Пояснительная записка
к промежуточной аттестации по математике
для учащихся 3 класса.
Цель работы – установить соответствие уровней освоения программы ЗУН по курсу математики учащихся 3 класса, способности использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни и практической деятельности.
Структура работы.
Работа по математике в структурном отношении базируется на системе поэтапной проверки ЗУН учащихся 3 класса.
Общее число заданий в работе 20. Вес заданий распределяется с учетом уровня сложности (Таб.1)
Таблица 1
№
заданий Уровень
сложности Вес заданий
в баллах Максимальный первичный балл
1 Б 1 1
2 Б 1 1
3 Б 1 1
4 П0-2 2
5 Б 0-3 3
6 Б 1 1
7 Б 1 1
8 Б 1 1
9 Б 1 1
10 П0-3 3
11 Б 1 1
12 Б 1 1
13 Б 1 1
14 Б 1 1
15 Б 0-2 2
16 Б 1 1
17 Б 1 1
18 Б 1 1
19 Б 0-2 2
20 В 0-4 4
Б-базовый уровень
П-повышенный уровень
В-высокий уровень Всего 30 баллов
Распределение заданий работы по уровню сложности.
Задания 1-3, 5-9, 11-19 проверяют усвоение учащимися 3 класса учебного материала на базовом уровне сложности.
Критерии оценки выполнения задания №15.
Кол-во
баллов Характеристика оценивания задания
2 Ход решения верный, вычисления выполнены верно, записан верный ответ
1 Вычисления выполнены верно, но допущена ошибка в наименовании.
Задача решена верно, но овеет отсутствует.
0 Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям оценки в 1,2 балла
Критерии оценки выполнения задания № 20.
Кол-во
баллов Характеристика оценивания задания
4 Приведена верная последовательность всех шагов решения, вычисления выполнены верно, записан верный ответ
3 Ход решения задачи верный, но нет пояснений, записан верный ответ
2 Приведена верная последовательность всех шагов решения, но допущена одна вычислительная ошибка или приведена верная последовательность всех шагов решения, но отсутствует ответ
1 Верная последовательность всех шагов решения, но допущена одна вычислительная ошибка и отсутствует ответ
0 Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям оценки в 1,2,3,4 балла
Примечание. Наличие орфографических ошибок при оценивания заданий по математике не учитываются.
Инструкция по выполнению работы.
К каждому из заданий с выбором ответа дано 4 варианта, один из которых является правильным. Нужно выбрать правильный ответ и обвести его в кружок. В заданиях №4,5,9,10,14,15,19,20 решения записываются на дополнительной строке.
Шкала оценивания работы.
30-26 баллов – оценка «5»
25-21 балл – оценка «4»
20-15 баллов – оценка «3»
менее 15 баллов – оценка «2»
Общая оценка качества выполнения работ.
30-26 баллов – высокий уровень
25-15 баллов – средний уровень
менее 15 баллов – низкий уровень
Фамилия______________________Имя_________________Класс_____
1 вариант
В каком числе 5 десятков 6 единиц.
65 2) 56 3) 25 4) 61
Если число 9 увеличить в 6 раз, то получится число:
36 2) 32 3) 13 4) 54
Какое число нужно прибавить к трём десяткам, чтобы получилось 60?
80 2) 30 3) 50 4) 58
Выяви закономерность и запиши на дополнительной строке следующие два числа
3, 6, 9, 12, _______________________________________________
Реши задачу.
Пенал и 3 одинаковые ручки стоят 75 рублей. Какова цена одной ручки, если цена пенала 48 рублей.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выбери выражение, которое делает верным равенство: (20+16):2=
1)20:2+16:2 2) 20:2+16 3) 20+16:2 4) (20+2):16
Какое действие выполняется третьим: (57+24):27*13=?
вычитание 2) умножение 3) деление 4) сложение
Выбери правильное решение выражения: 48:24*2
4 2) 3 3) 2 4) 1
Найди частное чисел 69 и 3. Запиши ответ.
___________________________________________________________
Выпиши числа, обозначающие единицы времени, в порядке возрастания.
