Промежуточная итоговая аттестация
обучающихся 5 класса (девочки)
по технологии за 2014-2015 учебный год
форма проведения: тестирование
1 часть (А)
Выберите правильный ответ.(отметить галочкой)
К столовым приборам не относится:
а) ложка;
б) дуршлаг;
в) вилка;
г) нож.
2. Определить, является куриное яйцо вареным или сырым. Можно:
а) опустив яйцо в сосуд с водой;
б) по звуку, издаваемому яйцом при его встряхивании;
в) кручением яйца на поверхности стола;
г) по внешнему виду.
3. В машинной игле ушко находится:
а) в середине иглы;
б) рядом с острием;
в) там же, где у иглы для ручного шитья;
г) в середине колбы;
4. Мерку ПОб снимают:
а) для определения длины пояса;
б) для определения длины изделия;
в) для определения ширины изделия;
г) для определения расстояния между карманами.
5. Для обработки нижнего среза изделия используют машинные швы:
а) стачной;
б) настрочной;
в) накладной;
г) вподгибку с закрытым срезом.
.
6. Шов – это:
а) ряд повторяющихся стежков на ткани;
б) место соединения нескольких деталей;
в) расстояние между одинаковыми проколами иглы;
г) расстояние от строчки до среза детали.
7 Как называется неосыпающийся край ткани:
а) кромка;
б) уток;
в) основа;
г) долевая нить.
2 часть (В)
Выберите правильные ответы ( отметить галочкой)
9. К гигиеническим свойствам тканей относятся:
а) прочность;
б) гигроскопичность;
в) драпируемость;
г) воздухопроницаемость;
д) пылеемкость;
е) скольжение.
10. При раскрое изделия необходимо учитывать:
а) расположение рисунка на ткани;
б) направление нитей основы;
в) величину припусков на швы;
г) количество выкраиваемых деталей;
д) направление нитей утка;
е) ширину ткани;
Установите соответствие
11. Установите соответствие между видом ручного шва и его условным обозначением. Напишите возле цифры из левого столбца соответствующую ей букву из правого.
Условное обозначение Вид шва
1. Г А) «Прямые сметочные стежки
2. В Б)Копировальные стежки»
3.А В) шов «Козлик»
4.Б Г) Тамбурный шов
5ДД) «косые стежки»
Установите последовательность
12. Укажите цифрами правильную последовательность технологических операций при приготовлении холодных блюд из вареных овощей:
1 А. Механическая обработка овощей (сортировка, мойка, очистка, промывание)
4 Б. Нарезка овощей
6 В. Украшение блюд и подача к столу
5 Г. Заправка салатов перед подачей к столу
2 Д. Тепловая обработка овощей
3 Е. Охлаждение овощей
13. Укажите цифрами правильную последовательность технологических операций при изготовлении фартука.
4 А. Обработать бретели, нагрудник, накладные карманы, срезы фартука
5 Б. Сметать нагрудник и нижнюю часть фартука
1 В. Подготовить ткань к раскрою
6 Г. Стачать детали фартука
7 Д. Выполнить влажно-тепловую обработку
2 Е. Разложить выкройку фартука на ткани
3 Ж. Раскроить ткань
3 часть (С)
Дайте ответ:
14. Винегрет – разновидность салата, в состав которого обязательно входит свекла
15.Линии, мысленно проводимые на фигуре человека:
1.Линия шеи
2.Линия груди
3.Линия талии
4.Линия бедер
5.Линия середины колена
6.Линия середины фигуры
Спецификация
итоговой контрольной проверочной работы по технологии
5 класс
Назначение проверочной работы:
Данный тест предназначен для учащихся 5 класса по ТЕХНОЛОГИИ: (Цель работы: оценить уровень подготовки учащихся 5 класса за год по предмету ТЕХНОЛОГИЯ.
Документы, определяющие содержание работы.
Содержание работы определяется на основе следующих документов:
1).Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Технология. (Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 1089).
2). Технология: Программы начального и основного образования. Авт.: Хохлова М.В., Самородский П.С., Синица Н.В., Симоненко В.Д. – 2008.
Характеристика структуры и содержания работы
В содержание включены вопросы по разделам: «Кулинария», «Материаловедение», «Машиноведение», «Конструирование и моделирование», «Технология изготовления швейного изделия», «Рукоделие».
Контрольная работа состоит из трех частей:
Часть I (А) содержит 7заданий (базового уровня сложности) с выбором одного верного ответа из четырех.
Часть 2 (В) включает пять заданий (повышенного уровня):
- с выбором трех верных ответов из шести – 2 задания;
- на последовательность – 2 задание
- на соответствие – 1 задание.
Часть 3 (С) включает 2 задания (высокого уровня):
- с кратким свободным ответом – 2 задания;
Вопросы 1 (А) части оцениваются 1 баллом.
Вопросы 2 (В) части оцениваются от 0 до 2 баллов: за верное выполнение задания выставляется 2 балла; если в ответе содержится одна ошибка, выставляется 1 балл; за неверный ответ, содержащий 2-е и более ошибок, выставляется 0 баллов.
Вопросы 3 (С) части оцениваются:
- задание 13,14 – 3 балла;
3. Критерии оценивания результатов выполнения работы.
Максимальная сумма баллов за работу – 23 балла.
1 (А) часть – 8 баллов; 2 (В) часть – 10 баллов; 3 (С) часть – 6 баллов.
Оценки: «5» ставится, если учащийся набрал 23 – 22 баллов;
«4» ставится, если учащийся набрал 21 – 16 баллов;
«3» ставится, если учащийся набрал 15 – 7баллов;
«2» ставится, если учащийся набрал 6 и менее баллов
Приложенные файлы
