Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИЛОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ МНОГОУРОВНЕВЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Плесовская Т.В.
Комплект контрольно
-
оценочных средств
по профес
сиональному модулю
Предоставление экскурсионных услуг
п
рограмма подготовки специалистов среднего звена
43.02.10 Туризм
Улан
-
Удэ
201
6
г.
Общие положения
Результатом освоения профессионального модуля является готовность
обучающегося
к выполнению вида
профессиональной деятельности
«
Предоставление экскурсионных услуг
»
и составляющих его
профессиональных компетенций, а также общие компетенции,
формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.
Формой аттестации по профессиональному модулю
является экзамен
квалификационный
. Итогом экзамена является однозначное решение: «вид
профессиональной деятельности освоен/не освоен».
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Респу
блики Бурятия
"
Республиканский многоуровневый колледж
"
Комплект контрольно
-
оценочных средств по профессиональному модулю
«
Предоставление экскурсионных
услуг
»
1.
Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
Элемент модуля
Форма контроля и
оценивания
1
сем
естр
Форма контроля и
оценивания
2
семестр
Форма контроля и
оценивания
3
семестр
Форма контроля и
оценивания
4
семестр
Формы
промежут
очной
аттестаци
и
Текущий
контроль
Формы
промежут
очной
аттестаци
и
Текущий
контроль
Формы
промежуточ
ной
аттестации
Текущий
контроль
Формы
промежуто
чной
аттестации
Текущий
контроль
1
2
3
4
5
6
7
8
9
МДК
05.01
.
Технология и
организация
информационно
-
экскурсионных услуг
Х
Х
Э
Тестировани
е
,
оценка
выполнения
практических
работ, устный
опрос
Другие
формы
контроля
Тестировани
е
,
оц
енка
выполнения
практических
работ
КР,
Экзамен
Квалификац
ион
ный
Защита курсовой
работы
МДК
05.02
.
Разработка
и проведение экскурсий
на иностранном языке
Х
Х
Х
Х
Другие
формы
контроля
Тестировани
е
,
оценка
выполнения
практических
работ
Экзамен
Квалификац
ион
ный
Тестирование,
оценка
выполнения
практических
работ
МДК 05.03. Краеведение
Э
Тестировани
е,
оценка
выполнения
практически
х работ
Х
Х
Х
Х
Х
Х
УП
Х
Х
Х
Х
Х
Х
З
Защита отчета
по практике.
ПП
Х
Х
Х
Х
Х
Х
З
Защита отчета
по практике.
2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамен
е
квалификационном
2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется
комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:
Таблица 2.1
Профессио
нальные и общие компетенции,
которые возможно сгруппировать для
проверки
Показатели оценки результата
Разрабатывать экскурсионную программу
-
Правильност
ь разработки экскурсионной
прог
раммы
в соответствии с
требованиями
.
Подготавливать информационные ма
териалы
по теме экскурсий
-
А
ргументированность
подбора
информации по заданной теме экскурсии
-
Правильность
определения ключевые
позиции программы экскурсии
Проводить экскурсию в соответствии с
заявкой потребителя экскурсионной услуги
-
Правильность пров
едения экскурсии в
соответствии с заявкой потребителя
Инструктировать туристов о правилах
поведения во время экскурсии
-
Полнота и правильность
проведения
инструктажа туристов
во время экскурсии
-
Полнота и правильность
проведения
инструктажа туристов
о п
равилах
поведения в группе и
на
конкретном виде
транспорта
-
П
олнота проведения инструктажа об
общепринятых и специфических правилах
поведения при посещении различных
достопримечательностей
-
С
воевременность и компетентность
оказания первой медицинской
помощи
Взаимодействовать со сторонними
организациями (музеями, объектами
общественного питания, транспортными
компаниями) по формированию и реализации
экскурсионных программ
-
Своевременность выбора местной
организации питания для сотрудничества
при прове
дении экскурсии
-
полнота знаний для проведения анализа
и отбора конкретных организаций,
необходимых для обеспечения экскурсии;
-
полнота и правильность оформлять
договора на обслуживание экскурсантов
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"
Республиканский многоуровневый колледж
"
Комплект контрольно
-
оценочных средств по профессиональному модулю
«
Предоставление экскурси
онных
услуг
»
силами сторонних организаций
Оформлять отчетную докуме
нтацию по
выполнению программы экскурсии
-
Полнота знаний необходимых для
заполнения бланка отчета о проведении
экскурсии
Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
-
Активность, инициативность в
процессе
освоения профессиональной деятельности
Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество.
