ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КОЛЛЕДЖ ИМ. Н.А. ДЕМИДОВА»
РАССМОТРЕНО:
на заседании ПЦК
профессиональных дисциплин
протокол № ___от ____________2014 г.
председатель ________ О.М. Госькова
Утверждаю
Заведующая учебной частью
____________ М.Ф. Кравченко
«_____»______________ 2014 г.
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по учебной дисциплине
СТАТИСТТИКА
для студентов специальности СПО
основной профессиональной образовательной программы
по специальности СПО
040401 «Социальная работа»
Форма обучения – заочная
Срок обучения – 3г. 10 м.
(углубленный уровень)
Разработала
преподаватель
Госькова О. М.
2014г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3
СТРУКТУРА и Содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
мЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
условия реализации программы учебной дисциплины
7
13
18
23
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
24
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Статистика»
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины «Статистика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 040401 «Социальная работа».
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная программа дисциплины «Статистика» входит в вариативную часть общего гуманитарного и социально – экономического цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
уметь:
- собирать и обрабатывать информацию, необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности;
- оформлять в виде таблиц, графиков и диаграмм статистическую информацию;
- исчислять основные статистические показатели;
- проводить анализ статистической информации и делать соответствующие выводы;
знать:
- основные статистические показатели;
- методы статистических исследований: наблюдение, сводки и группировки, аналитический;
- способы наглядного представления статистических данных;
- демографическую ситуацию в стране
- динамику социально-экономических процессов, происходящих в стране
Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
Освоение учебной дисциплины «Статистика» будет способствовать формированию
общих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 12 час;
самостоятельной работы обучающегося 64 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
76
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
12
практические занятия
6
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
64
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Статистика»
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторно-практических работ, самостоятельная работа обучающегося
Объем часов
Уровень усвоения
Тема 1. Статистическое наблюдение
Содержание учебного материала:
Понятие о статистическом наблюдении. Требования к статистическому наблюдению.
Задачи статистического наблюдения. Виды статистического наблюдения; их классификация. Проверка достоверности статистических данных. Ошибки и способы контроля статистических наблюдений.
2
2
Практические занятия:. Разработка плана статистического наблюдения. Разработка программы
статистического наблюдения
2
Тема 2. Сводка и группировка статистических данных
Содержание учебного материала:
Понятие статистической сводки. Виды сводок. Группировка –основа научной обработки данных. Задачи группировок. Особенности группировок по признакам. Определение интервала количественного признака.
2
2
Практические занятия: сводка и группировка статистических данных
2
Тема 3. Абсолютные и относительные величины в статистике
Содержание учебного материала:
Сущность абсолютных величин, их виды, единицы измерения.
Сущность относительных величин, их виды, единицы измерения.
Значения абсолютных и относительных величин для изучения социально-экономических явлений общественной жизни.
2
2
Практические занятия: Исчисление различных видов относительных величин. Анализ абсолютных величин.
2
Самостоятельная работа
76
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач
3. ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ К ПРАКТИЧЕСКИМ РАБОТАМ
Практическая работа № 1
Тема «Разработка программы статистического наблюдения»
Цель: практическое подтверждение теоретических положений темы и формирование умений:
- собирать и обрабатывать информацию, необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности;
- оформлять в виде таблиц, графиков и диаграмм статистическую информацию;
Практическая работа является частью формирования следующей компетенции:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Литература:
1.Елиссеева И.И., Избашев М.М. Общая теория статистики.-М., Финансы и статистика, 2011
2. Ефимова М.Р., Рябцев В.М. Общая теория статистики.-М.,ИНФРА, 2010
Законодательные и нормативные акты РФ.
3. Новиков М.М., Теслюк И.Е. Макроэкономическая статистика.-Минск,
БГЭУ, 2009.
Результат деятельности – отчет
Порядок выполнения работы
1 задание
Определите объект наблюдения, единицу совокупности и разработайте программу статистического наблюдения для изучения успеваемости студентов: 1) второго курса по результатам весенней экзаменационной сессии; 2) третьего курса по результатам весенней экзаменационной сессии
2 задание
Определите перечень важнейших вопросов (признаков), характеризующих как единицу совокупности: 1) промышленное предприятие; 2) сельскохозяйственное предприятие; 3) торговое предприятие; 4) предприятие связи; 5) семью; 6) отдельного человека.
