Контрольный срез знаний


Экзаменационная (итоговая) работа по русскому языку в 5 классе
2013 – 2014 учебный год
После путешествия по Карелии мы с мамой отправились отдыхать до осени к дедушке в среднюю полосу России.
Мой дедушка – известный в своей округе лесник.
От станции мы шли по просеке, потом свернули по тропинке к речке, перешли мостик и направились к лесу. На опушке росли заросли малины. В ее густой зелени легко поцарапаться, но через минуту в ладони лежит кучка красных ягод. Пьянеешь от из запаха!
Какая тишь! С ветки на ветку перепархивают птицы. Из-под куста вылезает еж. Прошуршал в траве и исчез.
Доходим до рощи, а за ней на полянке избушка дедушки. Нас радостно встречают дедушка и пес Дружок.
Грамматическое задание:
I вариантII вариант
Дружок³(с) мамой³
после¹тишь¹
перепархивают²заросли²
Контрольная (итоговая) работа по русскому языку в 5 классе
2012 – 2013 учебный год
Летнее утро легко поднимает с постели.
Над рекой ещё расстилается туман. Скоро он пропадает в прозрачном воздухе и освобождает сизую крону дремучего тополя, потом верхушки черёмухи. Пора отправляться за грибами.
Я заметил, что чаще всего грибы попадаются возле берез. Березка дружит с грибами. Под её покровом растёт всем известный подберёзовик.
Подосиновик – гриб яркий, стройный. Он не вылезет вдруг на дороге или на тропке. Живёт он в высоком осиннике и не прячется. Издал замечаешь его яркую шляпку. Срезаешь один гриб, а рядом видишь ещё штук пять.
И разом грибы кончаются, но у вас уже полная корзинка. Можно собираться домой.
Грамматическое задание:
I вариант
1. Ещё¹
2. Я заметил, что чаще всего грибы попадаются возле берёз.
3. Подосиновик – гриб яркий, стройный.
II вариант
Что¹
Подосиновик – гриб яркий, стройный.
Летнее утро легко поднимает с постели.
Экзаменационная (итоговая) работа по русскому языку в 6 классе
2013 – 2014 учебный год
Лес
Небо перед утренней зарёй прояснилось. Статные осины тихонько лепечут над вами. Висячие ветви берёз едва шевелятся. Могучий дуб стоит подле красивой липы. Вы едете по узкой дорожке. Большие желтые мухи неподвижно висят в золотистом воздухе и вдруг слетаются. Мошки вьются столбом, светлеют в тени, темнеют на солнце.
Вы въезжаете дальше в лес. Неизъяснимая тишина западает в душу, а вокруг так дремотно т и тихо. Вот набежал ветер, и зашумели верхушки деревьев. Сквозь прошлогоднюю листву местами растет высокая трава. В придорожной траве стоят грибы под своими масляными шляпками.
А как хорош лес поздней осенью! Нет яркого солнца, движения, шума. Сквозь сучья деревьев мирно белеет небо. На липах висят последние зеленые листики. Высокие сухие былинки тихонько шевелятся. Длинные нити блестят на побледневшей траве. Спокойно дышит грудь.
Грамматическое задание:
I вариант
1. Лес
2. Лепечут
3. Нет яркого солнца, движения, шума.
II вариант
Дуб
Жёлтые
Вот набежал ветер, и зашумели верхушки деревьев.

Анализ экзаменационной (итоговой) контрольной работы по русскому языку в 5 классе
Количество учащихся по списку – 7
Выполняли работу – 7
Получили оценки: «5»«4»«3»«2»
за диктант - 2 5 -
за грамматическое задание - 1 5 1
Допустили ошибки в диктанте:
- правописание -тся (-ться) 3
- правописание окончаний имен существительных3
- безударная гласная в корне слова 4
- раздельное правописание предлогов3
- заглавная буква в начале предложения 1
- ь после шипящих в существительных 2
- парные звонкие/глухие согласные 2
Допустили ошибки в грамматическом задании:
- в фонетическом разборе 6
- в морфемном разборе 4
- в морфологическом разборе 7
Дата проведения: 21 мая 2014 г.
Учитель: Драй Г. Г.
Анализ экзаменационной (итоговой) контрольной работы по русскому языку в 6 классе
Количество учащихся по списку – 17
Выполняли работу – 17
Получили оценки: «5»«4»«3»«2»
за диктант 2 5 10 -
за грамматическое задание - 6 8 3
Допустили ошибки в диктанте:
- правописание окончания глаголов3
- безударная гласная в корне слова4
- правописание окончания прилагательных5
- разделительный твердый знак 2
- знаки препинания в сложном предложении3
- лишние знаки препинания в простом предложении – 5
- ь в кратких прилагательных после шипящих 1
- разделительный ь 1
- перенос слов с ь в середине 4
- н / нн в прилагательных 3
- правописание -тся (-ться) 1
- слитное/раздельное правописание не 2
- заглавная буква в начале предложения 1
Допустили ошибки в грамматическом задании:
- в фонетическом разборе 14
- в морфологическом разборе 11
- в пунктуационном разборе17
Дата проведения: 21 мая 2014 г.
Учитель: Драй Г. Г.
Контрольный диктант за I полугодие 2013 – 2014 учебного года
Утром мы с ребятами отправились на рыбалку. Солнце уже осветило дальний лес и речку с низкими берегами. С лугов ветер доносил сладкий запах цветов и жужжание пчел. Они спешили собрать медовый урожай.
На берегу рыбаки раскинули свои удочки и ждали хорошего улова. К обеду в моем ведерке плескалась рыба.
Но вот огромная лиловая туча появилась на горизонте. Она быстро приближалась из-за леса. Тревожно зашевелились, зашептались листья кустарников. Слегка повеяло сыростью. Становилось все темнее. Замолкли птицы. Резкие порывы ветра зарябили воду в реке и погнали листья. Хлынул проливной дождь.
Мы побежали домой, но вымокли до нитки.
Грамматическое задание:
темнее¹.
Утром мы с ребятами отправились на рыбалку.⁴
Тревожно зашевелились, зашумели листья кустов.⁵
Контрольный диктант за I полугодие 2013 – 2014 уч. года в 7 классе
Волшебным цветком, возросшим на русской почве, называли современники оперу М. И. Глинки «Руслан и Людмила».
Когда впервые слушаешь увертюру этой оперы, кипучая, стремительная музыка сразу увлекает. Она начинается энергично, ликующе. Это настроение праздника, в котором участвует множество людей.
Потом появляется мягкая, проникновенная мелодия виолончелей. Мы услышим ее в арии Руслана.
На пути Руслана встречаются неожиданные препятствия. Мы узнаем об опасности по таинственным, напряженным созвучиям, характеризующим в опере Черномора.
Потом возникают тихие, таинственные перезвоны колокольчиков. Чередуются необычные, какие-то прозрачные созвучия. Сады Черномора – это заколдованное царство, где все застыло, подчинилось власти злого колдуна. И снова прежняя колючая мелодия. Шествие Черномора, окруженного свитой покорных рабов, продолжается.
В конце звучит музыка торжествующей радостью. Черномор побежден. В опере прославлено мужество людей, преодолевших насилие и вероломство.
Грамматическое задание:
Мы узнаем об опасности по таинственным, напряженным созвучиям, характеризующим в опере Черномора.⁴
Всё¹.
Преодолевших³.

Приложенные файлы

  • docx file 80
    Контрольный срез знаний
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий