Методическая разработка игры по станциям «Это наш город»

Дорохина Оксана Владимировна, педагог-организатор

МБОУ ДО «Дворец детского и юношеского творчества имени А.А. Алексеевой»

Методическая разработка игры по станциям «Это наш город»

2013 год, город Череповец
































Методическая разработка игры по станциям «Это наш город»

Цель: стимулирование интереса детей объединений клуба к изучению истории родного города.
Задачи:
- расширить знания детей об исторических и культурных объектах Череповца, его знаменитых людях;
- развивать умение принимать общее решение при работе в парах, малых группах, команде;
- воспитывать у детей осознание своей сопричастности к судьбе родного города и общего детского коллектива клуба.

Продолжительность игры: 95 минут.

Участники: обучающиеся 9-12 лет.

Место проведения: зал клуба и два учебных кабинета.

Оборудование: стулья по количеству участников, журнальные столики – 3 шт., музыкальный центр, диск с песнями о городе.

Оформление: стенд с надписью «ЧЕРЕПОВЕЦ». Стенд «Малая Родина в лицах» с оформленными творческими работами детей и педагогов.

Материалы для игры: тонкие фломастеры – 18 штук, листы писчей бумаги – 18 штук, шариковые ручки – 6 штук. Стикеры трех цветов. Наглядные материалы для каждой станции. Название станций – 3 шт., маршрутные листы – 3 шт., колокольчик, фотоаппарат.

Этапы работы.
1. Подготовительный:
для педагогов
- определение цели и задач педагогами;
- определение способов достижения цели (решение о проведение выставки творческих работ, решение о проведение дела в форме игры по станциям, определение содержания станций и возраста участников);
- информирование детей о проведение выставки «Малая Родина в лицах» и игры по станциям «Это наш город».
Для ребят в объединение:
- постановка познавательной задачи для желающих принять участие в выставке творческих работ.
2. Основной:
- индивидуальная домашняя работа педагогов и обучающихся (подбор и оформление информации об известных людях Череповца и Вологодчины)
- демонстрация творческих работ на стендах в холле клуба;
- составление сценария игры;
- подбор педагогами методического материала для станций;
- проведение игры по станциям.
3. Подведение итогов:
- анализ проведенных дел педагогами.

Рекомендации организаторам:
- для проведения игры необходим «хранитель времени». Он сможет фотографировать участников мероприятия;
- поскольку не всегда можно предугадать количество участников игры, то команды лучше формировать из ребят разного возраста;
- в конце игры можно наградить благодарностями участников выставки.

Содержание

План проведения мероприятия
1. Вступительное слово ведущего – 1 минута.
2. Игра «Давайте познакомимся» - 15 минут.
3. Выдача маршрутных листов, уход команд на первую станцию – 4 минуты.
4. Работа команд на трех станциях – 60 минут.
5. Выполнение творческого задания – 8 минут.
6. Демонстрация творческого задания – 2 минуты.
7. Подведение итогов игры и награждение – 5 минут.

Сценарий игры
Перед входом в зал каждому участнику прикрепляется к одежде цветной стикер. В зале звучат песни о городе.

Вступление
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и педагоги! Я рада вас приветствовать на игре «Это наш город».
Сколько раз мне приходилось
карту области смотреть.
Черной точкой здесь отмечен
славный наш Череповец.
Город этот всем известен
за пределами страны:
«Северсталь», дворцы и парки,
и чудесные мосты.
Кто не видел этот город,
приезжайте ж, наконец.
Всё покажем, всё расскажем
про родной Череповец.

- Совсем скоро город Череповец отметит свой День рождения. Наша игра поможет вам, дорогие ребята, узнать что-то новое о нашем городе, его традициях. В свою очередь вы сможете поделиться друг с другом своими знаниями о Череповце.
Пожалуйста, обратите внимание на стенд, где выложено слово «ЧЕРЕПОВЕЦ». На каждой его букве есть вопросы, ответы на которые вы запишите в конце игры.
- Прежде чем вы начнёте своё путешествие, я предлагаю игру под названием «Давайте познакомимся»
Ведущий: (подходит к одному из участников игры) Здравствуйте! Меня зовут Оксана Владимировна! А как зовут вас?
Участник: (например) Таня!
Ведущий: (в зал) Есть ли в зале ещё Тани? Встаньте, пожалуйста... Спасибо!
Так можно подойти к нескольким участникам.
Ведущий: (подходит к другому участнику) Я родилась в городе Череповце. А в каком городе родились вы?
Участник: (например) Я тоже родился в Череповце.
Ведущий: (в зал) Есть ли в зале те, кто родился в нашем городе? Встаньте, пожалуйста... Спасибо!
Ведущий: (подходит к следующему участнику) Я училась в школе №30. В какой школе учитесь вы?
Участник: (например) Я учусь в школе №31.
Ведущий: (в зал) Есть ли в зале ребята, которые тоже учатся в этой школе? Встаньте, пожалуйста... Спасибо!
Так можно подойти к нескольким участникам.

