Сценарий масленица 10

Праздник «Масленица» для воспитанников младшей группы
Цели: Приобщение детей к народным традициям и формирование коммуникативных отношений, формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья воспитанников, приобщение их к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры.
Задачи: Познакомить детей с символами и традициями проведения праздника «Широкая Масленица», укрепление здоровья, совершенствование двигательных навыков во время проведения игр и состязаний. Прививать детям любовь к занятиям физической культурой и спортом, закреплять знания и умения, полученные на физкультурных занятиях. Развивать внимание, наблюдательность, координацию движений, умение преодолевать препятствия. Воспитывать в детях целеустремленность, настойчивость, чувство коллективизма, дружелюбие. Создать доброжелательную атмосферу, доставить радость детям. продолжать знакомить с правилами личной безопасности.

Дети находятся в группе. Прибегает Петрушка с погремушкой и приглашает детей на праздник.
Петрушка: Здравствуйте, дети!
Это я, Петрушка, звоню погремушкой,
Приглашаю вас играть, веселиться и плясать!
Вы скорей ко мне спешите и на праздник приходите!
Дети с воспитателем окружают Петрушку.
Петрушка: Здравствуйте, ребята дорогие, маленькие и большие!
Объявляем нынче мы, праздник – Проводы Зимы!
Масленицу открываем, веселье начинаем!
Звучит русская народная мелодия.
Дети по показу Петрушки выполняют плясовые движения.
Петрушка: Молодцы, ребята, умеете вы веселиться. А загадки умеете отгадывать? (Дети: да) Тогда слушайте:
1. Ветер дует, задувает – землю снегом засыпает,
Когда это бывает? (зимой)
2. Покружилась звездочка в воздухе немножко,
Села и растаяла на моей ладошке (снежинка)
3. Вот и кончилась зима,
В гости к нам пришла (Весна)
Правильно, какие вы молодцы, все загадки отгадали. (На экране появляются картинки, соответствующие верным ответам). А ну-ка достаньте теперь мою погремушку.
Петрушка поднимает погремушку вверх, дети ловят её.
Петрушка: Молодцы, ребята, какие вы ловкие, быстрые. Хотите со мной в гости к моему другу Мишке косолапому сходить? Он спит еще, надо его разбудить, ведь Весна к нам пришла, солнце яркое принесла! Идите за мной.
Дети идут за Петрушкой по дорожкам с препятствиями. Заходят на участок.
Петрушка: Никого не видно. Может мы заблудились? Может, Мишенька не здесь спит? Давайте громко в ладоши похлопаем, ножками потопаем, крикнем: «Мишка-мишенька, вставай! »
Дети хлопают и топают, сугроб начинает шевелиться и из него появляется игрушка Медведь.
Медведь: Кто меня разбудил?
Петрушка: Здравствуй, Мишка, это мы тебя разбудили.
Медведь: А зачем? Я спать хочу.
Петрушка: Вставать пора, ведь Весна к нам пришла! Птички весело запели!
Медведь: А вы что делаете?
Петрушка: Мы отмечаем праздник – Масленицу!
Медведь: И я хочу с вами веселиться! Поиграйте со мной!
Проводится игра «Догони нас, мишка».
Петрушка: Никого ты, дедушка Медведь не поймал. Наши ребятки и быстрые и ловкие.
Медведь: А я сейчас проверю. У меня есть мячи. Смотрите, целая корзина! (медведь выносит корзину, спотыкается и рассыпает все мячики). Ой, рассыпал
Петрушка: Не расстраивайся, сейчас ребята тебе помогут - все мячи соберут (игра повторяется). Мишка, какой же ты неловкий.
Медведь: Я неловкий? Да я плясать могу весь день, и не устану!
Петрушка: А ну-ка покажи!
Медведь пляшет под русскую народную мелодию, дети танцуют вместе с ним.
Петрушка: Ай-да, мишка молодец! Весело плясал! Продолжаем мы веселье, все бегом на карусели!
Дети катаются на карусели: бегут по кругу, держась за ленточки.
Медведь: Ух, уморили старика! Пойду-ка я лучше в берлогу. Поворачивается, делает вид, что уходит.
Петрушка: Подожди, мишка, куда это ты уходишь? Ведь самое главное мы еще не сделали. Мы блинов не ели! Мы блиночков захотели!
Весна-весна! По горам, по лесам, по полям,
Приходи скорее к нам, к нашим масленым блинам!
На экране появляется Весна. Детей угощают блинами.
Прощаются с Петрушкой.







Сценарий праздника Масленица.