-
Эффективность организации собственной
профессиональной д
еятельности
Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
-
Правильность принятия решения в
различных ситуациях
Осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного
выполнения профессио
нальных задач,
профессионального и личностного развития.
-
Эффективность поиска и использования
информации исходя из поставленных
условий
Использовать информационно
-
коммуникативные технологии в
профессиональной деятельности.
-
Р
езультативность решения зад
ач с
использованием информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности
Работать в коллективе и в команде,
эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
-
Эффективность
работы
в коллективе и в
команде, эффективно
общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
-
Эффективность приёмов рабо
ты в
команде в процессе обучения и
прохождения всех видов практик
Брать на себя ответственность за работу
членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий.
-
Прави
льность работы
членов команды
(подчиненных),
ответственность
за
результат выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
-
Эффектив
ность самоорганизации
собственной профессиональной
деятельности и профессионального роста
Ориентироваться в условиях частой смены
технологий в профессиональной
деятельности.
-
Способность к обучению в условиях
частой смены технологий в
профессиональной де
ятельности.
Исполнять воинскую обязанность, в том
числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
-
В
ыполнение установленных требований
по исполнению воинской обязанности
2.2. Требования к портфолио
Тип портфолио
:
Смешанны
й
Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:
ОК1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
ОК2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выпол
нения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития;
ОК5.
Использовать информационно
-
коммуникативные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6.Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потр
ебителями;
ОК7.
Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий;
ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышен
ие
квалификации;
ОК9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности;
ОК10.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
Профессиональные компетенции, для прове
рки которых используется
портфолио
:
Государственное автономное професси
ональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"
Республиканский многоуровневый колледж
"
Комплект контрольно
-
оценочных средств по профессиональному модулю
«
Предоставление экскурсионных
услуг
»
ПК
1.
Разрабатывать экскурсионную программу
.
ПК
2.
Подготавливать информационные материалы по теме экскурсий
.
ПК3.
Проводить экскурсию в соответствии с заявкой потребителя
экскурсионной услуги.
ПК4. Инструктировать турист
ов о правилах поведения во время экскурсии.
ПК
5
. Взаимодействовать со сторонними организациями (
музеями, объектами
общественного питания, транспортными компаниями
) по формированию и
реализации экскурсионных программ
.
ПК6.Оформлять отчетную документацию по
выполнению программы
экскурсии.
Состав портфолио
Обязательная часть:
Характеристика от руководителя практики,
презентационный материал,
курсовая работа,
дневник
-
отчет студента по практике.
Дополнительная часть:
Благодарственные письма,
грамоты, ди
пломы,
опубликованные научные статьи,
сертификаты о прохождении курсов.
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения
профессионального модуля
«
Предоставление экскурсионных услуг
»
по специальности СПО
Туризм
код специальности
43.02.10
Профессиональные компетенции
:
ПК
1.
Разраб
атывать экскурсионную программу
ПК
2.
Подготавливать информацион
ные материалы по теме экскурсий
.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"
Республиканский многоуровневый колледж
"
Паспорт экзамена
квалификационного
1.
Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
Предоставление
экскурсионных
услуг
Типовые задания для о
ценки освоения
ПМ 05:
1.
Заполните карточку объекта природы
2.
Заполните карточку объекта архитектуры
3.
Заполните карточку экскурсионного объекта
4.
Заполните карточку
музейного экспоната
5.
Заполните карточку
природного
объекта
6.
Заполните карточку объекта
гидрологическ
ой экскурсии
7.
Заполните карточку экскурсионного объекта
религиозной экскурсии
8.
Заполните карточку объекта архитектуры
9.
Заполните карточку экскурсионного объекта
литературной экскурсии
10.
Заполните карточку объекта
производственной экскурсии
11.
Заполните карточку об
ъекта
нестандартной экскурсии
12.
Заполните карточку объекта
исторической экскурсии
13.
Заполните карточку объекта
краеведческой экскурсии
14.
Заполните технологическую карту
№1(
экскурсия
-
игра
)
15.
Заполните технологическую карту
№1(
историческая экскурсия
)
16.
Заполните техно
логическую карту №1(
нестандартная экскурсия
)
17.
Заполните технологическую карту №1(
религиозная экскурсия
)
18.
