит мама, а шашлычок - просто пальчики оближешь! Ещё мамочка очень красиво вяжет и вышивает. А в нашем саду она волшебница. Наши цветочные клумбы цветут от ранней весны до поздней осени, а ягодки просто объеденье. А ещё моя мама настоящая лыжница. Вместе с мамой мы любим петь. И сейчас мы вам подарим песню о нашей семье.



Песня. (На мелодию песни Пугачёвой «Прости, поверь»)

Так случилось, видно, это судьба,
Ближе всех на свете - наша семья.
Видно, счастье к нам приходит лишь раз,
Поняла я это только сейчас.
Мне не нужно ни афиш, ни цветов,
Мне побольше бы друзей, не врагов,
Мне нужна моя родная семья –
Мама, дети, муж и я.
Припев:
Сейчас пою
О том, как я их всех люблю,
Пусть знают все,
Что лучше нет их на земле.

Люди всякое про нас говорят,
Видя, что у мамы новый наряд,
Но на это знаю точный ответ:
«Папа любит маму – вот в чем секрет!»
Если спросят меня люди: «Скажи,
Кто дороже всех на свете тебе?»
Я отвечу, ничего не тая:
«Это вся моя семья!»

Припев:
Сейчас поем
О том, как счастливо живем,
Пусть будут все,
Счастливыми в своей семье.



Ведущий. Спасибо за музыкальный сюрприз.
Всем известно, что у каждого учителя две семьи. С одной мы познакомились, а вторая - это школа.
Ведущий. Расскажите нам о своей школьной жизни.

Светлана Владимировна.
Я пришла в эту школу молодой вожатой, затем работала воспитателем, работая с детьми я никогда не забывала, что любовь воспитывается любовью, доброта – добротою, и что необходимо чувствовать ответственность за судьбу каждого ребёнка. И вот уже 13 лет я работаю в Калининской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе, в замечательном творческом, креативном коллективе учителей и воспитателей.
В настоящее время я – учитель социально-бытовой ориентировки и рисования и считаю, что этот предмет один из самых интересных. Он способствует воспитанию у детей любви к окружающему миру, воспитанию культуры, умения найти себя в этом огромном пространстве жизни, приучает ребят к самостоятельному плаванию в огромном океане под названием «Жизнь».

«Разработка и применение компьютерных презентаций на уроках СБО» - тема моего самообразования.

Цель обучения: Формирование у обучающихся умений и навыков самостоятельно приобретать и пополнять знания посредством развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе самостоятельного приобретения знаний и умений с использованием различных источников информации, в том числе информационно – коммуникационных технологий.

В эту цель вливаются следующие задачи:
Развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности на основе опыта самостоятельного приобретения новых знаний, анализа и оценки новой информации;
Формировать положительную мотивацию к изучению социально-бытовой ориентировки;
Познакомить учащихся с исследовательской деятельностью при выполнении простых и увлекательных заданий;
Развивать самостоятельность и оригинальность, самобытный творческий характер умственной деятельности.

Являюсь руководителем методобъединения учителей естественно – математического цикла, а также работаю классным руководителем в 6а классе. Работаем в тесном контакте с воспитателями. Учащиеся нашего класса принимают активное участие во всех школьных мероприятиях. По возможности стараемся ездить на экскурсии.

Я очень люблю спорт и хотя бы раз в год, вместе с другими педагогами, участвую в школьных спортивных мероприятиях.

Весной этого года наша семья принимала участие в слёте династий, как династия педагогов – Ефимовых общий педагогический стаж которых составляет более 650 лет.
Найти своё призвание, утвердиться в нём – источник счастья. И завтра вновь буду учить детей, и учиться сама, творить и побуждать к творчеству.

Как хорошо, что в мире есть такие люди. Как хорошо, что вместе с ними – Я!
Учителями славится моя РОССИЯ
И звонко слышу шепот губ УЧИТЕЛЬ – Я!

Ведущий. Мы благодарим Вас, Светлана Владимировна, за участие в нашей передаче. А вам, уважаемые зрители, напоминаю, что в гостях у нас была учитель социально-бытовой ориентировки Калининской школы-интерната, заботливая мама, любящая и любимая жена Светлана Владимировна Ефимова. Мы прощаемся с вами, спасибо за внимание.

15

Приложенные файлы