7. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся начального общего образования.
Содержание курса Тематическое планирование Характеристика деятельности учащихся
Я и моя семья.
Наша школа.
Родной город (село, станица, хутор).
Будем жить в ладу с природой.
Мой родной край. Будем знакомы! Любимые занятия. Моя семья. Мои обязанности в семье. Семейные традиции.
Наша школа. Правила поведения в школе. Знакомство со школой. Школьные поручения. Школьная дружба.
Родная станица, улица, на которой я живу. Правила безопасного поведения на улице. Виды транспорта. Правила поведения в общественном транспорте. Достопримечательности села. Труд людей моей местности.
Будем жить в ладу с природой. Красота природы родного края. Растительный и животный мир. Забота о братьях наших меньших. Красная книга Краснодарского края. Люблю тебя, мой край родной.
Называть своё полное имя, имена родных, домашний адрес, основные достопримечательности родной страницы, профессии жителей своей станицы.
Исследовать основных представителей растительного и животного мира своей местности.
Участвовать в основных традиционных мероприятиях своей школы.
Соблюдать правила поведения в общественных местах, а также в ситуациях, опасных для жизни.
Обобщать то новое, что открыто и усвоено на уроке.
Земля отцов - моя земля.
Природа родного края.
Труд и быт жителей Кубани.
Населённые пункты Краснодарского края.
Моя малая родина. Гимн, герб, флаг Краснодарского края. Флаг, герб родного района. История Кубани в архитектуре. Вещи рассказывают о прошлом. Народные ремёсла. Одежда жителей Кубани. Письменные источники. Как изучают историю Кубани. Обычаи и праздники народов, живущих на Кубани. Устная история родного края. Екатеринодар – Краснодар. Символика Краснодарского края.
Лето на Кубани. Дары лета. Формы поверхности земли. Водоёмы моей местности и их обитатели. Растения моей местности. Лекарственные растения. Ядовитые растения. Животный мир моей местности. Красная книга Краснодарского края. Бережное отношение к природе родного края.
Труженики родного края. Профессии моих земляков. Загадки кубанской зимы. Казачья хата. Православные праздники. Ремёсла на Кубани. Быт казаков. Уклад кубанской семьи.
Родная станица. Кубанская весна. Улицы моего населённого пункта. Населённые пункты Краснодарского края. Краснодар- главный город Краснодарского края. События Великой Отечественной войны на Кубани. День Победы - Всенародный праздник.
Называть:- особенности времён года своей местности;-характерные особенности рельефа своей местности;- названия морей, рек, крупных населённых пунктов своей местности и Краснодарского края;- названия и отличительные признаки 5-6 растений и 4-5 животных, обитающих на территории своей местности;Понимать:
- значение Красной книги Краснодарского края;- особенности труда и быта земляков;Участвовать в совместной творческой деятельности, при исполнении кубанских песен.
Анализировать особенности кубанского фольклор ( пословицы, поговорки);Соблюдать основные правила поведения в окружающей среде, общественных местах, на дорогах, у водоёмов, в школе; Показывать на физической карте Краснодарского края основные изучаемые объекты, свой населённый пункт;
Рассказывать о достопримечательностях родного города и станицы; Различать растения своей местности по видам (травы, деревья, кустарники, лекарственные и ядовитые растения);
Использовать приобрётенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для: Анализировать и обрабатывать дополнительную информацию о растительном и животном мире Краснодарского края, промыслах и ремёслах, распространённых на Кубани, и т.д. Показывать на физической карте Краснодарского края основные изучаемые объекты, свой населённый пункт; Рассказывать о достопримечательностях родного города и станицы;Использовать приобрётенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
Нет в мире краше Родины нашей.
Без прошлого нет настоящего.
Казачьему роду нет переводу.
Рельеф Краснодарского края. Природные явления. Водоёмы Краснодарского края. Почвы, их значение для жизни растений и животных. Разнообразие растительного и животного мира. Грибы: съедобные и несъедобные. Кубань-здравница России. Красота окружающего мира.
«Лента времени». Древние города. Переселение казаков на Кубань. Основание городов и станиц. С верою в сердце. История Кубани в символах. Добрые соседи. Без прошлого нет настоящего.
Твоя родословная. Ты и твоё имя. Из истории кубанских фамилий. При солнышке – тепло, при матери - добро. Кто ленится- тот не ценится. Кубанские умельцы. Народные обычаи и традиции. Казачий фольклор.
Наблюдать формы земной поверхности Краснодарского края.
Искать, отбирать и использовать дополнительную информацию по курсу «Кубановедение».
Анализировать связь между деятельностью человека и условиями его жизни и быта на Кубани.
Различать виды карт Краснодарского края.
Узнавать в природе ядовитые грибы, растения и животных, опасных для человека.
Различать особо охраняемые растения и редких животных Краснодарского края.
Ориентироваться по карте Краснодарского края.
Выполнять правила сбора грибов в своей местности.
Анализировать особенности труда и быта своей местности.
Береги землю родимую, как мать любимую.
Жизнь дана на добрые дела.
Природные зоны края. Заказники и заповедники. Использование и охрана водоёмов Краснодарского края. Защита и охрана почв. Полезные ископаемые Краснодарского края, их использование. Краснодарский край на карте России. Береги землю родимую как мать любимую.
Просветители земли кубанской. Наши земляки в годы Великой Отечественной войны. Труженики полей. Радетели земли кубанской. Ты –наследник земли отцов. Жизнь дана на добрые дела.
Называть:- природные зоны Краснодарского края;- даты важнейших событий в истории края, города, станицы, хутора и т.д.;
- достопримечательности родного края, своего района;
- фамилии и имена выдающихся исторических, научных, культурных деятелей Кубани.Исследовать особенности культуры и быта народов, населяющих территорию Краснодарского края; Понимать:
- особенности хозяйственной деятельности людей, живущих на территории края;- важнейшие экологические проблемы Краснодарского края; Определять месторасположение Краснодарского края на физической карте России; Узнавать наиболее распространённые лекарственные растения своей местности; Определять хронологическую последовательность основных событий (исторических, культурных. спортивных);Правильно называть выдающиеся памятники культуры и истории Краснодарского края; Исполнять гимн Краснодарского края.Организовывать свою деятельность при выполнении исследовательских проектов.
Приложенные файлы
