Воспит план класса


Согласовано
Заместитель директора по ВР
__________/А.Р.Тугушева/
Приказ № _____
от « » 2016г. Утверждаю
Директор МБОУ «СОШ с.Яковлевка» _________/В.Р.Салихова /
Приказ № _____
от « » 2016г.
План
воспитательной работы
классного руководителя
2 А класса
Тугушевой Кадрии Зарифовны
на 2016 – 2017 учебный год
1.Сведения об обучающихся№
п/п ФИО Дата
рождения № личной карты СНИЛС Страховой
полис
1 Акчурин Ислям Юсупович02.01.2009 А – 16 177- 374 – 258 05 6498099747000055
2 Акчурин Салават Айсаевич17.02.2009 А – 17 168 – 993 – 379 54 649099732100010
3 Батраев Рамзан Рустямович22.12.2008 Б – 1 160 – 621 – 678 46 6487199727000134
4 Кудашев Джафар Хамзяевич26.09.2008 К – 4 160 – 621 – 682 42 6490199723099622
5 Ниязов Амир Эльдарович11.07.2009 Н – 1 174 – 314 – 493 64 6492099738000128
6 Тугушев Салават Гаязович03.10.2008 Т – 36 171 – 154 – 877 63 6489199746099610
7 Тугушев Шамрат Ряшитович08.02.2009 Т – 37 175 – 497 – 044 07 6497099741000045
8 Тугушева Даяна Рафаилевна14.02.2009 Т – 38 170 – 656 – 404 65 6497099785000372
9 Тугушева Динара Идеятьевна13.02.2008 Т – 39 190 – 772 – 851 00 6497199786099629
10 Тугушева Инара Идеятевна15.12.2008 Т – 41 163 – 887 – 061 05 6493199772099611
11 Тугушева Самира Рамилевна27.07.2008 Т – 40 156 – 363 – 195 76 6487199784000076
12 Тугушева Фатима Энверовна 15.10.2008 Т - 42 190 – 107 – 766 53 6489199784000124
2. Социальный паспорт класса
Список Малообеспеченные Воспитываются одним родителем Многодетная семья Неблагополучная семья Находятся под опекой Трудные дети
Акчурин Ислям Юсупович* Акчурин Салават Айсаевич* * мпБатраев Рамзан Рустямович* * Кудашев Джафар Хамзяевич* * мпНиязов Амир Эльдарович* * мпТугушев Салават Гаязович* Тугушев Шамрат Ряшитович* * т,нТугушева Даяна Рафаилевна* Тугушева Динара Идеятьевна* Тугушева Инара Идеятевна* Тугушева Самира Рамилевна* Тугушева Фатима Энверовна
Всего в классе обучающихся: 12
мп- медицинская помощь (дефектолог, логопед)
т,н – трудновоспитуемый, неуспевающий
3.Сведения о классе
Староста Акчурин Ислям
Учебный сектор Тугушева Самира
Культмассовый сектор Тугушева Динара, Ниязов Амир
Спортивный сектор Тугушев Салават
Редколлегия Тугушева Фатима, Тугушева Инара, Кудашев Джафар
Трудовой сектор Акчурин Салават,Батраев Рамзан,Тугушева Даяна, Тугушев Шамрат
Родительский комитет
Председатель : Тугушева Ремзия РушановнаЧлены родительского комитета : Батраева Асия Феритовна, Тугушева Кадрия ДжиганшовнаСекретарь: Акчурина Равиля Зарифовна
4. Анализ воспитательной работы за 2015-2016 учебный год в 1 а классе
Основной целью работы было моделирование и построение воспитательной работы в классе, направленной на развитие и раскрытие индивидуальности ребёнка умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.
Исходя, из основной цели были поставлены следующие задачи: способствовать организации положительной атмосферы; формировать классный коллектив, через активизацию деятельности каждого ребёнка; воспитывать стремление вести  здоровый образ жизни и  формировать культуру здоровья; развитие творческих способностей учащихся, через различные виды деятельности; осуществлять диалог семьи и школы в воспитательной работе с учащимися.
