Что значит быть настоящим человеком



Разработка классного часа на тему:
« Что значит быть настоящим человеком».
Цели: дать детям первоначальное представление о нравственных ценностях; побуждать к самосовершенствованию, саморазвитию; способствовать воспитанию ответственного отношения к своей жизни.
Оборудование: карточки со словами «совесть», « честь» , «ум», «благодарность», «порядочность», «терпение», «труд», стихотворение М.Акмуллы «Назидания», толковый словарь В.И.Даля .
Ход классного часа
1 . Вступительная часть.
Притча. Вечерело. По дороге шли два путника отец и сын. Посреди дороги лежал камень, отец не заметил камень, споткнулся, ушиб ногу. Ему стало больно. Кряхтя, он обошел камень и взяв за руку ребенка, пошел дальше. На второй день отец с сыном шли по той же дороге обратно. Отец забыл о камне, опять не заметил его, споткнулся и ушиб ногу. На третий день отец и сын снова шли по той же дороге. До камня было еще далеко. Отец сказал сыну: «Смотри внимательно, сынок, надо обойти камень». Отец с сыном замедлили шаг, но камня уже не было. На обочине сидел седой старик.
Дедушка, сказал мальчик, вы не видели здесь камень?
Я убрал его с дороги.
Что, вы тоже споткнулись и ушибли ногу.
Нет, я не споткнулся и не ушиб ногу.
Почему же вы убрали камень?
Потому что я Человек.
Мальчик остановился в раздумье:
- Папа, - спросил, - а разве вы не человек ?
2. Проблемная ситуация.
- Как отец, по вашему, ответил сыну? (ответы учащихся).
- Какое название можно дать рассказу?
– Я – человек! Каждый ли на Земле может так сказать про себя?
Прежде чем ответить на этот вопрос, скажите, чем, кроме внешних признаков, должен обладать человек? (примерные ответы учащихся: у человека должны быть добрые и чистые мысли, хорошие качества характера, доброе и любящее сердце, образованный ум, он должен делать добрые дела, человек должен быть человечным).
– То есть, мы постараемся ответить на вопрос: что значит быть (настоящим человеком). Это и будет темой нашего классного часа. Мы поговорим о тех человеческих качествах, которые помогают каждому из нас стать настоящим человеком.
3. Основная часть.
Слово классного руководителя: Хочу обратить ваше внимание на замечательное стихотворение народного просветителя Мифтахетдина Акмуллы “Насихаттар” – “Назидания”. В этом произведении проявилась вся необыкновенная проницательность поэта, его умение глубоко заглянуть в человеческую душу; его понимание законов жизни и бытия, которым должен следовать каждый человек.
Итак, какие же качества должен иметь сын человеческий?
Чтец
В жизни, первое, совесть нужна, совестливость,
Совестливость как божья дается нам милость.
Мало молвить с усердьем: “Прости меня, Боже!” –
Молча совесть блюсти в себе – много дороже.
Слово классного руководителя: - Как вы понимаете значение слова «совесть» ?
(Свободные высказывания детей) Давайте обратимся к словарям.
В словаре С.И.Ожегова даётся следующее определение понятия «совесть»: совесть – чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми.
Слово классного руководителя: Согласны ли вы с таким определением? Что бы вы добавили? Чего в нём не хватает? (свободные высказывания учащихся).
- Как вы думаете, почему издревле понятие «совесть» является важнейшим критерием в нравственной оценке человека?
- А что значит поступать по совести? Приведите примеры.
-Вспомните выражения с этим словом ( «грызет совесть», «мучает совесть», «совесть спать не дает», «муки совести», «угрызения совести», «совесть заговорила»).
На доске вывешивается карточка со словом «совесть».
Чтец.
Честь и честность – второе условие. Если
Нету чести в тебе, то не будет, хоть тресни.
Для бесчестного лучшее место – в могиле,
Чем ходить по земле в святотатственной силе.
Слово классного руководителя:
- Как бы вы объяснили своему младшему брату или сестре, что такое честь, и из чего она складывается? (свободные высказывания учащихся).
- Какие чувства вы испытываете, когда кого – то обманываете?
- Какие чувства вы испытываете, если вас кто-то обманывает?
- Ребята, как вы считаете, зачем человеку быть честным?
- А сегодня честные люди нужны нашему обществу, нашей стране?
На доске вывешивается карточка со словом «честь».
Слово классного руководителя:
- Какое же третье качество усматривает Акмулла в человеке?
Чтец.
Третье, сказано, ум. Говорить с дураками
Не словами приходится, а кулаками.
Осердясь, дураки посягают на веру,
Ни в делах, ни в сужденьях не ведая меру.
Слово классного руководителя:
-Ребята, вы какого человека считаете умным? Какие качества, черты характера свойственны умным людям?
-Каких умных людей помните из прочитанных книг и просмотренных ранее фильмов? И почему вы считаете их умными? В чем заключается их ум?
-Кого из умных людей вы можете назвать среди живущих рядом с вами?Почему вы считаете их таковыми?
- Ребята иногда говорят этот человек умный, а иногда , что способный. Как вы думаете это одно и то же, или же в этом скрываются разные понятия? Может ли способный человек совершать неумный (глупый) поступок и быть неумным? Приведите примеры. (свободные высказывания учащихся).
На доске вывешивается карточка со словом «ум».
Чтец.
Благодарность, мы скажем, четвертое свойство.
Коль ты неблагодарен, то с глаз моих смойся!
За добро благодарен будь и за доверье,
И за то, что Алла в мир открыл тебе двери.
Слово классного руководителя:
- Кому (чему) в жизни и за что может (должен) быть благодарен человек? Бывали ли вы благодарны кому-нибудь за что-либо? Расскажите, что вы чувствовали при этом? Как воспринимали вашу благодарность те, кого вы благодарили? (свободные высказывания учащихся).
На доске вывешивается карточка со словом «благодарность».
Чтец.
Свойство пятое – это порядочность. С нею
Мы любовь обретаем – нету чувства сильнее!
Нас любовь возвышает и делает чище,
Потому мы до гроба любовь свою ищем.
Слово классного руководителя:
- Какие мысли, ассоциации возникают у вас при слове «порядочность»?
- Почему рядом с «порядочностью» Акмулла поставил рядом слово «любовь»?
- Одним из проявлений качеств порядочного человека является
милосердие. А понимаете ли вы, что значит быть милосердным?
(свободные высказывания учащихся).
На доске вывешивается карточка со словом «порядочность».
Чтец.
А шестое условие – это терпенье.
Терпеливый достигнет всего без сомненья.
Нетерпение – признак отсутствия воли,
Приведет оно к скорби, раскаянью, боли.
Слово классного руководителя:
- Каким современным словом можно заменить «терпение», «терпеливость»? Как можно растолковать слово «толерантность»? В чем проявляется толерантность? (ответы учащихся).
На доске вывешивается карточка со словом «терпение».
Чтец.
Страсть – седьмое условие. Страсть – это пламя!
Это пламя небесное властвует нами.
Мудрецы говорят: все, что названо выше,
Совмещается в нас под единою крышей.
Слово классного руководителя:
- Что является самой важной ценностью для человека? ( Жизнь).
- Что необходимо человеку для жизни? (ответы учащихся)
- Как он создает все необходимое для жизни? (ответы учащихся)
- Значит что является основой жизни ? ( Труд –основа нашей жизни).
А любая работа должна делаться, как говорится, с огоньком. Вот о чем разговор! Акмулла прекрасно это понимает и именно “страстью” завершает перечисление необходимых человеку качеств, без которого человек не может называться человеком.
На доске вывешивается карточка со словом «труд».
Слово классного руководителя:
- Ребята, посмотрите , что у нас получилось? (Лестница).