Ведущий: Давайте все встанем в круг. Пожалуйста, разбейтесь на пары и в парах повернитесь друг к другу.
- Вы должны познакомиться с тем, кто стоит напротив вас. Своё знакомство начните фразой, например, «Я - Саша » а далее перечислите пять качеств, которые присущи вам. Затем тоже должен сделать тот, кто стоит напротив. Задача каждого: запомнить те качества, которые назвал ваш сосед. На знакомство вам 2 минуты. Время пошло.
- Ребята, пожалуйста, повернитесь лицом в круг. Сейчас каждый из вас представит своего соседа, начинаете фразой «Здравствуйте, это Оля. Она... (перечислить те качества, которые каждый сказал о себе).
Идёт знакомство в общем кругу.

Ведущий: При входе в зал каждому из вас, ребята, был выдан цветной стикер. Я даю вам 30 секунд, чтобы объединиться в команды по цветам стикеров. Каждая команда получает маршрутный лист. Вы будете по нему ориентироваться на какую станцию идти. Мы предлагаем вам путешествие по трём станциям: «Я череповчанин!», «Знаешь ли ты...», «Что за улица такая?». Ведущие станций педагоги. Время работы на каждой станции 20 минут. По сигналу колокольчика, команды заканчивают работу на станции и переходят на другую. Итак, в добрый путь!
Команды расходятся по станциям.

Работа команд на станциях

Станция «Знаешь ли ты...»
Ход станции
Ведущий предлагает участникам разделиться на две команды, выбрать название команд, выдает каждой команде канцелярские принадлежности (бумагу, ручки).
Ведущий: С наступлением последнего, осеннего месяца в наш город ежегодно приходит праздник, который горожане ждут не меньше Нового года, к нему готовятся предприятия города, артисты, спортсмены, город приобретает торжественный вид. Это – день рождения города!
Сейчас вы присутствуете на станции «Знаете ли вы?», где вам предлагается принять участие в тематической викторине. За каждый правильный ответ команда будет получать по 1 жетону. Викторина содержит вопросы, на которые команда будет самостоятельно искать ответ, а также вопросы с предложенными вариантами ответов, где необходимо выбрать правильный вариант.
Вопросы викторины.
Все мы с вами живем в большом, индустриально развитом - городе, весь город разделен на четыре района, в которых жители города живут, учатся и работают.
Давайте вместе вспомним названия районов города:
-Индустриальный;
-Северный,
-Заягорбский или Заречье;
-Зашекснинский районы.
Районы города соединены внутри себя и между собой переулками, улицами, проспектами. Давайте вспомним их названия.
1. Какие площади в нашем городе названы в соответствие с профессиональной деятельностью промышленных предприятий и отраслей?
Ответы:
-пл. Строителей;
-пл. Металлургов;
-пл. Химиков.
2. Из предложенных вариантов выберите и назовите самую длинную улицу нашего города.
а) Воскресенский проспект;
б) Октябрьский проспект;
в) проспект Победы.
Ответ: в) проспект Победы.
3. В 2013 году Череповцу исполняется:
а) 230 лет;
б) 236 лет;
в) 240 лет.
Ответ: б) 236 лет
4. Из предложенных вариантов выберите и назовите год, в котором Череповцу был присвоен статус города.
а) 1691г.
б) 1753г.
в) 1777г.
Ответ: в) 1777г.
5. По результатам последних исследований в 2012 году в Череповце проживало:
а) 300 000 человек;
б) 307 000 человек;
в) более 314 000 человек.
Ответ: в) более 314 000 человек.

6.Вам необходимо вспомнить, записать и назвать, сколько в нашем городе парков?
Ответы:
-Соляной парк или парк Культуры и Отдыха;
-Комсомольский парк;
-парк 200-летия г. Череповца;
-парк Победы.
7. Как звали первого главу города памятник, которому установлен напротив Камерного театра?
Ответ: Иван Андреевич Милютин.