Работая с детским коллективом всегда очень важно знать, как относятся друг к другу все ребята, значит ли для них коллектив, в котором они находятся длительное время вместе, каковы особенности взаимоотношений.    Прогнозируемый результат: доброжелательное отношение в классе; добиваться, чтобы жизнь в классе была интересной, а стиль общения мягким и доверительным.     В течение всего года создавалась в классе доброжелательная атмосфера и доверительные отношения друг к другу. Одновременно подводились дети к пониманию необходимости их общему участию в делах, через коллективную  и групповую деятельность.     В решении данной задачи проводились моделирующие игры, классные часы «Посвящение в первоклассники», «Дружба крепкая очень нам нужна…», «Добро и доброта. Добрый ли ты?»;  внеклассные мероприятия: конкурс рисунков и поделок на тему «Мастерская Деда Мороза», «День матери», «8 Марта», «Птицы нашего края», праздничные концерты «Прощай, Букварь!», традиционный национальный фестиваль «Без булдырабыз – Мы можем», «День защитников Отечества». Одним из важнейших направлений воспитательной работы в классе являлось патриотическое воспитание. Организация и проведение мероприятий, имеющих патриотическую направленность, способствовало формированию гражданской позиции, воспитывало чувство любви и уважения к своей стране, её истории и традициям. По данному направлению проводились следующие мероприятия: участие в школьном конкурсе «Смотр строя и песни», классный час «Вы в битве Родину спасли».
В прошедшем году шел поиск и разработка оптимальной модели самоуправления в классе. Дело это было нелегкое, т.к. необходимо было учитывать как возрастные психологические особенности младших школьников, так и специфику данного класса. Учащиеся класса энергичны, пытливы, с удовольствием берутся за любое дело, проявляют творческий подход, но часто не доводят дело до конца. Наряду с этим дети нетерпимы, стремятся к лидерству, не имея для этого необходимых качеств.   Дети выполняли разовые поручения, учились дежурить по классу, участвовали в классных и внеклассных мероприятиях. Был выбран актив класса и распределены поручения в классе. Доля самостоятельности в данном возрасте мала, проходилось их направлять и контролировать.   Считаю, что прогнозируемый результат, по начальному формированию классного коллектива достигнут, но не в полном объёме. Ещё предстоит работать над развитием самодеятельных и самоуправленческих начал в коллективе класса, способствующих становлению самостоятельной творческой личности младшего школьника. Необходимо организовывать деятельность классного коллектива, способствующую развитию творческого потенциала каждого ребенка, через систему сменных поручений в классе,  а также продолжать способствовать формированию ответственности за порученное дело и  развивать чувство коллективизма.
Ещё одна немало важная задача  - это воспитание  здорового образа жизни через систему оздоровительных мероприятий. Планируя спортивно-оздоровительную работу, прогнозировала следующий результат: сформировать у учащихся необходимые знания, умения и навыки здорового образа жизни; укрепление здоровья детей  и возможность сохранения его, как следствие этого, снижение риска заболеваний.   В течение года проводились утренние зарядки, физкультминутки во время учебного процесса для активации работы головного мозга и снятием физической усталости. Проводили гимнастику для органов зрения, с целью профилактики нарушения зрения. Уроки здоровья, проводимые  на темы: «Организм человека и его здоровье», «Будь здоров!»,  «Режим дня», «Как сохранить зрение?» помогли ребятам в составлении своего распорядка дня, воспитанию соблюдений правил личной гигиены.  
В классе в течение года велась работа по вовлечению детей в интеллектуальную деятельность, ребята принимали активное участие во всероссийских конкурсах таких как «ФГОС тест», Фактор роста «Первоклашки в стране Знаний», «Разнобой», «КИТ» и т.д.
Важной задачей было установление  контакта с родителями обучающихся детей. Ведь добиться реальных успехов в деле воспитания детей, мы можем только, если родители будут нашими активными помощниками. В начале года мы вместе с родителями обсудили перспективы на учебный год, запланировали проведение совместных мероприятий.    С моей стороны были организованы: личные индивидуальные беседы с родителями, психолого- педагогическое просвещение с целью повышения уровня воспитанности учащихся, памятки для родителей по тем или иным вопросам воспитания. Со всеми родителями установлены доверительные отношение. Родители легко идут на контакт, часто делятся возникшими проблемами  по учёбе и воспитанию, и мы стараемся совместно решить ту или иную проблему.   Исходя, из выше сказанного я поставила перед собой цель: раскрытие творческой индивидуальности личности младшего школьника через создание в классном коллективе атмосферы сотрудничества, толерантности и поддержки.