- Жизнь это лестница, по которой мы идем вверх, в будущее. Каждая ступенька – это обретение каких то ценностей. Так какими же качествами должен обладать «Человек с большой буквы»? ( Ответы учащихся).
Мифтахетдин Акмулла написал:
Неважно, чиновник ли он, простолюдин ли,
Важнее каков он

- Скажите, есть ли в вашем окружении люди, которыми вы гордитесь, берете с них пример, которые являются вашим идеалом?
( Ответы учащихся).
Задания по группам.

Задание для 1 группы: -Какие поступки приближают вас к цели – стать настоящим человеком? Составить план самовоспитания.

Задание для 2 группы: - В каких случаях вы не сможете считать себя полноценным человеком?
Самостоятельная работа в группах.
Выступления от групп и общая дискуссия.

Красота природы существует благодаря теплу и свету солнца, а всё хорошее, что существует на Земле, создано хорошими людьми. Плохое совершают плохие люди, которые не достойны носить гордое звание – человек. Люди, когда хотят призвать кого-то стать лучше, так и говорят: «Будь человеком!» («Стань человеком!»). То есть, они призывают проявить всё то, о чём вы говорили. Таким образом, человеком мы называем не тело, не внешний облик, а тот внутренний мир, того внутреннего человека, которого мы не видим, но который проявляется во всём том, что совершает человек.

Спасибо всем за работу.
4. Заключительное слово.
Как напутствие, я прочту вам стихотворение.
Быть человеком – что это значит?
Просто жалеть, если рядом плачут,
Быть справедливым во всех деяниях,
Ближнего разделять состраданья.
Быть человеком – значит быть добрым, к людям внимательным быть и скромным.
Быть человеком – значит, быть выше,
В слове – вернее, в помыслах – чище.
Быть поскромнее в своих желаньях,
Помнить хорошее в расставаньях.
Людям дарить уважение, ласку,
А не истерики, шок и встряску.
Не пресмыкайся перед сильнейшим,
Не раболепствуй перед умнейшим.
Маленький ты или с чинами –
Все перед Богом равны мы с вами.
Злу же на свете нет оправданья:
Сколько приносит оно страданья!
Злом человек оскверняет душу –
Людям такой человек не нужен!
Чтобы не стал ты таким уродом,
Бедным, больным помогай, сиротам.
Слабых не обижай, стариков:
Сам ведь будешь когда-то таков.
Ближних своих не съедай речами –
Как же в этом грешны мы с вами!
Заповеди даны человеку,
Чтоб выполнять их от века до века.
Правы, не правы – Бог вас рассудит,
И по делам вам вашим будет.
Быть человеком – что это значит?
Многим задуматься, не иначе
5. Подведение итогов ( рефлексия )
- Понравился ли вам наш сегодняшний разговор?
- Что вы открыли для себя ?

Перечень использованной литературы
Мифтахетдин Акмулла. Стихи. – Уфа, Башкирское книжное издательство, 1986.
 Рекомендации из методического пособия “Уроки нравственности” В. Казыйханова, Заслуженного учителя Российской Федерации.


ТРУД

ТЕРПЕНИЕ

ПОРЯДОЧНОСТЬ

БЛАГОДАРНОСТЬ

УМ

ЧЕСТЬ

СОВЕСТЬ




Приложенные файлы

  • doc fail1
    Размер файла: 79 kB Загрузок: 1