8. Свою страницу в историю города вписали и братья Николай и Василий Верещагины. Один из них был всемирно известным художником - баталистом, другой – первый русский кооператор и создатель «вологодского масла». Определите кто из двух братьев художник, а кто является автором рецепта «вологодского масла»?
К этому вопросу необходимо подготовить карточки с именами (см. Приложение):
-Николай Васильевич Верещагин;
-Василий Васильевич Верещагин.
И две карточки с вариантами ответов для каждой команды:
-художник;
-маслодел, автор «вологодского масла».
Ответ: В.В. Верещагин – художник, Н.В. Верещагин - маслодел, автор «вологодского масла».

9. В нашем городе установлены памятники металлургам, художнику и космонавту, городскому голове и политическому деятелю. А также установлен памятный бюст русскому писателю – классику. Назовите кто это?
а) Л.Н. Толстой;
б) Н.В. Гоголь;
в) А.С. Пушкин.
Ответ: б) Н.В. Гоголь.

10. В Екатерининскую эпоху Череповец был знаменит уникальным рыбным промыслом. Выловленную в Шексне рыбу доставляли к царскому столу. Как называлась эта рыба?
а) щука;
б) стерлядь;
в) судак.
Ответ: б) стерлядь.
11. Череповец расположен между двумя крупными городами Москвой и Санкт-Петербургом. Как вы думаете, до какого города расстояние (по железной дороге) меньше?
а) до Москвы;
б) до Санкт-Петербурга;
в) Череповец равноудален от обоих городов.
Ответ: б) до Санкт-Петербурга (475км), до Москвы (620км).

Подведение итогов викторины
Ведущий: Наша викторина подошла к концу, давайте посмотрим, какая команда лучше знает историю своего города. Подсчитайте количество жетонов, которые вы заработали во время викторины. Поздравляем команду – победителя аплодисментами.

Станция «Что за улица такая?»

Ход станции
Ведущий: Здравствуйте, ребята. Ваша команда прибыла на станцию «Что за улица такая?». Как вы уже могли догадаться, речь на станции пойдет об улицах, проспектах, переулках, которые есть в нашем городе. А для того чтобы удобнее и продуктивнее была ваша работа, предлагаю разбиться на три группы. Время 30 секунд.
Каждой группе выдаются листы с ребусами (Приложение 3) и канцелярские принадлежности (бумага, ручки).
Ведущий:
- Вам необходимо разгадать как можно больше ребусов, в которых зашифрованы названия улиц.
Время работы 8 минут.
Ведущий:
- Давайте проверим, какие улицы вы отгадали? Какие ребусы вызвали затруднение?
Общее обсуждение 2 минуты.
Ведущий:
- А сейчас я вам предлагаю разгадать кроссворд «Что за улица такая?»
Каждой группе выдаются листы с кроссвордами и шариковые ручки.
Время работы 7 минут.

Кроссворд «Что за улица такая?» (Приложение 4)






















 2















 

 3













 7
 
 
 
 

 
 5
 
 




 1

 

 


 

 





 8
 
 
 
 
 
 

 

 






 

 

 


 

 






 

 

 


 

 






 

 




 

 





 9
 
 
 
 



 

 






 

 












10 
 
 
 
 
 
 
 









 

 













 

 


 6







 11
 
 
 
 
 
 
 
 
 









 

 


 







 12
 
 
 
 
 
 

 















 























1. Название Советского проспекта до переименования
2. Улица «кораблестроителей» и «кораблечинителей»
3. Писатель, в честь которого названа улица и сквер
4. Самое «обнадеживающее» название улицы
5. «Цветная» улица
6. Улица с одним из самых коротких названий
7. Так раньше называлась улица Пролетарская
8. Писатель, автор «Война и мир», в честь которого есть улица в каждом крупном городе.
9. Улица с самым большим количеством канализационных колодцев
10. «Сезонная» улица
11. Улица, которой никогда не меняли название
12. Улица «с самых окраин»


Ведущий: Ребята, давайте посмотрим, как вы справились с кроссвордом.
- Что нового и интересного вы узнали на станции? Желаю вам успехов на следующей станции!
Общее обсуждение 3 минуты.

Станция «Я – череповчанин»

Оформление станции: фотографии с видами города Череповца, известных людей, репродукции картин.

Ход станции
Ведущий: Здравствуйте, ребята. Вы посетили станцию «Я – череповчанин». Каждый череповчанин должен знать свой город, его историю, чем он славен. А что знаете о нем вы? (Ответы детей)
- То, что мы любим, ценим, помним отражено в названиях наших улиц, памятниках.
Ведущий: Я сейчас предлагаю вспомнить, какие памятники есть в нашем городе. Я зачитываю название памятника, а вы отвечаете: «да» - если названный объект находится в нашем городе, «нет» - если отсутствует. Свой ответ поясните: назовите, где он расположен и кому посвящен.
Ведущий слушает и дополняет ответы детей. Свой комментарий сопровождает показом фотографий, репродукций.