Необходимо решать следующие задачи:
Продолжить работу по воспитанию мотивации здорового образа жизни, через участие в физкультурно - оздоровительных мероприятиях.
Продолжить работу по сплочению коллектива, через активизацию деятельности каждого ребёнка.
Привлечение детей к классному самоуправлению.
Развитие индивидуальности учащихся класса, способствующие свободному и полному раскрытию всех способностей и их формирование.
Духовно- нравственное воспитание личности школьника. Укрепление сознательной дисциплины и культурного поведения.
Осуществлять мониторинг роста и развития каждого ученика.
Осуществление более тесного взаимодействия семьи и школы.
Характеристика класса
Во 2 «А» классе 12человек, из них 5 девочек и 7 мальчиков.
Ко второму году обучения в учебно-воспитательной работе с коллективом определилось следующее:
В классе у всех детей сформировалось положительное отношение к учёбе и труду, общественно-организаторским делам и обязанностям. В целом, коллектив характеризуется работоспособностью и познавательной активностью. Проявились индивидуальные особенности, в различной деятельности, определились характерные для учащихся затруднения. В классном коллективе нет детей из опекаемых семей.
Группа здоровья в основном вторая. Детей с ограниченными физическими возможностями — нет.
Во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. В них созданы необходимые условия для выполнения домашних учебных заданий. Родители заинтересованы школьной жизнью. Неблагополучных семей пока не выявлено.
  Дети подвижны, шустры, импульсивны, жизнерадостны. Любят обучающиеся подвижные игры, спортивные соревнования, активно принимают участие в подготовке и проведении праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Они с удовольствием поют, танцуют, инсценируют сказки.
         Отношения между ребятами дружные, хотя они еще не полностью чувствуют себя одним коллективом, одной командой. Ребята активно принимают участие в школьных мероприятиях.   
        Среди детского коллектива можно выделить группы детей, которые дружат между собой как в школе, так и за ее пределами.
№п/п Мероприятия
Сроки Ответственные
1. Диагностика умственного развития слабоуспевающих.
учащихся. Анализ итогов. Сентябрь
Классный руководитель
психолог
2. Коррекционная работа с учащимися низкой мотивации.
Формирование системы мер по устранению пробелов в знаниях В течение года Классный руководитель
психолог
3. Текущий контроль по работе с «группой риска»
Каждая
четверть Классный руководитель
психолог
4. Индивидуальная работа учителя со слабоуспевающимиВ течение года Классный руководитель
5. Консультация психолога
По вторникам
и четвергам Психолог
6. Отслеживание систематичности подготовки слабоуспевающих учащихся. В течение года Классный руководитель
7. Формирование сознательной дисциплины через:
систему сменных поручений
индивидуальные занятия
этические беседы
изучение особенностей взаимоотношений учеников с родителями, с целью корректировки их влияния на образ жизни учеников В течение года
Классный руководитель
8. Анализ работы. М а йКлассный руководитель
        Можно отметить, что все дети с удовольствием выполняют поручения учителя: раздают тетради, поливают цветы, ответственно относятся к дежурству по классу. Нужно отметить и недисциплинированность отдельных учащихся, которая проявляется как на уроке, так и на перемене (Акчурин Салават, Батраев Рамзан,Тугушев Шамрат)
        В общественной жизни дети активны. В обучении, при получении знаний, желании и умении учиться, они различны. Различны дети по характеру, темпераменту, уровню воспитанности.
В полном составе выбран родительский комитет для работы. Родители принимают активное участие в жизни класса, оказывают необходимую помощь в проведении и организации внеклассных мероприятий.
Работа с учащимися группы риска
План работы с « группой риска »
Список слабоуспевающих учащихся 2 а класса

п.пФ.И. ученика Примечание (второгодник, ЗПР,пед.
запущенность,
болезнь и тд.) Результат на конец четверти
(успевает, не успевает, по каким предметам) Итог учебного года
(перевод в сл. класс, второй год, перевод в класс КРО, др)
I четвII четвIII четвIV четв1. Акчурин Салават 2. Кудашев Джафар3. Ниязов Амир 4. Тугушев ШамратАнализ педагогического взаимодействия с семьями
учащихся класса
Сделать родителей активными участниками педагогического процесса – одна из главных задач школы.