Дополнительное задание
Разработайте проект плана статистического обследования и определите цель наблюдения, объект наблюдения, единицу совокупности, составьте программу наблюдения, формуляр и инструкцию к нему, спроектируйте макеты статистических таблиц, предназначенных для характеристики итогов обследования: 1) переписи промышленных предприятий; 2) сельскохозяйственной переписи; 3) переписи школ.
Ответить на вопросы:
1. Назовите основные этапы статистического исследования.
2. Какие вопросы включают план статистического исследования?
3. Как составить программу статистического исследования?
Краткие теоретические сведения
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАТИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Подготовительный (организационный) этап: составление плана и программы исследования;
2. Сбор статистического материала;
3. Разработка и сводка материала,
4. Анализ полученных данных, выводы, предложения.
ПЛАН СТАТИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ включает перечень организационных вопросов:
1. Определение места (территории), где будет проводиться исследование
2. Определение времени проведения исследования - конкретные сроки работы, с учетом времени, необходимого для сбора, статистической обработки и анализа материала.
3. Определение вида статистического наблюдения - единовременное, текущее.
Единовременное наблюдение подобно фотографии регистрирует явление на определенный момент времени. Примером единовременного наблюдения может служить перепись населения, которая проводится по всей стране на один день; результаты обследования учащихся на профилактическом осмотре.
Текущее наблюдение - напоминает киносъемку и характеризует явление путем регистрации признаков в течение определенного периода времени. Примером может быть регистрация в органах ЗАГСа рождений, смертей, браков, разводов, а также регистрация заболеваний в лечебно-профилактических учреждениях. Эти процессы протекают непрерывно, размеры их различны для разных отрезков времени и поэтому изучение рождаемости, смертности, заболеваемости и т.п. требует непрерывного наблюдения. Это достигается организацией непрерывной текущей регистрации, и только впоследствии при статистической обработке весь материал может быть распределен по определенным временным периодам (год, квартал, месяц).
4. Определение метода статистического наблюдения - сплошное, выборочное. Сплошное наблюдение - обследуются и регистрируются все без исключения единицы, составляющие явление. Сплошное наблюдение даст исчерпывающую информацию об изучаемом явлении и применяется в тех случаях, когда требуется точное воспроизведение действительности или необходимо знать общий размер всего явления (учет инфекционных заболевании, перепись населения). Организация сплошного исследования чрезвычайно сложна и громоздка, требует больших материальных затрат и участия большого числа исполнителей, а разработка материалов сплошного наблюдения - длительного времени. Поэтому в тех случаях, когда нужно получить данные в относительно короткий срок и при небольших затратах сил и средств, прибегают к выборочному методу, Выборочный метод позволяет охватить исследованием часть изучаемой совокупности. При правильно организованной выборке, результаты, полученные на отобранной части, практически полностью могут быть перенесены на все явление, т.е. обладают достаточной репрезентативностью. Проведение выборочного исследования требует расчета необходимого числа наблюдений по специальным формулам, которые основываются на теории вероятности (приложение 2).
5. Определение участников исследования, в небольших по объему исследованиях всю работу по сбору и обработке материала исследователь выполняет сам, а при больших исследованиях заранее предусматривается число и квалификация исполнителей, разделение их труда
6. Определение средств, необходимых для проведения работы. Составляется смета расходов, приобретаются необходимые приборы, реактивы, оборудование.
ПРОГРАММА СТАТИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Определение единицы наблюдения - составная часть, первичный элемент статистической совокупности, наделенный всеми признаками, подлежащими регистрации и изучению. При изучении рождаемости, это будет каждый случай рождения на определенной территории в течение определенного отрезка времени, при изучении заболеваемости - каждый случай заболевания или больной человек. Выбор единицы наблюдения обуславливается целью и задачами исследования.
2. Определение учетных признаков, подлежащих регистрации в отношении каждой единицы наблюдения. Учетные признаки могут быть количественными – имеют цифровое выражение (возраст, стаж работы, ) и атрибутивными - носят описательный характер (пол, профессия, исход лечения, сезон).
3. Определение регистрационных бланков, подлежащих учету.