65 с; 24 м; 2 ч; 2 нед; 13 мес; 1 мин
1 м2 – это:
10 дм 2) 10 дм2 3) 100 дм2 4) 100 дм
Длина стороны квадрата равна 7 см. Чему равен периметр?
12 см 2) 28 см 3) 28 см2 4) 64 см
Какие остатки могут получиться при делении с остатком на 5?
1,2,3,4. 2) 5,6,7,8. 3) 1,2,3,4,5. 4) 1,2,3.
Представь число 45 в виде суммы разрядных слагаемых.
20+20+5 2) 20+25 3) 10+30+5 4) 40+5
Реши задачу.
В 6 одинаковых наборах 48 карандашей. Сколько карандашей в 4 таких же наборах?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чему равна площадь прямоугольника, если его длина 8 см, а ширина 4 см.
12 см 2) 24 см 3) 32 см2 4) 32 см
Увеличь число 6 в 14 раз. Отметь правильный ответ.
84 2) 78 3) 98 4) 91
18.Определи, сколько месяцев в одной четвертой части года?
4 месяца 2) 3 месяца 3) 8 месяцев 4) 6 месяцев
19.Запиши выражение и найди его значение.
Сумма чисел 76 и 24 разделить на 50.
______________________________________________________________
20.Реши задачу.
На листе бумаги прямоугольной формы длиной 12 см и шириной 5 см нарисован черный квадрат, сумма длин сторон которого 20 см. Найди площадь белой части листа.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фамилия______________________Имя_________________Класс_____
вариант
В каком числе 6 десятков 3 единиц.
39 2) 93 3) 63 4) 91
Если число 42 уменьшить в 7 раз, то получится число:
6 2) 8 3) 36 4) 48
3.Какое число нужно прибавить к двум десяткам, чтобы получилось 70?
2) 50 3) 40 4) 4
4.Выяви закономерность и запиши на дополнительной строке следующие два числа
4, 8, 12, 16, _______________________________________________
5.Реши задачу.
Пряник и 4 одинаковые шоколадки стоят 72 рубля. Сколько стоит одна шоколадка, если пряник стоит 16 рублей?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Выбери выражение, которое делает верным равенство: (60+18):2=
1)60+18:2 2) 60:2+18 3) 60:2+18:2 4) (60+2):18
7.Какое действие выполняется последним: 90-60+30:15=?
вычитание 2) умножение 3) деление 4) сложение
8.Выбери правильное решение выражения: 64:32*2
4 2) 3 3) 2 4) 1
9.Найди частное чисел 48 и 4. Запиши ответ.
___________________________________________________________
10.Выпиши числа, обозначающие единицы длины, в порядке возрастания.
см 100 см 10 см 11 дм 3 мин 11 мм
11. 1 дм2 – это:
1 м 2) 100 см2 3) 100 см 4) 10 см2
12.Длина стороны квадрата равна 6 см. Чему равен периметр?
24 см 2) 36 см2 3) 36 см 4) 12 см2
13.Какие остатки могут получиться при делении с остатком на 4?
1)1,2,3,4. 2) 5,6,7. 3) 1,2,3. 4) 1,2,3,5.
14.Представь число 37 в виде суммы разрядных слагаемых.
1)10+10+10+7 2) 30+7 3) 20+17 4) 10+20+7
15.Реши задачу.
На 8 одинаковых кофтах 56 пуговиц. Сколько пуговиц на 5 таких кофтах?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.Чему равна площадь прямоугольника, если его длина 7 см, а ширина 3 см.
1) 28 см 2) 21 см2 3) 20 см 4) 49 см2
17.Уменьши число 90 в 6 раз. Отметь правильный ответ.
96 2) 15 3) 84 4) 10
18.Определи, сколько часов в одной шестой части суток?
4 ч 2) 3 ч 3) 8 ч 4) 6 ч
19.Запиши выражение и найди его значение.
Разность чисел 37 и 18 умножить на 3.
______________________________________________________________
20.Реши задачу.
На листе бумаги прямоугольной формы длиной 15 см и шириной 6 см нарисован черный квадрат, сумма длин сторон которого 24 см. Найди площадь белой части листа.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложенные файлы