Проблемой для учителя являются организационные вопросы, связанные с включением родителей в жизнь школьного учреждения. Родители должны быть убеждены, что их участие в жизни школы важно не потому, что так хочет учитель, а потому, что это важно для развития их ребёнка.
Задача учителя – помочь родителям осознать свою родительско - воспитательную миссию, как величайшую ответственность за будущее ребёнка. Важно и то, что воспитание учащихся в школе и воспитание в семье – это единый неразрывный процесс.
Большинство родителей желают добра и удачи своим детям, но часто не знают, как это сделать. Ничего страшного и обидного для учителя в этом нет. Семью нужно принимать такой, какая она есть. И думать, много думать, как и чем помочь родителям, как укрепить связь с семьёй в проблемах воспитания.
Сегодня семья и дети нуждаются в защите и заботе. Педагоги призваны не судить семью, а всеми возможными путями помогать, беречь гуманизм отношений, учиться вместе жить и воспитывать, поддерживать друг друга, оставаться людьми в любой ситуации.
Взаимодействие с родителями строю на основе таких идей-принципов, как:
обращение к чувству родительской любви;
умение разглядеть в каждом ученике положительные черты;
уважение личности отца и матери, их родительских забот, трудовой и общественной деятельности.
Придерживаюсь мнения В.А. Сухомлинского “Как можно меньше вызовов в школу матерей и отцов для моральных нотаций детям, для устрашения сыновей отцовской “сильной рукой”, для предупреждения об опасности “если и дальше так будет продолжаться” – и как можно больше духовного общения с детьми и родителями”.
Содержание сотрудничества классного руководителя с родителями включает три основных направления:
- психолого-педагогическое просвещение родителей;
- вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс;
- участие родителей в управлении учебно-воспитательным процессом.
Работа с родителями проводилась с целью: формировать активную педагогическую позицию родителей, вооружить их педагогическими знаниями и навыками.
Постоянно веду работу по укреплению связи с родителями обучающихся на основе дифференцированного подхода к семье.
В основу работы были положены принципы:
- сотрудничество родителей и классного руководителя;
- ответственность родителей и классного руководителя за результаты воспитания детей;
- взаимного доверия.
Планируя работу с родителями, учитываю их заинтересованность.
Это предусматривает:
1) изучение семей учащихся
2) педагогическое просвещение родителей
3) участие родителей в подготовке и проведении КТД
4) индивидуальные тематические консультации с родителями.
И эта работа дает результаты. Родители активно участвуют в классных и общешкольных мероприятиях, посещают родительские собрания.
Огромную роль в сотрудничестве родителей учеников и классного руководителя играет родительский комитет класса.
От того, насколько слаженно и ответственно подходит к своей деятельности родительский комитет, зависит атмосфера в классном коллективе, взаимоотношения родителей друг с другом, общение взрослых и детей.
Родительский комитет имеет право:
активно участвовать в организации образовательно-воспитательного процесса в классе;
помогать классному руководителю и школе в приобретении пособий;
посещать вместе с классным руководителем учащихся на дому;
присутствовать на уроках и внеклассных мероприятиях;
воздействовать совместно с классным руководителем на тех родителей, которые не занимаются воспитанием своих детей;
проводить беседы с проблемными учащимися;
Родители активно участвовали в классных и школьных мероприятиях:
Присутствовали на выступлениях своих детей.
Организовали школьную клумбу. Родители оказали большую помощь в благоустройстве класса (приобретение школьной доски), национальных костюмов для детей.
В течение учебного года проводились индивидуальные беседы по проблемам поведения и учёбы.
Анализ организации работы с учителями – предметниками.

Ученики 1А класса активно взаимодействовали с учителем физкультуры Батраевой Светланой Владимировной. Можно отметить, что дети очень полюбили урок физкультуры, а также с огромным желанием посещали у Светланы Владимировны спортивно-оздоровительный кружок «Здоровейка». Особых замечаний от учителя не поступало.
В этом году планирую посещение уроков учителей-предметников во 2 А классе:
Английский язык учитель Абушаева Фируза Ильясовна (пятница - 2 урок);
Музыка учитель Кудашева Зульфия Габдулхаевна ( понедельник - 3 урок)
5. Цели и задачи воспитательной работы класса
Цель: 
- создание условий для того, чтобы дети были здоровыми, дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в делах школы и класса.
