Игра «Три медведя».
Программное содержание: Учить детей различать высоту звуков.
Игровые пособия: Плоскостные изображения медведей: большого, среднего размера и маленького, по три на каждого ребенка, плоскостной дом.
Музыкально-дидактический материал: «Мишка», муз. А Раухвергера (см. Зимина. «М узыкально - дидактические игры», стр . 43). Игру можно проводить под звучание колокольчиков разного размера.
Ход игры:
1 вариант . Дети располагаются за столами. Им раздают изображения медведей. Когда произведение звучит в высоком регистре - выходят гулять медвежата (дети передвигают их перед со бой по столу), когда в среднем - медведи побольше, а когда в низком – большие.
Последовательность регистровых звучаний варьируется. В конце игры отмечаются дети, более точно выполнявшие задание. Они поощряются.
2 вариант. Дети делятся на команды и изображают под соответствующую музыку медведей. В конце Михаилы Иванычи ловят остальных медведей.
3 вариант проводится по типу игры «Чей кружок скорее соберется». По окончании игры воспитатель и победители загадывают побежденным загадки о животных.
Музыкально - дидактические игры «Солнышко и дождик» .
Цель: проявлять умение детей воспринимать и различать разный характер музыки (веселая, грустная).
Оборудование: картинки с изображением божьей коровки - «веселая» музыка и облака - «печальная» музыка.
Музыкальный репертуар: «Солнышко», муз. М. Раухверга; «Прогулка и дождик», муз. А. Филипенко.
Методика проведения игры: Детям раздают по две картинки с изображением «печального» облака и «веселого» солнышка. Дети слушают музыкальное произведение, признают характер музыки (веселый или грустный), поднимают картинку, соответствующую характеру музыки.
Составила : Ильина С . К ., 6 поток.
«КРУЖАТСЯ ЛИСТЬЯ, ПАДАЮТ СНЕЖИИНКИ» для детей 3 – 5 лет .
ЦЕЛЬ : Развивать у детей эмоциональную отзывчивость на музыку.
ЗАДАЧИ :
1. Учить вслушиваться в музыку и согласовывать свои движения с её темпом.
2. Закреплять знание детьми основных цветов.
3. Учить бережно, относиться к природе.
«ЛИСТОЧКИ»
П.И. Чайковский «Осенняя песнь»
(«Времена года»)
Следом за летом осень идет,
Желтые песни ей ветер поет,
Красную под ноги стелет листву,
Зеленые елки глядят в синеву. «СНЕЖИНКИ»
П.И. Чайковский «У камелька»
(«Времена года)
Снег идет, снег идет,
Снег по свету бродит.
И откуда он идет и куда уходит?
Снегопад, снегопад,
Снежное паденье.
Снег идет наугад словно сновиденье.
Сны земли, сны небес,
Видит засыпая,
Белый сад, белый лес, снегом засыпая.
ПРИМЕЧАНИЕ : Для игры можно использовать также капельки, цветы, ягоды и пр. разного размера и цвета.
Составила : Ильина С . К ., 6 поток.
«НАЙДИ НОТКУ» для детей подготовительной группы.
ЦЕЛЬ: Закреплять знание нотной грамоты.
ЗАДАЧИ:
1. Закреплять знание названий нот.
2. Учить различать положение нот на клавиатуре.
3. Учить читать мелодии по клавиатуре.
Составила : Ильина С . К ., 6 поток.
Приложенные файлы
