Воспит. План 2


План воспитательной работы

В 9 КЛАССЕ на 2015-2016 учебный год












Классный руководитель 9 класса
Тетюхина Татьяна Николаевна





МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШИРЫШТЫКСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
Образование – не только обучение знаниям,умениям и навыкам,а прежде всего, в первую очередь,
воспитание, развитие личности,ее социализация.
Цели и задачи деятельности классного руководителя в 9 классе:
Цель: Создать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития каждого ребенка.
Задачи:
Коллективный уровень.
Развивать познавательную активность учащихся, продолжить работу по мотивации учебной деятельности.
Предоставлять информацию о мире профессий и профессиональной ориентации.
Развивать у учащихся чувство долга и ответственности перед окружающими и Отечеством.
Формировать у учащихся умения анализировать и объективно оценивать свои интеллектуальные и физические возможности.
Формировать навыки здорового образа жизни.
Групповой уровень:
Организовывать разнообразную творческую, личностную и общественно значимую деятельность микроколлективов в классе, школе;
Учить вести обсуждения вопросов о роли норм и правил в жизни человека и общества;
Развивать умение микроколлективов организовывать свою деятельность по участию в коллективно творческих делах и коллективно общественных делах, вырабатывать алгоритмы выполнения поручений;
Развивать умение работать в коллективе, команде, решать творческие способности;
Способствовать усвоению правил дискуссии, обсуждения, споров;
Продолжить традиции домашних сборов коллективов.
Индивидуальный уровень:
Продолжать работу по совершенствованию индивидуальных программ здорового образа жизни;
Активизировать участие каждого учащегося в КТД, в выполнении поручений;
Разъяснять важность для каждого человека приручать себя к порядку, организованности, жить по правилам;
Развивать культуру общения.
Развивать коммуникативные навыки школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, факультативах, участию в олимпиадах, предметных неделях; общественные поручения; раскрытие своего «Я» в индивидуальных творческих проектах, выставках и т.д.;



Функции классного руководителя:
Организационно-координирующие:
Обеспечение связи образовательного учреждения с семьей;
Установление контактов с родителями обучающегося, оказание им помощи в воспитании обучающихся;
Проведение консультаций, бесед с родителями обучающихся, родительских собраний;
Взаимодействие с педагогами;
Организовывать в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающегося в рамках деятельности общешкольного коллектива;
Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение классных часов, советов класса
Стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающегося;
Взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом в целом;
Ведение документации (классный журнал, личные дела, план работы классного руководителя)
Принимает необходимые меры для предупреждения опасности для жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в школе, немедленно сообщает администрации школы и родителям обо всех ЧП, имеющих потенциальную или реальную опасность для ребенка;
Участвует в работе педагогических советов, семинаров, административных и методических совещаниях, школьных методических объединениях (творческая группа классных руководителей), совета профилактики безнадзорности и правонарушений;
Осуществляет повышение своего профессионального уровня.
Коммуникативные:
Регулирование межличностных отношений между учащимися;
Установление взаимодействия между педагогами и обучающимися;
Содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;
Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
Аналитико-прогностические:
Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;
Определение состояния и перспектив развития коллектива класса.
Контрольные:
Контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
Контроль за посещаемостью учебных занятии с обучающимися.



Работа с родителями на 2015-2016 учебный год
Цели и задачи работы с родителями:
        1.Установление контакта, общей благоприятной атмосферы общения с родителями учащихся.
        2.Изучение воспитательных возможностей семей.
        3.Формирование активной педагогической позиции родителей, повышение воспитательного потенциала семьи.
        4.Вооружение родителей необходимыми для воспитания детей психолого-педагогическими знаниями и умениями, основами педагогической культуры.
        5.Предупреждение наиболее распространенных ошибок родителей в воспитании детей.
План родительских собраний в 9 классе
«Профессия это тягость, переходящая в радость.», «Выбор учащимися дополнительных предметов для сдачи ГИА» (Сентябрь)
«Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам», «Итоги успеваемости детей за 1 четверть» (Октябрь)
«О семье и ценностях», «Опасность, которая рядом. Наркомания. Что о ней нужно знать?» (Ноябрь)
«Итоги успеваемости за 2 четверть. Техника безопасности» (Декабрь)
«Этика и культура поведения» (Январь)
«Ваш ребёнок взрослеет» (Февраль)
«Жизненные цели подростков», « Как помочь подростку обрести уверенность в себе» (Март)
«Значение правового воспитания в формировании личности подростка» (Апрель)
«Организация свободного времени подростка», «Итоги успеваемости. Допуск к экзаменам» (Май)

Беседы
«Причины неуспеваемости и сроки ликвидаций задолжностей»
«Как воспитать у ребёнка любовь к чтению»
«Как помочь ребёнку сдать экзамены»























Социальный паспорт

Семьи:




6
Климов Семён Андреевич,
Кораблёва Галина Николаевна,
Леонов Владислав Александрович
Хыдырова Самира Рамин - кызы
Шнайдер Даниил Андреевич
Гамазин Павел Андреевич