Заполните технологическую карту №1(
пешеходная экскурсия
)
19.
Заполните технологическую карту №1(
экскурсия для детей
)
20.
Заполните технологическую карту №1(
произ
водственная экскурсия
)
21.
Заполните технологическую карту №1(
литературная экскурсия
)
22.
Заполните технологическую карту №1(
военная экскурсия
)
23.
Заполните технологическую карту №1(
экскурсия
-
прогулка
)
24.
Заполните технологическую карту №1(
архитектурно
-
градостроительн
ая экскурсия
)
25.
Заполните технологическую карту №1(
городская обзорная экскурсия
)
Автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Республики Бурятия
"Республикан
ский многоуровневый колледж"
Комплект контрольно
-
оценочных средств по профессиональному модулю «
Предоставление
экскурсионных
услуг
»
Вариант №
1
Инструкция
.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебник
ом
, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время в
ыполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№1
.
Администрация города в рамках празднования Дня победы проводит
экскурсию для школьников и ветера
нов ВОВ «Спасибо деду за Победу»
.
Вам, как сотруднику туристической фирмы
,
дано задание п
одготов
ить
техн
ологическую карту №1
данной
экскурсии.
Задача
№1
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке
.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для
экзаменующегося
Вариант №
2
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методически
ми
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№2
Группа школьников из Улан
-
Удэ отправляется в тур по районам Республики
Бурятия.
Сейчас они
-
в Джидинском районе. Вы
-
сотрудник туристической
фирмы, отвечающий
за проведение экскурсии «
Желтура
–
Казачья
Станица
». Подготовьте
паспорт одного из экскурсионных объектов
.
Задача №2.
3.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданну
ю
тематику;
4.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное проф
ессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
3
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словар
ем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№3
Национальный парк «Алханай»
-
место, привлекающее туристов со всего
света, особенно приверженцев Буддизма. Группа туристов
-
паломников
отправляется из Улан
-
Удэ к местам религиозного покл
о
нения. Ваша
туристическая фирма получила задание на разработку экскурсии для них.
Подготовьте
технологическую карту №1
данной экскурсии
.
Задача №3
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурси
ю на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
З
адания для экзаменующегося
Инструкция.
Внимательно проч
итайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№4
Группа туристов отправляется на пешую экску
рсию по центру города Улан
-
Удэ
«
«
Арбат
»
нашего времени». Подготовьте
карточку объекта архитектуры
данной экскурсии.
Задача №4
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подгот
овленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Ва
риант №
5
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№5
Группа школьников из Улан
-
Удэ отправляется в тур по районам Республики
Бурятия. Сейчас они
-
в Баргузинском районе. Вы
-
сотрудник туристической
фирмы, отвеч
ающий за проведение экскурсии «
По следам декабристов».
Подгото
вьте
технологическую карту №1
данной экскурсии.
Задача №5
.
3.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
4.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
6
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, мето
дическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№6
Группа
туристов
отправляется в
паломнический
тур по районам Республики
Бурятия. Сейчас они
-
в
Иволгинском р
айоне. Вы
-
сотрудник туристической
фирмы, отвеч
ающий за проведение экскурсии «
Иволгинский дацан
-
центр
Буддизма
». Подготовьте
карточку экскурсионного объекта
данной экскурсии.
Задача №6
.
1.
Подготовить документацию про
екта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автоном
ное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
7
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, р
усско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№7
Группа школьников из Улан
-
Удэ отправляется в тур по районам Республики
Бурятия. Сейчас они
-
в Кяхтинском районе. Вы
-
сотрудник туристической
фирмы, отвеч
ающий за п
роведение экскурсии «
Город на границе,
жемчужина купечества, слобода миллионеров
-
Кяхта». Подготовьте
паспорт
одного объекта
данной экскурсии.
Задача №
7
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами э
кскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский мно
гоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
8
Инструкци
я.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуа
ционная задача
№8
Группа туристов
из Улан
-
Удэ
в составе 10 человек
отправляется на
экскурсию в Королевский дворец и Храм Нефритового Будды в Бангкоке
.
Ваша туристическая фирма получила задание на разработку экскурсии для
них.
Подготовьте
карточку объек
та
данной экскурсии.
Задача №8
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
9
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: катал
оги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№9
Группа школьников из Улан
-
Удэ отправляется в
Москву. Вы
-
сотрудник
туристической фирмы, отвеч
ающий
за проведение экскурсии «
Останкинская
башня». Подготовьте
технологическую карту №1
данной экскурсии.