Цели: Приобщение детей к народным традициям и формирование коммуникативных отношений, формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья воспитанников, приобщение их к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры.
Задачи: Познакомить детей с символами и традициями проведения праздника «Широкая Масленица», укрепление здоровья, совершенствование двигательных навыков во время проведения игр и состязаний. Прививать детям любовь к занятиям физической культурой и спортом, закреплять знания и умения, полученные на физкультурных занятиях. Развивать внимание, наблюдательность, координацию движений, умение преодолевать препятствия. Воспитывать в детях целеустремленность, настойчивость, чувство коллективизма, дружелюбие. Создать доброжелательную атмосферу, доставить радость детям. продолжать знакомить с правилами личной безопасности.
Подготовка: Сказать родителям, чтоб принесли платки (девочкам), колпаки (мальчикам) и готовые блины во вторник 17.02.2015.

Действующие лица:
Ведущий-ряженный – воспитатель
Баба-Яга – воспитатель
Инвентарь: три стопки картонных блинчиков, метла, канат, 3 палки-лошадки.
Дети рассаживаются по группам.
Ведущий: Все! Все! Все! Все на праздник спешите! Масленицу встречаем, зиму провожаем!
Сегодня Масленица приглашает в гости! Все повеселимся, в играх, плясках закружимся!
А ну-ка ребята, расскажите, что вы знаете про Масленицу!
Выходят дети, поочередно читают стихи:
Масленица, Масленица!
Мы тобою хвалимся!
В детский сад к нам пришла
И веселье принесла!

Здравствуй Масленица!
Дай нам маслица!
Мы блинков себе горячих напечем
Нам метели и морозы нипочем!
Масленица-блиноедка
Накормила всех людей
Заиграла, заплясала,
Сразу стало веселей!
С Масленицей ласковой, Поздравляем вас!
Блинчикам поцарствовать наступает час!
Без блинов не сладятся проводы зимы,
К шутке, к песне, к радости приглашаем мы!
Ведущий: Ребята, а давайте-ка позовем с Вами весну! Повторяйте все за мной: Ясна-красна! Приди весна!
Еще раз (3 раза)
Появляется Баба-яга, ест блин: (бегает с метлой по кругу пугает детей под музыку).
Баба-Яга: Приветствую вас, люди добрые! Вы же меня так громко зовете? Вот я к вам и прилетела – на метле! Ах, вы мои ребятишечки ненаглядные! Сами в сковороду напрашиваются!
Ведущий: Что ты такое говоришь, Бабулечка-Ягулечка! У нас праздник, а ты деток пугаешь! Раз уж пришла, давай с нами веселиться!
Баба-Яга: Да с удовольствием, я и танец шикарный знаю! Давайте-ка немного расширим наш круг, подвигаем локтями, чтоб танцевать было не тесно, и начнем! Маэстро – музыку!
Под фонограмму исполняется танец «Вперед 4 шага».
Ведущий: Спасибо, тебе Баба-Яга, такой танец замечательный получился, правда, ребята?
Дети: – ДА!
Ведущий: Ну-ка, ребята, а сейчас давайте-ка проверим, какие Вы внимательные. Я буду Вам говорить задание, а Вы будете его показывать – например, я говорю: «Руки вверх! » И вы все дружно поднимаете руки вверх. А Баба-Яга нам поможет, будет вам подсказывать. Хорошо, Ягуля?
Баба-Яга: Ой, да пожалуйста, конечно, помогу!
Проводится игра: ведущий говорит, а Баба-Яга – путает детей.
Ведущий: Руки вперед! (Баба-Яга – руки вперед)
Руки вниз! (Баба-Яга – руки вверх)
Попрыгать! (Баба-Яга – приседает)
Похлопать в ладоши! (Баба-Яга – топает ногами)
Присесть! (Баба-Яга – руки вверх)
Потопать ногами! (Баба-Яга хлопает в ладоши)
Ведущий: Ай, да проказница, Баба-Яга! Ты детей только путала, а не помогала им!
Баба-Яга: Так ведь наоборот, так веселее получилось!
Ведущий: Ладно, прощаем тебе, а ты про блины стихи или загадки знаешь?
Баба-Яга: Ой, память-то у меня уже не очень, надо бы вспомнить, раньше-то много знала!
Ведущий: Ладно, ты пока вспоминай, а детки нам стихи про блины расскажут!
Дети:
Если есть сковорода
Не страшны нам холода
Потому что блин горячий –
Это лучшая еда!

По земле колесами
Покатились Блинчики
Дети, под березами –
Собирайте блинчики!

И с икрой и со сметаной –
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны –
Наши солнышки – блины!

Даже в небе появились два блина:
Это солнце-блин и рядом блин-луна
Один блин горячий, а другой – холодный
Полезай на небо, если кто голодный!