многодетные
2
Хыдырова Самира Рамин - кызы
Шнайдер Даниил Андреевич


малообеспеченные
6
Климов Семён Андреевич,
Кораблёва Галина Николаевна,
Леонов Владислав Александрович
Хыдырова Самира Рамин - кызы
Шнайдер Даниил Андреевич
Гамазин Павел Андреевич

Семьи, где родители безработные



оба родителя



один из родителей



Полные
1
Хыдырова Самира Рамин-кызы

Неполные
5
Климов Семён Андреевич,
Кораблёва Галина Николаевна,
Леонов Владислав Александрович
Шнайдер Даниил Андреевич
Гамазин Павел Андреевич

воспитывает мать
3
Гамазин Павел Андреевич,
Кораблёва Галина Николаевна,
Леонов Владислав Александрович


воспитывает отец
2
Шнайдер Даниил
Климов Семён

Количество детей по группам здоровья
1
1
Кораблёва Галина Николаевна


2
5
Климов Семён Андреевич,
Леонов Владислав Александрович
Хыдырова Самира Рамин - кызы
Шнайдер Даниил Андреевич
Гамазин Павел Андреевич


3






Механизмы построения и функционирования воспитательной системы класса.
Главным системообразующим фактором является коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентированный характер. Основа деятельности – общешкольные и классные мероприятия. Учащиеся практически всегда с удовольствием в них участвуют. Такие мероприятия оказывают воспитательную эффективность еще при подготовке, когда происходит заинтересованность каждого в успехе мероприятия, а в классе царит дух сотворчества.
Развитию субъективности личности учащихся способствует формирование самодеятельных и самоуправленческих начал в жизни класса.


Самоуправление осуществляется посредством актива класса:

Мэр классного городка – Хыдырова Самира

Секретарь – Кораблёва Галина

Главный дежурный (Староста класса) – Шнайдер Даниил

Министр здравоохранения – Хыдырова Самира

Министр культуры – Кораблева Галина

Эколог – Леонов Владислав

Председатель спорткомитета (физорг) – Климов Семен

Министр труда – Гамазин Павел


Психолого-педагогическая характеристика
класса на начало учебного года.
В данном классе шестеро учащихся. Из них 2 девочки и 4 мальчика. Гамазин Павел учится в классе с января 2014 года.
В ученическом коллективе преобладает желание трудиться сообща, помогать друг другу, бывать вместе. В классе есть на кого опереться. Дети берутся за любое предложенное дело. Однако некоторым бывает трудно до конца собрать свою волю, найти во всем общий язык, проявить настойчивость в преодолении трудностей, не всегда хватает сподчиниться коллективным требованиям. Недостаточно проявляется инициатива, не столь часто вносятся предложения по улучшению дел в коллективе.
Заметно проявление активности всплесками. Отношения в коллективе разные – доброжелательные, конфликтные.
Учащиеся, за исключением Леонова Владислава и Гамазина Павла, усваивают программный материал по всем предметам.
Дети принимают активное участие во всех классных и внеклассных мероприятиях. Все артистичны. Являются участниками и победителями многих конкурсов и олимпиад. Все учащиеся занимаются в спортивном клубе «Сокол», имеют грамоты и медали по многим видам спорта. В классе отсутствуют «отвергаемые», «изолированные».

Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся 9 класса


п/п
Фамилия, имя
ученика
Долг и ответственность
Бережливость
Дисциплинированность
Ответственное отношение к учёбе
Отношение к общественному труду
Коллективизм, чувство товарищества
Доброта и отзывчивость
Честность и справедливость
Простота и скромность
Культурный уровень
Средний балл
Уровень воспитанности

1.
Климов Семён

0,6
0,9
0,9
0,8
1
0,6
0,8
1
1
0,9
0,85
Выше среднего

2.
Кораблёва Галина

0,7
0,8
0,8
0,8
1
1
1
0,8
0,6
0,9
0,84
Выше среднего

3
Леонов Владислав

0,4
0,8
0,8
0,3
1
0,6
0,6
0,9
0,8
0,8
0,7
Средний уровень

4
Шнайдер Даниил

0,5
0,8
0,9
0,7
0,9
0,7
0,8
0,9
0,9
0,9
0,8
Средний уровень

5
Хыдырова Самира

0,9
0,9
0,9
0,7
0,9
1
1
0,9
0,5
0,9
0,86
Выше среднего

6
Гамазин Павел
0,6
0,8
0,8
0,3
1
0,6
0,6
0,8
0,7
0,8
0,7
Средний уровень

Классные
Часы



Советы Неболейки
(здоровьесберегающее воспитание)
«Как мы говорим?»
(духовно-нравственное воспитание)
«Интеллектуал» - турнир
(интеллектуальное воспитание)

«Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят»
Воспитаие положительного отношения к труду



«Мы за безопасность на дорогах» культура безопасности

Общешкольные мероприятия
1 сентября – День знаний..
Торжественная линейка, посвященная началу учебного года.
Собрание ШОК


Индивидуальная работа
Заучивание стихотворений к мероприятиям.
Беседа «Безопасность дорожного движения».


