МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к внеаудиторной самостоятельной работе студентов по подготовке и оформлению рефератов

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 190















МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к внеаудиторной самостоятельной работе студентов
по подготовке и оформлению рефератов





















Каменский, 2015


РАССМОТРЕНО И ОдобренО
Методической комиссией
Протокол №___ от «___»____20___ г.







Разработала ____________ С.С. Богдан, преподаватель ФКП ОУ № 190



Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов, обучающихся по профессии 29.01.07 «Портной».

Методические указания призваны помочь студентам самостоятельно освоить приемы подготовки и оформления рефератов.



СОДЕРЖАНИЕ

1.
Пояснительная записка
6

2.
Методические указания по подготовке и оформлению реферата.
10

3.
Критерии оценки выполненной студентами работы ..
15






























ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов – это планируемая учебная, учебно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, при этом носящая сугубо индивидуальный характер.
Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
Для организации самостоятельной работы необходимы следующие условия:
– готовность студентов к самостоятельному труду;
– мотивация получения знаний;
– наличие и доступность всего необходимого учебно-методического и справочного материала;
– система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы;
– консультационная помощь преподавателя.
Формы самостоятельной работы студентов определяются содержанием учебной дисциплины, степенью подготовленности студентов.
Эта работа включает в себя:
1) самостоятельное изучение исторических источников;
2) анализ социально-экономических и политических особенностей развития различных исторических периодов;
3) подготовку к практическим занятиям;
4) подготовку к промежуточному контролю;
5) подготовку к экзамену.

Целью настоящих методических рекомендаций является обеспечение эффективности самостоятельной работы студентов с литературой на основе организации её изучения.
Задачами методических рекомендаций по самостоятельной работе являются:
активизация самостоятельной работы студентов;
содействие развития творческого отношения к данной дисциплине;
выработка умений и навыков рациональной работы с литературой;
управление познавательной деятельностью студентов.
Функциями методических рекомендаций по самостоятельной работе являются:
определение содержания работы студентов по овладению программным материалом;
установление требований к результатам изучения дисциплины.
Сроки выполнения и виды отчётности самостоятельной работы определяются преподавателем и доводятся до сведения студентов.

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА

Реферат является одним из этапов научно-исследовательской работы студентов, основные задачи которого состоят в следующем:
углубление и закрепление теоретических знаний;
развитие способностей синтезировать и анализировать информацию и навыков работы со специальной литературой;
закрепление и развитие практических умений и навыков, творческой проекции освоенной теории на решение практических задач медицинской деятельности;
овладение фундаментальными основами будущей профессии.
При написании реферата студент должен выполнить следующие задачи:
самостоятельно изучить рекомендованную литературу, закрепить навык работы с литературными источниками;
овладеть навыками анализа и синтеза собранной по теме информации;
овладеть научной логикой реферативной работы, понимать ее цели, задачи, объект и предмет исследования, применяемые методы исследования;
совершенствовать умение грамотно излагать результаты исследования и продуцировать самостоятельные выводы;
оформить работу в соответствии с нормами орфографии, пунктуации и общими правилами литературно-графического оформления.

Выбор темы

Студентам предлагается примерная тематика рефератов, которая соответствует рабочей программе изучаемой дисциплины и учитывает специфику учебного заведения.
Студенту также предоставляется право взять иную тему, которая учитывает уровень его теоретической подготовки и дает возможность творчески подойти к ее разработке.
В случае самостоятельного выбора темы, студенту необходимо учесть следующие обстоятельства:
Тема должна быть актуальной: признаком актуальности темы является ее отношение к проблемам, над которыми в настоящее время работают ученые и культурологи.
Тема работы должна иметь выход на решение практических задач.
Тема работы не должна быть чрезмерно обширной, так как это не позволяет изучить проблему углубленно. Тема должна иметь четко выделенные задачи и предмет исследования.
Знание и понимание выше перечисленных положений поможет правильно выбрать конкретную тему реферата и успешно ее раскрыть.