Направления воспитательной работы
* Патриотическое
* Духовно-нравственное
* Художественно-эстетического
* Спортивно-оздоровительное
* Экологического
* Социальное
* Общеинтеллектуальное* Общекультурное.
* Научно-техническое
Задачи воспитательной работы в классе:
- создать условия для развития интеллектуально-познавательной деятельности учащихся, для формирования эмоционально-положительного отношения к учебе, знаниям, деятельности;
- создать условия для воспитания гражданско-патриотических качеств через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;
- совершенствовать систему индивидуальной работы с детьми, требующими особого внимания и подхода;
6. Циклограмма работы классного руководителя
        Ежедневно
Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия обучающихся.
Проверка внешнего вида обучающихся.
3.     Организация питания обучающихся.
4.     Организация дежурства и уборки в классном кабинете.
5.     Индивидуальная работа с обучающимися        Еженедельно
1.     Проверка дневников обучающихся.
2.     Проведение мероприятий в классе (по плану).
3.     Работа с родителями  (по ситуации).
4.     Работа с учителями-предметниками (по ситуации).
         Ежемесячно
Составление плана на месяц.
Организация генеральной уборки классного кабинета.
        Один раз в четверть
1.     Участие в работе МО  классных руководителей.
2.    Отчёт по воспитательной работе за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
3.     Проведение родительского собрания.
4.Проведение инструкций по охране труда по восьми направлениям
         Один раз в год
1.     Оформление личных дел обучающихся.
2.     Анализ и составление плана работы класса.
3.     Самоанализ воспитательной работы за год.
4.     Проведение открытого внеклассного мероприятия.
5. Проведение вводного инструктажа по охране труда.
7.Тематика классных часов.

п/п Тема Дата проведения Форма
проведения
1 «День Знаний. «80 лет Саратовской области». 01.09.16 Классный час Заочная экскурсия
2 «Береги здоровье смолоду» 07.09.16 Классный час
3 «Славит человека труд» 14.09.16 Беседа
4 «Вежливые слова» 21.09.16 Классный час
5 « Мои любимые уроки» 28.09.16 Классный час
6 “День добра и уважения”(ко Дню пожилого человека). 05.10.16 Классный час
7 Викторина по произведениям Н. Носова. 12.10.16 Игра
8 «Подари школе книгу» 19.10.16 Акция
9 «Добро и зло в сказках», «Что за прелесть эти сказки!» 26.10.16 Беседы
10 «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» каникулы Весёлые старты
11 «С чего начинается Родина». 09.11.16 Круглый стол
12 «Как научиться быть внимательным». 16.11.16 Беседа
13 « Уважай себя, уважай других» 23.11.16 Классный час
14 «Звездный час» 30.11.16 Игра
15 «Царица Гигиена и ее друзья» 02.12.16 Беседа
16 12 декабря День Конституции 07.12.16 Классный час
17 Дружба начинается с улыбки 14.12.16 Игра
18 Фестиваль сказок “В гостях у сказки”.
28 декабря - Международный день кино. 21.12.16 Викторина
19 Зимние забавы каникулы Игры на свежем воздухе
20 «Ценности нашей жизни: жизнь и здоровье» 11.01.17 Классный час
21 «В лабиринте чисел» 18.01.17 Математический турнир
22 Удивительное – рядом 25.01.17 Беседа
23 «Вечная слава героям российским…» 01.02.17 Урок мужества
24 Я – гражданин России! 08.02.17 Классный час
25 Питаемся вкусно и правильно 15.02.17 Беседа
26 Рыцарский турнир 22.02.17 Игровая программа
27 Супер золушка 01.03.17 Игровая программа
28 135 лет со дня рождения К.И. Чуковского 15.03.17 Классный час
29 «Где на улице опасно?» 22.03.17 Беседа
30 Час здоровья – Сильные, ловкие, смелые (каникулы) каникулы Подвижные игры
31 «Что значит быть нужным людям» 05.04.17 Диалог - игра
32 «Путешествие по солнечной системе» 12.04.17 Беседа – заочное космическое путешествие
33 День семьи (15.04). Детские сочинения «Моя семья» 19.04.17 Классный час
34 «Птицы- наши друзья».  26.04.17 Викторина
35 «Мы этой памяти верны» 03.05.17 Урок мужества
36 «Путешествие в мир книг» 10.05.17 Викторина
37 «Где нас подстерегают опасности» 17.05.17 Классный час
38 Лето с пользой. «Поведение на дорогах, водоёмах. Пожарная безопасность» 24.05.17 Классный час
39 «До свидания, 2 класс!» 31.05.17 Беседа - проект
8.Работа с родителями.