Работа
с родителями
Беседа: «Причины неуспеваемости и сроки ликвидаций задолжностей»
Родительское собрание: «Профессия это тягость, переходящая в радость.», «Выбор учащимися дополнительных предметов для сдачи ГИА»
Памятка «Правила поведения на водоёмах в осенний период»
Памятка «Безопасность дорожного движения».




\\



Классные часы
Что имеем – не храним, потерявши- плачем. Здоровьесберегающее воспитание
«Культура общения и поведения» формирование коммуникативной культуры

«Ученье-свет, а неученье-тьма»
интеллектуальное воспитание

«Своя игра»
Интеллектуадьное воспитание


«Мы против насилия!»
социокультурное и медиакультурное воспитание

Общешкольные
мероприятия
1 октября – День пожилого человека.
5 октября – День Учителя
Общешкольный кросс
Родное сердце не стареет.
«Сказка из овощей»- защита поделок


Индивидуальная работа
Беседа «Правда ли, что курить модно? (Климов Семён, Гамазин Павел)


Работа с родителями
Родительское собрание: «Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам»,
« Итоги успеваемости детей за 1 четверть»
Беседа:













Классные часы
Труд красит человека. Нравственное воспитание



И станет мачехой земля
Экологическое воспитание



Мир прекрасен
Эстетическое воспитание




Конкурс эрудитов
Интеллектуальное воспитание




Нет в России семьи такой, где б ни памятен был свой герой».
Гражданско-патриотическое воспитание

Общешкольные мероприятия
Новогодний праздник
Зимняя планета детства

Индивидуальная работа
Подготовка к новогоднему празднику (изготовление поделок на конкурс «Знакомая незнакомка» и «Столовая для пернатых»)
Подготовка конкурсных работ сочинений ко Дню неизвестного солдата (Хыдырова Самира, Шнайдер Даниил)


Работа с родителями
Информация для родителей (оформление на стенде)
Родительское собрание: Итоги успеваемости за 2 четверть. Техника безопасности.
Индивидуальная беседа с родителями неуспевающих детей: «Причины неуспеваемости и сроки ликвидации задолжностей»


Классные часы
«Путешествие по Правограду»
Правовое воспитание
«Веселый переполох в Стране хорошего тона»
формирование коммуникативной культуры

«Занимательная математика»
мини-викторина

интеллектуальное воспитание





«Да здравствует человек читающий»
Культуротворческое и эстетическое воспитание.



«Как победить дракона, или Удержись от вредной привычки»
Здоровьесберегающее воспитание




Общешкольные мероприятия
День Матери.
Районная акция «При солнышке – тепло, при матери – добро»
Акция милосердия «Рукавичка»
Подари добро – накорми птиц (Разработка проекта и изготовление кормушек)

Индивидуальная работа
Помощь в подготовке конкурсных работ «При солнышке – тепло, при матери – добро» (стихотворение с Климовым Семёном)
Беседа: «Если мамы рядом нет» (Леонов Владислав, Климов Семён)


Работа с родителями
Мониторинг родителей о здоровье детей.
Родительское собрание «О семье и семейных ценностях»
Родительское собрание "Опасность, которая рядом. Наркомания. Что о ней нужно знать?"




Здоровье
Общение
Учение
Досуг
Образ жизни

Классные часы










Общешкольные мероприятия


Индивидуальная работа


Работа с родителями



Здоровье
Общение
Учение
Досуг
Образ жизни

Классные
часы











Общешкольные мероприятия


Индивидуальная работа


Работа с родителями












Здоровье
Общение
Учение
Досуг
Образ жизни

Классные часы















Общешкольные мероприятия


Индивидуальная работа


Работа с родителями
















Здоровье
Общение
Учение
Досуг
Образ жизни

Классные часы














Общешкольные мероприятия


Индивидуальная работа


Работа с родителями








































Здоровье
Общение
Учение
Досуг
Образ жизни

Классные часы










Общешкольные мероприятия


Индивидуальная работа


Работа с родителями





































Достижения учащихся (1 полугодие)















Мэр классного городка – Хыдырова Самира
Секретарь – Кораблёва Галина
Главный дежурный (Староста класса) – Шнайдер Даниил
Министр здравоохранения – Хыдырова Самира
Министр культуры – Кораблева Галина
Эколог – Леонов Владислав
Председатель спорткомитета (физорг) – Климов Семен
Министр труда – Гамазин Павел


Список класса
Климов Семён Андреевич (25.04.2001г.)

Кораблёва Галина Николаевна (13.04.2001г.)

Хыдырова Самира Рамин – кызы (22.10.2001г.)

Леонов Владислав Александрович (18.12.1999г.)

Шнайдер Даниил Андреевич (18.03.2001г.)

Гамазин Павел Андреевич
(14.02.2000 г.)





Заголовок 115

Приложенные файлы


Добавить комментарий