Сбор и обработка тематического материала

Прежде чем определить цель, задачи, предмет исследования и составить план реферативной работы по выбранной теме, необходимо проанализировать литературные источники.
Для того чтобы иметь полное представление об избранной теме, целесообразно изучить соответствующие главы рекомендуемых учебных пособий, а затем приступить к глубокому исследованию дополнительной литературы.
Дополнительную литературу, с которой следует начать изучение проблемы, рекомендует преподаватель. Он же может подсказать названия периодических изданий, где может появляться интересующий студента по данной теме материал.
Однако подготовка реферата предполагает также и самостоятельный поиск студентами культурологических источников по выбранной теме. Поэтому работа в библиотечных каталогах и поиск нужных статей в периодических изданиях являются важнейшим составным элементом написания реферата. Результатом такого поиска должен стать список литературы по исследуемой проблеме, дополняющий и расширяющий основную литературу, рекомендованную преподавателем.
При собеседовании или защите реферата студент должен показать знание не менее 10-15 литературных источников, которые корректно и обоснованно представлены в списке используемой литературы.
Следует помнить, что использование литературы по выбранной теме не должно быть механическим. Совершенно недопустимо переписывание материала по выбранной теме из учебников, монографий или статей.

Составление плана

После выбора темы и анализа рекомендованных источников необходимо составить примерный план реферата, то есть обозначить основные направления предстоящей исследовательской деятельности.
План работы – это перечень разделов, глав, параграфов и пунктов, составленный в той последовательности, в какой они даны в реферате.
Намеченный план работы целесообразно обсудить с преподавателем. Это позволит оптимизировать работу: сосредоточить свои усилия на наиболее важных ее элементах и избежать перегруженности второстепенным для выбранной темы материалом.