Практическая работа №2
Тема «Сводка и группировка статистических данных»
Цель: практическое подтверждение теоретических положений темы и формирование умений:
- выстраивать ряды распределения;
- применять основные принципы построения сводки и группировки
Практическая работа является частью формирования следующей компетенции:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Литература:
1.Елиссеева И.И., Избашев М.М. Общая теория статистики.-М., Финансы и статистика, 2011
2. Ефимова М.Р., Рябцев В.М. Общая теория статистики.-М.,ИНФРА, 2010
Законодательные и нормативные акты РФ.
3. Новиков М.М., Теслюк И.Е. Макроэкономическая статистика.-Минск,
БГЭУ, 2009.
Результат деятельности - отчет
Порядок выполнения работы
задание
Повторите тему «Сводки и группировка статистических данных», вспомните основные теоретические сведения этой темы. Ответьте на вопросы :
а) Что такое группировка ?, б) Что понимают под группировочным признаком ? Какие виды группировок вы знаете ?
задание
Имеются следующие данные об успеваемости 20 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию: 5, 4, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 3, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. постройте :
а) ряд распределения студентов по баллам оценок , полученных в сессию
б) ряд распределения студентов по уровню успеваемости , выделив в нем 2 группы студентов : неуспевающие (2 балла), успевающие (3 балла и выше ) ;
в) укажите каким видом рада распределения (вариационным или атрибутивным ) является каждый из этих 2 рядов.
3 задание
Известны следующие данные о результатах сдачи абитуриентами вступительных экзаменов на 1 курс ВУЗа
18
16
20
17
19
20
17
17
12
15
20
18
19
18
18
16
18
14
14
17
19
16
14
19
12
15
16
20
Постройте: а) ряд распределения студентов по результатам сдачи ими вступительных экзаменов , выделив 4 группы абитуриентов с равными интервалами ; б) ряд , делящий абитуриентов на поступивших и не поступивших в ВУЗ, , учитывая , что проходной балл , составил 15 баллов.
Укажите по какому группировочному признаку построен каждый из этих рядов распределения : атрибутивному или количественному.
задание
В таблице приведены данные о возрасте служащих одного из филиала банка
№ п/п
Возраст , лет
№ п/п
Возраст , лет
1
28
13
31
2
42
14
51
3
32
15
52
4
45
16
43
5
36
17
29
6
21
18
48
7
56
19
39
8
38
20
36
9
27
21
22
10
30
22
32
11
43
23
41
12
27
24
30
Сгруппируйте служащих банка по возрасту , лет :до 25 ; 26 – 30 ; 31 – 40; 41-50; 51 -55; свыше 55
Рассчитайте по каждой группе удельный вес числа служащих в общей численности.
Укажите вид группировки.
5 задание
Сделать вывод по работе
Практическая работа № 3
по учебной дисциплине «Статистика»
Решение задач «Относительные величины»
Цель: практическое подтверждение теоретических положений темы и формирование умений:
- оформлять в виде таблиц, графиков и диаграмм статистическую информацию;
- исчислять основные статистические показатели;
- проводить анализ статистической информации и делать соответствующие выводы;
Практическая работа является частью формирования следующих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Результат деятельности – отчет
Литература:
1.Елиссеева И.И., Избашев М.М. Общая теория статистики.-М., Финансы и статистика, 2009
2. Ефимова М.Р., Рябцев В.М. Общая теория статистики.-М.,ИНФРА, 2011
Законодательные и нормативные акты РФ.
3. Новиков М.М., Теслюк И.Е. Макроэкономическая статистика.-Минск,
БГЭУ, 2010.
Порядок выполнения работы
Решите следующие задачи
1задача
Консервный завод по переработке овощей и фруктов в отчетном перио де выпускал продукцию в банках различного объема:
Объем, см3
100
250
400
500
1000
3000
Выпущено банок, шт.
1000
1200
1450
840
410 -'
120
Определите общий объем консервов в тысячах условных банок, если за условную принята банка объемом 400 см3.
2 задача
Численность служащих банка в отчетном периоде составила 150 чело век, что на 18% больше, чем в прошлом периоде.
Рассчитайте', а) численность служащих в базисном периоде; б) абсолютное изменение численности в отчетном периоде по сравнению с базисным.
3 задача.
В таблице приведены данные о стаже работы служащих двух филиалов банка на 1 января 2006 г.
Филиал № 1
Филиал № 2
Стаж работы, лет
Число служащих, чел.