Масленица, Масленица
Хороводом дразнится
Блин в сметане с маслицем
Ждет кому достанется!
Ведущий: Молодцы, ребятки, какие стихи замечательные вы знаете. А ты Баба-Яга, вспомнила загадки?
Баба-Яга: Нет, что-то так и не пришло ничего в голову. Зато песню замечательную вспомнила про блины и слова там простые! Предлагаю всем вместе подпевать. Там есть такие слова: ОЙ БЛИНЫ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, ВЫ БЛИНОЧКИ МОИ! Ну-ка, давайте попробуем все вместе сказать:
ОЙ БЛИНЫ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, ВЫ БЛИНОЧКИ МОИ!
Отлично, теперь подпевайте!
Звучит русская народная песня «Блины», все подпевают, хлопают, подтанцовывают.
Баба-яга танцует.
1. Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели.
Все: ОЙ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, ВЫ БЛИНОЧКИ МОИ!
2. Моя старшая сестрица
Печь блины-то мастерица.
Все: ОЙ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, ВЫ БЛИНОЧКИ МОИ!
3. Напекла она поесть,
Сотен пять, наверно, есть.
Все: ОЙ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, ВЫ БЛИНОЧКИ МОИ!
4. На поднос она кладёт
И сама к столу несёт.
Все: ОЙ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, ВЫ БЛИНОЧКИ МОИ!
5. «Гости, будьте все здоровы,
Вот блины мои готовы».
Все: ОЙ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, ВЫ БЛИНОЧКИ МОИ!
6. Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели.
Все: ОЙ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, БЛИНЫ, ВЫ БЛИНОЧКИ МОИ!
Ведущий: Молодцы и ребята, и Баба-Яга, весело получилось. А теперь давайте посмотрим, как Вы сможете с блинчиками бегать! Предлагаю Масленичную забаву «Перенеси блины – не урони! »
Проводится Эстафета бега с «блинчиками»:
Выбираются дети и делятся на три команды. Каждая команда делится пополам и встает на противоположные стороны площадки. Каждой команде выдается заранее подготовленная большая стопка картонных блинчиков. Задача: добежать до противоположной части команды и передать стопку блинчиков следующему, стараясь не рассыпать ее. Таким образом, проводится встречная эстафета – дети по очереди бегут с «блинчиками» и передают следующему.
После эстафеты дети возвращаются на стульчики.
Ведущий: Ух, ты как весело получилось! А давайте попробуем еще одну игру! Запоминайте все свои места! Как музыка заиграет – входите ближе к центру, да танцуйте, но как музыка замолкает, все быстро должны вернуться на свои места. Посмотрим, какая группа быстрей всех сможет вернуться на свои места!
Игра проводится 2-3 раза.
Ведущий: Молодцы ребята, хорошо умеете договорится со своими товарищами и не спорите за места! В старину на Масленицу катались на лошадках. Давайте и мы поскачем!
Проводится встречная эстафета «Скачки на лошадке».
Выбираются дети в три команды. Каждая команда делится пополам и встает на противоположные стороны площадки. Дети каждой подгруппы по очереди скачут на лошадке до противоположной подгруппы и передают лошадку товарищу по команде.
После эстафеты дети возвращаются на стульчики.
Ведущий: А теперь давайте Вашу силушку проверим.
Проводится игра «Перетягивание каната»
Выбираются дети из трех групп, делятся на две команды и перетягивают канат.
Игра проводится 2-3 раза.
Ведущий: А ну, Баба-яга, покатай-ка пока деток на своей метле! (Объясняет правила игры)
Игра «Хвост «Бабы Яги».
Дети стоят по кругу, Баба-Яга с метлой в руках летит по кругу со словами:
Я Яга, Яга, Яга, Я лечу, лечу, лечу
Затем останавливается возле кого-нибудь и говорит:
Хочешь быть моим хвостом? А ребенок отвечает:
Да, конечно же, хочу!
- и хватается руками за метлу
Дальше Яга «летит» с ребенком на «хвосте», игра продолжается и цепляют еще 5 детей.
Ведущий: Молодцы ребята, хорошо полетали! Теперь вставайте парами и поиграем в еще одну масленичную забаву – «Ручеек»
Проводится игра «Ручеек».
Дети встают парами, образуя сцепленными руками длинный коридор. Начиная с последней пары, каждая пара пробирается по «коридорчику» и встает вперед. «Ручеек» двигается по периметру площадки.
Ведущий: Ребята, а не пора ли нам попрощаться с зимой, с Масленицей?
Давайте все вместе скажем: Уходи, ЗИМА! Прощай, Масленица! Здравствуй, Весна!
На экране демонстрируется сжигание Масленицы.
Дети все вместе за ведущим повторяют: Гори, гори ясно, чтобы не погасло! Прощай, Масленица!
Ведущий:
Хорошо повеселились,
Лишь блинком не угостились!
Надо б нам сейчас собраться,
Да блинами угощаться!
Детей угощают блинами.

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий