Сценарий мастер-класса


Конспект
мастер-класса для педагогов и учеников начальных классов на тему:
«Изготовление куклы Мартинички»
Составили и провели:
учитель-логопед
Булгакова Татьяна Игоревна,
педагог-психолог
Верижникова Анна Артемовна
Москва, март 2014 года
Цель: Знакомство с нитяной куклой Мартиничкой. Подвести к мысли о неоднозначности куклы в народной традиции (кукла-игрушка, кукла-оберег, кукла обрядовая). Познакомить с изготовлением куклы. Вызвать желание самим сделать куклу из ниток.
Программное содержание:
познакомить детей и педагогов с обычаями и традициями празднования русского народного праздника Сороки – закликания весны, с народными играми;
развивать фантазию, воображение, творческие способности, вовлекая детей и взрослых в исполнение стихов, песен, танцев, в изготовление народных кукол;
формировать навыки самостоятельного выполнения полного трудового процесса (от постановки цели, до результата) – изготовление Мартинички;
воспитывать интерес к русской культуре;
прививать интерес к русскому народному творчеству – весенним закличкам, хороводам, играм;
формировать художественную, речевую культуру детей;
воспитывать любовь к Родине, к ее традициям, обрядам и праздникам;
создать радостное настроение у педагогов и детей от совместной деятельности.
Предварительная работа. Знакомство с устным народным творчеством (потешки, заклички, песенки); рассматривание иллюстраций, фотографий с изображением народных гуляний; проведение народных игр, хороводов; изготовление различных народных кукол в разных возрастных группах совместно с родителями (кувадка, бессоница, пеленашка, закрутка, верская). Беседа с детьми об истории праздника; украшение зала; разучивание танцев, песен, игр; работа с родителями; подготовка фонограмм; изготовление жаворонков для угощения гостей праздника.
Словарная работа: Жаворонки, сороки, кувадка, пеленашка, закрутка, бессоница, верская, закличка, мартиничка.
Сцена убрана в стиле русской избы. На сцене дед, бабка и внучка Аленушка. Дед сидит на печи, бабка перебирает лоскутки, нитки, клубочки в корзинке. Аленушка вышивает.
Дед: Бабка, а бабка, что ты там делаешь?
Бабка: Пряжу перебираю, лоскутки выбираю, кукол мастерить собираюсь.
Аленушка: Каких кукол?
Бабка: Много разных кукол можно из ниток и лоскутков сделать.
Дед: Вот перед твоим рождением мы тебе Пеленашку мастерили с молитвой, с мыслями о будущем дитятке; ткань для изготовления брали от сарафана матери и от рубахи отца, это хранило тепло дома, родовую и генетическую память. (Бабка показывает куклу Пеленашку)
Аленушка: А еще какие куклы бывают?
Бабка: Куклы бывают самые разнообразные, на все случаи жизни. Вот, например, когда без видимых причин начинал плакать младенец, хорошо помогала кукла «Бессонница». Мать быстро сворачивала из 2 лоскутков ткани куклу-оберег и клала ее в колыбель, приговаривая:
«Сонница-бессонница,
Не играй моим дитятком,
А играй этой куклой».
Это магическая колыбельная кукла, она защищает от злых духов. Такая кукла оставалась в доме навсегда. (Показ куклы во время рассказа)
Дед: А вот еще есть куклы Закрутки, их дарили на праздники друг другу. Бабка, помнишь, и нам подарили такую куклу на свадьбу? Чтобы у нас был счастливый брак. (Показ куклы во время рассказа)
Бабка: Помню, помню…
Дед: Главное: с куклами нужно обязательно играть. Когда с ней играешь, в доме будет добро и процветание.
Аленушка: Бабуля, а сегодня какую куклу будем мастерить?
Бабка: Куклу Мартиничку, весну кликать будем. Праздник «закликания весны» приходился на начало марта, отсюда и название куколки – Мартиничка.
Дед: Собирайся, народ,
Зазывать Весну красную,
Провожать зиму лютую!
Выбегают дети в народных костюмах с жаворонками и мартиничками, хором кричат:
Весна красна!
Тепло солнышко!
Приди скорей,
Согрей детей!
Зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела!
После пропевания заклички по старой русской традиции подвешивают на дерево мартинички и жаворонков.
Под музыку выходят женщины в русских народных костюмах (воспитатели). Звучит закличка «Жаворонушки»:
Чувиль-виль-виль,
Жаворонушки,
Прилетите к нам,
Принесите нам
Лето теплое,
Весну красную.
Нам зима надоела,
Весь хлеб переела,
Весна красна,
На чем пришла,
На кнутике,
На хомутике,
Чувиль-виль-вильЖаворонушкиИ-и-и-и!
Аленушка: Ой, как весело, ноги сами в пляс идут.