Стаж работы, лет
Число служащих, чел.
2
2
2
3
4,5
5
4,5
5
8
6
8
1
12,5
3
12,5
4
17,5
2
17,5
1
1. Рассчитайте средний стаж работника в каждом филиале.
2. Укажите вид средней величины.
4 задача В таблице приведены данные о среднемесячной заработной плате слу жащих коммерческого банка за два периода.
| Базисный период
Отчетный период
Заработная плата служащих, руб.
Число служащих,
чел.
Заработная плата служащих, руб.
Фонд заработной платы, тыс. руб.
550
15
570
5500
650
25
670
22750
750
62
770
52500
850
38
870
54000
950
10
1100
11000
Всего
150
145750
1. Рассчитайте: а) среднемесячную заработную плату служащего ком мерческого банка за каждый период; б) изменение среднемесячной заработ ной платы (в сумме и процентах).
2. Укажите виды средних величин.
5 задача. В одной из групп школы получены следующие данные о результатах двух экзаменационных сессий:
Балл
Число оценок, полученных в период
зимней сессии
летней сессии
2
12
5
3
20
10
4
64
65
5
24
40
Итого
120
120
В какой сессии уровень успеваемости оказался выше?
4. мЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа предназначена для проверки усвоения полученных студентами знаний по дисциплине «Статистика».
Целями выполнения контрольной работы являются:
Овладение начальными навыками практической деятельности;
· Формирование умений обобщать и систематизировать изученный материал;
· Развитие умений анализировать изученный материал;
· Повышение самооценки своего интеллектуального труда;· Применение теоретических знаний на практике;
· Выработка уверенности в достижении поставленных целей.
Выполнение студентами контрольной работы будет способствовать формированию общих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Текст контрольной работы печатается (компьютерный шрифт Times New Roman - 14) на одной стороне стандартного листа формата А-4 (297,5 мм х 210 мм) и располагается таким образом, чтобы его ограничивали поля: с левой стороны текста шириной 2 см, от верхней кромки листа до первой строки текста 2,0 см, с правой не менее 1 см и внизу - 2 см. Междустрочный интервал – 1,5.
«НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КОЛЛЕДЖ ИМ. Н.А. ДЕМИДОВА»
РАССМОТРЕНО:
на заседании ПЦК
профессиональных дисциплин
протокол № ___от ____________2014 г.
председатель ________ О.М. Госькова
Утверждаю
Заведующая учебной частью
____________ М.Ф. Кравченко
«_____»______________ 2014 г.
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по учебной дисциплине
СТАТИСТТИКА
для студентов специальности СПО
основной профессиональной образовательной программы
по специальности СПО
040401 «Социальная работа»
Форма обучения – заочная
Срок обучения – 3г. 10 м.
(углубленный уровень)
Разработала
преподаватель
Госькова О. М.
2014г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3
СТРУКТУРА и Содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
мЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
условия реализации программы учебной дисциплины
7
13
18
23
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
24
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Статистика»
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины «Статистика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 040401 «Социальная работа».
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная программа дисциплины «Статистика» входит в вариативную часть общего гуманитарного и социально – экономического цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
уметь:
- собирать и обрабатывать информацию, необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности;
- оформлять в виде таблиц, графиков и диаграмм статистическую информацию;
- исчислять основные статистические показатели;
- проводить анализ статистической информации и делать соответствующие выводы;
знать:
- основные статистические показатели;
- методы статистических исследований: наблюдение, сводки и группировки, аналитический;
- способы наглядного представления статистических данных;
- демографическую ситуацию в стране
- динамику социально-экономических процессов, происходящих в стране
Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
Освоение учебной дисциплины «Статистика» будет способствовать формированию
общих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 12 час;
самостоятельной работы обучающегося 64 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
76
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
12
практические занятия
6
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
64
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Статистика»
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторно-практических работ, самостоятельная работа обучающегося
Объем часов
Уровень усвоения
Тема 1. Статистическое наблюдение
Содержание учебного материала:
Понятие о статистическом наблюдении. Требования к статистическому наблюдению.
Задачи статистического наблюдения. Виды статистического наблюдения; их классификация. Проверка достоверности статистических данных. Ошибки и способы контроля статистических наблюдений.