№ Мероприятия
Дата
1.
Провести классные родительские собрания
в теч.года
2. Информировать родителей о жизни класса. в теч.года
3.
Высылать родителям для чтения статьи на воспитательные темы. в теч.года
4.
Высылать благодарственные письма родителям, чьи дети добиваются успехов в учебе, на олимпиадах, на спортивных соревнованиях.
в теч.года
5.
Добиться участия в общешкольных родительских собраниях. в теч.года
6.
Привлечь интерес родителей к общешкольным мероприятиям. в теч.года
7.
Индивидуальная беседа с родителями, чьи дети нуждаются в контроле, организации их жизни, помощи.
в теч.года
9. Сфера занятости родителей.

п/п ФИО ФИО
родителей обучающихся Место работы
1 Акчурин Ислям ЮсуповичАкчурин Юсуп СяитовичАкчурина Равиля Зарифовна Временный заработок,
домохозяйка
2 Акчурин Салават АйсаевичАкчурин Айса ХанефиевичАкчурина Зульфия ФейязовнаВременный заработок,
домохозяйка
3 Батраев Рамзан РустямовичБатраев Рустям МустафеновичБатраева Асия ФеритовнаООО «Долина» столяр,
домохозяйка
4 Кудашев Джафар ХамзяевичКудашев Хамзя ЮсуповичКудашева Зульфия ГабдулхаевнаООО «Интегра» дизелист,
МБОУ «СОШ с. Яковлевка» преподаватель
5 Ниязов Амир ЭльдаровичЕникеева Кадрия Равильевнадомохозяйка
6 Тугушев Салават ГаязовичТугушев Гаяз РушановичТугушева Ремзия РушановнаВременный заработок,
домохозяйка
7 Тугушев Шамрат РяшитовичТугушев Ряшит ХанефиевичТугушева Лилия ЯкуповнаВременный заработок,
домохозяйка
8 Тугушева Даяна РафаилевнаТугушев Рафаиль МявлютовичТугушева Диана КямильевнаВременный заработок,
домохозяйка
9 Тугушева Динара ИдеятьевнаТугушев Идеять РифатовичТугушева Галина Ивановна Временный заработок,
ЧП «Акчурин Р.А.» продавец
10 Тугушева Инара ИдеятевнаТугушев Идеять КаюмовичТугушева Заира ХабибулаевнаВременный заработок,
домохозяйка
11 Тугушева Самира РамилевнаТугушев Рамиль Камилович
Тугушева Альфия РушановнаМБОУ «СОШ с. Яковлевка» оператор кательной,
МБОУ «СОШ с. Яковлевка» заместитель директора по ВР
12 Тугушева Фатима Энверовна Тугушев Энвер СябитовичТугушева Кадрия ДжиганшовнаПредприниматель ,домохозяйка
10. План работы
Сентябрь
№ Название мероприятия Направление Цель проведения Форма проведения дата
1 «День Знаний. «80 лет Саратовской области». Патриотическое 1.Воспитывать патриотические чувства гордости и любви к родному краю, к месту, где ты родился и живешь.
