Урок географическое положение тулской области и пдлавского района



Тема. Географическое положение Тульской области и Плавского района. Административно-территориальное деление Тульской области.
Цель: Сформировать представление о ФГП Тульской области и его влияние на природу и хозяйственную деятельность населения.
Познакомиться с административно-территориальным делением Тульской области.
Задачи:
1)Образовательные:
- определить ФГП Тульской области, Плавского района, протяженность, координаты крайних точек;
- изучить влияние ФГП на природу и хозяйственную деятельность населения;
- знать административно-территориальное деление Тульской области;
- знать номенклатуру (географические объекты по теме: Тульская область, г. Тула, районы Тульской области и их административные центры.
2)Развивающие:
- Продолжить работу по развитию:
познавательных процессов личности школьников: памяти, мышления, речи, познавательных способностей, интереса к предмету;
картографических навыков;
3)Воспитывающие:
- Продолжить работу по формированию географической культуры учащихся как составной части общечеловеческой культуры.

Оборудование:
Настенные карты «Политико-административная карта России», «Физическая карта России», карта Тульской области, Учебные материалы по географии Тульской области 8-9 класс (УМ), Рабочая тетрадь по географии Тульской области 8-9 класс (РТ), цветные карандаши.
Литература: 1)Горбунов Е. Л., Ошевский С. Д. Социальная и экономическая география Тульской области. – Тула: Пересвет, 2001.
2)Путеводитель «Край наш тульский». - Тула: Пересвет, 2002,
Класс: 8
Тип урока: комбинированный.
Продолжительность: 40 минут

ХОД УРОКА

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся
Время
Методы
и приемы обучения
Средства обучения

1.Орг. момент.
2.Актуализация знаний.









3.Изучение нового материала.



















































































































4.Закрепление.
5.Итог урока.
6.Д.з.



1. Вводное слово учителя.
На доске эпиграф к уроку:
Человеку нельзя жить без Родины,
Как нельзя жить без сердца.
- Вы согласны с этим утверждением?
- Мы с вами живем в Тульской области – это наша малая Родина. В 8 классе мы будем изучать природу нашей малой Родины – Тульской области. Поможет нам пособие «Учебные материалы по географии Тульской области», «Рабочая тетрадь по географии Тульской области».
2. Знакомство со структурой УМ (структура, задания к параграфам, приложение; структура, система и характер заданий рабочей тетради.).

1. Сообщение темы урока. Запись плана.
- Первая тема, с которой мы начнем изучение Тульской области - это физико-географическое положение.
Учитель обращает внимание учащихся на план характеристики географического положения объекта, записанного на доске.
ПЛАН.
1) Положение на материке.
2) Соседние области.
3) Площадь, протяженность, координаты крайних точек,
численность населения.
4) Оценка географического положения области для жизни и хозяйственной деятельности населения.
5) Административно–территориальное деление.
2. Изучение ФГП Тульской области по плану.
1) Положение на материке.
- Тульская область находится на материке Евразия (показ на физической карте мира). Откройте УМ на стр. 3. По рис. 1 охарактеризуйте ФГП Тульской области.
Учитель обобщает сказанное учениками, делает вывод: Тульская область располагается в самом центре Русской равнины на северных склонах Среднерусской возвышенности в междуречье верховьев исконно русских рек Оки и Дона, на Среднерусской возвышенности, на границе лесной и лесостепной зон (показ на карте).
- Откройте РТ на стр.3, выполните задание 1.



2)Соседние области.
- Откройте УМ на стр. 3, найдите Тульскую область на карте рис.1.
- Административно Тульская область входит в Центральный федеральный округ. На севере Тульская область граничит с Московской, на востоке – с Рязанской, на юго-востоке и юге – с Липецкой, на юго-западе – с Орловской, на западе с Калужской областями, занимая при этом центральное положение в европейской части России. Относительно близко расположены государства «ближнего зарубежья» - Украина - в 300 км к югу, Беларусь – в300 км к западу (показ на карте).
- С севера на юг через территорию области проходят важные железнодорожные и шоссейные магистрали, соединяющие Москву с южными городами России и Украины. Магистрали федерального значения: «Крым», «Дон» (показ на карте).
3) Площадь, протяженность, координаты крайних точек. Численность населения области.
- Тульская область занимает площадь 25,7 тыс. кв.км, на ее территории проживает 1,7 млн. человек. По размерам территории она занимает 74-е место в России, а по числу жителей – 27-е место. Сравните Тульскую область с пограничными областями и некоторыми зарубежными государствами стр.6 УМ, рис. 4.








- Тульская область протянулась с севера на юг приблизительно на 200 км, а с запада на восток – более чем на 190 км. Можно сделать вывод, что область имеет приблизительно одинаковое расстояние с запада на восток и с севера на юг.
- Найдите
· на стр.5 УМ координаты крайних точек Тульской области, назовите их; покажите крайние точки на карте рис. 3.
- Посмотрите на рис.2 в УМ, в каком часовом поясе расположена Тульская область?
- Различается ли местное время Тулы и Москвы? Ответ обоснуйте.