2
2
Практические занятия:. Разработка плана статистического наблюдения. Разработка программы
статистического наблюдения
2
Тема 2. Сводка и группировка статистических данных
Содержание учебного материала:
Понятие статистической сводки. Виды сводок. Группировка –основа научной обработки данных. Задачи группировок. Особенности группировок по признакам. Определение интервала количественного признака.
2
2
Практические занятия: сводка и группировка статистических данных
2
Тема 3. Абсолютные и относительные величины в статистике
Содержание учебного материала:
Сущность абсолютных величин, их виды, единицы измерения.
Сущность относительных величин, их виды, единицы измерения.
Значения абсолютных и относительных величин для изучения социально-экономических явлений общественной жизни.
2
2
Практические занятия: Исчисление различных видов относительных величин. Анализ абсолютных величин.
2
Самостоятельная работа
76
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач
3. ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ К ПРАКТИЧЕСКИМ РАБОТАМ
Практическая работа № 1
Тема «Разработка программы статистического наблюдения»
Цель: практическое подтверждение теоретических положений темы и формирование умений:
- собирать и обрабатывать информацию, необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности;
- оформлять в виде таблиц, графиков и диаграмм статистическую информацию;
Практическая работа является частью формирования следующей компетенции:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Литература:
1.Елиссеева И.И., Избашев М.М. Общая теория статистики.-М., Финансы и статистика, 2011
2. Ефимова М.Р., Рябцев В.М. Общая теория статистики.-М.,ИНФРА, 2010
Законодательные и нормативные акты РФ.
3. Новиков М.М., Теслюк И.Е. Макроэкономическая статистика.-Минск,
БГЭУ, 2009.
Результат деятельности – отчет
Порядок выполнения работы
1 задание
Определите объект наблюдения, единицу совокупности и разработайте программу статистического наблюдения для изучения успеваемости студентов: 1) второго курса по результатам весенней экзаменационной сессии; 2) третьего курса по результатам весенней экзаменационной сессии
2 задание
Определите перечень важнейших вопросов (признаков), характеризующих как единицу совокупности: 1) промышленное предприятие; 2) сельскохозяйственное предприятие; 3) торговое предприятие; 4) предприятие связи; 5) семью; 6) отдельного человека.
Дополнительное задание
Разработайте проект плана статистического обследования и определите цель наблюдения, объект наблюдения, единицу совокупности, составьте программу наблюдения, формуляр и инструкцию к нему, спроектируйте макеты статистических таблиц, предназначенных для характеристики итогов обследования: 1) переписи промышленных предприятий; 2) сельскохозяйственной переписи; 3) переписи школ.
Ответить на вопросы:
1. Назовите основные этапы статистического исследования.
2. Какие вопросы включают план статистического исследования?
3. Как составить программу статистического исследования?
Краткие теоретические сведения
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАТИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Подготовительный (организационный) этап: составление плана и программы исследования;
2. Сбор статистического материала;
3. Разработка и сводка материала,
4. Анализ полученных данных, выводы, предложения.
ПЛАН СТАТИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ включает перечень организационных вопросов:
1. Определение места (территории), где будет проводиться исследование
2. Определение времени проведения исследования - конкретные сроки работы, с учетом времени, необходимого для сбора, статистической обработки и анализа материала.
3. Определение вида статистического наблюдения - единовременное, текущее.
Единовременное наблюдение подобно фотографии регистрирует явление на определенный момент времени. Примером единовременного наблюдения может служить перепись населения, которая проводится по всей стране на один день; результаты обследования учащихся на профилактическом осмотре.
Текущее наблюдение - напоминает киносъемку и характеризует явление путем регистрации признаков в течение определенного периода времени. Примером может быть регистрация в органах ЗАГСа рождений, смертей, браков, разводов, а также регистрация заболеваний в лечебно-профилактических учреждениях. Эти процессы протекают непрерывно, размеры их различны для разных отрезков времени и поэтому изучение рождаемости, смертности, заболеваемости и т.п. требует непрерывного наблюдения. Это достигается организацией непрерывной текущей регистрации, и только впоследствии при статистической обработке весь материал может быть распределен по определенным временным периодам (год, квартал, месяц).