2.Воспитание ценностного отношения к истории Родного края, развитие патриотизма, вырабатывать у учащихся правильное отношение к нравственным ценностям человека. Классный час Заочная экскурсия 01.09.16
2 «Береги здоровье смолоду» Спортивно-оздоровительное Дать ученикам представление о здоровом образе жизни; формировать гигиенические навыки; помочь учащимся задуматься о необходимости бережного отношения к своему здоровью. Классный час 07.09.16
3 «Славит человека труд» Социальное Понимать значимость профессии в жизни людей. Беседа 14.09.16
4 «Вежливые слова» Художественно-эстетическое Расширить знания школьников о вежливых и добрых словах и их применении в жизненных ситуациях. Классный час 21.09.16
5 « Учимся дружить» Общекультурное Способствовать формированию конструктивного взаимодействия в группе; способствовать преодолению барьеров в общении. Классный час 28.09.16
Октябрь
№ Название мероприятия Направление Цель проведения Форма проведения Дата
1 “День добра и уважения”(ко Дню пожилого человека). Духовно-нравственное Воспитывать уважение к старшим; повторить правила вежливости; развивать стремление быть внимательным к окружающим людям. Классный час 1 неделя
октября
2 «День учителя» Общекультурное Воспитывать у учащихся уважение и почтение к труду учителя. Концерт 3 Викторина по произведениям Н. Носова. Общекультурное Привлечение учащихся в ряды активных читателей. Развитие познавательной деятельности и повышение уровня знаний. Игра 12.10.16
4 «Подари школе книгу» Социальное  Пополнение
фонда школьной библиотеки Акция 19.10.16
5 «Добро и зло в сказках», «Что за прелесть эти сказки!» Художественно-эстетическое Развивать представление о понятиях добро, зло, доброта, моральный поступок Беседы 26.10.16
6 «Веселые старты» Спортивно-оздоровительное  укрепление отношений между школой и семьёй;
- сплочение детей и родителей;
- воспитание чувства коллективизма, сопереживания,
- развитие творческого и физического потенциала учащихся;
- развитие интереса к физической культуре и формирование ЗОЖ.
Подвижные игры каникулы
Ноябрь
№ Название мероприятия Направление Цель проведения Форма проведения Дата
1 «С чего начинается Родина». Патриотическое Развивать  познавательный интерес к своей Родине; дать основные понятия о символах государства, о происхождении и истории российского герба и флага Круглый стол 09.11.16
2 «Как научиться быть внимательным». Научно-техническое Развитие произвольной памяти и внимания, показать детям значение хорошей памяти и внимания для человека; диагностика уровня зрительной и слуховой памяти, внимания учащихся. Круглый стол 16.11.16
3 « Уважай себя, уважай других» Общекультурное Развитие толерантного отношения к другим людям.
формировать терпимого отношения к другим, их привычкам, взглядам, готовность помогать другим и уметь принимать помощь от других; организовывать позитивный опыт толерантного взаимодействия. Классный час 23.11.16
4 «Звездный час» Общеинтеллектуальное1.Развивать у детей через игру смекалку, воображение, гибкость мышления; совершенствовать культуру речи детей; расширять кругозор младших школьников; развивать внимание, способность к самоконтролю.
2. Нацеливать на получение новых знаний, заинтересовывать в повышении интеллектуального уровня.
3. Развивать умения работать в команде.
Интеллектуальная игра 30.11.16
5 «Без булдырабыз – Мы можем» Художественно-эстетическое, патриотическое Способствовать   повышению уровня творческой активности Фестиваль Ноябрь
6 Декабрь
№ Название мероприятия Направление Цель проведения Форма проведения Дата
1 «Царица Гигиена и ее друзья» Спортивно-оздоровительное Развитие у школьников практических навыков санитарии и гигиены; - привитие навыков здорового образа жизни. Беседа 02.12.16
2 12 декабря День Конституции Патриотическое Воспитать у детей уважительное отношение к государственным символам России, Конституции - основному закону страны. Классный час 07.12.16
3 Дружба начинается с улыбки Общекультурное Формирование общественных идеалов для побуждения к самовоспитанию. расширить представление о ценности дружбы Игра 14.12.16
4 Фестиваль сказок “В гостях у сказки”.
