Промежуточная аттестация по математике, 2 класс


Математика (промежуточная аттестация)
Фамилия _________________________ Имя ______________ Класс 2___Школа ________________________Дата: _______
Вариант 1
Запиши следующее число последовательности
10, 14, 18, 22, ___, ____ .
Выбери наименьшую из величин. Обведи ответ.
1 дм 5 см1дм19 см9 см
Выполни вычисления:
1 6 : 4 + 4 0 = 5 0 + 4 3 2 4 3 4 3 0 – 7 · 3 = В таблице записано, сколько блокнотов и сколько тетрадей было продано в книжном киоске за 5 дней.
День недели Блокноты (штук) Тетради (штук)
Понедельник 3 –
Вторник – 8
Среда 7 7
Четверг – –
Пятница 1 20
а) В какой из дней были проданы толькоблокноты?
Ответ: _________________________
б) Сколько тетрадей было продано за 5 дней?
Ответ: ______________________________
Разность каких чисел равна 6? Подчеркни ответ.
15 и 812 и 619 и 33 и 3
Пирожок стоит 16руб, а булочки дороже на 2 руб. Сколько стоит булочка?
Ответ: _____ рублей
На столе в тарелке лежало 15 конфет. 5 детей разделили поровну между собой. Сколько конфет досталось каждому?
Решение: _____________________ Ответ: ____ конфеты
Измерь длину отрезка.Запиши длину в дм и см.
Адм смСВ записи 1□>17 пропущена цифра. Какие цифры можно записать вместо□, чтобы запись была верной? ________
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
В трамвае было 25 пассажиров. На остановке 8 пассажиров вышли, а 5 вошли. Сколько пассажиров стало в трамвае? Реши задачу двумя способами.
1 способ:2 способ:
Ответ: На столе лежало 3 апельсина, 3 помидора, 4 груши и 2 яблока. Сколько фруктов лежало на столе?
Ответ: __ фруктов. Решение: __________________________
Рассмотри числа 5, 10, 1, 30, 50, 6. Запиши по три числа в таблицу, имеющих общее свойство. Запиши это свойство
? Круглые 1,5,6
Оцени свою работу:
Математика (промежуточная аттестация)
Фамилия _________________________ Имя ______________ Класс 2___Школа ________________________Дата: _______
Вариант 2
Запиши следующее число последовательности
36, 30, 24, 18, ___, ____ .
Выбери наименьшую из величин. Обведи ответ.
1см 12 см1 дм1 см9 см
Выполни вычисления:
1 8 : 3 + 4 0 = 5 0 + 4 4 3 4 2 6 7 0 – 3 · 5 = В таблице записано, какие фрукты нравятся ребятам:
Фрукты Мальчики (человек) Девочки (человек)
Яблоки 10 16
Груши 5 –
Лимоны – 8
Апельсины 20 5
Персики– 12
а) Какие фрукты нравятся только мальчикам?
Ответ:___________________________________________
б) Скольким ребятам нравятся яблоки?
Ответ: ___________________________________________
Разность каких чисел равна 8? Подчеркни ответ.
15 и 813 и 616 и 86 и 2
Ручка стоит 12руб, а карандаш дорожена 6 руб. Сколько стоит карандаш?
Ответ: _____ рублей
На столе в тарелке лежали 20шоколадок. 5 детей разделили поровну между собой. Сколько шоколадок было у каждого?
Решение: _____________________ Ответ: _____шоколадок
Измерь длину отрезка. Запиши длину в дм и см.
Адм смСВ записи 3□>35 пропущена цифра. Какие цифры можно записать вместо□, чтобы запись была верной? _____
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Саша прочитал 50 страниц книги за 3дня. В понедельник он прочитал 14 страниц, во вторник еще 17 страниц. Сколько страниц он прочитал в среду? Реши задачу двумя способами.
1 способ:2 способ:
Ответ: На столе лежало 6 груш, 4 апельсина, арбуз и 2 яблока. Сколько фруктов лежало на столе?
Ответ: __ фруктов. Решение: __________________________
Рассмотри числа 4, 20, 1, 10, 40, 5. Запиши по три числа в таблицу, имеющих общее свойство. Запиши это свойство
Круглые 1,4,5
Оцени свою работу:

Приложенные файлы

  • docx M_2
    математика
    Размер файла: 32 kB Загрузок: 17

Промежуточная аттестация по математике, 2 класс: 1 комментарий

Добавить комментарий