ПРОСНУЛСЯ УТРОМ - ПРИБЕРИ СВОЮ ПЛАНЕТУАКЦИЯ «УМНЫЙ ВЗГЛЯД НА МУСОР»
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Алексеева Татьяна Анатольевна
ГБДОУ детский сад №45 Красносельского района СПб,
[email protected]«Есть такое твердое правило:
встал поутру, умылся, привел себя в порядок –
и сразу же приведи в порядок свою планету»
Антуан де Сент-Экзюпери
Мы несем ответственность за сохранение природы:
•уничтожение природы равносильно поджогу своего дома;
•мусорные свалки отравляют все живое.
Мы отличаемся от всех живых существ нашей планеты способностью мыслить, так обратим наш разум и знания на благо планеты:
•сохраним нашу планету зеленой, растения – источник пищи, кислорода, благополучия обитателей земли;
•сохраним нашу планету с чистой атмосферой, воздух – защита, среда обитания, источник и качество жизни большинства обитателей земли.
В России на протяжении тысячелетий человек жил в тесном контакте с окружающей природой. В народе существовали неписаные правила охраны природы, которые наши предки свято выполняли, заботясь о том, чтобы их потомкам, т.е. нам, хватило и рыбы в воде, и ягоды в лесу, и леса, и воды, и воздуха, и солнца. Но, приходя с детьми на лесную поляну, мы видим бутылки и пакеты, след от кострища. Немалое значение в воспитании детей имеет пример взрослых, родителей, воспитателей. Зачастую, дети ведут себя и поступают так же, как ведут себя и поступают их родители - развернув конфету, бросит фантик на тротуар и спокойно пойдет дальше, в рассказах наших детей нет и мысли о том, что после пикника взрослые и дети убрали за собой мусор
А почему бы не превращать этот «мусор» в полезные предметы и произведения искусства, и для развлечения, игры, декора помещения?
Сравнительно новой формой работы с детьми дошкольного возраста является экологический проект, в рамках которого дети и взрослые проводят исследовательскую работу.
Цель проекта - создать условия для подготовки детей к обучению основам экологии, сформировать у детей представление о необходимости бережного и созидательного отношения к природе через различные виды деятельности: познавательную, исследовательскую, творческую (художественно-эстетическую).
Работа по проекту носит интегрированный характер: результаты дети обобщают в виде рисунков, коллажей, участвуют в инсценировках, праздниках.
Главные задачи проекта:
поддерживать интерес детей к природе,
поощрять их экологически грамотные поступки,
проявлять интерес к содержанию совместной деятельности детей и взрослых в Образовательном учреждении,
и, конечно же, быть во всем примером.
В рамках проекта проводится акция «Умный взгляд на мусор» в рамках которой организуются мероприятия: выставка «Игрушки – фантазии из бросового материала» (поделки из бросового материала), «Мы – друзья природы» (конкурс экологического плаката, поделок из бросового материала), беседы с детьми на тему взаимозависимости мира природы и деятельности человека, и другие.
Цель акции:
Расширять знания детей о взаимозависимости мира природы и деятельности человека, как хозяйственной, так и природоохранной. Формировать представления о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов.
Жить надо по принципу «Думай глобально, действуй локально», который призывает каждого из нас внести практический вклад в улучшение окружающей среды. Давайте вместе позаботимся о своем здоровье и о здоровье наших детей!
Приложенные файлы
