Проект «ТЕРРИТОРИЯ ДЕТСТВА»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Проект «ТЕРРИТОРИЯ ДЕТСТВА» выполнен учениками 4 б класса п.Фалёнки Кировской областиРуководитель - Гребнева Е.В. Территория нашей школы- какая она? 10 прилагательных: роднаябольшаягрязнаяуютнаяпустаямрачнаястрогаяяркаяшумнаяудобнаялюбимаязеленаябесполезнаяпросторная Письмо директору школы Здравствуйте, _________________________________!Я - _______________, закончил(а) школу ___ лет назад.С радостью посмотрел(а ) сюжет о нашей школе по центральному телевидению. Как все изменилось!………………………………….…………………………………..Это, конечно, красивая мечта, но давайте вместе начнем с ………………………………… Определение проблемы большая территориянеудобная спортивная площадкаотсутствие мест для отдыханебольшое количество деревьев и цветовмусор, приносимый с других территорий Банк идей Стоянка для велосипедов Труба кочегарки – макет ракетыЗимой – горка, летом- альпийская горка (на месте мастерской)Скамейки вокруг спортивной площадкиХоккейная коробкаФутбольное поле с воротами, а поперек – 2 площадки для баскетбола (2 пары колец)Постоянная трасса с препятствиями для велогонокКусты сирени вдоль забораБеседка со столиком возле огорода для чайной паузы ( по ул. Воробьева) Выбор объекта Цель: разработка плана благоустройства и озеленения участка школьного двора Задачи:Исследовать местность школьного двора, выбрать объектВыбрать элементы игрового комплекса и разместить их на планеОпределить вид клумб, подобрать цветочные культуры. Игровой комплекс Качели двухместные, 2 штуки Качалка-балансир, высотой 50-70 см 4 м Скамейка Скамейка-уголок деревянная,со спинкой, 2 штуки 1,5 м 3 м Центральный щит школа – территория детства Школа- Озеленение убрать разросшиеся кустывыровнять площадкупосадить кусты сирениклумба-бордюр длиной 75 м и шириной 30 см вдоль всей асфальтовой дорожки Тротуар с новым асфальтовым покрытием длиной 100 м Предлагаем план участка 1 – скамейка 2 – качели 3 - качалка-балансир 4 – щит 1 1 2 2 3 4 клумба асфальтовая дорожка Итоги работы Разработали план площадки для отдыхаРаботая над проектом, мы учились:Читать карту местности и сопоставлять ее с реальной обстановкойМечтать, критически оценивать идеиОтстаивать в споре свою точку зрения и принимать чужуюИскать информацию, обращаясь к опыту родителей, справочникам, ресурсам Интернет Спасибо за внимание!

Приложенные файлы

  • ppt Grebneva13
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 1