Перечень объектов

название памятника
ответ
комментарий

1
Памятник воинам-череповчанам, ученикам школы №1
да
ул. Милютина

2
Памятник В.В. Верещагину
Да

ул. Верещагина

3
«Медный всадник»
нет
Памятник Петру I установлен императрицей Екатериной II в городе Санкт-Петербурге

4
Бюст поэта Н. Рубцова
да
ул. К .Либнехта -ул. Социалистическая (сквер около ЧГУ)

5
Памятник Афанасию и Феодосию
да
Соборная горка.
Ученики преподобного Сергия Радонежского, основатели Воскресенского собора.

6
Памятник Минину и Пожарскому
нет
Место установки: Москва, Красная площадь

7
Памятник Д.Н. Мамлееву
да
Автор: А. Архипов
Место установки: площадь Строителей

8
Памятник городскому голове И.А. Милютину
да
Ул. Ленина - Советский проспект
Скульптор Андрей Ковальчук
Также установлен бюст И.А. Милютину в 1996 году в Комсомольском парке
Автор: Александр Шебунин

9
Памятник «Пушка»

да
Красноармейская площадь

В нашем городе есть несколько десятков памятников:
- Памятник академику И.П. Бардину.
- Памятник К.Н. Батюшкову.
- Памятник Г.К.Жукову.
- Памятник Ю.А.Гагарину.
- Памятник строителям Череповца (глобус Череповца).
- Бюст Н.В. Гоголю.
- другие.

Ведущий: Как правило, вся история каждого города хранится в фондах музея, в его архивах. А сейчас я предлагаю вам расшифровать названия музеев находящихся в городе Череповце:

КИТДЕЙС музей - Детский музей
Музей РЫДИПРО - Музей природы
Музей ХОЛОГИЕАРИ - Музей археологии
ХВУДОСТЕННЫЙУЖ музей - Художественный музей.

Ведущий: Ребята, а какие музеи Череповца вам ещё известны?
Возможные ответы детей:
- Дом-музей В.В. Верещагина.
- Музей «Дом И.А. Милютина»
- Историко-краеведческий музей
- Историко-этнографический музей «Усадьба Гальских»
- Выставочный зал Череповецкого музейного объединения.
- Литературный музей с мемориальной усадьбой И. Северянина
Ведущий сопровождает беседу показом фотографии.

Подведение итогов: Из числа присутствующих отмечаются дети наиболее активно участвующие в работе станции.

Сбор всех участников игры в зале.

Заключительная часть
Ведущий:
Есть города, которым сотни лет.
Есть города, стареющие рано,
Но город наш по-прежнему юнец.
Череповец, родной Череповец!
- Вот и закончилось ваше увлекательное путешествие по станциям. Предлагаю вам выполнить творческое задание, о котором говорила в начале игры. Каждой команде я дам несколько букв из слова «Череповец». На каждой букве написаны вопросы (Приложение 1). Эти вопросы связаны с историей города, его культурными объектами, знаменитыми людьми, названиями улиц и промышленных предприятий. Вам необходимо посовещаться командой и написать на них правильный ответ.
На выполнение этого задания командам дается 8 минут.

Ведущий: От каждой команды приглашается представитель для демонстрации результатов работы.
Дети зачитывают свои ответы, ведущий помогает.
Ведущий: В преддверие дня рождения города в клубе прошла выставка творческих работ «Малая Родина в лицах». Мне бы хотелось вручить благодарности тем ребятам, кто представил свои творческие работы на нашу выставку.
Вручение благодарностей.

Ведущий: На этом наша игра закончена. Будем рады новой встрече с вами!






















Литература

1. Вологодская энциклопедия // Гл. ред. Г.В. Судаков. – Вологда: «Русь», 2006.
2. Игротека. Настольная книга игр для вожатых, педагогов-организаторов, воспитателей / авт.-сост. О.В. Широкова, Е.Г. Осокина, О.Н. Ждановская. – Вологда, 2010.





































Приложение 1.