28 декабря - Международный день кино. Художественно-эстетическое Приобщить детей к народному творчеству, развивать познавательную активность детей Викторина 21.12.16
5 «Мастерская Деда Мороза» Научно -техническое Развивать творческие способности, фантазию, трудолюбие, воспитывать самостоятельность, ответственное отношение к делу. 3-4 неделя декабря
6 «Новогодняя сказка» Социальное Познакомить детей с традициями проведения новогоднего праздника. Праздник - сказка 4 неделя декабря
Январь
№ Название мероприятия Направление Цель проведения Форма проведения Дата
1 Зимние забавы Спортивно-оздоровительное  Формировать желание заниматься спортом; развивать ловкость, подвижность, умение работать в команде Игры на свежем воздухе 1 неделя января
2 «Ценности нашей жизни: жизнь и здоровье» Спортивно-оздоровительное формирование ценностного отношения учащихся к жизни.  Классный час 11.01.17
3 «В лабиринте чисел» Общеинтеллектуальное Воспитывать интерес к математике. Математический турнир 18.01.17
4 «Удивительное - рядом» Социальное развивать познавательный интерес к природе, научить видеть необычное в привычном; вызвать чувство удивления, восхищения Классный час, круглый стол 25.01.17
5 6 Февраль
№ Название мероприятия Направление Цель проведения Форма проведения Дата
1 «Вечная слава героям российским…» Патриотическое Воспитание патриотизма и формирование гражданских качеств личности, развитие чувства сопричастности с историей своей страны, своего народа Урок мужества 01.02.17
2 Я – гражданин России! Патриотическое Способствовать формированию гражданско – патриотических чувств учащихся, любви к своей Родине. Классный час 08.02.17
3 Питаемся вкусно и правильно Спортивно-оздоровительное Дать представление о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы Беседа 15.02.17
4 Рыцарский турнир Общекультурное Создать благоприятные условия для использования в жизни полученных теоретических знаний. Игровая программа 22.02.17
5 Март
№ Название мероприятия Направление Цель проведения Форма проведения Дата
1 Супер золушка Общекультурное Создание условий для привития детям чувства любви, уважения к женщине, воспитания заботливого отношения к своим мамам, бабушкам, сестрам. Игровая программа 01.03.17
2 135 лет со дня рождения К.И. Чуковского Художественно-эстетическое Развитие интереса к книгам К.И.Чуковского, умение работать с книгой, развитие творчества у детей. Классный час 15.03.17
3 «Где на улице опасно?» Социальное Рассказать о правилах поведения в общественных местах.  Беседа 22.03.17
4 Час здоровья –
Сильные, ловкие, смелые Спортивно-оздоровительное Привлекать школьников к занятиям спортом, развивать силу, ловкость, смекалку; воспитывать самостоятельность, творческое отношение к делу. Подвижные игры каникулы
5 6 7 Апрель
№ Название мероприятия Направление Цель проведения Форма проведения Дата
1 «Что значит быть нужным людям» Социальное Воспитание нравственности. Диалог - игра 05.04.17
2 «Путешествие по солнечной системе» Общеинтел-
лектуальное Систематизировать и расширить представления детей о космосе. Закрепить знания о планетах Солнечной системы. Беседа – заочное космическое путешествие 12.04.17
3 День семьи (15.04). Детские сочинения «Моя семья» Духовно-нравственное Воспитание чувств гордости за свою семью, уважения к родителям. Классный час
Проект «Моя семья» 19.04.17
4 «Птицы- наши друзья».  Экологическое Пополнение  знаний учащихся о роли птиц в природе и жизни человека, воспитание бережного отношения к окружающей природе. Викторина
26.04.17
5 6 Май
№ Название мероприятия Направление Цель проведения Форма проведения Дата
1 «Мы этой памяти верны» Патриотическое Углубление знаний учащихся в области истории войны 1941 - 1945 года; показ живой связи поколений; развитие интереса к историческому прошлому нашей страны;
воспитание чувства патриотизма и гражданственности;
воспитание чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения; содействовать развитию креативных способностей, познавательных интересов учащихся; Урок мужества 03.05.17
2 «Путешествие в мир книг» Общекультурное Развивать  любознательность, интерес к художественной литературе. Викторина 10.05.17
3 «Обо всём на свете» Общеинтеллектуальное Расширять кругозор учащихся; способствовать воспитанию любознательности; поддерживать стремление узнавать все новое. Интеллектуальная игры
17.05.17
4 Лето с пользой. «Поведение на дорогах, водоёмах. Пожарная безопасность» Экологическое,
спортивно-оздоровительное  Повторить и закрепить знания уч-ся по ПДД Классный час 24.05.17
5 «До свидания, 2 класс!» Духовно -нравственное Показать родителям чему научились и чего добились учащиеся    за учебный год.
Закрепить и обобщить знания детей по изученным темам.
Прививать дружелюбие, умение приходить на помощь,   учить
работать в коллективе.
              Беседа - проект 31.05.17
6

Приложенные файлы


Добавить комментарий