Задача №9
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образо
вательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
10
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы
можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№10
Группа туристов отп
равляется на обзорную экскурсию по городу Улан
-
Удэ.
«Улан
-
Удэ
-
Верхнеудинск: история и современность». Подготовьте
технологическую карту №1
данной экскурсии.
Задача №10
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
11
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время вып
олнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
11
Группа туристов из Улан
-
Удэ в составе 10 человек отправляется на
экскурсию во дворец Тадж
-
Махал в Индии.
Ваша туристическая фирма получила задание на разработку экскурсии для
них. Подготовьте
карточ
ку экскурсионного объекта
данной экскурсии.
Задача №11
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзам
енующегося
Вариант №
12
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическ
ими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
12
Группа
туристов
из Улан
-
Удэ отправляется в тур по районам Республики
Бурятия.
Сейчас они
-
в Мухоршибирском районе. Вы
-
сотрудник
туристической фирмы, отвеч
ающий за проведение экскурсии «
Тайны
Меркитской крепости». Подготовьте
технологическую карту №1
данной
экскурсии.
Задача №
1
2.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на
заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное проф
ессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
1
3
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским слова
рем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
1
3
Группа
туристов
из Улан
-
Удэ отправляется в
религиозный
тур по районам
Республики
Бурятия. Сейчас они
-
в
Баргузинском
районе. Вы
-
сотрудник
туристической фирмы, отвеч
ающий за проведе
ние экскурсии «
Лик Богини
Янжимы
». Подготовьте
карточку экскурсионного объекта
данной экскурсии.
Задача №
13
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
14
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы може
те воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
14
Группа туристов из Улан
-
Удэ в составе 10 человек отправляется на
экскурсию в Чеченскую Республику. Их интересует история и архитектура
Ислама. Ваша туристическая фирма получила задание на разработку
экскурсии «Сердце Чечни». Подготовьте
технологическую карту №1
данной
экскурсии
.
Задача №
14
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
15
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информ
ационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
1
5
Группа
студентов
из г.
Иркутска
в количестве 12 человек
отправляются на
ночную развлекательную экскурсию по Улан
-
У
дэ
.
В
аша туристическая
фирма получила задание на разработку экскурсии «Огни родного города».
Подготовьте
технологическую карту №1
данной экскурсии.
Задача №
15
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами э
кскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
1
6
Инстру
кция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Си
туационная задача
№
1
6
Группа туристов
-
краеведов из г. Санкт
-
Петербурга отправляется на
экскурсию
в
Этнографический музей г.Улан
-
Удэ. Ваша туристическая
фирма получила задание на разработку данной экскурсии. Подготовьте
технологическую карту №1
данной
экскурсии.
Задача №
16
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
1
7
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошю
ры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
1
7
Группа туристов
в количестве
7 человек
хотят отправиться
на экскурсию в
Царское село (Пушкино).
Ваша туристиче
ская фирма получила задание на
разработку данной экскурсии. Подготовьте
карточку экскурсионного объекта
данной экскурсии.
Задача №
17
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранн
ом
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное
учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
1
8
Инструкция.
Внимательно пр
очитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
1
8
Байкал
–
национальное достояние Бурятии
-
место, привлекающее туристов
со всего света. Группа туристов
–
молодых ученых отправляется из Улан
-
Удэ к озеру Байкал с целью знакомства с уникальной флорой и фауной.
Ваша туристическая фирма получила задани
е на разработку экскурсии для
них. Подготовьте
карточку экскурсионного объекта
данной экскурсии.
Задача №18
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
19
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы може
те воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
19
Байкал
–
национальное д
остояние Бурятии
-
место, привлекающее туристов
со всего света. Группа туристов отправляется к озеру Байкал с целью
знакомства с уникальными лечебными и минеральными свойствами
прилегающих к нему источников. Ваша туристическая фирма получила
задание на ра
зработку экскурсии «Курорт Горячинск». Подготовьте
технологическую карту №1
данной экскурсии.
Задача №19
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
2
0
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете во
спользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
2
0
Группа туристов из Улан
-
Уд
э в составе 12 человек отправляется на
экскурсию по памятникам архитектуры Древнего Рима.