Технические требования к оформлению реферата

Реферат должен быть отпечатан на компьютере:
титульный лист не нумеруется
нумерация осуществляется в правом верхнем углу
оглавление располагается на отдельной странице
каждый раздел (введение, главы /кроме параграфов/, заключение, список литературы) начинается с новой страницы
поля страниц – левое – 3 см, правое 1,5 см, верхнее и нижнее – по 2 см
основной текст – шрифт – Times New Roman, размер – 14
текст сносок – шрифт – Times New Roman, размер – 10
отступ между строками – 1,5 пт
отступ красной строки – 1,25 см
общий объем реферата (включая титульный лист и список литературы) должен составлять 25-30 страниц
В тексте должны композиционно выделяться структурные части работы, отражающие суть исследования: введение, основная часть и заключение, а также заголовки и подзаголовки.
Реферат должен содержать:
титульный лист,
оглавление,
введение,
основную часть (разделы, части),
выводы (заключительная часть),
приложения,
пронумерованный список использованной литературы (не менее 10-ти источников) с указанием автора, названия, места издания, издательства, года издания.
1.Титульный лист. В верхней части титульного листа пишется наименование образовательной организации, в которой выполняется работа, далее буквами увеличенного кегля указывается тип («Реферат») и тема работы, ниже в правой половине листа  информация, кто выполнил и кто проверяет работу. В центре нижней части титульного листа пишется наименование населенного пункта и год выполнения работы.
2. Оглавление – представляет собой структуру реферативной работы. В оглавлении указываются номера страниц по отдельным главам.
3.Введение является вступительным разделом работы, в котором определяются:
цель работы,
объект и предмет исследования,
методы достижения цели;
задачи, которые ставит перед собой студент при разработке данной темы;
степень изученности проблемы в отечественной и зарубежной литературе;
Здесь также дается краткое обоснование
значимости выбранной темы для современной действительности и лично для студента
и актуальности темы с позиции будущей профессии студента.
4. Основная часть реферата. Содержание основной части реферата должно
соответствовать названию темы,
раскрывать поставленные задачи,
быть выполнено на основании изученной литературы, проведения разнообразных исследований, обобщении своего личного опыта.
Основная часть разделяется на 2-4 главы, примерно равных по объему, в которых могут быть выделены 1-3 параграфа. Глава – это законченная мысль с выводом. Выводы могут быть выделены в конце раздела.
Конкретное содержание каждой главы обусловливается особенностями темы и представлениями студента о расположении наработанного материала. Однако следующие рекомендации позволят студенту сориентироваться при подготовке этого раздела реферата:
1) в одном из первых параграфов желательно отразить краткую историю исследуемой проблемы, показать, что студент отталкивается от известных ему исследований ученых.
2) другую главу можно посвятить описанию теории вопроса:
-представить основные научные понятия и термины, лежащие в центре работы,
-сообщить об известных подходах к решению данной проблемы,
-обозначить ту концепцию, которой будет придерживаться студент в своей работе.
Оформление ссылок на рисунки. Для наглядности изложения желательно сопровождать текст рисунками. В последнем случае на рисунки в тексте должны быть соответствующие ссылки. Все иллюстрации в реферате должны быть пронумерованы. Нумерация должна быть сквозной, то есть через всю работу. Если иллюстрация в работе единственная, то она не нумеруется.
Оформление таблиц. Все таблицы, если их несколько, нумеруют арабскими цифрами в пределах всего текста. Над правым верхним углом таблицы помещают надпись "Таблица..." с указанием порядкового номера таблицы (например "Таблица 4") без значка № перед цифрой и точки после нее. Если в тексте реферата только одна таблица, то номер ей не присваивается и слово "таблица" не пишут. Таблицы снабжают тематическими заголовками, которые располагают посередине страницы и пишут с прописной буквы без точки на конце.
5. Заключение. В заключении подводятся итоги выполненной работы. В этой части автор подводит итог работы, делает краткий анализ и формулирует выводы. Необходимо описать, что было сделано и к каким выводам пришел студент, чтобы достигнуть цели и разрешить задачи, заявленные во «Введении».
Выводы могут:
подтверждать или опровергать справедливость той или иной исследованной автором теории,
устанавливать определенные связи и зависимости,
констатировать факты,
содержать обобщения или практические рекомендации.
6. Список используемой литературы прилагается в конце работы. 
Для выполнения реферативной работы необходимо изучить специальную литературу и определенный круг источников по выбранной теме. Оформляя список источников, важно точно указать название книг и статей, место и год издания, количество страниц. Перечисление источников производится в алфавитном порядке. Указываются только те источники, на которые студент ссылался в основном содержании работы.
Литературные источники следует располагать в следующем порядке:
энциклопедии, справочники;
книги по теме реферата (фамилии и инициалы автора, название книги без кавычек, место издания, название издательства, год издания, номер (номера) страницы);
газетно-журнальные статьи (название статьи, название журнала, год издания, номер издания, номер страницы).
Порядок защиты
Успешно выполненную работу преподаватель допускает к защите. На защите автор в своем кратком выступлении:
сообщает о сущности выбранной темы и особенностях работы над ней;
останавливается на наиболее характерных тенденциях и результатах, полученных в ходе выполнения работы;
делает необходимые выводы;
отвечает на вопросы и замечания преподавателя в объеме темы работы.
Защита реферата может проходить как форме собеседования с преподавателем, так и в форме защиты перед группой.

3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕННОЙ СТУДЕНТАМИ РАБОТЫ

- оценка «5» - работа выполнена без исправлений; тема раскрыта полностью, смысловые части выделены правильно, реферат оформлен в соответствии с правилами оформления;
- оценка «4» - работа выполнена с исправлениями; тема раскрыта полностью, смысловые части выделены правильно, реферат оформлен в соответствии с правилами оформления;
- оценка «3» - работа выполнена с исправлениями; тема раскрыта не полностью, смысловые части выделены правильно, реферат оформлен в соответствии с правилами оформления.









13 PAGE \* MERGEFORMAT 14315










Приложенные файлы

  • doc file20
    Размер файла: 104 kB Загрузок: 13