4. Определение метода статистического наблюдения - сплошное, выборочное. Сплошное наблюдение - обследуются и регистрируются все без исключения единицы, составляющие явление. Сплошное наблюдение даст исчерпывающую информацию об изучаемом явлении и применяется в тех случаях, когда требуется точное воспроизведение действительности или необходимо знать общий размер всего явления (учет инфекционных заболевании, перепись населения). Организация сплошного исследования чрезвычайно сложна и громоздка, требует больших материальных затрат и участия большого числа исполнителей, а разработка материалов сплошного наблюдения - длительного времени. Поэтому в тех случаях, когда нужно получить данные в относительно короткий срок и при небольших затратах сил и средств, прибегают к выборочному методу, Выборочный метод позволяет охватить исследованием часть изучаемой совокупности. При правильно организованной выборке, результаты, полученные на отобранной части, практически полностью могут быть перенесены на все явление, т.е. обладают достаточной репрезентативностью. Проведение выборочного исследования требует расчета необходимого числа наблюдений по специальным формулам, которые основываются на теории вероятности (приложение 2).
5. Определение участников исследования, в небольших по объему исследованиях всю работу по сбору и обработке материала исследователь выполняет сам, а при больших исследованиях заранее предусматривается число и квалификация исполнителей, разделение их труда
6. Определение средств, необходимых для проведения работы. Составляется смета расходов, приобретаются необходимые приборы, реактивы, оборудование.
ПРОГРАММА СТАТИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Определение единицы наблюдения - составная часть, первичный элемент статистической совокупности, наделенный всеми признаками, подлежащими регистрации и изучению. При изучении рождаемости, это будет каждый случай рождения на определенной территории в течение определенного отрезка времени, при изучении заболеваемости - каждый случай заболевания или больной человек. Выбор единицы наблюдения обуславливается целью и задачами исследования.
2. Определение учетных признаков, подлежащих регистрации в отношении каждой единицы наблюдения. Учетные признаки могут быть количественными – имеют цифровое выражение (возраст, стаж работы, ) и атрибутивными - носят описательный характер (пол, профессия, исход лечения, сезон).
3. Определение регистрационных бланков, подлежащих учету.
Практическая работа №2
Тема «Сводка и группировка статистических данных»
Цель: практическое подтверждение теоретических положений темы и формирование умений:
- выстраивать ряды распределения;
- применять основные принципы построения сводки и группировки
Практическая работа является частью формирования следующей компетенции:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Литература:
1.Елиссеева И.И., Избашев М.М. Общая теория статистики.-М., Финансы и статистика, 2011
2. Ефимова М.Р., Рябцев В.М. Общая теория статистики.-М.,ИНФРА, 2010
Законодательные и нормативные акты РФ.
3. Новиков М.М., Теслюк И.Е. Макроэкономическая статистика.-Минск,
БГЭУ, 2009.
Результат деятельности - отчет
Порядок выполнения работы
задание
Повторите тему «Сводки и группировка статистических данных», вспомните основные теоретические сведения этой темы. Ответьте на вопросы :
а) Что такое группировка ?, б) Что понимают под группировочным признаком ? Какие виды группировок вы знаете ?
задание
Имеются следующие данные об успеваемости 20 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию: 5, 4, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 3, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. постройте :
а) ряд распределения студентов по баллам оценок , полученных в сессию
б) ряд распределения студентов по уровню успеваемости , выделив в нем 2 группы студентов : неуспевающие (2 балла), успевающие (3 балла и выше ) ;
в) укажите каким видом рада распределения (вариационным или атрибутивным ) является каждый из этих 2 рядов.
3 задание
Известны следующие данные о результатах сдачи абитуриентами вступительных экзаменов на 1 курс ВУЗа
18
16
20
17
19
20
17
17
12
15
20
18
19
18
18
16
18
14
14
17
19
16
14
19
12
15
16
20
Постройте: а) ряд распределения студентов по результатам сдачи ими вступительных экзаменов , выделив 4 группы абитуриентов с равными интервалами ; б) ряд , делящий абитуриентов на поступивших и не поступивших в ВУЗ, , учитывая , что проходной балл , составил 15 баллов.
Укажите по какому группировочному признаку построен каждый из этих рядов распределения : атрибутивному или количественному.