Вопросы для стенда со словом «ЧЕРЕПОВЕЦ»
Возраст нашего города
Музеи Череповца
Численность населения
Парки и скверы нашего города
Промышленные предприятия города
Какие деревья и кустарники растут в городе?
Известные люди нашего города
Народные промыслы, которым можно научиться в нашем городе
Названия улиц на букву «Б», «А», «М», «О»
Театры и дворцы культуры города.
Самая длинная улица
Первый глава города Череповца, памятник которому установлен напротив Камерного театра.
Маслодел, автор «Вологодского масла»
Художник-баталист, чьим именем в Череповце названы улица и сквер.
Памятники Череповца
Площади в Череповце названные в соответствие с профессиональной деятельностью предприятий и отраслей
Год основания Череповца






















Приложение 2

Николай Васильевич Верещагин

Василий Васильевич Верещагин





художник




маслодел,
автор «вологодского масла»

























Приложение 3.
В ребусах зашифрованы названия улиц нашего города. Прочитайте их.
,,, ,,, ,, ,

,,, ,,, , ,

,,, ,,, О = А ,, ,,

,,, ,,, ,


,,, ,,,

,,, ,,,

В ребусах зашифрованы названия улиц нашего города. Прочитайте их.

, ,, Л=Я



, ,, К=Н



,,, ,,, К=Х М=Г Т=Я


, , ,, Т=Й К=П , с=к


В ребусах зашифрованы названия улиц нашего города. Прочитайте их.
, ,, , Т=Я


, ,, , ,


,,, ,,, П=Ч ,, ,,


,,, ,,, , , ,

, ,, ,, ,,



Приложение 4
Кроссворд «Что за улица такая?»





















 2















 

 3













 7
 
 
 
 

 
 5
 
 




 1

 

 


 

 





 8
 
 
 
 
 
 

 

 






 

 

 


 

 






 

 

 


 

 






 

 




 

 





 9
 
 
 
 



 

 






 

 












10 
 
 
 
 
 
 
 









 

 













 

 


 6







 11
 
 
 
 
 
 
 
 
 









 

 


 







 12
 
 
 
 
 
 

 















 























1. Название Советского проспекта до переименования. 2. Улица «кораблестроителей» и «кораблечинителей»
3. Писатель, в честь которого названа улица и сквер 4. Самое «обнадеживающее» название улицы
5. «Цветная» улица 6. Улица с одним из самых коротких названий
7. Так раньше называлась улица Пролетарская
8. Писатель, автор «Война и мир», в честь которого есть улица в каждом крупном городе.
9. Улица с самым большим количеством канализационных колодцев
10. «Сезонная» улица 11. Улица, которой никогда не меняли название 12. Улица «с самых окраин»
Ответы к кроссворду «Что за улица такая?»





















 С















 У

 Г













 Д
 в
 О
р 
я 
 Н
с 
 К
 а
 я




 В

 О

 Г


 А

 Р





 Т
 О
л 
 С
т 
 О
 й

 Д

 А






 С

 Т

 Л


 Е

 С






 К

 Р

 ь


 Ж

 Н






 Р

 О




 Д

 А





 Л
 Е
 н
 И
н 
а


 ы

 я






 С

 Т












 В
 Е
с 
 Е
н 
н 
я 
я 









 Н

 Л













 С

 Ь


 Р







 П
 у
 ш
 К
 и
 Н
 с
 к
 А
 я









 И

 А


 А







 К
 р
а 
 й
 н
 я
 я

 Х















 е























Приложение 5
Материалы к станции «Я – череповчанин»

Перечень объектов.


название памятника
ответ
комментарий

1
Памятник воинам-череповчанам, ученикам школы №1
да
ул. Милютина

2
Памятник В.В. Верещагину
Да

ул. Верещагина

3
«Медный всадник»
нет
Памятник Петру 1 установлен императрицей Екатериной 2 в городе Санкт-Петербурге

4
Бюст поэта Н. Рубцова
да
ул. К .Либнехта -ул. Социалистическая (сквер около ЧГУ)

5
Памятник Афанасию и Феодосию
да
Соборная горка.
Ученики преподобного Сергия Радонежского, основатели Воскресенского собора.

6
Памятник Минину и Пожарскому
нет
Место установки: Москва, Красная площадь

7
Памятник Д.Н. Мамлееву
да
Автор: А. Архипов
Место установки: площадь Строителей

8
Памятник городскому голове И.А. Милютину
да
Ул. Ленина - Советский проспект
Скульптор Андрей Ковальчук
Также установлен бюст И.А. Милютину в 1996 году в Комсомольском парке
Автор: Александр Шебунин

9
Памятник «Пушка»

да
Красноармейская площадь


















Приложение 6
Анаграммы к станции «Я – череповчанин»

КИТДЕЙС
музей

Музей
РЫДИПРО

Музей
ХОЛОГИЕАРИ

ХВУДОСТЕННЫЙУЖ музей








HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER1413HYPER15





Приложенные файлы

  • doc dorohina13
    Методическая разработка игры по станциям «Это наш город»
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 47