Дед: Ну, тогда, внученька, заводи народную, хороводную.
Все вместе встают в весенний хоровод «Согревайте землю солнышка лучи…»
Весенний хоровод
1. Согревайте скорей
землю солнышка лучи,
Прилетайте скорей
в свои гнездышки грачи.
Припев: А мы песенку споем,
Хоровод заведем.
2. Расцветайте скорей
все цветочки на лугах,
Поспевайте скорей
вкусны ягодки в лесах.
Припев
На втором куплете выходит Весна, танцует в центре хоровода.
Весна: Здравствуйте! Вот и я – Весна!
Бабка: Весна, Весна, ты с чем пришла?
Весна: С сохой, бороной, с лошадкой вороной!
С рожью зернистой, с пшеницей золотистой!
С травой шелковистой, с водой ключевою
С калиной, с малиной, с красной рябиной!
Дед: Расскажи-ка нам Весна, как дорогу к нам нашла?
Весна: Грачики-кулики из-за моря прилетали
И Весне путь указали
Вы, ребятки, птиц встречайте,
Кричать закличку начинайте!
На экране проектора появляется текст заклички, все хором с гостями кричат закличку:
Дети, гости: Жаворонушки, прилетите к нам,
Красну весну принесите нам,
Принесите весну на своём хвосту.
На сохе, на бороне, на овсяном снопе.
Приди, весна, приди, красна!
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С хлебом обильным!
Педагоги - женщины в народных костюмах рассаживаются в избе.
Дед: Дорогие гости, а какие птицы прилетают в наши края? (Ответы)
Бабка: Молодцы! А теперь поиграем в игру.
Игра «Прилетели птицы». Задание: Да – хлопаем, нет - топаем.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки, стрижи, мячи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки, зерно,
Даже совки - плюшки.
Лебеди, скворцы, дерево.
Вы все молодцы!
Аленушка: А что же ты нам, весна, принесла?
Весна: А принесла я вам, ребята, тепло, добро, солнышко, зеленую травку, пение птичек, первые весенние цветочки и, конечно же, праздничное настроение, а какой же праздник без веселых игр? Вот мы сейчас с вами и поиграем в русскую народную игру «Золотые ворота».
Подвижная игра «Золотые ворота»
Дед: Мы с бабкой возьмемся за руки и образуем ворота, а все будут проходить через эти ворота и приговаривать:
Тра-та-та! Тра-та-та!
Отворяем ворота,
Золотые ворота,
Приходите все сюда!
Пропускаем вас,
Пропускаем раз,
Пропускаем два,
А на третий раз –
Не пропустим вас!
«Ворота» захлопываются. Игра проводится 2-3 раза.
Бабка: Спасибо тебе, Весна. Мы с нетерпением тебя ждали. И хотим изготовить своими руками тебе еще один символ прихода весны - нитяную куколку Мартиничку.
Дед: Это композиция из пары куколок разного цвета: белого – символа уходящей зимы и красного – символа весны и жаркого солнца. Мартиничек развешивали на ветвях деревьев. Кроме этого, маленьких куколок-обережков дарили друг другу с пожеланием счастья и благополучия. Предлагаем нашим гостям поучаствовать в изготовлении куклы Мартинички.
Раздается материал (нитки, картон, ножницы) каждому участнику мастер-класса, гости изготавливают кукол. На экране проектора изображена пошаговая инструкция (презентация). После изготовления кукол, по желанию участников, ими украшаются деревья, либо гости забирают себе как сувенир.
Дед: Какие молодцы! Красивые куклы у вас получились! А еще хотим мы вас угостить жаворонками, бабка с утра уже напекла.
Бабка: Приглашаем гостей со всех волостей к нам на чаепитие с жаворонушками.
Алёнушка: Почему именно с жаворонками?
Бабка: Жаворонки (Сороки) – древний праздник на Руси. На Жаворонки день с ночью меряются. Зима кончается, весна начинается. У русских повсюду существовала вера в то, что в этот день из теплых стран прилетают сорок разных птиц, и первая из них - жаворонок.
Дед: На Жаворонки обычно пекли «жаворонков», в большинстве случаев с распростертыми крылышками, как бы летящих, и с хохолками. Птичек раздавали детям, и те с криком и звонким смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну.
Бабка: В старину, накануне праздника, люди ловили птиц (а в городах покупали их у ловцов), а в праздник выходили в поле и выпускали их. В этот день пекли по 40 птичек из теста (Жаворонков).
Дед: Печеных «жаворонков» насаживали на шесты, на ветки или на вилы, подкидывали вверх своих птичек и пели заклички. Выбегали на высокое место закликать жаворонков, а с ними и весну. Потом развешивали жаворонков на украшенные ленточками деревья, чтобы угостить прилетевших птиц, а еще пели, водили хороводы, играли в игры.
Чаепитие с жаворонками.

Приложенные файлы


Добавить комментарий