Ваша туристическая фирма получила задание на разработку экскурсии в
Колизей. Подготовьте
карточку экскурсионного объекта
данной экскурсии.
Задача №2
0
.
1.
Подготовить
документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
2
1
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником,
англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
2
1
Олимпийские игры
-
значимое и эпохальное событие в истории нашей
страны. Группа туристов из Бурятии желает познакомиться с Олимпийскими
объектами
в г. Сочи. Ваша туристическая фирма получила
задание на
разработку экскурсии для них. Подготовьте
технологическую карту №1
данной экскурсии.
Задача №2
1
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экс
курсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Рес
публиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
2
2
Инструк
ция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуа
ционная задача
№
2
2
Группа туристов из Улан
-
Удэ в составе 12 человек отправляется на
экскурсию по памятникам архитектуры Древнего Египта.
Ваша туристическая фирма получила задание на разработку экскурсии к
Египетским Пирамидам в Гизе. Подготовьте
карточ
ку экскурсионного
объекта
данной экскурсии.
Задача №2
2
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
2
3
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, мето
дическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
2
3
Группа туристов
-
школьников (13
-
14 лет) в количестве 15 человек с 1
руковод
ителем хотят отправиться в путешествие
в Санкт
-
Петербург
.
Ваша туристическая фирма получила
задание на разработку экскурсии для
них. Подготовьте
технологическую карту №1
данной экскурсии.
Задача №2
3
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Вариант №
2
4
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги, брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
В
ремя выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
2
4
Группа туристов
из г. Улан
-
Удэ
отправляются в
пешеходную экскурсию по
Москве
.
Ваша туристическая фирма получила
задание на разработку
экскурсии для них. Подготовьте
технологическую карту №1
д
анной
экскурсии.
Задача №2
4
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте подготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задани
я для экзаменующегося
Вариант №
2
5
Инструкция.
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: данными дневника
-
отчета, методическими
пособиями: каталоги,
брошюры, информационные листы, учебником, англо
-
русским, русско
-
английским словарем.
Время выполнения задания
–
30 мин.
Ситуационная задача
№
2
5
Группа туристов
из г. Улан
-
Удэ
в количестве 7 человек хотят
отправиться в
Монголию на экскурсию в тури
стическую деревню Тырылж
.
Ваша
туристическая фирма получила
задание на разработку экскурсии для них.
Подготовьте
карточку экскурсионного объекта
данной экскурсии.
Задача №2
5
.
1.
Подготовить документацию проекта экскурсии на заданную
тематику;
2.
Представьте п
одготовленную Вами экскурсию на иностранном
языке.
Государственное автономное профессиональное образоват
ельное учреждение
Республики Бурятия
"Республиканский многоуровневый колледж"
Задания для экзаменующегося
Условия п
роведения экзамена
квалификационного
Количество вариантов задания для экзаменующегося
–
25
Время
подготовки к защите проекта
-
30 мин.
Экзамен проводит
ся по подгруппам в количестве 5
человек
.
Оборудование:
лист А
-
4, ручка.
Литература для учащегос
я:
1.
А.С.Скобельцына, А.П.Шарухин
:
Технология и организация
экскурсионных услуг
,
Академия
, 20
13
г.
Выполнение задания:
В ходе выполнения необходимо ознакомиться с заданием и спланировать
работу. Ответить на три поставленных вопроса, аргументировать свой о
твет.
В ходе задания можно обращаться к информационным источникам:
1.
А.С.Скобельцына, А.П.Шарухин
:
Технология и организация
экскурсионных услуг
,
Академия
, 20
13
г.
Подготовленный продукт/осуществленный процесс
:
Выполнение задания будет оцениваться по след
ующим критериям:
-
Правильность и обоснованность разработки и проведения экскурсии
;
-
Аргументированность подбора информации по заданной теме экскурсии
-
Правильность определения ключевые позиции программы экскурсии
-
Умение использовать речевые клише пр
и презентации экскурсии.
Устное обоснование результатов работы:
Аргументация ответа
обязательна.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"
Республиканский многоуровневый колледж
"
Пакет экзаменатора
ФИО студента_____________________________________________________
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
"
Республиканский многоуровн
евый колледж
"
Экспертный лист
Профессиональные и общие
компетенции
Наименование критериев оценки
компетенции
Формы
контроля
Оценка
эксперта
(
Выполнил
\
не
выполнил)
Разрабатывать экскур
сионную
программу
Умение распознать и
определ
и
ть
ключевые позиции программы
экскурсии
Экзамен
(квалифика
ционный
)
Подготавливать информационные
материалы по теме экскурсий
-
А
ргументированность
подбора
информации по заданной теме
экскурсии
-
П
равильност
ь и обоснованность
использования информационных
источников
проверка
дневник
а
по
практике
Проводить экскурсию в
соответствии с заявкой
потребителя экскурсионной
услуги.