- Сколько времени будет в Екатеринбурге, если в Туле сейчас час дня? Почему?





4) Оценка географического положения области для жизни и хозяйственной деятельности населения.
- Обобщив вышесказанное, дайте характеристику географического положения Тульской области.

- Дайте оценку географического положения области.

5) Административно–территориальное деление.
- Имея столь выгодное положение, территория Тульской области издавна была заселена человеком, её границы постоянно менялись
.–Начиная с царствования Петра 1, границы Тульской области (губернии) многократно претерпевали изменения по политическим, экономическим, военным и другим причинам. Современные границы были установлены в 1965 г. Для удобства управления Тульская область поделена на составные части, или таксоны – города, поселки, сельские населенные пункты и т.д. Откройте УМ на стр. 4-5, в настоящее время на территории области выделяют:
г. Тула – центр области (показ на карте)
- 23 района. Назовите их с административными центрами по таблице 3 (учащиеся называют по таблице, учитель показывает на карте, ученики находят район и административный центр в УМ)












-9 городов областного подчинения (табл.1) (учащиеся называют по таблице, учитель показывает на карте, ученики находят в карте УМ)

- 12 городов районного подчинения (аналогично)


- 49 поселков городского типа, 341 сельская администрация, 3197 сельских населенных пунктов.
- Каждый город Тульской области чем-то по-своему интересен и знаменит, чем-то выделяется среди остальных. Об этих особенностях мы узнаем, заслушав «визитные карточки» городов Тульской области, подготовленные учащимися.

Учащиеся с помощью учителя выполняют задание 3 на стр.4 в РТ.
- Что нового вы узнали на уроке?
Выставление оценок.
УМ стр. 3-6, вопрос № 2,3,5
РТ, задание 2 на стр. 4
Подготовить сообщения по истории своего района.






- Да.








Записывают тему в тетрадь.

Учащиеся называют пункты плана.

Записывают план в тетрадь.











Учащиеся дают характеристику ФГП области.





- Учащиеся наносят на к.к. географические объекты по заданию.




















- По площади Тульская область занимает 4-е место, уступая Московской, Рязанской и Калужской областям; по численности населения – занимает 2-е место после Московской области. По сравнению с представленными государствами, Тульская область больше по численности населения и площади территории государства Кипр.





Учащиеся работают по заданию учителя.

- Тульская область расположена во втором часовом поясе.
- Местное время на территории Тулы и Москвы одинаковое - московское, т.к. они расположены в одном часовом поясе.
- В Екатеринбурге сейчас 15.00, потому что этот город находится в 4-ом часовом поясе и разница времени с Тулой составляет + 2.






Учащиеся дают характеристику географическому положению Тульской области по плану (см. п.3.1).
-Тульская область занимает выгодное географическое положение.










Учащиеся находят его на карте УМ.
- Алексинский (г. Алексин), Арсеньевский (пгт. Арсеньево), Белевский (г. Белев), Богородицкий (г. Богородицк), Веневский (г. Венев), Воловский (пгт. Волово), Дубенский (пгт. Дубна), Ефремовсий (г.Ефремов), Заокский (пгт. Заокский), Каменский (с. Архангельское), Кимовский (г. Кимовск), Киреевский (г. Киреевск), Куркинский (пгт. Куркино), Ленинский (пгт. Ленинский), Новомосковский (г. Новомосковск), Одоевский (пгт. Одоев), Плавский (г. Плавск), Суворовский (г.Суворов),Тепло-Огаревский (пгт. Теплое), Узловский (г. Узловая), Чернский (пгт. Чернь), Щекинский (г. Щекино), Ясногорский (г. Ясногорск).
- Тула, Новомосковск, Алексин, Щекино, Узловая, Ефремов, Кимовск, Донской, Богородицк.
- Киреевск, Суворов, Ясногорск, Северо-Задонск, Белев, Плавск, Венев, Болохово, Сокольники, Липки, Советск, Чекалин.


Учащиеся демонстрируют «визитные карточки» городов Тульской области: Тулы, Алексина, Белева, Щекино, Ефремова, Плавска
2 мин.

5 мин











25 мин






















































































































5 мин

2 мин

1 мин


Литературный






Объяснительно-иллюстративный















Картографический







Частично-поисковый
Практический

Объяснительно-иллюстративный













Частично-поисковый











Проблемная задача














Репродуктивный





Объяснительно-иллюстративный





Частично-поисковый,





















Частично-поисковый



Частично-поисковый












УМ

















Физич. карта России,
УМ





РТ



УМ,
Политико-административная карта России











УМ










































УМ
















УМ








Литература № 1,2,3.
Дополнительная литература.
РТ














Приложенные файлы


Добавить комментарий