задание
В таблице приведены данные о возрасте служащих одного из филиала банка
№ п/п
Возраст , лет
№ п/п
Возраст , лет
1
28
13
31
2
42
14
51
3
32
15
52
4
45
16
43
5
36
17
29
6
21
18
48
7
56
19
39
8
38
20
36
9
27
21
22
10
30
22
32
11
43
23
41
12
27
24
30
Сгруппируйте служащих банка по возрасту , лет :до 25 ; 26 – 30 ; 31 – 40; 41-50; 51 -55; свыше 55
Рассчитайте по каждой группе удельный вес числа служащих в общей численности.
Укажите вид группировки.
5 задание
Сделать вывод по работе
Практическая работа № 3
по учебной дисциплине «Статистика»
Решение задач «Относительные величины»
Цель: практическое подтверждение теоретических положений темы и формирование умений:
- оформлять в виде таблиц, графиков и диаграмм статистическую информацию;
- исчислять основные статистические показатели;
- проводить анализ статистической информации и делать соответствующие выводы;
Практическая работа является частью формирования следующих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Результат деятельности – отчет
Литература:
1.Елиссеева И.И., Избашев М.М. Общая теория статистики.-М., Финансы и статистика, 2009
2. Ефимова М.Р., Рябцев В.М. Общая теория статистики.-М.,ИНФРА, 2011
Законодательные и нормативные акты РФ.
3. Новиков М.М., Теслюк И.Е. Макроэкономическая статистика.-Минск,
БГЭУ, 2010.
Порядок выполнения работы
Решите следующие задачи
1задача
Консервный завод по переработке овощей и фруктов в отчетном перио де выпускал продукцию в банках различного объема:
Объем, см3
100
250
400
500
1000
3000
Выпущено банок, шт.
1000
1200
1450
840
410 -'
120
Определите общий объем консервов в тысячах условных банок, если за условную принята банка объемом 400 см3.
2 задача
Численность служащих банка в отчетном периоде составила 150 чело век, что на 18% больше, чем в прошлом периоде.
Рассчитайте', а) численность служащих в базисном периоде; б) абсолютное изменение численности в отчетном периоде по сравнению с базисным.
3 задача.
В таблице приведены данные о стаже работы служащих двух филиалов банка на 1 января 2006 г.
Филиал № 1
Филиал № 2
Стаж работы, лет
Число служащих, чел.
Стаж работы, лет
Число служащих, чел.
2
2
2
3
4,5
5
4,5
5
8
6
8
1
12,5
3
12,5
4
17,5
2
17,5
1
1. Рассчитайте средний стаж работника в каждом филиале.
2. Укажите вид средней величины.
4 задача В таблице приведены данные о среднемесячной заработной плате слу жащих коммерческого банка за два периода.
| Базисный период
Отчетный период
Заработная плата служащих, руб.
Число служащих,
чел.
Заработная плата служащих, руб.
Фонд заработной платы, тыс. руб.
550
15
570
5500
650
25
670
22750
750
62
770
52500
850
38
870
54000
950
10
1100
11000
Всего
150
145750
1. Рассчитайте: а) среднемесячную заработную плату служащего ком мерческого банка за каждый период; б) изменение среднемесячной заработ ной платы (в сумме и процентах).
2. Укажите виды средних величин.
5 задача. В одной из групп школы получены следующие данные о результатах двух экзаменационных сессий:
Балл
Число оценок, полученных в период
зимней сессии
летней сессии
2
12
5
3
20
10
4
64
65
5
24
40
Итого
120
120
В какой сессии уровень успеваемости оказался выше?
4. мЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа предназначена для проверки усвоения полученных студентами знаний по дисциплине «Статистика».
Целями выполнения контрольной работы являются:
Овладение начальными навыками практической деятельности;
· Формирование умений обобщать и систематизировать изученный материал;
· Развитие умений анализировать изученный материал;
· Повышение самооценки своего интеллектуального труда;· Применение теоретических знаний на практике;
· Выработка уверенности в достижении поставленных целей.
Выполнение студентами контрольной работы будет способствовать формированию общих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Текст контрольной работы печатается (компьютерный шрифт Times New Roman - 14) на одной стороне стандартного листа формата А-4 (297,5 мм х 210 мм) и располагается таким образом, чтобы его ограничивали поля: с левой стороны текста шириной 2 см, от верхней кромки листа до первой строки текста 2,0 см, с правой не менее 1 см и внизу - 2 см. Междустрочный интервал – 1,5.
Приложенные файлы
