Воспит. Култ. Повед. Ст.гр . Беседа о дружбе


Цель и основные задачи:
Уточнять и систематизировать знания детей о правилах этикета: умение дружить, знакомиться, разрешать конфликты, делиться с другом.
Развивать готовность идти навстречу друг другу, умение высказываться и слушать высказывания собеседника.
Учить делать логические операции посредствам речевого общения: умение делать обобщение, умозаключение.
Развивать воображение, внимание, память.
Формировать навыки культурного, этического грамотного поведения.
Воспитывать у детей нравственные качества и чувства.
Обогащать словарный запас «вежливые слова»
Оборудование:
мяч, шапочки для ежа, зайца, клубок ниток, грам. запись песни «Улыбка» В. Шаинского.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Ребята у нас сегодня необычное занятие – мы поговорим о дружбе.
Я очень рада видеть вас!
Настал день, вы пришли в детский сад. Я улыбнулась вам, а вы улыбнулись мне, друг другу. Как хорошо, что мы сегодня здесь вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Вдохните глубоко и со вздохом забудьте все вчерашние обиды, злобу, беспокойство. Выдохните из себя свежесть, тепло солнечных лучей. Я желаю вам хорошего настроения и бережного отношения друг к другу.
Воспитатель: ребята, а вы знаете, какими должны быть настоящие друзья?
Ответы детей (добрыми, верными, дружелюбными).
Воспитатель: хорошо, сейчас мы это проверим. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте: «да-да-да или нет-нет-нет». Попробуем?
Будем крепко мы дружить?
Да-да-да
Нашей дружбой дорожить?
Да-да-да
Мы научимся играть?
Да-да-да
Другу будем помогать?
Да-да-да
Друга нужно разозлить?
Нет-нет-нет
А улыбку подарить?
Да –да-да
Друга стоить обижать?
Нет-нет-нет
Ну а споры разрешать?
Да-да-да
Чай с друзьями будем пить?
Да-да-да
Будем крепко мы дружить?
Да-да-да.
Воспитатель: молодцы ребята, ни разу не ошиблись. А, как вы думаете, с чего начинается дружба?
Дети. С улыбки.
Воспитатель. Почему так важно улыбаться?
Ответы детей (видно, что человек добрый, хочется улыбаться самому…).
Воспитатель: ребята, представьте, что вы гуляли во дворе или пошли в гости, и вам очень хочется познакомиться с другими детьми, мы уже знаем с вами, как можно знакомиться, давайте сделаем это еще раз.
Игра - разминка «Знакомство».
Дети становятся в круг и по очереди передовая мяч друг другу произносят фразу «Здравствуй, меня зовут (имя), давай поиграем».
Физкультминутка.
Воспитатель: да, ребята иметь друзей это очень хорошо, без друзей нам будет скучно, плохо. Давайте прослушаем песню В. Шаинского «Улыбка». (дети танцуют под музыку).
Воспитатель: ребята легко ли говорить приятные вещи друг другу?(дети поочерёдно обращаясь друг другу, говорят приятные вещи).
Воспитатель: ребята, бывает ли такое, что вы ссоритесь?
Ответы детей(не можем поделить игрушки, кто-то обидел…).
Воспитатель: и так самая частая причина ссор - когда вы не можете поделить что – то или когда хотите делать одно и то же.
Ребята, представьте себе двух друзей Ёжика и Зайчика, каждый из них хочет покачаться на качелях. Как помочь им не поссориться?
( Воспитатель выбирает двоих детей для участия в игре, выдает им соответствующие маски зверей. Роль качелей выполняет стул).
Инсценировка стихотворения.
В тихом лесу среди кустов и дорожек
Жили два друга, Зайчик и Ёжик.
Как – то они на прогулку пошли
И на поляне качели нашли.
Ёжик навстречу к качелям шагнул,
Заяц качели к себе потянул.
Заяц: Я первый!
А Ёжик: Нет. Я!
Заяц обиделся:
«Значит, ты, Ёж,
Мне как товарищ совсем не хорош».
(спасибо ребята, садитесь).
Воспитатель: почему Заяц решил не дружить с Ёжиком?
Дети: Ёжик не уступил ему качели.
Воспитатель: как вы считаете, стоит ли из – за этого ссориться друзьям?
Дети: нет.
Воспитатель: что же надо сделать друзьям , чтобы не было ссоры? (ответы детей). Давайте еще раз прочитаем стихотворение, но уже с веселым концом, когда Зайчик с Ёжиком договорились.
В тихом лесу средь кустов и дорожек
Жили два друга, Заяц и Ёжик.
Как – то они на прогулку пошли
И на поляне качели нашли.
Ёжик навстречу качелям шагнул,
Заяц качели к себе потянул.
Заяц сказал: «Покачаю тебя.
Мы ведь с тобою, Ёжик, друзья!».
Ну, вот, ребята, мы с вами поговорили о дружбе, о том, что такое дружба. А сейчас давайте все вместе скажем девиз нашей группы:
Мы дружные ребята,
Не ссоримся совсем,
Мы дружные ребята
Расскажем это всем!

Приложенные файлы


Добавить комментарий