Умение о
предел
ить
особы
е
потребност
и
тургруппы или
индивидуального экскурсанта
Экзаме
н
(квалифика
ционный
)
Инструктировать туристов о
правилах поведения во время
экскурсии.
-
Полнота и правильность
проведения инструктажа туристов
во время экскурсии
-
Полнота и правильность
проведения инструктажа туристов
о
правилах поведения в группе и
на
конкретном виде транспорта
-
П
олнота проведения инструктажа
об общепринятых и специфических
правилах поведения при посещении
различных
достопримечательностей
-
С
воевременность и
компетентность оказания первой
медицинской помощи
проверка
дневник
а
по
пра
ктике
Взаимодействовать со сторонними
организациями (музеями,
объектами общественного
питания, транспортными
Своевременность выбора местной
организации питания для
сотрудничества при провед
ении
экскурсии
Проверка
дневника
по
практи
ке
компаниями) по формированию и
реализации экскурсионных
программ.
-
полнота знаний для проведения
анализа и отбора конкретных
организаций, необходимых для
обеспечения экскурсии;
-
полнота и правильность
оформлять договора на
обслуживание экскурсантов силами
сторонних организаций
Оформлять отчетную
документацию по выполнению
программы экскурсии.
-
Полнота знаний необходимых для
заполнения бланка отчета о
проведении экскурсии
Проверка
дневника
по
практике
Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей
профессии, проя
влять к ней
устойчивый интерес
-
активность, инициативность в
процессе освоения
профессиональной деятельности
проверка
портфолио
Организовывать собственную
деятельность, определять методы
и способы выполнения
профессиональных задач,
оценивать их эффектив
ность и
качество
-
эффективность организации
собственной профессиональной
деятельности
проверка
портфолио
Решать проблемы, оценивать
риски и принимать решения
в
нестандартных ситуациях
-
правильность принятия решения в
различных ситуациях
Характерис
тика
с
места
практики
Осуществлять поиск, анализ и
оценку информации, необходимой
для постановки и решения
профессиональных задач,
профессионального и личностного
развития
-
эффективность поиска и
использования информации исходя
из поставленных условий
Харак
терис
тика с
места
практики,
проверка
портфолио
Использовать информационно
-
коммуникационные технологии
для совершенствования
профессиональной деятельности
-
р
езультативность решения задач с
использованием информационно
-
коммуникационные технологии в
проф
ессиональной деятельности
проверка
портфолио
,
Характерис
тика с
места
практики
Работать в коллективе и команде,
обеспечивать ее сплочение,
эффективно общаться с
коллегами, руководством,
потребителями
-
эффективность
работы
в
коллективе и в команде,
эффек
тивно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
-
эффективность приёмов рабо
ты в
команде в процессе обучения и
прохождения всех видов практик
проверка
портфолио
,
Характерис
тика с
места
практики
Ставить цели, мотивировать
деятельность подчиненных
,
организовывать и контролировать
их работу с принятием на себя
ответственности за результат
-
правильность работы
членов
команды (подчиненных),
ответственность
з
а результат
выполнения заданий
проверка
портфолио
,
Характерис
тика с
места
Эксперт:
__________________________
________________
Ф.И.О.
Должность
«___» ___________20__г. ________________
Подпись
выполнения заданий
практики
Самостоятельно определять
задачи профессионального и
личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно
планировать повышение
квалификации
-
эффективность самоорганизации
собственной профессиональной
деятельности и профессионального
р
оста
проверка
портфолио
,
Характерис
тика с
места
практики
Быть готовым к смене технологий
в профессиональной деятельности
-
способность к обучению в
условиях
частой смены технологий
в профессиональной деятельности
проверка
портфолио
,
Характерис
тика с
м
еста
практики
Исполнять воинскую обязанность,
в том числе с
применением
полученных профессиональных
знаний (для юношей)
-
в
ыполнение установленных
требований по исполнению
воинской обязанности
проверка
портфолио
Приложенные файлы
