7 класс. Степень с натуральным показателем. Урок №3












Алгебра, 7 класс.

Тема: Степень с натуральным показателем.

Урок №3.














Миасский городской округ, 2015
Тема: Степень с натуральным показателем.
Цель:
закрепить определение степени с натуральным показателем;
отработать навык возведения в степень отрицательных и дробных чисел;
при вычислении степеней тренировать в умении применять таблицы;
сформировать навык вычисления значений выражений, содержащих степени;
развивать мышление, внимание, память.

Оборудование:
учебник «Алгебра – 7», Ю.Н. Макарычев и др.
дидактические материалы;
индивидуальные карточки с разноуровневыми заданиями;
интерактивная доска;
таблички для доски для задания с выбором ответов;
таблица «Гимнастика для глаз»

Ход урока.
Этапы урока
№ сайда
Деятельность учителя и учащихся

I. Организационный момент
Слайд №1
Сообщение темы, целей.
Записать домашнее задание: п.18, учить определение, №387, №388.

II. Проверка домашнего задания.













Слайды № 2-4
а) Один учащийся у доски (без тетради) выполняет домашнее задание №384.
б) Второй учащийся (слабый) выполняет с обратной стороны доски подкладывание табличек:
23; (-2)3; 0,23
варианты ответов (+ «лишние» таблички)
6; -6; 8; -8; 0,6; 0,8; 0,08; 0,008.
в) все учащиеся в это время повторяют определение степени с натуральным показателем;
называют основание и показатель степени
32; 0,62; (-1,2)2

-32; 36; 0,25


III. Повторение
№ 5,6
«Проверь себя»
Учащиеся выполняют в тетрадях (один с обратной стороны доски) с последующей проверкой
92= 2,32=
· 35=

(-5)2= 23= (-3)4=

-42= 63= (-3)7=

0,32= 26=

122= (-2)8=


IV. Самостоятельная работа.

Учащиеся выполняют разноуровневую самостоятельную работу по индивидуальным карточкам. Включаем таймер.

V. гимнастика для глаз и спины.

Выполняют упражнения для спины и гимнастику для глаз по таблице.

VI. Тренировочные упражнения
№ 9
1) Выполните действия:
а) 32+53 д) (2+5)2

б) 63-42 е) (9-5)3

в) 34-80 ж) 3 52

г) 12-29 з) 0,2 23

Работа с учебником

№ 385
№ 386

Сравнение степеней.

Вспомним правило сравнения с нулём и правило сравнения положительных и отрицательных чисел.
№ 383


VII. Закрепление изученного

Ученики выполняют задания по дидактическим материалам С -18. № 4, №2

VIII. Итог урока.

-что делали на уроке?
-что нового узнали?
Сделайте вывод.
Оценивание работы учащихся и выставление отметок.










МКОУ «ООШ №14» Македонова Ольга Викторовна



HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc 7_stepen_ur 3
    Размер файла: 42 kB Загрузок: 5